學院學生教學信息員制度

1、學院學生教學信息員制度為了加強教學管理，完善教學質量保障體系，及時了解 學生對教學、管理和服務等方面的意見和建議，充分調動教 與學兩方面的積極性和主動性，發(fā)揮學生參與教學管理的作 用，以樹立良好的教風和學風，不斷提高我院教育教學質量, 特制定本制度。一、學生教學信息員的工作職責1、學生教學信息員應本著對工作認真負責、實事求是 的態(tài)度，反映教師教學方面的情況：包括教學態(tài)度、教學內 容、教學方法、教書育人、為人師表等方面的典型事例；反 映教師教學過程中的教學事故等不良現象，如教師曠課、上 課遲到、提前下課、上課時接打手機、考試泄題、監(jiān)考不負 責、在課堂講授與教學無關的內容等。了解學生學習的狀況，收

2、集廣大學生對學院教學、管理、 服務等方面的意見和建議，并及時、客觀地向教學管理部門 和教學督導組反映。2、將學院有關信息和處理意見及時反應給學生，做好 學院教學管理部門與學生、教師與學生之間的溝通工作。3、協助教務處和各系開展學生評教活動以及有關教學 調研工作。4、反映實踐教學（實驗、實習、實訓）中出現的問題。5、反映教學條件、教學環(huán)境等方面的問題，如教材、圖書、教室、實驗室、教學設備等方面的意見和建議。6、反映學院、系部在教學管理工作方面存在的問題以 及學生對改進教學管理、提高教學質量等方面的意見、要求 和建議。7、每周按時向所在系送交教學日歷。二、學生教學信息員的基本條件1、熱愛學院，關心

3、學院教育教學工作，遵章守紀，熟 悉學院相關教學和管理方面的規(guī)章制度；2、工作責任心強，做事嚴謹認真，辦事客觀公正，敢 于發(fā)表意見，贏得師生的信任；3、有參與教學管理的積極性，具有較強的為同學和班 級服務意識，有較強的觀察和分析問題的能力，善于發(fā)現和 敢于反映教學中的問題；4、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的語言表達和文 字表達能力。三、學生教學信息員的管理1、每個自然班推薦一名教學信息員，原那么上由該班學 習委員擔任，由各班教學信息員組成系學生教學信息小組, 設小組長一名。各系教學信息小組組成學院教學信息組，設 正、副組長各一名。聘任工作由教務處會同各系組織進行。2、班級教學信息員由輔導員負責

4、推薦，系教學信息小 組組長由系組織推薦，學院教學信息組組長由教務處從教學 信息員中擇優(yōu)選拔。各系將教學信息員匯總表和組長名單報 送教務處，經教務處審核批準后發(fā)文公布。3、學生教學信息員管理由教務處具體負責，相關單位 協調配合。各系教學副主任負責本系部教學信息員的管理, 系教學信息小組組長負責系教學信息員的日常工作。學生教 學信息員由教務處聘任，學生畢業(yè)時自動解聘。4、學生教學信息員可通過教學日歷反映問題，也 可通過電子信箱（）、 或書面形式向教務處或教學督導組反應信息，反應信息時應當署名，學院對學生的 反應情況給予嚴格保密。5、學生教學信息員有權隨時向教務處或教學督導組反 映有關教學方面的各種

5、情況。學生教學信息員只負責對信息 的提供，不必要對情況進行詳細調查，信息是否屬實由所 在系、教務處或教學督導組負責核實。6、學生教學信息員反映的信息，假設屬教務處職能范圍， 教務處將及時解決；凡不屬于教務處工作職能范圍內的，教 務處將把意見轉達給相關的職能部門，并請學校相關部門督 辦。7、教務處將不定期召開學生教學信息員會議，總結工 作，交流經驗，更好地發(fā)揮學生教學信息員的作用。四、對學生教學信息員的獎懲1、學生教學信息員要認真履行職責，積極主動地完成 所承當的任務。根據教學信息員的工作表現，對于成績突出 的教學信息員，由系推薦，教務處、教學督導組審核，學院 批準，授予“經濟技術職業(yè)學院優(yōu)秀教學信息員”稱號，并 給一定的物質獎勵。教務處可根據學生教學信息員參與活動 情況和所提交的書面材料的數量及質量確定，向系提出優(yōu)秀 教學信息員評選建議意見。2、對工作不負責任，故意造成信息錯誤的教學信息員， 學院可即時解聘。五、其它1、學生教學信息員是學校教學質量保障體系的重要組 成局部，學院領導、教師、輔導員和廣大同學，要對學生教 學信息員的工作給予積極的支持，并幫助他們在不影響學習 的前提下做好教學信息員工作。2、學生