小學秋季學期工作計劃及目標

1、第 第 頁小學秋季學期工作計劃及目標學校秋季學期個人工作計劃及目標1 一、指導思想 以習近平同志參與歡樂童年、放飛盼望主題隊日活動時的講話為指針，深刻領悟黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切盼望，精確把握少年兒童健康成長的方向，培育志向遠大、有理想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面進展的好少年。 二、詳細措施 (一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進同學良好習慣的形成 1.抓好養(yǎng)成教育,培育良好行為習慣。 組織各中隊和同學仔細學習貫徹學校生守那么學校生日常行為規(guī)范,在行為規(guī)范方面詳細做到:不帶零食進學校，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追趕打鬧;推廣禮貌用語與一般話。 2.抓好學校常規(guī),

2、創(chuàng)建積極向上校風。 繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,實時反饋,以檢促進。 細心預備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使同學受到一次德育教育。 (二)以活動為載體,著重體驗,提高同學道德素養(yǎng)。 1.結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。 充分利用重大節(jié)日、紀念日，如老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。 2.開展各種青少年法律宣揚教育活動。 充分利用國旗下講話、板報櫥窗、學校網等途徑宣揚普及法律知識，提高廣闊少先隊員的法律意識和法制

3、觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊員運用法律愛護自己合法權益的意識。 3.開展安全教育和自護教育。 要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,援助同學了解和掌控更多的安全常識,學習自護本事,提高安全防范意識和自護自救技能,規(guī)范同學的課間活動,杜絕擔心全隱患。 4.加強未成年人思想道德建設。 開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。通過落實學校生行為規(guī)范、學校生守那么，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培育同學愛自然、愛他人、愛自己的情感。 5.開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

4、 從同學的實際生活入手，切實加強同學的禮儀教育、抱負情操教育、培育同學從一點一滴做起，一言一行抓起。 (三)以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識 1.強化班主任隊伍建設和班級管理。(1)定期組織班主任的學習培訓及教育溝通活動。(2)仔細運用好班主任工作手冊，進一步規(guī)范班主任工作。(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。(4)抓好班隊與同學管理，強化班風建設，努力使學校的同學教育工作向精細化、特色化、實效化進展。 2.重視課堂主渠道建設。重視與同學進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。 3.重視德育主陣地建設。加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣揚窗

5、、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊。 三、本學期重點工作 1.要用中國夢激發(fā)同學心中的抱負夢，本學期將繼續(xù)深入開展“紅領巾相約中國夢”系列活動，通過國旗下講話，抱負信念主題隊會等方式，使同學樹立起遠大志向，并把理想的實現蘊含在每一天學校學習和家庭生活的過程當中。 2.培育“愛學習”的好習慣。要讓同學們認識到，學習是每一個少年兒童成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎。以后不管做什么，假如沒有小時候仔細學習打下的基礎，縱然有很崇高的抱負，也是沒法實現的。 3.培育“愛勞動”的好習慣，從而激發(fā)同學心中的制造夢。本學期將進一步親密家校聯系，將少先隊活動滲透到家庭中，讓同

6、學感受到長輩工作的不簡單，熬煉自己的動手技能。 4.常規(guī)教育及活動：同學良好行為習慣的培育、隊干部的培育及評優(yōu)，國旗下講話、廣播站等陣地建設。 四、詳細工作安排： 九月： 1.暑假活動總結表彰; 2.依據學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃; 3.深入開展同學常規(guī)的教育活動。組織隊員學習中學校生守那么、學校生日常行為規(guī)范; 4.老師節(jié)感恩活動;出一期黑板報 5.中秋節(jié)親情教育活動; 6.抱負信念教育; 7.廣播站播音員選拔、演講賽; 8.一班級的養(yǎng)成教育; 9.完善大隊組織、中隊組織、廣播站組織、常規(guī)檢查人員; 10.社團活動報名、開展活動。 十月: 1.慶祝國慶節(jié)活動;出一期手抄報 2.慶祝建

7、隊日暨新隊員入隊活動; 3.“體驗科學、歡樂成長”科技系列活動; 4.加強常規(guī)、安全教育; 5.行為習慣教育，杜絕亂扔垃圾現象; 6.組建校籃球隊; 7.籌建少先隊隊報組織; 8.組建銅管樂隊，加強訓練; 9.召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓; 10.進行新生入隊儀式。 十一月： 1.強化養(yǎng)成教育，加強文明禮儀教育; 2.“紅領巾相約中國夢”系列活動; 3.召開一日常規(guī)檢查人員會議; 4.各班開展主題班隊會(消防、食品等安全教育)活動并做好記錄; 5.組織全?！案卸鳌毖葜v競賽; 6.出一期黑板報。(感恩) 十二月、一月: 1.法制教育活動; 2.寒假實踐活動安排; 3.慶元旦活動講故事

8、競賽; 4.各中隊總結本學期工作; 5.布置寒假生活; 6.表彰評優(yōu)。 學校秋季學期個人工作計劃及目標2 一、指導思想： 以學校和教育處工作要點為指導，以數學課程標準為依據，深化教學改革，以促使同學全面、持續(xù)、和諧的進展為出發(fā)點。課堂中以同學的進展為本，培育同學的創(chuàng)新意識和實踐技能為重點，充分表達新課程、新標準、新教法，以提高教學質量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，積極推動素養(yǎng)教育，努力提高全體同學的數學素養(yǎng)。 二、工作目標： 1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現代教育技術技能。 2、在同學中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)同學學習數學的愛好，加強數學在生活中的體驗，促進同學性格和

9、諧進展。 三、工作重點： 1、堅持業(yè)務活動，采納理論學習、座談溝通、校本討論等形式開展有針對性和實效性的教研活動。 2、堅持周內備課。教案要規(guī)范化，教學內容，教學目標明確，教學重、難點突出，三維目標要清楚。結合本班實際和老師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。 3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我校老師的重點工作。 4、嚴把作業(yè)質量關，切實減輕同學課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計布置，力求做到“精選、精練、精批、精講”，嚴格掌握作業(yè)量，減輕同學過重的課業(yè)負擔，調動學習積極性。作業(yè)批改要實時、仔細、細

10、致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、同學代批的現象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，實時輔導，以加強學習信心，提高學習成果。 5、開展聽課、評課的研討活動。 四、工作措施： (一)落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生進展。 1、仔細學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用，加強新老老師的合作，提高我組老師的專業(yè)成長。 2、開展課堂教學的討論，轉換老師角色，樹立以同學為本的思想，尊敬同學，建立同等民主的師生關系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，提倡同學動手實踐、自主探究與合作溝通的學習方式，擴高校生信息溝通面，加強同學的創(chuàng)新意識。 3、敏銳地撲捉教學中的問題，將問題轉

11、化為討論課題，使教研活動課型化、課題化。 4、仔細撰寫教后感，堅持一天一篇教后反思。 5、組織本組老師積極參與縣，校的教學活動，提高老師業(yè)務水平。 (二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學質量。 1、備課：本學期繼續(xù)推行備出優(yōu)質課，有用課。老師共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。 2、上課：老師要做好課前預備工作，在教學中要著重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要留意師生活動時間的安排，要實時檢測教學效果。 3、批改。 作業(yè)批改要正確、實時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有適當評價。 4、輔導：將培優(yōu)補差工作落到實處。 五、活動安排： 九月 1、制定教學計劃、教

12、學進度表;確定好教輔資料。 2、研討20_人教版新課程標準的精神，掌控新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。 3、同學暑假作業(yè)檢查并小結;檢查周內備課狀況。 4、組織老師學習新課標，落實高校課堂模式。 5、教學常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改。 6、踐行新課標理念，落實校級公開課，開展本組第一輪聽評課活動。 7、月考質量分析。 十月 1、踐行新課標理念，落實校級公開課-聽、評課。 2、踐行新課標理念，落實校級公開課寫心得。 3、教學常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改。 十一月 1、期中備考會。 2、期中考試質量分析。 3、畢業(yè)班數學教學工作座談。 4、教學常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改。 5、

13、召開家長會，分析同學在校學習，共同研討同學的學習，生活，切實提高同學的學習成果。 十二月 1、教學進度、備課、作業(yè)檢查。 2、月考質量分析，學習新課標。 3、隨堂聽評課分析，以及期末備考 4、常規(guī)檢查。 一月 1、組織優(yōu)秀教學案例評比活動。 2、常規(guī)檢查、期末檢測及學期總結。 學校秋季學期個人工作計劃及目標3 一、指導思想 以科學進展觀和國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(20_20_)的為指針，以_市教科院學校數學教研室為指導，以討論和改進課堂教學為重點，以促進老師專業(yè)成長和同學全面進展為目標，不斷轉變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各班級數學教學質量。 二、主

14、要工作 1、繼續(xù)堅持業(yè)務活動，采納理論學習、座談溝通、集體備課研討、校本討論等形式開展有針對性和實效性的教研活動 2、繼續(xù)堅持集體備課、超周備課。教案要規(guī)范化，教學內容，教學目標明確，教學重、難點突出，三圍目標要清楚。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實際和老師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。 3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我校老師的重點工作。 4、嚴把作業(yè)質量關，切實減輕同學課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格掌握作業(yè)

15、量及作業(yè)時間，減輕同學過重的課業(yè)負擔，調動學習積極性。作業(yè)批改要實時、仔細、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、同學代批的現象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,實時輔導，以加強學習信心，提高學習成果。 5、學、研、培結合，促進老師專業(yè)成長，加強數學老師隊伍建設。繼續(xù)仔細組織落實數學組的教研課題的討論工作，使其向縱深進展，發(fā)揮輻射作用。把課題討論作為我們數學教研組的一個亮點，通過同課異構使老師提高業(yè)務水平。 6、開展聽課、評課的研討活動，老師每學期聽課不少于20節(jié)。老師之間通過相互聽課、評課，取長補短，加強教學研討溝通，不斷提高自己的教學藝術。 三、活動安排 九月 1、各老師制定教學計劃、教學進

16、度表，撰寫教學教研計劃并完善各項制度。 2、上學期數學質量分析。 3、同學暑假作業(yè)檢查并小結。 4、老師集體備課。 5、備、教、改檢查。 十月 1、“十月”教研月活動啟動。 2、參與市第六屆學科帶頭人評比活動。 3、組織老師開始讀書學習活動。 4、備、教、改檢查。 十一月 1、網研活動 2、同學計算技能專項訓練。 3、期中考試及質量分析。 4、繼續(xù)讀書學習活動。 5、備、教、改檢查。 十二月 1、迎接上級工作視導。 2、同學計算技能檢測。 3、繼續(xù)讀書學習活動。 4、組織優(yōu)秀教學案例評比活動。 5、備改檢查。 元月 1、各班級制訂期末復習計劃; 2、組織復習工作研討會; 3、組織16班級期末測

17、試，做好期終質量分析; 4、老師撰寫教育教學論文和各類小結、心得。 學校秋季學期個人工作計劃及目標4 一、指導思想 本學期我校英語教研組工作以新課程標準為依據，以提高本校英語教研、教學質量為目標，提高老師的學習意識、服務意識、質量意識、合作意識和教科研技能。開展實效、和諧的教研活動，探究科學有效的課堂教學形式，結合本教研組的實際狀況和同學的英語學習狀況，轉變以往舊的傳統(tǒng)教學理念，探究自主高效的課堂教學方式，為進一步提高我校的外語教學質量而開展切實有效的教學研討活動。 以“閱讀聯想，對話應用，自主學習，合作探究”的陽光課堂教學理念為指導;以同學為主體老師為主導，以培育同學的語言運用技能和創(chuàng)新精神

18、為重點，以培育同學的學習愛好和將來學習技能為根本，在語言學習基礎上培育同學跨文化意識和借鑒學習先進的意識，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。在學校工作計劃的安排下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學討論、教學指導和服務于教學的職能。我們工作的主題是合作進步;工作的靈魂是努力創(chuàng)新;達到全面推行以培育創(chuàng)新精神和實踐技能為重點的素養(yǎng)教育的目的，為同學獲得終身學習技能、制造技能、合作互助技能打下良好的基礎。 二、工作目標 1、提高英語教學質量，確保更科學地完成本學期教學任務。 2、繼續(xù)以課改為中心，落實英語學科課程標準和科學的教學理念。 3、加強信息技術與英語學科教學的整合，努力以教

19、學的信息化帶動英語教學的現代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學過程。 4、在上級和學校領導的指導下加強理論學習，運用好英語微課，搞好“情景教學”、“任務型教學”和“翻轉課堂”、網上教研相結合的應用研討，推動教學改革。 三、本學期主要工作 1、進一步加強理論學習，更新教學理念。 全體英語老師都要抽出時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。本學期要學習有關有效教學資料以及改進評價內容和評價方法的資料，努力做到關注同學學業(yè)成就的同時，還要關注同學情感立場、行為方式的進展，著重培育同學綜合實踐的技能，全面提高同學的素養(yǎng)。 2、進一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動。 教研組活動力求

20、做到計劃先行、科學安排、內容充盈、組織規(guī)范、成效顯著，教研組活動記錄詳實。 (1)每周五下午第一節(jié)課，為英語科組教研活動時間，地點在辦公室，活動圍繞本計劃，確立英語組科研重點，通過開會爭論，學習閱讀理論知識，進行互評和反思，最末將教研工作落實到實際教學中。努力提高老師的教科研技能，將科研工作落到實處。 (2)開展公開課、聽、評課活動 通過課堂教學的研討活動來促進課堂教學不斷優(yōu)化。本學期仍繼續(xù)做好開展公開課、相互聽課、相互評課工作，取長補短，使教研組全體英語老師能夠共同提高、人人受益。每位年輕老師一學期上一節(jié)公開課，定時間、定課題，要求按時完成。開展青年老師基本功競賽，全組老師都要參與聽課并實時

21、評課。 (3)寫教學反思 對自己的教學不斷反思，才會有不斷的進步。因此依據自己的實際課堂教學狀況，提倡多進行教后反思。要求每一模塊教學寫一個教學反思，全學期不少于10個，要有質量。 3、強化教學常規(guī)的落實，提高課堂教學效率。 指導檢查老師的教學工作，特別抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)批改”、“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)，鼓舞老師充分發(fā)揮教學特長，有效提高教學效率。教研圍繞討論教材、討論教法、討論同學進行，掌握作業(yè)總量，提高作業(yè)質量，規(guī)范作業(yè)批改。根據“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)制度改革不斷深入，實現“減負增效”的目的。老師平常在備課本上記錄同學易錯題，每次出卷前提供應出

22、卷老師。加強同學的聽力訓練，努力提高同學的聽力水平。 4、抓好英語起始教學。 三四班級同學剛開始學習英語，肯定要同學樹立英語是說會的，不是教會的意識。英語老師要采用切實有效的措施，抓好起始教學。要著重新生學習習慣的養(yǎng)成教育，從聽、說、讀、寫方面嚴格要求同學。把“自然拼讀法”滲透到日常課堂教學中去，著力加強學法指導和技能培育。從根本上為同學后續(xù)進展終生進展考慮。 5、做好培優(yōu)補差工作，縮小“兩極分化”現象。 (1)嚴格遵守英語教學規(guī)律，重視聽、說技能的培育，同時，堅持精講多練，為每位同學提供發(fā)言機會。培育同學養(yǎng)成自己整理錯題集的習慣。 (2)結合各班實際，認真討論教材，制定切實可行的教學方法。特

23、別留意面對全體，隨時調整教學密度、深度、廣度，提出的問題要留意深淺結合、因人而異，使每位同學都能預習好新課，聽懂每一節(jié)課，回答好老師提出的每一個問題，做好每一道適合自己的習題，從而増強學習英語的信心，順當完成教學計劃。 (3)對學習困難生要加倍關懷、非常愛惜，耐煩輔導差生，耐煩解答他們學習疑難問題，使之掌控有效的學習策略。采納“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學效果，讓每位同學真正產生親近感，有利于師生間的情感溝通、教學和諧。 (4)每月與家長飛信或電話聯系一次或以上，實時了解同學在家學習狀況，并做好反饋記錄，爭取得到家長的支持與協(xié)作。 6、開展英語課外活動，開展英語知識競賽活動，提高學習

24、愛好： 1)為了激發(fā)同學學習英語的激情，針對各班級同學學習技能不同的狀況，組織同學開展英語作業(yè)合作檢查、英語書法展示競賽、英語繪本競賽、六。一文藝匯演，英語歌頌和課本劇表演競賽。并適時地對成果的班級和個人進行多種形式的表揚和嘉獎。 2)加強同學英語文明禮貌問候，推動學校英語文化氛圍建設。充分利用班內黑板報、墻報，開拓英語專欄。 3)開展每日一句活動，推動英語學習熱潮。周一至周四中午由英語科代表領讀，英語課堂上，檢查、復習，每周五英語小組長檢驗。 學校秋季學期個人工作計劃及目標5 本學期，依據基礎教育階段英語課程學習的任務，將繼續(xù)以學校和教育處教學計劃為依據，以課程改革為中心，仔細學習課改理念，

25、積極組織老師參與課改培訓和開展校本培訓，更新教學觀念，開展課題討論等活動，為進一步提高我校英語教學質量而扎實開展教學。 一、指導思想 以課改為中心，以素養(yǎng)教育為指導，進一步深化課程改革，突出教學重點，兼顧其他方面。在學校教學計劃的安排下，我們的教研教學要積極發(fā)揮教學討論、教學指導和服務于教學的職能。我們教學的主題是進展;教學的靈魂是創(chuàng)新;教學的重點是全面推動以培育創(chuàng)新精神和實踐技能為重點的素養(yǎng)教育，為同學獲得終身學習技能、制造技能、生存進展技能打下良好的基礎。 二、教學目標 1、提高英語教學質量，確保完成學校提出的各項指標。 2、繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學科教學常規(guī)。 3、加強理論學習，搞好課題討論，推動教學改革。 三、詳細措施 (一)加強理論學習，更新教學觀念 1、繼續(xù)學習英語課程標準、英語課程標準解讀、課程改革與課程評價等專著;積極開展教學改革實踐，依據學校生的學習特點探討學校英語教學，并用這些理念來指導平常的課堂教學，努力探究提高課堂教學效率的途徑和方法。仔細做好理論筆記，對學習心得、體會能實時小結，能聯系實際積極撰寫教育教學論文和案例，從實踐上升到