四川省通江縣涪陽(yáng)中學(xué)2022年化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)24823下列說法不正確的是（ ）A其中X、Z為反應(yīng)物B反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為24:23C反應(yīng)后X的質(zhì)量為0D其中Y和

2、Q為生成物2地殼中含量最多的元素是A氮元素B氧元素C硅元素D鋁元素3下圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是( )A反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均無(wú)變化B此反應(yīng)中反應(yīng)物都是化合物C該反應(yīng)是化合反應(yīng)D參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為114關(guān)愛生命，關(guān)注健康，是人類永恒的主題。下列敘述不正確的是（）醫(yī)療上用食鹽配制生理鹽水可以用爐具清潔劑洗去衣服的油漬廚房中可以用工業(yè)用鹽代替食鹽來(lái)烹調(diào)食物被蚊蟲叮咬后在患處涂上一些堿性物質(zhì)（如氫氧化鈉溶液），可以減輕痛癢ABCD525 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中，這說明A分子間有間隔B分子體積很小C分

3、子在不停地運(yùn)動(dòng)D分子質(zhì)量很小6下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是A煤、天然氣、冰水共存物B液態(tài)氧、石灰水、潔凈的空氣C氫氣、燒堿、石油D生鐵、純堿、水銀7鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。以下表述中正確的是（）A圖2、圖3都屬于鍶元素B圖3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是SrC鍶原子的中子數(shù)為38D鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g8下列元素符號(hào)書寫正確的是A鎂 mgB銅 CUC鋁 ClD銀 Ag9下列有關(guān)分子的說法中，不正確的是（ ）A分子的質(zhì)量和體積都很小B溫度升高，分子的體積變大C在物理變化中，分子本身保持不變D溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快10下列有關(guān)數(shù)值的判斷分析

4、不正確的是（ ）A二氧化碳在水中的溶解能力大于氧氣B地殼中鐵元素的含量大于鋁元素的含量C10mL酒精與10mL水混合后體積小于20mLD人體呼出的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于吸入氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)11下列關(guān)于Mg、Mg2兩種粒子的判斷中不正確的是( )A核電荷數(shù)相同B質(zhì)量幾乎相等CMg2比Mg穩(wěn)定D電子層數(shù)相同12下列物質(zhì)排入空氣中，不會(huì)引起空氣污染的是A氫氣B粉塵C二氧化氮D二氧化硫二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某同學(xué)對(duì)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)作了如圖所示的改進(jìn)。（1）儀器a的名稱是_；（2）硫在氧氣中燒時(shí)火焰的顏色為_；（3）蘸有Na0H溶液的棉花在本實(shí)驗(yàn)中的作用是_；（4

5、）下列鑒別SO2和CO2的方法正確的是_（填序號(hào)）。A觀察兩種氣體的顏色B扇聞兩種氣體的氣味14請(qǐng)結(jié)合如圖裝置圖回答問題:(1)儀器的名稱是_。(2)把裝置A制取的某氣體從裝置B的a端通入， B中蠟燭燃燒更旺，則裝置A中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_。你認(rèn)為下列哪些物質(zhì)不能單獨(dú)分解作為制取該氣體的反應(yīng)物_(填序號(hào))。A NaCl B KMnO4 C H2O D CH4(3)用裝置A, C制取并收集該氣體，當(dāng)裝置C中的導(dǎo)管口有氣泡_冒出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里。在收集過程中發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量氣泡產(chǎn)生，而裝置C中只有少量氣泡冒出。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中忘記了什么操作_。(4)某同學(xué)在探究“二氧化錳能

6、加快雙氧水分解制氧氣”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師要求他補(bǔ)充“在盛有二氧化錳的中加入適量水，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)問:增補(bǔ)該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是:_。(5)某同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)并用排水法收集O2，下列操作不正確的是_(填字母)。a 先向錐形瓶中加入二氧化錳固體，再向分液漏斗中加雙氧水b 當(dāng)導(dǎo)管口剛冒出氣泡，就始收集c 若用如圖(裝滿水)收集O2，則氣體應(yīng)從b端導(dǎo)入d 氣體收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面15根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題：(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_ _。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為_，為了收集較純凈的氧氣，最好選用的收集裝置是_(填

7、序號(hào))，若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從_(填“a”或“b”)通入。(3)用裝置C制取的氧氣，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_，裝置B和C對(duì)比，用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_。(4)利用D裝置收集一瓶氧氣，進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，為了避免集氣瓶炸裂，應(yīng)采取的措施是_。 (5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為_(填字母)；用裝置E也可收集甲烷，利用了甲烷_的物理性質(zhì)；用裝置F收集甲烷，原因是_。16根據(jù)如圖1回答問題。（1）實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱是_、_，如圖F實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明裝置_（填：“漏氣”或“不漏氣”）。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為

8、_，所選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號(hào)，下同），收集裝置是_或E；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)出現(xiàn)b中的水倒吸進(jìn)入試管可能是因?yàn)椋合萠。（3）若選用A裝置用于過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣實(shí)撿，從長(zhǎng)頸漏斗加入的藥品是_（填“過氧化氫溶液”或“二氧化錳粉未”），此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是_。（5）用圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）1712克碳在足量氧氣中完全燃燒，可生成多少克二氧化碳？18已知艾草中含有的黃酮素（C15H11O2）有很高的藥用價(jià)值，請(qǐng)回答下列問題：（1）黃酮素由_種元素組成，一

9、個(gè)黃酮素分子由_個(gè)原子構(gòu)成（2）黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為_（3）黃酮素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_（4）黃酮素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（列式并計(jì)算，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）_（5）44.6g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量是多少？_四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）水是生命之源（1）過濾操作所必需的儀器為（填字母）_；其中玻璃棒的作用是_A 燒杯 B 酒精燈 C 鐵架臺(tái)（帶鐵圈） D 試管 E 玻璃棒 F 漏斗 G 托盤天平 H 蒸發(fā)皿（2）活性炭常用于凈水，其作用是_。（3）生活中常用_來(lái)區(qū)分硬水和軟水，用_的方法降低水的硬度；（4）電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體

10、是_，該實(shí)驗(yàn)說明水是由_組成的，電解水時(shí)發(fā)生改變的粒子是_，電解水時(shí)沒有改變的粒子是_和_。（5）節(jié)約水資源已成為人類的共識(shí)。請(qǐng)列舉一種可行的節(jié)水方法 _ (合理即可)。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出反應(yīng)后A的質(zhì)量，然后分析各物質(zhì)在反應(yīng)前后的變化量可得出反應(yīng)物和生成物，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量增加的是生成物；【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為，反應(yīng)前后X、Z的質(zhì)量減少，則X、Z是反應(yīng)物，故A正確；B、反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為，故B不正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為，故

11、C正確；D、反應(yīng)前后，X、Z的質(zhì)量減少，則X、Z是反應(yīng)物，Y、Q的質(zhì)量增加，則Y、Q是生成物，故D正確。故選B。2、B【解析】地殼中的元素含量最多的是氧元素，它的質(zhì)量分?jǐn)?shù)接近50%，其次是硅元素。故選：B。3、C【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律得出各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系如下圖：A、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類沒有變化。故A正確；B、由反應(yīng)物的微觀構(gòu)成可知，此反應(yīng)物的分子都是由不同原子構(gòu)成的，都屬于化合物。故B正確；C、由生成物的微觀構(gòu)成可知，生成物的種類是兩種，該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)。故C錯(cuò)誤；D、由上圖可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1.故D正確。故選：C。點(diǎn)睛

12、：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變，元素的種類也不變。4、D【解析】生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，醫(yī)療上用純凈的氯化鈉（而不是食鹽，食鹽的主要成分是氯化鈉）配制生理鹽水，故錯(cuò)誤。爐具清潔劑中含有氫氧化鈉，具有腐蝕性，不能用爐具清潔劑洗去衣服的油漬，故錯(cuò)誤。工業(yè)用鹽有毒，廚房中不能用工業(yè)用鹽代替食鹽來(lái)烹調(diào)食物，故錯(cuò)誤。被蚊蟲叮咬后在患處涂上一些堿性物質(zhì)可以減輕痛癢，氫氧化鈉溶液具有腐蝕性，不能涂上氫氧化鈉溶液，故錯(cuò)誤。故說法均錯(cuò)誤。故選D。5、A【解析】25 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中，充分的說明了分子之間是有間隔的。故選A。6、C【解析】試題分析：混合物：兩種或多種物

13、質(zhì)組成的，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物由不同種元素組成的純凈物，A煤、天然氣、都是混合物，冰水共存物是氧化物，錯(cuò)誤，B 液態(tài)氧、是單質(zhì)，石灰水、潔凈的空氣都是混合物，錯(cuò)誤，C氫氣是單質(zhì)，燒堿是化合物，石油是混合物，正確，D生鐵是混合物，純堿是化合物，水銀是單質(zhì)，錯(cuò)誤，故選C考點(diǎn)：物質(zhì)的分類7、A【解析】圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)。當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；

14、當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子?！驹斀狻緼、圖2、圖3的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為38，均為鍶元素，選項(xiàng)A正確；B、圖3所表示粒子質(zhì)子數(shù)38，核外電子數(shù)36，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為帶2個(gè)單位正電荷的鍶離子，其離子符號(hào)為Sr2+，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、由鍶元素元素周期表的每一格中各部分的意義可知，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38，不是中子數(shù)為38，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是

15、正確解答本題的關(guān)鍵。8、D【解析】A、鎂的化學(xué)符號(hào)第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫，為Mg，故不符合題意；B、銅的化學(xué)符號(hào)第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫，為Cu，故不符合題意；C、鋁的化學(xué)符號(hào)第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫，為Al，故不符合題意；D、銀的化學(xué)符號(hào)第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫，為Ag，故符合題意。9、B【解析】分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的?！驹斀狻緼、分子的質(zhì)量和體積都很小，故A正確；B、溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快，分子間隔變大，分子的體積不變，故B不正確；C、在物理變化中，沒有新物質(zhì)生成，分子本身保持不變，故C正確；D、溫度越高，分子獲得

16、能量，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快。10、B【解析】A、二氧化碳的溶解性比氧氣好，故正確；B、地殼中元素含量由多到少依次為：氧硅鋁鐵鈣，故錯(cuò)誤；C、分子之間有間隔，故正確；D、人體呼出的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于吸入氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)，故正確。故選B【點(diǎn)睛】地殼中元素含量為：氧硅鋁鐵鈣，可記為“養(yǎng)龜鋁鐵蓋”。11、D【解析】Mg、Mg2+兩種粒子具有相同的核電荷數(shù)，質(zhì)量近似相同、鎂離子比鎂原子穩(wěn)定的特點(diǎn)；故判斷不正確的為D電子層數(shù)相同。12、A【解析】目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體和煙塵包括：一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、臭

17、氧、可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物，不包括氫氣，故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶 藍(lán)紫色 吸收二氧化硫防止污染空氣 B 【解析】（1）儀器a的名稱是集氣瓶； （2）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體；（3）二氧化硫是一種有害氣味，會(huì)污染空氣，但可以與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，故蘸有Na0H溶液的棉花在本實(shí)驗(yàn)中的作用是吸收二氧化硫防止污染空氣；（4）SO2和CO2都是無(wú)色氣體，無(wú)法通過觀察兩種氣體的顏色來(lái)判斷；SO2有刺激性氣味，CO2沒有氣味，可能采用扇聞的方法加以區(qū)分。14、錐形瓶 AD 連續(xù)均勻 檢查裝置的氣密

18、性 排除水中加入二氧化錳也會(huì)產(chǎn)生氧氣的可能 bcd 【解析】(1)儀器的名稱是錐形瓶。(2)把裝置A制取的某氣體從裝置B的a端通入，B中蠟燭燃燒更旺，該氣體為氧氣，則裝置A中發(fā)生反應(yīng)為二氧化錳催化過氧化氫分解生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是；A. 中不含氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，不能單獨(dú)制取氧氣；B. 加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，能單獨(dú)分解制取氧氣；C. 電解生成氫氣和氧氣，能單獨(dú)分解制取氧氣；D. 中不含氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，不能單獨(dú)制取氧氣；故填：AD。(3)用裝置A、C制取并收集該氣體，當(dāng)裝置C中的導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里，在收集過程中發(fā)現(xiàn)裝

19、置A中有大量氣泡產(chǎn)生，而裝置C中只有少量氣泡冒出，可能是裝置氣密性不好，實(shí)驗(yàn)過程中忘記了檢查裝置的氣密性。(4)增補(bǔ)該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是：排除水中加入二氧化錳也會(huì)產(chǎn)生氧氣的可能。(5) a 先向錐形瓶中加入二氧化錳固體，再向分液漏斗中加雙氧水，先加固體藥品，再添加液體藥品，操作正確；b 當(dāng)導(dǎo)管口剛冒出氣泡，就始收集，會(huì)導(dǎo)致收集的氣體不純，操作錯(cuò)誤；c 若用如圖(裝滿水)裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從c端導(dǎo)入，將水從b端排出，操作錯(cuò)誤；d 該實(shí)驗(yàn)沒有使用酒精燈，操作錯(cuò)誤；故填：bcd。15、試管 集氣瓶 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； E a 過氧化氫水+氧氣或

20、H2O2H2O+O2 能控制反應(yīng)速率 集氣瓶盛少量水或集氣瓶鋪一薄層細(xì)沙 A 難溶于水 甲烷密度比空氣小 【解析】（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，是試管；是集氣瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，符號(hào)表達(dá)式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；排水法收集的氧氣純凈，氧氣密度比空氣大，所以為了收集較純凈的氧氣，最好選用排水法，收集裝置是E，氧氣密度比空氣大，若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從a通入；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣或H2O2H2O+O2；分液漏斗可以控制

21、液體的滴加速度，所以裝置B和C對(duì)比，用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的速率；（4）利用D裝置收集一瓶氧氣，進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，為了避免集氣瓶炸裂，應(yīng)采取的措施是：在集氣瓶底部裝少量的水或細(xì)沙；（5）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，甲烷密度比空氣小，不易溶于水，所以選擇的發(fā)生裝置為A；用裝置E也可收集甲烷，利用了甲烷不易溶于水的物理性質(zhì)；用裝置F收集甲烷，原因是：甲烷密度比空氣小?！军c(diǎn)睛】氧氣的收集方法，主要有“排水法”和“向上排空氣法”兩種選取的原因（即理論依據(jù)）分別是根據(jù)氧氣不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)和密度比空氣的大且不與空氣的成分發(fā)生反應(yīng)。16、鐵

22、架臺(tái)， 水槽， 不漏氣； 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2， B， D， 熄滅酒精燈； 過氧化氫溶液， 2H2O22H2O+O2； 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿； a。 【解析】（1）通過分析題中所指儀器名稱和作用可知，a是鐵架臺(tái)，b是水槽，如圖F實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明裝置不漏氣；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以所選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是D或E，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先將導(dǎo)管移離水面，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流，炸

23、裂試管；（3）選用A裝置用于過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣實(shí)撿，從長(zhǎng)頸漏斗加入的藥品是過氧化氫溶液，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下發(fā)生分解反應(yīng)生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；（4）氧氣具有助燃性，所以用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；（5）用圖2所示裝置收集氧氣，當(dāng)剩余的水較少時(shí)，水易從b端排出，所以氧氣應(yīng)從a端導(dǎo)入?！军c(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置，氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、44g【解析】設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x。 x=4