精品試卷滬科版八年級(jí)物理第七章-力與運(yùn)動(dòng)章節(jié)訓(xùn)練試卷

1、滬科版八年級(jí)物理第七章 力與運(yùn)動(dòng)章節(jié)訓(xùn)練 考試時(shí)間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題 30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖是投擲實(shí)心球的場(chǎng)景，實(shí)心球在D位置靜止。下列說(shuō)法正確的是（）A實(shí)心球從A到B的過程中，受到平衡力的作用B實(shí)心球從

2、B到C的過程中，受到平衡力的作用C實(shí)心球從C到D的過程中，受到平衡力的作用D實(shí)心球在D位置受到平衡力的作用2、下列現(xiàn)象中物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A自由下落的雨滴B環(huán)繞地球勻速飛行的神舟飛船C減速進(jìn)站的列車D勻速直線下降的“祝融號(hào)”火星探測(cè)車3、如圖是一個(gè)小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（）A人對(duì)滑板車的壓力和滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力B人受到的重力與滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力C滑板車受到的重力與地面對(duì)滑板車的支持力是一對(duì)平衡力D人受到的重力和地面對(duì)滑板車的支持力是一對(duì)平衡力4、2022年北京冬奧運(yùn)會(huì)，計(jì)劃于2022年2月4日開幕！屆時(shí)，北京作為史無(wú)前例的雙奧之城，將再次

3、成為全世界矚目的焦點(diǎn)。下列關(guān)于冰雪運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是（）甲圖中短道速滑運(yùn)動(dòng)員沿彎道勻速滑行時(shí)，他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變乙圖中冰球沿水平地面勻速直線滑行時(shí)，一定受到平衡力的作用丙圖中的冰壺做的非常光滑，是為了減小于冰面的摩擦力丁圖中花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員做有些動(dòng)作時(shí)會(huì)彎膝蹲下，是為了降低重心，避免摔倒ABCD5、如圖表示作用在同一直線上的兩個(gè)力，F(xiàn)1=6牛，F(xiàn)2=4牛，則它們的合力大小和方向是 （）A10牛，方向與F2方向相同B10牛，方向與F1方向相同C2牛，方向與F2方向相同D2牛，方向與Fl方向相同6、如圖所示，大人和小孩分別推動(dòng)同一箱子在相同地面上以不同的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，則他們的推力（）AF1F

4、2BF1=F2CF1F2D無(wú)法判斷7、在勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對(duì)于車廂豎直向上跳起，則他的落地點(diǎn)在（）A起跳點(diǎn)的前方B起跳點(diǎn)的后方C起跳點(diǎn)的右方D起跳點(diǎn)處8、一個(gè)物體在空中由靜止豎直下落，在下落過程中（不計(jì)空氣阻力），假設(shè)物體突然失去重力，那么物體將（）A立即停止運(yùn)動(dòng)B速度越來(lái)越慢，最后停止運(yùn)動(dòng)C以失去重力時(shí)刻的速度繼續(xù)下落，做勻速直線運(yùn)動(dòng)D繼續(xù)下落，速度越來(lái)越大9、水平桌面上的物理書處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說(shuō)法中正確的是（）A書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力B書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C桌面對(duì)書的支持力和書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D桌子受到的重力和書對(duì)桌面的壓力

5、是一對(duì)平衡力10、如圖所示，滑板車在沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果我們不再蹬地，它最終就會(huì)停下來(lái)。下列說(shuō)法正確的是（）A不再蹬地，它最終就會(huì)停下來(lái)，物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持B最終會(huì)停下來(lái)是由于受到阻力作用C滑板車沿水平方向運(yùn)動(dòng)，是由于受到慣性的作用D如果要使滑板車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，就不需要再蹬地第卷（非選擇題 70分）二、填空題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、某學(xué)習(xí)小組為了研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化和物體在同一直線上所受合力之間的關(guān)系。做了如圖實(shí)驗(yàn)，他們先讓小車在光滑的水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，過程中設(shè)法用彈簧秤在水平方向上分別向左、右對(duì)小車施加拉力。拉力和小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分別如圖的A、B、C、D所

6、示，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)條件，歸納得出結(jié)論。（1）由A、B兩圖可知：_。（2）由C、D兩圖可知：_。2、在探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_狀態(tài)時(shí)，探究?jī)蓚€(gè)力大小、方向和_的關(guān)系，圖中符合研究目的的是_。（選填“a”或“b”）3、現(xiàn)在一瓶水，瓶蓋上有條紋目的是_。用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng)，此時(shí)水瓶受到重力和手對(duì)瓶的_是一對(duì)平衡力。4、近十幾年中國(guó)高鐵發(fā)展迅猛，至2020年，中國(guó)高鐵總里程已位列世界第一，給人們出行帶來(lái)了便利，也極大地促進(jìn)了沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展。列車啟動(dòng)時(shí)，列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_（選填“改變”或“不變”）；坐在車上的小明同學(xué)覺得站在站臺(tái)上的安全員在向后運(yùn)動(dòng)，他所選擇的參照物是_

7、（寫一個(gè)）；勻速行駛時(shí)，行李架上的物品相對(duì)于列車是_（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。5、如圖（a）、（b）所示為某同學(xué)在“空中課堂”學(xué)習(xí)課間鍛煉的場(chǎng)景。該同學(xué)所受重力的方向是_；該同學(xué)用小球撞瓶子，小球離開手以后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樾∏蚓哂衉，該球與地面之間的摩擦屬于_摩擦（選填“滑動(dòng)”、“滾動(dòng)”或“靜”）。在滾動(dòng)的過程中該球受力_（選填“平衡”或“不平衡”）。三、計(jì)算題（5小題，每小題8分，共計(jì)40分）1、一根輕質(zhì)木桿,在A端掛50N的重物m,m靜止在水平地面上,如圖所示。當(dāng)在B點(diǎn)施加豎直向下的力F=30N作用時(shí),木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài)。已知OA=15cm,OB=5cm,則重物對(duì)水平地面

8、的壓力為多少?(請(qǐng)畫出m受力的示意圖)2、如圖，三根長(zhǎng)度均為L(zhǎng)的輕繩AC、CD和DB分別連接于C、D兩點(diǎn)，A、B兩端被懸掛在水平天花板上，相距2L，現(xiàn) C點(diǎn)上懸掛一質(zhì)量m的重物，為使CD繩保持水平，可在D點(diǎn)上施加一個(gè)力（未畫出），整個(gè)系統(tǒng)保持靜止。求在D點(diǎn)施加這個(gè)力的最小值。已知CD繩張力大小為。3、如圖所示，水平桌面足夠長(zhǎng)，不計(jì)托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦，物體A重10N。（1）當(dāng)物體B重為2N時(shí)，物體A保持靜止，這時(shí)物體A受到桌面的阻力為多少？（2）當(dāng)物體B重為3N時(shí)，物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，托盤著地前A物體受到桌面的阻力為多少？4、質(zhì)量為1000kg的汽車，沿水平公路做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到的

9、阻力是車重的0.2倍（?。螅海?）汽車受到的重力多大？（2）汽車受到的牽引力多大？5、質(zhì)量為2噸的汽車，載了5噸的貨，勻速行駛在平直公路上時(shí)，所受摩擦力為重力的0.2倍，取g=10N/kg，求汽車的牽引力為多少牛？四、實(shí)驗(yàn)探究（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、斜面在物理實(shí)驗(yàn)中多次使用。如圖甲所示為探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的斜面，圖乙為探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的斜面。（1）在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，斜面的作用都是_。（2）在甲圖中通過_來(lái)判斷小車所受阻力的大??；乙圖中通過_來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小。（3）若用木塊代替圖甲中的小車來(lái)探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，還需要添加的器材是

10、鉤碼和_。（4）在以上實(shí)驗(yàn)中，都用到了_和_的實(shí)驗(yàn)方法。2、伽利略曾做過如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在水平面先后鋪上不同材料，讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次都讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的 _；（2）實(shí)驗(yàn)中，小車最后都會(huì)在水平面上停下來(lái)，說(shuō)明力可以改變物體的 _；（3）根據(jù)圖中記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：小車所受的阻力越小，小車前進(jìn)距離越 _；（4）進(jìn)一步推理：如果小車運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)不受任何力作用，它將 _。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】A實(shí)心球從A到B過程中，其運(yùn)動(dòng)的方向和運(yùn)動(dòng)的速度都發(fā)生了變化，故沒有受到平衡力的作用，故A錯(cuò)誤；B實(shí)

11、心球從B到C的過程中，速度增大，故沒有受到平衡力的作用，故B錯(cuò)誤；C實(shí)心球從C到D的過程中，速度變小，故沒有受到平衡力的作用，故C錯(cuò)誤；D實(shí)心球在D位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，故D正確。故選D。2、D【詳解】A自由下落的雨滴，速度越來(lái)越大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故A不符合題意；B環(huán)繞地球勻速飛行的神舟飛船，速度方向發(fā)生改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故B不符合題意；C減速進(jìn)站的列車，速度變小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故C不符合題意；D勻速直線下降的“祝融號(hào)”火星探測(cè)車，速度大小和方向不變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變，故D符合題意。故選D。3、B【詳解】A人對(duì)滑板車的壓力和滑板車對(duì)人的支持力作用在不同的物體上，不是

12、一對(duì)平衡力，故A不符合題意；B人受到的重力與滑板車對(duì)人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故B符合題意；C滑板車受到的重力與地面對(duì)滑板車的支持力大小并不相等，不是一對(duì)平衡力，故C不符合題意；D人受到的重力和地面對(duì)滑板車的支持力大小并不相等，不是一對(duì)平衡力，故D不符合題意。故選B。4、B【詳解】甲圖中短道速滑運(yùn)動(dòng)員沿彎道勻速滑行時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故錯(cuò)誤；乙圖中冰球沿水平地面勻速直線滑行時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，故正確；丙圖中的冰壺做的非常光滑，是通過減小接觸面的粗糙程度減小于摩擦力，故正確；丁圖中花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員做有些動(dòng)作時(shí)

13、會(huì)彎膝蹲下，是通過降低高度來(lái)降低重心的，防止摔倒，故正確。故選B。5、D【詳解】由于這兩個(gè)力是同一直線上的方向相反的兩個(gè)力，所以它們的合力大小等于兩個(gè)力之差，方向與較大的力相同，即大小是F=F1-F2=6N-4N=2N方向與F1方向相同，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。6、B【詳解】由題知，相同的木箱在相同的路面運(yùn)動(dòng)時(shí)滑動(dòng)摩擦力相同，又由平衡條件得知：小孩和大人所用的推力都等于滑動(dòng)摩擦力，那么推力相同，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。7、D【詳解】列車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，人從車廂地板上豎直向上跳起時(shí)，由于慣性在水平方向上仍然保持與列車相同的運(yùn)動(dòng)速度，所以人會(huì)落回原起跳點(diǎn)，故ABC

14、錯(cuò)誤，不符合題意；故D正確；符合題意。故選D。8、C【詳解】由牛頓第一定律可知，運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作用時(shí)，物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。有題意可知，一個(gè)物體在空中由靜止豎直下落，在下落過程中是運(yùn)動(dòng)的，不計(jì)空氣阻力時(shí)，假設(shè)物體突然失去重力，那么物體將以失去重力時(shí)刻的速度繼續(xù)下落，做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故選C。9、A【詳解】A書受到的重力作用在書上，桌面對(duì)書的支持力也作用在書上，書在這兩個(gè)力的作用下處于受力平衡狀態(tài)，故這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，故A正確；B書受到的重力作用在書上，書對(duì)桌面的壓力作用在桌面上，兩個(gè)力不作用在同一個(gè)物體上，故不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C桌面對(duì)書的支持力作用在書上，書對(duì)桌面的壓力作用在桌面

15、上，兩個(gè)力不作用在同一個(gè)物體上，故不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D桌子受到的重力豎直向下，書對(duì)桌面的壓力也是豎直向下，兩個(gè)力的方向不是相反，且力的大小不相等，故這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選A。10、B【詳解】A沿水平方向運(yùn)動(dòng)的滑板車，當(dāng)我們不再蹬地，由于受到阻力滑板車會(huì)停止運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，故A錯(cuò)誤；A由于滑板車與地面之間存在阻力，阻力改變了滑板車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，最終滑板車會(huì)停下來(lái)，故B正確；A慣性是物體本身的一種性質(zhì)，不是一種作用，故C錯(cuò)誤；A如果要使滑板車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，就需要給滑板車一個(gè)向前的力，該力與摩擦力是一對(duì)平衡力時(shí)，滑板車會(huì)做勻速直

16、線運(yùn)動(dòng)，所以需要再蹬地，故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題1、物體受平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 物體受非平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變 【詳解】（1）1由圖A、B可知，物體受平衡力作用，合力為零，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，由此可知：當(dāng)物體受平衡力作用時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變。（2）2由圖C、D可知，物體所受合力不為零時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，由此可知：當(dāng)物體受非平衡力作用時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。2、勻速直線運(yùn)動(dòng) 作用線 b 【詳解】1如圖所示，探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該使物體保證平衡狀態(tài)，然后改變變量，發(fā)現(xiàn)平衡狀態(tài)被打破，從而得出二力平衡的條件，故應(yīng)該讓物體保持靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)。2如圖b可知，力的大小

17、相等，方向相反，只是作用力不在同一條直線上，故探究的是兩個(gè)力的大小、方向和作用線的關(guān)系。3符號(hào)題意的是b圖，因?yàn)閎圖是作用在同一個(gè)物體，是二力平衡成立的條件之一，而圖a是兩個(gè)物體的相互作用力，是作用力和反作用力，故選b。3、增大摩擦力 摩擦力 【詳解】1瓶蓋上有豎紋是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力。2瓶子握在手中，手和瓶子之間產(chǎn)生摩擦力，瓶子靜止在手中，豎直方向受到重力和摩擦力的作用，兩個(gè)力是平衡力。4、改變 列車 靜止 【詳解】1列車啟動(dòng)時(shí)，列車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。2坐在車上的小明同學(xué)覺得站在站臺(tái)上的安全員在向后運(yùn)動(dòng)，安全員相對(duì)于列車的位置發(fā)生了變化，他所選擇的

18、參照物可以是列車。3勻速行駛時(shí)，行李架上的物品相對(duì)于列車的位置沒有發(fā)生變化，所以行李架上的物品相對(duì)于列車是靜止的。5、豎直向下 慣性 滾動(dòng) 不平衡 【詳解】1重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，方向總是豎直向下；該同學(xué)所受重力的方向是豎直向下。2一切物體都有保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫慣性；小球離開手以后，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樾∏蚓哂斜３窒蚯斑\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的慣性。3球在地面上滾動(dòng)過程中，球的不同位置與地面不同位置接觸，所以發(fā)生的是滾動(dòng)摩擦。4在滾動(dòng)的過程中,該球受重力、支持力、摩擦力，并且小球的速度逐漸減小，處于非平衡狀態(tài)，所以小球受力不平衡。三、計(jì)算題1、40N【詳解】根據(jù)杠桿平衡

19、條件得：F1LOA=F2LOB解得A點(diǎn)拉力為：；重物靜止，受重力、支持力、拉力，三個(gè)力平衡，受力的示意圖如下：所以得：G=F支+F拉，解得：F支= G-F拉= G-F1=50N-10N=40N；因?yàn)槲矬w對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)相互作用力，所以：F壓= F支=40N。答：重物對(duì)地面的壓力為40N。2、【詳解】如圖所示：D點(diǎn)受繩子拉力大小等于CD繩的拉力T，方向向左；要使CD水平，由幾何關(guān)系可知，當(dāng)力F2與BD垂直時(shí)，F(xiàn)2最小，而F2的大小即為拉力的大??；故最小力F=Tsin60= 答：在D點(diǎn)施加這個(gè)力的最小值是。3、（1）2N；（2）3N【詳解】解：（1）當(dāng)物體B重為2N時(shí)，物體A

20、靜止，此時(shí)物體A所受到的阻力和向右的拉力是一對(duì)平衡力。此時(shí)物體A受到向右的拉力為F=GB=2N故這時(shí)物體A受到桌面的阻力為f=F=2N（2）當(dāng)物體B的重力為3N時(shí)，物體A向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，此時(shí)物體A所受到的阻力和向右的拉力也是一對(duì)平衡力。此時(shí)物體A受到向右的拉力為F=GB=3N故此時(shí)物體A受到桌面的阻力為f=F=3N答：（1）當(dāng)物體B重為2N時(shí)，物體A受到桌面的阻力為2N；（2）當(dāng)物體B重為3N時(shí)，物體A受到桌面的阻力為3N。4、（1）；（2）【詳解】（1）汽車受到的重力（2）汽車受到的阻力因?yàn)槠囎鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，汽車受平衡力，水平方向上受到牽引力和阻力平衡，則汽車受到的牽引力答：（1）汽車受到的重力是；（2）汽車受到的牽引力是。5、1.4104N【詳解】解：質(zhì)量為2噸的汽車，載了5噸的貨，則總重力為G=mg=( m 1+ m 2)g=(2000kg+5000kg) 10N/kg=7104N所受摩擦力為重力的0.