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文檔簡介
1、 醫(yī)學(xué)心理學(xué) 第一章 緒論 一位成年男子,由于身體過胖,永遠(yuǎn)地被迫鎖在自己的房間。這張照片與報(bào)道震驚了當(dāng)時的美國社會。到底是為什么?該男子之所以出不來,其一,是因?yàn)槠渑值剿姆块T已經(jīng)不夠其身體的出入尺寸,其二,該男子的心理上也永遠(yuǎn)不愿意走出其家門,他有社交恐懼癥。這是一個什么樣的問題?既有醫(yī)學(xué)的也有心理的。 第一節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)概述一、什么是醫(yī)學(xué)心理學(xué)?醫(yī)學(xué)心理學(xué)(Medical Psychology) 是心理學(xué)與醫(yī)學(xué)相結(jié)合的一門交叉學(xué)科。這門學(xué)科是將心理學(xué)的理論知識和實(shí)驗(yàn)方法應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,研究心理因素在人體健康及疾病的發(fā)生、發(fā)展、診斷、治療、預(yù)防與護(hù)理中的作用的科學(xué)。心理學(xué)醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究
2、對象-人醫(yī)學(xué):從生理層面-健康和疾病心理學(xué):從精神層面-心理現(xiàn)象和行為(正常和異常)醫(yī)學(xué)心理學(xué):從以上兩個方面研究人的身心健康二、 醫(yī)學(xué)模式及轉(zhuǎn)化什么是醫(yī)學(xué)模式?醫(yī)學(xué)模式(Medical Model)是一定時期內(nèi)人們對疾病和健康的總體認(rèn)識,并成為醫(yī)學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想。也可以說是哲學(xué)觀在醫(yī)學(xué)上的反映。二、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化1、神靈主義醫(yī)學(xué)模式- “萬物有靈論”2、自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式:中國古代黃帝內(nèi)經(jīng)-“天人合一,天人相應(yīng)”。疾病與情緒有關(guān)。古希臘希波克拉底-性格和疾病有關(guān),“治病先知人”5、生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式:美國醫(yī)生恩格爾1977年提出無論是致病、治病、預(yù)防及康復(fù),都應(yīng)將人視為一個整體。 練習(xí)題
3、:天人合一屬于哪種醫(yī)學(xué)模式?第二節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù)與基本觀點(diǎn)一、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù):1、心理社會因素在疾病的發(fā)生、發(fā)展和變化過程中的作用規(guī)律: 軀體疾病 心身疾病 精神疾病2、心理評估手段在疾病的診斷、治療、護(hù)理與預(yù)防中的作用:3、運(yùn)用心理治療的方法達(dá)到治病、防病與養(yǎng)生保健的目的:4、患者心理活動的特點(diǎn)及心理護(hù)理的方法的運(yùn)用:二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn):1、心身統(tǒng)一的觀點(diǎn):心、身2、社會對個體影響的觀點(diǎn):生物人,社會人3、認(rèn)知評價的觀點(diǎn)4、主動適應(yīng)與調(diào)節(jié)的觀點(diǎn)5、情緒因素作用的觀點(diǎn)6、個性特征作用的觀點(diǎn)思考題:長期焦慮緊張容易讓人生病,這體現(xiàn)了哪個醫(yī)學(xué)心理學(xué)的特點(diǎn)?二、根據(jù)研究的手段分類
4、:1、觀察法:2、調(diào)查法:3、測驗(yàn)法:4、個案法:5、實(shí)驗(yàn)法:思考題:在控制條件下,人為的改變某些變量觀察,觀察其他變量的方法是什么方法?第四節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展簡史一、古代心理學(xué)思想:1、中國古代:(1)人貴論:萬物以人為貴(2)形神論:心身統(tǒng)一(3)性習(xí)論:性相近,習(xí)相遠(yuǎn)(4)知行論:認(rèn)知與行為(5)情欲論:7情:喜、怒、憂、思、悲、恐、驚2、西方古代:“心理學(xué)”這個名詞由梅蘭克森首先提出。德國哲學(xué)教授洛采于1852年出版了第一本醫(yī)學(xué)心理學(xué)的著作。三、中國心理學(xué)的發(fā)展:1936年4月,在南京成立了中國心理衛(wèi)生協(xié)會。四、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展:第一個階段:初創(chuàng)階段第二個階段:應(yīng)用階段第三個階段:發(fā)
5、展階段第五節(jié) 心理實(shí)質(zhì)一、心理現(xiàn)象:心理學(xué)是從哲學(xué)中獨(dú)立出來的一門科學(xué)。(一)心理現(xiàn)象:是心理活動的表現(xiàn)形式。 認(rèn)知過程 心理過程 情感過程 心 意志過程 理 現(xiàn) 人格傾向 象 人格(個性) 人格特征 自我意識系統(tǒng) (二)心理活動的整體性:二、心理的發(fā)生和發(fā)展:(一)心理的演化的結(jié)果:(二)動物心理的發(fā)展:1、感覺階段:2、知覺階段:3、思維萌芽階段思考題:類人猿能爬上箱子,摘到高處的香蕉,說明他的心理已經(jīng)發(fā)展到哪個階段?(三)意識的起源與特征:1、意識起源:2、意識的特征:(四)、個體心理的發(fā)展:1、遺傳和環(huán)境:2、成熟和學(xué)習(xí):三、心理實(shí)質(zhì):(一)腦是心理的器官,心理是腦的功能:1、人腦結(jié)構(gòu)
6、的特點(diǎn):(1)腦的重量:(2)大腦皮質(zhì)的發(fā)展(3)人腦的進(jìn)化主要表現(xiàn)在皮質(zhì)第二級區(qū)和第三級區(qū)面積增大(二)心理是對客觀現(xiàn)實(shí)的反映:(三)人的心理是對客觀現(xiàn)實(shí)主觀的、能動的反映練習(xí)題:人類創(chuàng)造“孫悟空”這一客觀并不存在的文學(xué)形象,這恰好說明了( )?一、心理狀態(tài)和性格測試: 請?jiān)谙旅嫫叻N顏色中選擇你最喜歡的一種:紅、黃、藍(lán)、綠、紫、黑、白1. 紅色:活潑而充滿斗志的人。心情開朗,做事積極主動,意志堅(jiān)定。即使在事情進(jìn)展不如人意的時候,也會努力爭取。 2. 黃色:智慧型的理論家,優(yōu)秀但不常炫耀;自信心強(qiáng),但也常期待別人的賞識。外表溫順,內(nèi)里好強(qiáng)。常以理論來思考周遭的事物,適合從事機(jī)械性的工作。一般情
7、況下都是非常沉著冷靜的。 3. 藍(lán)色:浪漫的人,有著豐富的感受性。個性溫柔,敏感而易受傷害。非常期望被人愛,而不是去愛別人。 4. 綠色:謹(jǐn)慎而知性的人,同時兼有動靜兩種屬性。優(yōu)雅而有智慧,做事頗有分寸。絕不會出現(xiàn)感情沖動、情緒失控的情形,心氣相當(dāng)平和,備受朋友的信賴。 5. 紫色:注重美感和個性化的人。一般從事藝術(shù)或設(shè)計(jì)工作。不喜歡平凡的事物,總想做出些獨(dú)特的構(gòu)思。另外,當(dāng)人的身體狀況欠佳時,也容易喜歡這個顏色。 6. 黑色:神秘而自尊的人,具有不可思議的魅力,卻不愿讓人接近自己。 7. 白色:誠實(shí)的人,有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,也有自己的理想。在看人方面,看重的是內(nèi)在的精神,而不是外表。自己不喜歡
8、受人囑目,也不喜歡嘩眾取寵的人,但有很多優(yōu)點(diǎn)。在事業(yè)上,是一個腳踏實(shí)地、孜孜不倦的人。你想知道未來嗎? 1. 你的好奇心很強(qiáng),也有足夠的勇氣和行動力。你只以結(jié)果來判斷事物,因此往往忽視成功過程中的努力。 2. 你是一個認(rèn)真的人,對別人交待的事情會認(rèn)真執(zhí)行。 3. 你對未來充滿著憧憬,正在等待機(jī)會的到來。 4. 你是個合理主義者,有個人的見解,能以快刀斬亂麻的方式來處理事務(wù)。 5. 你是一個認(rèn)真而肯努力的人,非常有原則性。即使遇到挫折也不會灰心喪氣。 三、做事的習(xí)慣請認(rèn)真地觀察一下你的鞋底,看鞋子哪里磨損得最厲害。 1. 右側(cè)的鞋磨得較厲害 2. 左側(cè)的鞋磨得較厲害 3. 左右兩邊的鞋磨得同樣厲
9、害 4. 鞋尖磨損得較厲害 5. 鞋跟的后側(cè)磨損得較厲害 6. 鞋內(nèi)側(cè)磨損得較厲害 7. 鞋外側(cè)磨損得較厲害 8. 鞋底磨損得很均勻你的鞋底有磨損嗎?1. 性急、心燥、好奇心強(qiáng)。想到什么就要馬上去做才安心,易受一時的感情或心情所左右。 2. 外表看起來隨和、愛發(fā)議論,但內(nèi)里卻有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,是一個很執(zhí)著的人。 3. 小心謹(jǐn)慎、內(nèi)向,內(nèi)心深處的感情很少向外界表露。 4. 活力充沛,堅(jiān)持力強(qiáng)。最喜歡在成長中的公司內(nèi)任職。 5. 對單調(diào)的日常生活感到厭倦和排斥,具有非凡的創(chuàng)造力和構(gòu)想力。請注意不要只憑一時的興趣來采取行動。另外這種人的金錢觀也較不完善。 6. 做任何事情前都先感到不安或猶豫,是一個磨
10、磨蹭蹭的人,即使開始做事后也容易半途而廢。常因懦弱而錯失良機(jī)。你需要一個對你寬松的顧問人。 7. 你是一個社交型的人,喜歡熱鬧的氣氛。生氣蓬勃的你相當(dāng)受大家的喜愛。 8. 做任何事情都能夠與別人配合好。最大的缺點(diǎn)是喜新厭舊。本質(zhì)測試:當(dāng)收到別人送你的禮物時,你會做什么反應(yīng)呢? 1. 有點(diǎn)靦腆地立即接受,然后試圖藏起來。 2. 不停地說:“謝謝、謝謝?!?3. 表示要在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)回贈對方。 4. 不反應(yīng),或艱澀地向?qū)Ψ降乐x。 5. 在對方面前打開禮物。 6. 接受贈禮時不作聲,等兩人獨(dú)處時再吐露心聲。 7. 嘴上說著“這么客氣干嘛”但又把禮物收了下來。收到禮物時的反應(yīng) 1. 也許是對他的禮物感到
11、有點(diǎn)意外吧!表達(dá)出了內(nèi)心的喜悅,卻相當(dāng)能控制自己的感情。 2. 你是一個坦率的人,感情起伏較為激烈的那種吧! 3. 你是一個很有計(jì)劃性的人。 4. 你似乎對權(quán)威、地位、名譽(yù)這些事都有些畏懼;個性固執(zhí),很有自己的主見。 5. 你是一個胸?zé)o城府的人,對流行也十分敏感。 6. 你很重視周遭的氣氛,能隨時照顧別人的感受。不過也可能是那種太圓滑的人。 7. 你是樸實(shí)的純情派,重視義理人情,不會做出令人厭惡的事,但很容易變成循規(guī)蹈矩的人性格測試一天晚上,你在一家時髦的意大利餐廳享受美食。隔壁的餐桌是“預(yù)約席”,桌上擺著三人份的餐具。 那么,請你猜猜看,接下來會來三位什么樣的客人呢(可以是你認(rèn)識的人)?請把這三人的性別和年齡寫下來。 A:性別方面:(1)三男 (2)兩男一女 (3)三女 (4)兩女一男 B:這幾個人的平均年齡方面:(1)比你大5歲以上;(2)比你小五歲以上;(3)跟你的年齡差不多(差不過五歲)預(yù)約席 A1:你似乎做了太多模式化的工作而顯得有些拘束。 A2:你是一個大眾化的人,能順應(yīng)社會的變化,以讓自己適應(yīng)他人。 A3:有時無法勝任自己的工作。碰到難
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