高三數(shù)學(xué)工作計(jì)劃4篇

1、高三數(shù)學(xué)工作計(jì)劃 4 篇本文目錄高三數(shù)學(xué)工作計(jì)劃高三數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 特制定如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)講解和練習(xí)能夠拿分的知識(shí)點(diǎn)。二、學(xué)科目標(biāo)物主義觀點(diǎn)分析問題、解決問題的能力。抓好一輪專題復(fù)習(xí)，研究考試說明，捕捉高考信息。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)主要為完成高 增加高考經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取XX年取得優(yōu)異成績(jī)。三、教學(xué)方法及其措施(一)制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)的制定教學(xué)計(jì)劃。習(xí)，一月作考前適應(yīng)性練習(xí)。,做到重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。注意教學(xué)分層 接合學(xué)生不同層次的實(shí)際情況,講解時(shí)要有所區(qū)別,在兩個(gè)班做好培優(yōu)工; ,列出每周的復(fù)習(xí)任務(wù)和進(jìn)度,;修訂計(jì)劃等,次數(shù)和分層輔導(dǎo)的安排等5 年高考試卷。總結(jié)高考經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)好復(fù)

2、習(xí)(二)建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò),確立教學(xué)專題在教學(xué)中要根據(jù)每個(gè)章節(jié)建立簡(jiǎn)明的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),然后依照高考題型劃分專題,如”單項(xiàng)選擇題”,”計(jì)算題”,填空題等.在進(jìn)行這些專題復(fù)習(xí)時(shí) ,可以將歷屆高考題按以上專題進(jìn)行歸類 分析和研究,找出其特點(diǎn)和規(guī)律,然后進(jìn)行講解.在關(guān)于各專題進(jìn)行講解時(shí)要盡可能從各個(gè)側(cè)面 ,要真正把握解題技巧和規(guī)律(三)選好用好復(fù)習(xí)資料(四)選好模擬練習(xí)題,訓(xùn)練學(xué)生解題能力選練習(xí)題時(shí),決不不加選擇地盲目使用外來資料和試題 ,避免反復(fù)和難題偏題的誤導(dǎo),選,在模擬練習(xí)中將使復(fù)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)一步強(qiáng)化,重點(diǎn)與難點(diǎn)又一遍鞏固,未講到的或講得不透的內(nèi)容,可以通 過綜合練習(xí)使之得到填補(bǔ).而每做一份綜合練習(xí), 不

3、僅學(xué)生要全力以赴,老師也應(yīng)該以高考的,化訓(xùn)練,主觀題要加強(qiáng)完整性和科學(xué)性表述的強(qiáng)化 .同時(shí)要建立錯(cuò)題庫(kù),把做過的試卷及練習(xí)題進(jìn)行整理,明白練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是什么,是關(guān)于知識(shí)的理解不準(zhǔn)確造成的,還是是審理 ,. 練習(xí)，每練必改，每考必評(píng)。增強(qiáng)訓(xùn)練的針關(guān)于性，收到更大效果。另外在練習(xí)中千萬要注意避免難題過多,起點(diǎn)過高 做練習(xí)題要重質(zhì)量而不是數(shù)量,也就是做一題要懂一題而且要會(huì)一類,重要是弄清楚各類題目 ,掌握基本的解題方法。評(píng)，練考必講。導(dǎo)致學(xué)生去分析每一個(gè)問題及原因，考后即時(shí)鞏固(五)認(rèn)真?zhèn)湔n,有的放矢由于課堂復(fù)習(xí)容量的增大,要在重點(diǎn)問題多花時(shí)間,集中精力解決學(xué)生困惑的問題,減少 不必要的環(huán)節(jié)

4、,少做無用功;既不能”滿堂灌”也不能”大撒手”,每堂課都要認(rèn)真研究學(xué)生的實(shí) 際情況,精講精練,同時(shí)要發(fā)揮學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生多參與解題活動(dòng)和教學(xué)進(jìn)程,啟迪思維, .,這樣才能清楚地啟發(fā)學(xué)生。 |返回目錄一、指導(dǎo)思想學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，全力促進(jìn)教學(xué)效果的提高。二、基本情況4 6 個(gè)班教師都面臨要盡快熟悉、掌握新考綱的艱巨任務(wù)。三工作目標(biāo)四工作要點(diǎn)（具體措施）1、在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)工作為中心，明確任務(wù)，加強(qiáng)管理，務(wù)求高效。積極宣 是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)，并且能堅(jiān)決、堅(jiān)持、深入貫徹執(zhí)行。2、積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，接受市、區(qū)教研部門的指導(dǎo)，即時(shí)掌握教學(xué)新動(dòng)態(tài)；、加強(qiáng)備課組內(nèi)的交流，每周

5、二下午為集體備課時(shí)間，注重相互協(xié)作評(píng)課落在實(shí)處，改革課堂教學(xué)，以適應(yīng)新形勢(shì)下的新教材教法。五、各輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)與要求3 月初 月初為“構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)”“重”、“”“、“”中選定。要集中精力攻下常考的知識(shí)板塊，同時(shí)又要善于找出各部份知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系（如： 方程、導(dǎo)數(shù)、不等式，三位一體的應(yīng)用發(fā)展思維。復(fù)習(xí)應(yīng)異（忌）“度”的問題過一遍，以少勝 多，以精取勝。異于第一階段的復(fù)習(xí)方法。用。該階段復(fù)習(xí)后參加質(zhì)檢考試，每次均要注重全市質(zhì)檢試卷的命題和分析并且總結(jié)計(jì)劃高三數(shù)學(xué)工作計(jì)劃| 返回目錄XX 作計(jì)劃，提高教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容如下：1、理論學(xué)習(xí)觀念，形成新課標(biāo)教學(xué)思想，確立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。2、做

6、好各時(shí)期的計(jì)劃和內(nèi)容，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計(jì)劃和安排，并且且關(guān)于各單元的進(jìn)度情況進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃。3、備好每堂課后總結(jié)工作，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。4、做好課學(xué)堂教”激發(fā)學(xué)生的學(xué) 樂聽，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。5、批改作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到即時(shí)反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個(gè)較好的鞏固機(jī)會(huì)。6、做好課外輔導(dǎo)“吃飽”，獲得進(jìn)一步提高;使差生也能即時(shí)掃 “”的知識(shí)視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。質(zhì)量。高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文高三數(shù)學(xué)工作計(jì)劃| 返回目錄一、指導(dǎo)思想率，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，以確證學(xué)生在明年高考中取得好的成績(jī)。二、目標(biāo)要求方法。本學(xué)期重點(diǎn)為高考第一輪復(fù)習(xí)，為明年的下一輪復(fù)習(xí)以及高考打基礎(chǔ)。和綜合能力。接合等能力，最終提升學(xué)生的整體解題能力。三、教材分析本期教材：高中全部必修、選修教材及第一輪復(fù)習(xí)資料。教輔資料：優(yōu)化探究。四、具體方法措施智慧，確保每節(jié)課件都是高質(zhì)量的。統(tǒng)一教案、統(tǒng)一課件。媒資源，讓學(xué)生關(guān)于知識(shí)充分理解。多思多解，提煉思想方法，提升學(xué)生解題能力。認(rèn)真落實(shí)月考，考前作好指導(dǎo)復(fù)習(xí)，試卷講評(píng)起到補(bǔ)缺長(zhǎng)智的作用。解題多途徑，效果多功能之目的。讓弱科學(xué)生基礎(chǔ)打牢，技能提升，方法靈活得當(dāng)，收到弱科不弱之效果。2