部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)課件

1、第六單元部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第六單元部編版五年級(jí)語文上冊(cè)脊背( ) 忙碌( ) 龜裂( ) 攥著( ) 瘦小( ) 彎曲( ) 數(shù)落( ) 陷入( )歧途( ) 拖沓( )jl jnzunshuqshxinqt一、給畫“_”字注音。脊背( ) 忙碌( )xin r zhn qin mn l y du陷 入掙 錢 忙 碌衣 兜疲 憊瘦 弱噪 音耽 誤 p bi shu ru zo yn dn w二、看拼音，寫詞語。xin r zhn qizo go xi ku min tin yun qun糟 糕羞 愧靦 腆源 泉拖 沓謄 寫鼓 勵(lì)歧 途tu t tng xi g l q t二、看拼音，寫詞語。

2、zo go xi ku魄( )噪 ( )竟( )魂( )燥 ( )競(jìng)( ) 振( )歧 ( )謄( ) 震( )枝 ( )譽(yù)( ) 魄力靈魂噪音干燥竟然競(jìng)賽振奮地震歧途樹枝謄寫榮譽(yù)三、形近字組詞。魄( )噪 ( 鋪縫p(當(dāng)鋪) fng(縫補(bǔ)) fng(縫隙)p(鋪床)四、多音字組詞。掙zhng(掙錢)zhng(掙扎)扎z(包扎)zh(掙扎)鋪縫p(當(dāng)鋪) fng(縫補(bǔ)) fng(縫隙)p贊美 憧憬 瘦弱 疲憊 噪聲 啟迪 抽象 一如既往 稱贊向往瘦小疲勞噪音啟發(fā)籠統(tǒng)始終如一五、寫出下列詞語的近義詞。贊美 憧憬 瘦弱 精彩 緊張 忙碌 疲憊 瘦弱 噪聲 一如既往 失魂落魄糟糕輕松清閑興奮強(qiáng)壯樂音

3、變化多端泰然自若六、寫出下列詞語的反義詞。精彩 緊張 忙碌 糟( )的眼睛( )的毛票 ( )的脊背( )的母親 ( )的空間( )的天氣( )的艱難( )的苦水( )的小船 ( )的手指疲憊皺皺彎曲勞碌低矮寒冷掙錢窮困父愛龜裂七、詞語搭配。( )的眼睛( AABB式詞語： AABC式詞語：ABAC式詞語：恍恍惚惚 認(rèn)認(rèn)真真 密密層層 戀戀不舍 各式各樣 人山人海 八、詞語歸類。AABB式詞語： 恍恍惚惚 認(rèn)認(rèn)真真 密密層層 戀戀不1.“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！必毧嗟哪赣H!(動(dòng)作描寫)2.然而正是這位母親，當(dāng)同事認(rèn)為我是要錢買閑書，勸阻她給我錢時(shí)，母親卻說：“我

4、挺高興他愛看書的”。 通情達(dá)理的母親。(語言描寫)3.在角落工作的媽媽“瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。”瘦弱的母親!(外貌描寫)九、佳句積累。1.“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。1.慈母情深中，“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！蹦銓?duì)這句話是怎樣理解的? 一個(gè)“掏”字說明母親的錢不多;“揉得皺皺的毛票”說明這些毛票在母親的身上已經(jīng)很長時(shí)間了;“用龜裂的手指數(shù)著”說明母親對(duì)這點(diǎn)錢是十分珍惜的。1.慈母情深中，“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用2.用自己的話說說，你對(duì)“我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親?！钡睦斫?。

5、 這句話是說，母親掙錢那么不易，家境那么困難，但毫不猶豫地給錢讓我買書，使我滿足了讀書的強(qiáng)烈愿望。我如果用那錢買別的東西，實(shí)在對(duì)不起母親,對(duì)不起母親濃濃的愛子真情。2.用自己的話說說，你對(duì)“我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東3.父愛之舟中，“醒來，枕邊一片濕。”這樣的結(jié)尾有什么好處？ 照應(yīng)文章開頭的“我剛剛夢(mèng)醒”。委婉含蓄地表達(dá)了對(duì)父親的感激與懷念。3.父愛之舟中，“醒來，枕邊一片濕?！边@樣的結(jié)尾有什么好4.“精彩極了”和“糟糕透了”中，“我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛?！钡暮x。 這一句話寫出了“我”對(duì)母親“精彩極了”的贊揚(yáng)聲和父親“糟糕透了”的批評(píng)聲，都有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，那就是父母共同的出發(fā)點(diǎn)“愛”。正因?yàn)椤拔摇泵靼琢烁改傅膼?，所以在成長的過程中能夠謹(jǐn)慎地把握