珍愛生命健康成長主題班會

1、愛惜生命健康成長【活動背景】生命的真諦是什么？生命的意義安在？這是人類思慮的永久主題。但是四年級小學(xué)生年紀(jì)較小，對生命的意義缺乏深刻的理解，聯(lián)合四年級語文第五單元“熱愛生命”這一專題學(xué)習(xí)，設(shè)計此次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生感覺生命的美好，意會生命的價值和意義，激發(fā)對生命的思慮，從而更為珍惜生命、熱愛生命?！净顒幽康摹浚?）認(rèn)識生命來之不易，生命關(guān)于每一個人只有一次。（2）認(rèn)識生命的意義在于讓它充分，煥發(fā)光彩。（3）增強(qiáng)對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神?！净顒又攸c(diǎn)】意識到生命的重要性?！净顒訙?zhǔn)備】1、課前對學(xué)生的問卷檢查2、找尋有關(guān)視頻和歌曲?！净顒臃绞健坑^看視頻；學(xué)生談?wù)?；合唱歌曲陽光?/p>

2、在風(fēng)雨后等。【活動過程】活動一：顯現(xiàn)課前檢查，老師對換查結(jié)果作談?wù)?。（設(shè)計妄圖：通地問卷檢查結(jié)果能夠知道學(xué)生對“生命”的看法能否有初步的認(rèn)識。）（一）心理健康活動二：圖片導(dǎo)入1、學(xué)生欣賞圖片；2、學(xué)生談感想。（設(shè)計妄圖：經(jīng)過欣賞美麗的圖片，讓學(xué)生感覺現(xiàn)實(shí)生活是幸福的，世界是美好的。）活動三：播放視頻小學(xué)生小看生命新聞報導(dǎo)1、學(xué)生觀看視頻；2、老師提問題，學(xué)生回答以下問題。（設(shè)計妄圖：經(jīng)過觀看新聞報導(dǎo)的真切事例，讓學(xué)生深刻地意會到人的生命只有一次，使學(xué)生在思想上深刻地意會到生命的纖弱。）活動四：觀看視頻勵志故事1、學(xué)生觀看視頻；2、學(xué)生談感想。（設(shè)計妄圖：經(jīng)過觀看勵志視頻，感覺殘疾人那種不屈不擾

3、的精神，從而引導(dǎo)學(xué)生要勇敢、樂觀地面對挫折，珍惜自己的生命。）（二）身體健康活動五：小組談?wù)?，視頻穿插1、學(xué)生小組談?wù)摚浩匠Ｉ钪羞€有哪些不愛惜生命的行為？（行為習(xí)慣）2、學(xué)生說說哪些不愛惜生命的行為？（設(shè)計妄圖：經(jīng)過小組談?wù)摐贤?，讓學(xué)生說說身邊不愛惜生命的行為，從而引導(dǎo)學(xué)生更正一些錯誤的行為，懂得如何去愛惜生命。）活動六：家長說說平常生活中會影響身體健康的不良行為。請家長說說平常生活中還存在哪些影響身體健康的不良行為習(xí)慣？（設(shè)計妄圖：讓家長也參加到班會課中，讓班會更為地生活化和多元化，更有利于學(xué)生的健康成長。）活動七：寫生命感言（設(shè)計妄圖：讓學(xué)生經(jīng)過寫生命感言，進(jìn)一步理解生命的價值和難得。）活動八：全班合唱陽光總在風(fēng)雨后（設(shè)計妄圖：襯著氛圍，襯托主題。）（三）談收獲，說總結(jié)1、學(xué)生談收獲2、老師小結(jié)（四）達(dá)成課后問卷檢查（設(shè)計妄圖：課后讓家長與學(xué)生共同達(dá)成問卷，家