2023屆西藏自治區(qū)山南市錯那縣化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)測試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1三氧化二鋁（Al2O3）Al的化合價是（）A3 B2 C+2 D+32下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意，由圖可得到的結(jié)論是A反應(yīng)前后共有6種物質(zhì)B反應(yīng)物中沒有單質(zhì)C反應(yīng)過程中共涉及三種氧化物D反應(yīng)前后分

2、子數(shù)目沒有增減3廚房里發(fā)生的下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（）A天然氣燃燒B榨取果汁C面包發(fā)霉D菜刀生銹4物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是A石墨用作電極，是由于石墨具有導(dǎo)電性B氧氣應(yīng)用于金屬焊接，是由于氧氣燃燒產(chǎn)生大量熱C二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是由于二氧化碳能促進(jìn)光合作用D氮氣能填充探空氣球，是由于氦氣的密度比空氣的密度小5下圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是A氧氣B氮氣C二氧化碳D稀有氣體6生活中的下列變化，只發(fā)生了物理變化的是A食物腐爛B酒精揮發(fā)C火柴燃燒D鐵器生銹7甲醛（化學(xué)式為CH4O）是室內(nèi)裝潢時的主要污染物，下列說法不正確的是（A甲醛分子是由碳原子、

3、氫分子和氧原子構(gòu)成的B一個甲醛分子中共有6個原子C甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3:1:4D甲醛的相對分子質(zhì)量為328下圖所示物質(zhì)的應(yīng)用正確的是( )A用鉛制鉛筆芯 B用石墨做冰箱的去味劑C用炭黑制環(huán)保炭包 D金剛石用作玻璃刀9下列圖示的實驗操作中，錯誤的是A吸取液體B稱量一定質(zhì)量的氫氧化鈉C鐵在氧氣中燃燒D檢查裝置氣密性10下列說法正確的是（）ANaCl由NaCl分子構(gòu)成B一滴水中有1.671021個水分子-分子很小C原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成D把石油氣壓縮進(jìn)鋼瓶中-分子體積變小11下列有關(guān)物質(zhì)的組成或分類說法正確的是（ ）A鐵水、蒸餾水都屬于單質(zhì)B氯酸鉀、氯化鉀均由氯元素和鉀元素組成C清新

4、的空氣屬于純凈物D氧化鐵、四氧化三鐵均由鐵元素和氧元素組成12三瓶外觀一致失去標(biāo)簽的溶液分別是硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液和蒸餾水，不用其他試劑就可以將它們加以鑒別，則鑒別順序是（）A氫氧化鈉、水、硫酸銅B硫酸銅、氫氧化鈉、水C水、氫氧化鈉、硫酸銅D水、硫酸銅、氫氧化鈉二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）同學(xué)們已經(jīng)在實驗室體驗過用高錳酸鉀制氧氣的過程，請寫出該反應(yīng)的表達(dá)式_；該反應(yīng)的發(fā)生裝置可選用上圖的_，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_；但有同學(xué)提出該裝置有一處不完善的地方，請你指出_。（2）氧氣的收集裝置可選用C；也

5、可選用裝置_，選擇該裝置的原因是_，驗滿的方法為_。有同學(xué)認(rèn)為可用裝置F收集一瓶氧氣，請問氧氣應(yīng)從_（填“a”或“b”）端進(jìn)入。（3）如果有同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，請問該同學(xué)可以選用上述發(fā)生裝置的_，該反應(yīng)的表達(dá)式為_。由于該反應(yīng)比較難操控，所以沒讓同學(xué)們用這組藥品在實驗室制取氧氣，但聰明的小美認(rèn)為只要把上圖中的_和_組合作為發(fā)生裝置就可以獲得平穩(wěn)的氣流。（4）實驗室在常溫下用顆粒狀大理石與稀鹽酸（液體）反應(yīng)制取可溶于水、密度比空氣大的二氧化碳?xì)怏w，請問制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置選用上圖的_，收集裝置選用上圖的_。14某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下實驗

6、。實驗裝置實驗步驟及現(xiàn)象步驟1:檢驗裝置的氣密性,氣密性良好步驟2:將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,白磷不燃燒。步驟3:向A瓶中加滿80C熱水,塞緊瓶塞,白磷不燃燒。步驟4:打開K1、K2,從A口向瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時,關(guān)閉K1、K2,此時進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL ,觀察到A瓶中的白磷燃燒。實驗一(已知:白磷的著火點為40C,白磷不溶于水也不與水反應(yīng))(1)請寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式_；(2)對比步驟3和4的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件是_；(3)待裝置冷卻-段時間后,打開K2如果觀察到_；說明空氣中氧氣的體積約占1/5。實驗二(1)按圖實驗(集氣瓶底部有少量沙子

7、)可觀察到:鎂條在二氧化碳?xì)怏w中劇烈燃燒，集氣瓶內(nèi)部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成。請寫出反應(yīng)的方程式_；此反應(yīng)中碳元素的化合價如何變化:_。(2) 查閱資料納米鐵粉在空氣中會自燃。 “鐵絲在空氣中很難燃燒,納米鐵粉卻可以在空氣中自燃”,你對燃燒的條件有了哪些新的認(rèn)識:_。15過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請根據(jù)如圖回答問題：（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_。（2）寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式_。要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置_（填字母）（3）某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收

8、集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃其原因是_。16氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖所示：甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：（1）甲瓶中硫燃燒時比在空氣中劇烈，由此可知燃燒現(xiàn)象的不同與_有關(guān)。（2）乙實驗完成后，為了檢驗生成物，要加入一種無色液體是_。（3）丙實驗中集氣瓶中放水的作用是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣某補鈣劑包裝盒上的說明如圖所示，請完成下列問題：（1）葡萄糖酸鈣的相對分

9、子質(zhì)量為_（2）葡萄糖酸鈣中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（4）按說明書服用該鈣片時，每天能補充的鈣為_g（保留到小數(shù)點后兩位）18現(xiàn)有銅與另一種金屬的混合物粉末，另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種，現(xiàn)欲測定其組成。（實驗步驟及數(shù)據(jù)）取該混合物粉末8.0 g放入燒杯中，將140.0g14.0%的稀硫酸分四次加入到該燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)1234加熱稀硫酸的質(zhì)量/E35.035.035.035.0剩余固體的質(zhì)量/g6.85.64.44.2通過計算（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%），求：（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_？（2）該

10、混合物粉末中另一金屬為何種金屬_？（3）第三次加入硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）如下圖：A是鋁在元素周期表中的有關(guān)信息，BE是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）元素的相對原子質(zhì)量為_。（2）上圖中B、C、D、E四種粒子屬于_種元素，其中化學(xué)性質(zhì)相似的是_（填字母），D粒子的化學(xué)符號是_。（3）如圖是甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖，請根據(jù)圖示回答問題一個丁分子是由_構(gòu)成的該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價

11、代數(shù)和為零，結(jié)合三氧化二鋁的化學(xué)式進(jìn)行解答本題?！驹斀狻垦踉仫@2價，設(shè)：鋁元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則有：2x+（2）3=0，則x=+3。故選D?！军c睛】掌握利用化合價的原則（化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。2、D【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CH4+2O2 2H2O+CO2。【詳解】A、由上述方程式可知，反應(yīng)前后共有4種物質(zhì)，故A錯誤；B、反應(yīng)物中氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故B錯誤；C、反應(yīng)過程中共涉及H2O、CO2兩種氧化物，故C錯誤；D、由方程式可知，每3個分子變化成3個分子，反

12、應(yīng)前后分子數(shù)目沒有增減，故D正確。故選D?！军c睛】本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識，明確每個模型表示的含義，這是解決這類題目的關(guān)鍵。3、B【解析】A、天然氣燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故錯誤；B、榨取果汁只是將水果中的水分分離出來，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確；C、面包發(fā)霉不能再吃，說明有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤；D、鐵鍋生銹過程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成了鐵銹，屬于化學(xué)變化，故錯誤。故選B?！军c睛】判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。4、B【解析】A、氮氣常用作保護(hù)氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故說法正確；B、氧氣不具有可燃性，故說法錯誤；C、二

13、氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是由于二氧化碳能促進(jìn)光合作用，故說法正確；D、氦氣能用作于探空氣球，是由于氦氣的密度比空氣的密度小且性質(zhì)穩(wěn)定，故說法確。故選B?！军c睛】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵。5、B【解析】試題分析：空氣的成分（按體積分?jǐn)?shù)）：氮氣（N2）78%，氧氣（O2）21%（氮氣比氧氣約為4：1），稀有氣體0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%，故圖中“a”代表的是氮氣，故選B考點：空氣的成分6、B【解析】試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，

14、則是物理變化。A、食物腐爛是物質(zhì)緩慢氧化的過程，生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，錯誤，B、酒精揮發(fā)是分子的運動，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，正確，C、火柴燃燒是物質(zhì)與氧氣反應(yīng)，生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，錯誤，D、鐵器生銹是物質(zhì)緩慢氧化的過程，生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，錯誤，故選B考點：化學(xué)變化和物理變化的判別7、A【解析】A.分子由原子構(gòu)成的，所以甲醛分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成，而不是由碳原子、氫分子和氧原子構(gòu)成，符合題意；B.一個甲醛分子中各原子個數(shù)之和是1+4+1=6，不符合題意；C.物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比等于各元素原子相對原子質(zhì)量之和的比，所以甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量

15、比為12:(14):16=3:1:4，不符合題意；D.相對分子質(zhì)量等于各原子的相對原子質(zhì)量乘以它的原子個數(shù)的代數(shù)和，所以甲醛的相對分子質(zhì)量為：12+14+16=32，不符合題意。故選：A。8、D【解析】A、鉛筆芯的主要成分是石墨，不是用鉛，故錯誤；B、石墨不具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，不能除去冰箱異味，故錯誤；C、環(huán)保炭雕工藝品，是以活性炭為原料，不是炭黑，故錯誤；D、金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)，用作玻璃刀，故正確；故選：D。9、B【解析】A、使用時，先用拇食指捏癟橡膠乳頭，趕出滴管中的空氣（視所需吸入液體多少，決定捏癟的程度），然后把滴管伸入液面以下，再輕輕放開手指，液體遂被吸入；B、稱量固體時，特

16、別對于易潮解的藥品，應(yīng)該放在玻璃器皿中稱量；C、鐵絲在氧氣中燃燒：現(xiàn)象為“火星四射，劇烈燃燒，生成黑色的固體”；D、在檢查裝置的氣密性時，先將導(dǎo)管放入水槽中，然后用手握住試管外壁；有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好；解：A、先把滴管拿出液面，在擠壓膠頭，排除膠頭里面的空氣，然后再深入到液面下，松開大拇指和食指，這樣滴瓶內(nèi)的液體在膠頭的壓力下吸入滴管內(nèi)，圖中操作正確，故A正確；B、稱取一定質(zhì)量的NaOH，圖中操作錯誤，不能直接放在紙上稱量，故B錯誤；C、鐵在氧氣中燃燒，火星四射，熔化濺落的生成物，溫度較高，如果無水，則會炸裂瓶底，圖中操作正確，故C正確；D、檢查裝置的氣密性，圖中所

17、示實驗操作正確，故D正確故選B：本題主要考查了實驗操作的一些注意事項，如膠頭滴管的使用，固體的稱量方法和檢查裝置的氣密性的方法10、B【解析】A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故A錯誤；B、一滴水中有1.671021個水分子，說明分子的質(zhì)量和體積都很小，故B正確；C、原子核是由質(zhì)子與中子構(gòu)成的，故C錯誤；D、把液化石油氣壓縮進(jìn)鋼瓶，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故D錯誤；故選：B。11、D【解析】A. 鐵水液態(tài)的鐵，屬于單質(zhì)，蒸餾水屬于氧化物，此選項不符合題意；B. 氯酸鉀由氯元素、鉀元素和氧元素組成，氯化鉀由氯元素和鉀元素組成，此選項不符合題意；C. 清新的空氣由多種物質(zhì)組

18、成，屬于混合物，此選項不符合題意；D. 氧化鐵、四氧化三鐵均由鐵元素和氧元素組成，此選項符合題意。故選D。12、B【解析】硫酸銅溶液顯藍(lán)色，可以首先鑒別開來，可以與硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是氫氧化鈉溶液，與硫酸銅溶液不能反應(yīng)的物質(zhì)是蒸餾水，故鑒別出來的先后順序是硫酸銅、氫氧化鈉、水。故選B?！军c睛】解答不另加試劑就能鑒別的題目時，若選項中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、.高錳酸鉀 錳酸鉀二氧化錳+氧氣 B 生成的冷凝水倒流炸裂試管 加一團(tuán)棉花 D 密度比空氣大

19、帶火星的木條放在集氣瓶口，復(fù)燃，則滿 b A 過氧化氫水氧氣 F G A D 【解析】（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置可選用上圖的B，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是：防止冷凝水回流，炸裂試管，試管口需要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（2）氧氣密度比空氣大，不易溶于水，氧氣有助燃性，所以氧氣的收集裝置可選用C，也可選用裝置D，驗滿的方法為：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿，氧氣密度比水小，難溶于水，所以氧氣應(yīng)從b端進(jìn)入；（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣的反

20、應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，選用上述發(fā)生裝置的A，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的表達(dá)式為：過氧化氫水氧氣，注射器可以控制液體的滴加速度，所以把上圖中的A和G組合作為發(fā)生裝置就可以獲得平穩(wěn)的氣流；（4）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳密度比空氣大，溶于水，所以發(fā)生裝置選用圖A，收集裝置選用圖D。14、4P5O22P2O5 與氧氣充分接觸 量筒中水A倒流回瓶40mL 2Mg+CO22MgO+C 由+4價變?yōu)?價 反應(yīng)物之間接觸面積是反應(yīng)能否發(fā)生的影響因素之一 【解析】實驗一(1)白磷燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P5O22P2O5

21、。(2)對比步驟3和4的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件是：與氧氣充分接觸。(3)待裝置冷卻-段時間后,打開K2如果觀察到量筒中水A倒流回瓶40mL；說明空氣中氧氣的體積約占1/5。實驗二(1)按圖實驗(集氣瓶底部有少量沙子)可觀察到:鎂條在二氧化碳?xì)怏w中劇烈燃燒，集氣瓶內(nèi)部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成。請寫出反應(yīng)的方程式：2Mg+CO22MgO+C；此反應(yīng)中碳元素的化合價如何變化:有二氧化碳中的+4價，變?yōu)樘紗钨|(zhì)的0價。(2) 查閱資料納米鐵粉在空氣中會自燃?！拌F絲在空氣中很難燃燒,納米鐵粉卻可以在空氣中自燃”,說明：反應(yīng)物之間接觸面積是反應(yīng)能否發(fā)生的影響因素之一。15、過氧化氫溶液 二氧化錳

22、2H2O22H2O+O2 D 收集的氧氣不純或收集不到氧氣 【解析】（1）一般從分液漏斗（其作用是分離液體）加入液體，固體先放在錐形瓶中；故分液漏斗中放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；用排水法收集的氣體較為純凈，氧氣不易溶于水，可用排水法收集；要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置D；（3）發(fā)生裝置漏氣、集氣瓶破損時，收集的氧氣不純或收集不到氧氣，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底時，帶火星的木條不能復(fù)燃。16、氧氣的濃度 澄清石灰水 防止高溫生成的熔融物炸裂瓶底 【解析】硫在氧氣

23、中點燃生成二氧化硫，碳在氧氣中點燃生成二氧化碳，鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵?！驹斀狻浚?）甲瓶中氧氣的濃度比空氣中高，甲瓶中硫燃燒時比在空氣中劇烈，由此可知燃燒現(xiàn)象的不同與氧氣的濃度有關(guān)。（2）碳在氧氣中點燃生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，乙實驗完成后，為了檢驗生成物，要加入一種無色液體是澄清石灰水。（3）鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，放出大量熱，故丙實驗中集氣瓶中放水的作用是防止高溫生成的熔融物炸裂瓶底?！军c睛】檢驗二氧化碳，用澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說明是二氧化碳，物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象和氧氣的濃度有關(guān)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、430 11:112 9.3% 0.04 【解析】（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為（126+111+167）2+40=430。（2）葡萄糖酸鈣Ca（C6H1107）2中氫、氧元素的質(zhì)量比是（122）：（1614）=11：112。（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%9.3%。（4）每片含葡萄糖酸鈣0.2g，每日2次，每次1片，按說