




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一、意義當(dāng)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作或正在發(fā)生的事。時(shí)間標(biāo)志now,句前的look,listen二、構(gòu)成:be(am,is,are)+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞-ing形式必然句:主語+be+現(xiàn)在分詞V-ing(+其他)Imdoingmyhomeworknow.否定句:主語+be+not+動(dòng)詞-ing+其他.Imnotdoingmyhomeworknow.一般疑問句:Be+主語+動(dòng)詞-ing+其他AreyoudoingyourhomeworknowYes,Iam.No,Imnot.特別疑問句:特別疑問詞+be+主語+動(dòng)詞-ing+其他Whatareyoudoingnow種類構(gòu)成主語必然句+be(am/
2、are/is)+doing+.主語+be(am/are/is)+not否定句例句Iamsinging.我正在唱歌。Theyarentplayinggames.+doing+.他們沒有在玩游戲。Be(Am/Are/Is)+主語Areyouhavinglunch一般疑問句+doing+你正在吃午飯嘛疑問詞+be(am/are/is)+主Whyareyoudoing特別疑問句語+doing+.你為什么哭三、現(xiàn)在分詞的構(gòu)成:(1)一般在動(dòng)詞尾端直接加ing,(2)以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動(dòng)詞,先去掉e,再加ing,如makemakingdancedancing跳舞writewriting寫havehavi
3、ngrideriding騎comecoming來(3)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞,中間只有一個(gè)元音字母,詞尾只有一個(gè)輔音字母,應(yīng)雙寫尾端的輔音字母,再加ing,如:puttingrunningbeginningstoppingswimmingshoppingjoggingsittinggettingforgettingletting情況構(gòu)詞方法例詞一般情況加-ing以不發(fā)音的e結(jié)尾去e加-ing以重讀閉音節(jié)結(jié)尾端,末末位字母雙寫再加尾只有一個(gè)輔音字母-ing以y結(jié)尾的動(dòng)詞直接加-ing少許幾個(gè)以ie結(jié)尾的動(dòng)先把ie變?yōu)閥再加詞-ingstudystudyingaskaskingworkworkin
4、gseeseeingdancedancingtaketakingmovemovingbecomebecomingswimswimmingrunrunningbegbeggingforgetforgettingstudystudyingplayplayinglielying四、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本用法:表示現(xiàn)在(指說話人說話時(shí))正在發(fā)生的事情。Wearewaitingforyou.習(xí)慣進(jìn)行:表示長(zhǎng)遠(yuǎn)的或重復(fù)性的動(dòng)作,說話時(shí)動(dòng)作未必正在進(jìn)行。Mr.Greeniswritinganothernovel.(說話時(shí)并未在寫,只處于寫作的狀態(tài)。)SheislearningpianounderMr.Smith.
5、(3)表示漸變的動(dòng)詞有:get,grow,become,turn,run,go,begin等。Theleavesareturningred.Itsgettingwarmerandwarmer.與always,constantly,forever等詞連用,表示屢次發(fā)生的動(dòng)作或連續(xù)存在的狀態(tài),經(jīng)常帶有說話人的主觀色彩。Youarealwayschangingyourmind.責(zé)(備)(5)表示近來按計(jì)劃或安排要進(jìn)行的動(dòng)作,如常與表示將來的時(shí)間狀語連用,常用的動(dòng)詞有come,go,leave,start,arrive,have等,如:HeisleavingforNanjingthisevening,
6、他今晚出發(fā)去南京。WearehavingaholidaynextMonday,我們下星期一放假。五、不用進(jìn)行時(shí)的動(dòng)詞1.感官動(dòng)詞不用于進(jìn)行時(shí)態(tài)這些詞有see,hear,smell,taste,feel,如:Thecakesmellsgood,那塊蛋糕聞起來味道很好。2.表示感情的動(dòng)詞不用于進(jìn)行時(shí)態(tài)這些詞有l(wèi)ove,hate,like,fear,prefer,如Ilikeplayingbasketball我.喜歡打籃球。3.表示思慮和理解等意義的動(dòng)詞不用于進(jìn)行時(shí)態(tài)這些詞有know,understand,wish,hope,forget,remember,need現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一、寫出以下動(dòng)詞的現(xiàn)在分
7、詞。walk_run_swim_make_go_write_shop_sit_have_sing_dance_put_see_buy_listen_jump_二、用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)完成以下句子。What_you_(do)Look!Someone_(dance).What_he_(talk)He_(clean)acar._you_(write)aletter_Cindy_(jump)inthepark_you_(ask)questionsWe_(play)gamesnow.Myfather_(work)now.He_(read)anEnglishbooknow.三、用所給的動(dòng)詞的正確形式填空。1.Wh
8、at_you_(do)nowWhat_yourmother_(do)nowLook!Threeboys_(run).Listen!somegirls_(sing)intheclassroom.Itsnineoclock.Myfather_(work)intheoffice.WhereisMarkHe_(sit)onthegrass.Look,MissChen_(play)football.8WhatisourdaughterdoingShe_(listen)tomusic.Its5oclocknow.We_(have)suppernow._he_(clean)theclassroomNo.He
9、isnt.He_(talk).四、按要求改寫以下的句子。aredoingyourhomework.(用”I”作主語改寫句子)_isclosingthedoornow.(改成否定句)_3.Thebirdsaresingingonthetree.就(劃線部散提問)_arecleaningthewindow.(改為一般疑問句)_isdancing.(對(duì)劃線部散提問)_amridingabikewithmyfather.(對(duì)劃線部分提向)_motheriscookingthemeal.(改為否定句)_8.Maryiswritinglettertoherpenpal.(對(duì)劃線部散提問)_五、將以下句子改
10、成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。IwatchTV._KittyandBenhavelunchatabouttwelve._Sheworksinahospital._Whatdoyoudo_Dannyeatsanapple._過去進(jìn)行時(shí)1)看法:過去進(jìn)行時(shí)主要表示過去某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作,或表示過去某一階段素來在進(jìn)行的動(dòng)作常用的時(shí)間狀語thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while.Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.Itwasr
11、ainingwhentheyleftthestation.WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.一、過去進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu):過去進(jìn)行時(shí)謂語動(dòng)詞形式由”was/were+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞”構(gòu)成,如Whatwereyoudoingatthetimeofthemeeting開會(huì)的時(shí)候你正在干什么JimmywaswatchingTVatthistimelastMonday.上個(gè)星期一的這個(gè)時(shí)候吉米正在看電視。否定句則在was/were后加一個(gè)not,疑問句將was/were提前則可如:Hewasreadingabookat5:00pmyesterday.H
12、ewasnotreadingabookat5:00yesterday.Washereadingabookat5:00yesterday(Yes,hewas./No,hewasnt.)Whatwashedoingat5:00esterday三、過去進(jìn)行時(shí)的句式種類構(gòu)成主語+was/were+doing+其必然句他主語否定句+was/were+not+doing+其他例句Hewascryingatthattime.他那時(shí)正在哭Theywerentwateringtheflowers.那時(shí)他們沒有在澆花WashedrawingintheWas/Were+主語+doing+parkatthistime
13、lastweek一般疑問句其他上個(gè)星期的這個(gè)時(shí)候他正在公園里畫畫兒嘛Whatwashedoingat8:00疑問句+was/were+主語特別疑問句pmlastnight昨天夜晚八+doing+其他點(diǎn)他正在干什么二、過去進(jìn)行時(shí)用法:過去進(jìn)行時(shí)主要表示過去某個(gè)時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作,常和表示過去的狀語連用。如:Hewasreadingabookat5:00pmyesterday.2.過去進(jìn)行時(shí)也可以表示過去某一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作。Hewasreadingabookfrom9to5yesterday.3.過去進(jìn)行時(shí)與頻度副詞alwaysforever,continually,constantly等
14、連用時(shí)表示過去經(jīng)常屢次的動(dòng)作,經(jīng)常帶有埋怨、討厭、贊美或喜歡等情緒。Mysisterwasalwaysbeinglate.表(示埋怨)Hewasalwayshelpingothers.表(示贊美)過去進(jìn)行時(shí)表示過去將要發(fā)生的動(dòng)作現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可以表示將來的動(dòng)作,同樣,過去進(jìn)行時(shí)也可以表示從過去某時(shí)看來將要發(fā)生的動(dòng)作,常用在間接引語中。LucyarrivedinBeijinglastFriday.ButshewasleavingforHongKongthenextmorning.上周五Lucy到達(dá)北京,但第二天清早就要出發(fā)去香港了。5(1)是說用一般過去時(shí),只表示有過這件事;用過去進(jìn)行時(shí),則重申換作
15、的連續(xù)性。Iwrotealetterthismorning.今天上午我寫了一封信(信寫完了)Iwaswritingaletterthismorning.今天上午我在寫一封信(信不用然寫完)ThechildrenwatchedTVyesterdayevening.昨天夜晚孩子們看了電視。(重申過去發(fā)生了這件事)ThechildrenwerewatchingTVyesterdayevening.昨晚孩子們都在看電視。(強(qiáng)調(diào)昨晚看電視這一動(dòng)作的連續(xù)性)使用過去進(jìn)行時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)動(dòng)詞hope,wonder等的過去進(jìn)行經(jīng)常用來表示提出要求,誠(chéng)然表示現(xiàn)在的內(nèi)容,但語氣比一般現(xiàn)在時(shí)或一般過去時(shí)要宛轉(zhuǎn)。如:I
16、waswonderingwhetheryoucouldcometojoinus.我想你能否過來跟我們一起活動(dòng)when作并列連詞,表示“(這時(shí))突然”之意時(shí),第一個(gè)并列分句用過去進(jìn)行時(shí),when引導(dǎo)的并列分句用一般過去時(shí)。如:IwastakingawalkwhenImethim.我正在閑步,突然碰到了他。Wewereplayingoutsidewhenitbegantorain.我們正在外邊玩,這時(shí)下起雨來了。go,come,leave,start,arrive等動(dòng)詞可用過去進(jìn)行時(shí)表示過去將來的含義。如:IwasleavingforWuhanthatday.那天我正要去武漢。Shewascomi
17、nglater.她隨后就來。一、用所給詞的合適形式填空。(過去進(jìn)行時(shí))you_(do)atthattimelastnight-We_(watch)TV.MikeandI_(play)basketballatthattimeyesterdayafternoon.Jane_(wait)formewhenI_(arrive).IfirstmetLisathreeyearsago.She_(work)ataradioshopatthetime.What_Jim_(write)whentheteachercameinHe_(lie)onthegroundatnineyesterdayeveningWhe
18、nIarrivedathisoffice,he_(speak)onthephone.yourfatherathomeyesterdayevening-Yes,hewas.He_(listen)totheradioat7:00pmyesterday.二、單項(xiàng)選擇。()1.LiLei_alettertohisfriendlastnight.A.waswritingB.waswrittenC.willwritetheparty.D.writes),LinTao.Ididntseeyouattheparty-Oh,I_readyforthemathexam.A.amgettingB.wasgettingC.gotD.havegot()3.They_
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教科版 高一信息技術(shù) 必修1 第四單元 4.3 非數(shù)值計(jì)算 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 產(chǎn)品收購(gòu)合同范本
- 高中信息技術(shù)選修3教學(xué)設(shè)計(jì)-6.2 網(wǎng)站的制作與調(diào)試-浙教版
- 函數(shù)方程的思想-2024-2025學(xué)年初高中銜接數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 供應(yīng)鏈合同終止情況說明函范文
- Module 9 Unit 2 I want to go to Shanghai(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語六年級(jí)上冊(cè)
- 第一單元第1節(jié)感受萬物互聯(lián)的場(chǎng)景-第1課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年滬科版(2024)信息科技八年級(jí)上冊(cè)-
- 第五單元第2課時(shí)《大數(shù)據(jù)與人工智能初感受-關(guān)愛老人之智能養(yǎng)老項(xiàng)目規(guī)劃與項(xiàng)目實(shí)施》 教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年教科版(2019)高中信息技術(shù)必修1
- 全國(guó)滇人版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課《信息與信息的數(shù)字化》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 事業(yè)單位聘用合同(32篇)
- 山東省濟(jì)南市2024-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月期末考試 地理 含答案
- 2025年春新冀教版英語三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件
- 2024銀行從業(yè)資格個(gè)人貸款教材
- 藥品注冊(cè)管理辦法課件
- “守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”思想紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- 2024-2030年中國(guó)自動(dòng)光學(xué)檢測(cè)儀(AOI)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局與前景發(fā)展策略分析報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期末模擬試卷
- 《智能制造單元集成應(yīng)用》課件-數(shù)控機(jī)床參數(shù)備份與恢復(fù)
- 2024年河南省通信工程安全員(B證)考試題庫(kù)及答案(管局版)
- 《地下建筑火災(zāi)撲救》課件
- 中學(xué)學(xué)校2024-2025學(xué)年工作計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論