初三班主任工作總結(jié)4篇

1、初三班主任工作總結(jié) 4 篇本文目錄初三班主任工作總結(jié)初三班主任工作總結(jié)學(xué)年度第一學(xué)期初三班主任工作總結(jié)下學(xué)期初三班主任工作總結(jié)一、勤能補(bǔ)拙我沒(méi)有早讀，但我每天都在 7:20 分之前走進(jìn)教室，我要求學(xué)生不能遲到，我首先不能遲到，中午，我也會(huì)提前 20 “老師再見(jiàn)!”、“老師，路上注意安全”的問(wèn)候時(shí)，我心中涌 。我和學(xué)生之間，有三個(gè)共同共同感受：感受學(xué)習(xí)的過(guò)程;感受同學(xué)的情誼，感受生;的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，更新觀念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng)。二、榜樣引領(lǐng);韓星宇、王時(shí)朝完成作業(yè)的積極、迅速，帶 謝慶欣、張琳、李明雪、高金嵩、 ;星星之火 可以燎原”，是這些同學(xué)帶動(dòng)了班級(jí)，創(chuàng)建了良好的班風(fēng)。作為班主任應(yīng)充

2、分發(fā)揮這些學(xué)生 的模范帶頭作用。三、和家長(zhǎng)多交流、多溝通?這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了，不了解孩子的心理，沒(méi)有 ?愛(ài)，就是 ”我給每個(gè)家長(zhǎng)打了電話，交換了意見(jiàn)，現(xiàn)在還建立了飛信，這學(xué)期很多家長(zhǎng)能夠主動(dòng)與四、目前，班級(jí)工作的不足;自習(xí)課紀(jì)律較差，很多學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，總愿意商量做題。食習(xí)慣。這些需要在初三這學(xué)年進(jìn)一步關(guān)注，協(xié)同家長(zhǎng)一起來(lái)幫助學(xué)生改正。五、班主任隨想那快樂(lè)是從心里往外涌的。!初三班主任工作總結(jié)初三班主任工作總結(jié)| 返回目錄一、前言九年班有49 人，男生26 人，女生23 “好動(dòng)、好強(qiáng)、好奇。性格 “最 ”的稱號(hào)，這些都比上學(xué)期有進(jìn)步?，F(xiàn)將-學(xué)年度第一學(xué)期的班主任工作進(jìn)行總結(jié)。

3、“三主”德育模式，從學(xué)生“主體”意識(shí)的培養(yǎng)和發(fā)揮 開(kāi)展以下工作：安全教育放第一位；繼續(xù)整頓班風(fēng)，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)；的凝聚力的建設(shè)，“為主線開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)；做好與學(xué)生、家長(zhǎng)、各科任老師的溝通工作；備戰(zhàn)中考。以上工作，在學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，基本能按計(jì)劃完成，并取得一定效果。二、正文以感恩的 ”，具體的工作有以下幾個(gè)方面：（一） 主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展本學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)是以安全為前提、以感恩為主線、以中考為目標(biāo)來(lái)開(kāi)展的，主要分為：安全篇 第七周的創(chuàng)建和諧平安校園 第八周的安全教育 第十二周的關(guān)于“五一”假期安排及相關(guān)安全教育工作； 第十四周的珍惜生命，學(xué)會(huì)感恩 第十四周的“防空防震”演練； 第十八周的關(guān)愛(ài)生命，安全

4、發(fā)展感恩篇感恩是一種美德，是一種生活態(tài)度，也是做人的基本修養(yǎng)。而現(xiàn)在的中學(xué)生就其心靈的情”。通過(guò)主題活動(dòng)來(lái)喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，讓同 為學(xué)習(xí)上前進(jìn)的動(dòng)力，以此更好地備戰(zhàn)中考。本學(xué)期的感恩活動(dòng)有：（父母篇； 第八周的一元獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)(社會(huì)篇)；第十周的我為母校留下什么（母校篇； 第十四周的珍惜生命，學(xué)會(huì)感恩（生命篇。中考篇”88 第十一周的考試心理講座 第十五周的一模質(zhì)量分析 第十七周的六月的青春 第十九周的迎中考，齊努力生活篇此我們不忘進(jìn)行一些素質(zhì)教育活動(dòng)，如： 第四周的勤儉節(jié)約，從我做起 第六周的齊迎衛(wèi)檢，齊動(dòng)手 第十八周的健康身體迎中考二、備戰(zhàn)中考1、4 月上旬（第七周）之前完成講課任務(wù)

5、；2、4 月 28、29、30 日（第 9 周）初中畢業(yè)考試即第一次模擬考試；、4 23 日（11 周）體育升中考試，我班同學(xué)考出水平，全班平均分在年級(jí)排第一；4、5 月 12 日在江門一職進(jìn)行中考英語(yǔ)口語(yǔ)考試；5、5 月 25、26、27 日（第 13 周）第二次模擬考試；6、6 月 312 日填報(bào)志愿；7、6 月 14 日到 6 月 19 日全級(jí)停課，學(xué)生自修復(fù)習(xí)。、6 2022 三、注重溝通，并從心開(kāi)始1（）書(shū)面交流形式，堅(jiān)持寫(xiě)周記，我向?qū)W生保證，周記內(nèi)容保密率為 90%以上，并在每次的周記上都有老師評(píng)語(yǔ)。通過(guò)周記，學(xué)生會(huì)向我反映自身情況、班里情況等，提出自己的見(jiàn)解（b）想動(dòng)態(tài)。2、與家

6、長(zhǎng)溝通：利用江門移動(dòng)的英才成長(zhǎng)計(jì)劃每天發(fā)短信向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在校情況；個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)需電話聯(lián)系甚至讓家長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行溝通；召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)。3、與各科任老師溝通：初中生活的最后兩個(gè)月到了沖刺階段和收獲季節(jié)。這一時(shí)期， 四、結(jié) 尾景賢學(xué)校九年級(jí) 羅淑芳學(xué)年度第一學(xué)期初三班主任工作總結(jié)初三班主任工作總結(jié)（3） | 返回目錄能夠接任初三5）班的班主任，我很高興但也很擔(dān)心。三）班中等學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)生少現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)德育教育和學(xué)生思想教育123、班內(nèi)統(tǒng)一奮斗目標(biāo)，努力爭(zhēng)奪“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明中學(xué)生。4、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu) 不斷進(jìn)步。二、加強(qiáng)

7、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成、要求學(xué)生重視每一次大小考試。做到考前認(rèn)真準(zhǔn)備，考后認(rèn)真總結(jié)3、班級(jí)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個(gè)對(duì)手，樹(shù)立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。三、加強(qiáng)家校聯(lián)系1、采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái)。2、 注重與各任課老師協(xié)調(diào)配合。用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生。下學(xué)期初三班主任工作總結(jié)初三班主任工作總結(jié)| 返回目錄都說(shuō)初三是艱苦的日子，而我感覺(jué)更多的是充實(shí);都說(shuō)初三是壓力大的階段，而我感

8、覺(jué) ? 下幾點(diǎn)：一、 加強(qiáng)常規(guī)管理，全力為備考創(chuàng)造最好環(huán)境;二、 一切以學(xué)生的為主，密切關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)“”主題班會(huì)，并將自己的中考目標(biāo)寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生 ;二模后，我又召開(kāi) 了“的班會(huì)課，幫助學(xué)生正確面對(duì)備考中的瓶頸期，適時(shí)調(diào)整， 找到最好的狀態(tài);中考前，我組織學(xué)生召開(kāi)了“考前支招，祝你成功應(yīng)考”的班會(huì)課，為學(xué)生 指導(dǎo);我還特意留意班里幾個(gè)波動(dòng)較大的學(xué)生，經(jīng)常跟他們交流，給最大的幫助。三、 依靠科任老師，做好的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)科任老師交流，密切關(guān)注班里的特殊學(xué)生，給予及時(shí)的心理疏導(dǎo)和幫助。四、 加強(qiáng)家校聯(lián)系，齊力為學(xué)生加油鼓勁2 班是一個(gè)包括所有學(xué)生和家長(zhǎng)的大家庭，大家一起經(jīng)受考驗(yàn)，慢慢成長(zhǎng)!很