你的同桌合集五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 你的同桌合集五篇【精選】你的同桌作文合集五篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、討論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我為大家整理的你的同桌作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 你的同桌作文 篇1 “明天你是否會想起，昨天你寫的日記同桌的你，是否會記得曾經(jīng)在你的日記中出現(xiàn)的我那個(gè)曾被你欺負(fù)的女孩？ 記得剛進(jìn)初中，我就由于成績優(yōu)秀而被排在前排，班主任把全班最吵的、成績最差的你安排在了我的邊上做我的同桌。你剛剛坐到我的邊上的時(shí)候，還挺寧靜的，一點(diǎn)也沒有傳聞中的那么吵，可誰知 中午的

2、午睡課，我剛?cè)胨?，就覺得后腦勺有點(diǎn)痛，好像被誰扯了辮子。睜開眼睛后驚訝地發(fā)現(xiàn)你歪笑著看著我。我突然明白了，但為了保持優(yōu)秀學(xué)生的良好形象，我忍了?？山舆B兩天的午休，你都打攪我的休息，我實(shí)在是忍無可忍了，對你下了最終的通牒：“事不過三，你別太過分了！后來你才告訴我，你那樣做只是想試試我的耐性。而結(jié)果可想而知，我的耐性并不好，而且你也嘗到了苦頭：上課你一趴下，我就制造“魔音，讓你睡不著；你一抄作業(yè)，我就沒收本子雖然你抵擋過，但沒有用，由于我有班主任撐腰，而且班主任還給我一項(xiàng)特權(quán)：假如你不聽話，可以任我處置！所以你逐漸變乖了 初一下半個(gè)學(xué)期，貌似更繁忙了，除了解決那些堆積如山的作業(yè)，還要應(yīng)付一次次的預(yù)

3、考和升級考試，還有一次全縣統(tǒng)考。而我也只夠時(shí)間學(xué)習(xí)了。但你貌似很聽話，再也不像以前的那個(gè)淘氣搗蛋鬼了，甚至還會在我累的時(shí)候講個(gè)笑話逗我笑。 第一次月考后，你顯得默然了。由于你考得并不好。班主任讓我?guī)椭阌喺嚲恚治鲥e(cuò)題，尋覓原因?？墒悄菐滋熳鳂I(yè)稀奇地多，我除了寫作業(yè)以外還要幫助你學(xué)習(xí)，就顯得有點(diǎn)力不從心。往往在幫你分析題目時(shí)累得趴下了。你雖然很生氣，但也不好說什么，日子就這樣一每日地過去了。 期中考試，可能是由于之前太累了，我考得很差。一直位列全班第一的我，這次只考了全班第15名，這令所有人都大吃一驚，我自己都傻了，只覺得天塌了，我的世界一片黑暗。雖然爸爸、媽媽并沒有責(zé)怪我，老師也在激勵(lì)我，

4、可是我還是萎靡不振。 有一天，你把我拉到學(xué)校的操場上，然后說了一句我至今都不會忘掉的話。你說：“你真的差勁，就那么一次小小的失敗就把你打擊成這樣，假如我和你一樣，我豈不要去跳樓了？只不過是一次小小的失敗而已，你再努力，下次還不照樣考第一？我知道你是由于之前太累了，這不是你的錯(cuò)，是我！你就那么不相信你自己？你看我，由倒數(shù)第一，到現(xiàn)在倒數(shù)第15，雖然不好，但也是進(jìn)步??！失敗不可怕，可怕的是被失敗打到！那一刻，我覺得你是神，是來幫我的神！ 從那一天起，我又恢復(fù)了自信，我站在大家面前大聲宣布：“下次，我還是第一！從那以后，我一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)，一邊幫你輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。逐漸地，榮譽(yù)榜上有了你的名字，而且次數(shù)越來越多

5、 日子就在我們的嬉笑中流淌過去。初一終止時(shí)，你告訴我你要轉(zhuǎn)校。臨走前，你送我一只風(fēng)鈴，你說你希望我憂傷的時(shí)候聽聽風(fēng)鈴聲，那是你在激勵(lì)我：要頑強(qiáng)，要努力 現(xiàn)在，每當(dāng)我看到那只風(fēng)鈴，就會想起你，那個(gè)淘氣的你，可愛的你。同桌的你，愿一切安好。 指導(dǎo)老師黃旭寶 地址：浙江省浦江縣其次中學(xué)高三（7）班郵編322200 你的同桌作文 篇2 一提起同桌，我就會想起那高大的身影，那胖胖的、紅撲撲的臉蛋上那個(gè)甜甜的酒吧窩，誰見誰愛他就是我的同桌小明。 記得一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們老師在叫學(xué)生回復(fù)問題。突然一個(gè)熟悉的名字響起，沒錯(cuò)！正是我，我此時(shí)心里除了緊張還是緊張。由于這一題我還不怎么理解，哎我逐漸站了起來，我

6、雖然站了起來，只感到身體僵硬了似的，而后又覺得身體在哆嗦了。我只好靜靜碰了碰同桌的胳膀。同桌也算反映快，領(lǐng)悟了我的意思，裝著若無其事的樣子，悄然地在桌面上畫了個(gè)8字。我此刻就像抓住了救命稻草一般，為了裝出是自己想到的，我有意拉長聲音大聲地回復(fù)道：八！ 對，你很好，請坐下。 此刻，我終于是咽了一口氣了。我坐下后，興奮地與同桌擊掌慶賀。這節(jié)課回復(fù)后，我一直拉著同桌的手，表示感謝，同時(shí)我更認(rèn)真地聽著老師的講解，生怕再次被老師叫到。 下課后，我又一次拉著同桌小明的手充滿了感謝！ 感謝你！小明！ 沒關(guān)系，我們是同桌！不過，上課是要一心點(diǎn)，不然總會被老師知道，不懂在裝懂。 下不為例，保證好好聽課。 他微笑

7、著：你真的懂啦。 呃我我不是很懂，是怎樣計(jì)算的？ 好，我教你。他認(rèn)真地講解著，我認(rèn)真的聽著。終究知道了計(jì)算過程。 8，你不是一個(gè)簡單的8！是一份友情，一份幫助幫助了我認(rèn)識到不好好聽課的恥辱。 我的同桌不僅僅在課堂上為我解脫，還在平日屢屢?guī)椭蠹易龊檬隆?有一次大掃除，老師分工好了，我的同桌是負(fù)責(zé)教室清潔。我們其他幾個(gè)到包干區(qū)清潔。我正清潔著，這次剛下過雨，地上落葉特別的多，掃的很久，還沒完成。我的同桌小明完成了自己的任務(wù)，又來幫忙了。只見他不停地掃著，落葉像聽話的小精明聚到一起。我們趕快把落葉一畚箕一畚箕倒進(jìn)垃圾桶。 這就是我的同桌小明，你有這樣的同桌嗎？是不是也想有這么一個(gè)同桌?。?你的同桌

8、作文 篇3 “明天的你是否會想起，發(fā)神精的你？明天的你是否還會想起，你干的那些壞事？聽這是我給你神經(jīng)病同桌向志文，寫的歌！ 我的同桌，一個(gè)小矮子，頭上光溜溜的像一個(gè)電燈泡，那頭頂?shù)陌毯?，還總是說和妖怪大戰(zhàn)留下的，一雙大眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，性格開朗得要死。他便是向志文，我的神經(jīng)病同桌。 一天早上，第四節(jié)課上課了，我同桌的“鬧鈴又響了，每天早上或下午，最終一節(jié)課時(shí)，是他神經(jīng)發(fā)作的時(shí)間，由于快放學(xué)了，他就快回家了，自然人來風(fēng)，“哎呀！你煩不煩呀？別在動(dòng)組長的帽子了，在動(dòng)，在動(dòng)信不信你姑奶奶我打你幾巴掌？“哎，別別，我不弄了“這還差不多。過了幾分鐘，何志文又神精出問題了！他突然拉了拉我的衣角，說：“張林煜姐

9、姐，我的好同桌，求你了打我?guī)装驼疲脝?？我聽了這話，心里想：這廝不會又來套路我吧？但套路我何必打呢？想了又想，我了解他的心愿，一巴掌扇了過去，他的手上就留下了我的手印，他呢？傻傻的笑了笑，又接著發(fā)神經(jīng)病了！ 還有一個(gè)星期三早上，我們一群女生手挽手向女廁走去，這時(shí)他一個(gè)箭步“飛到女廁門前，我來了個(gè)“豁虎跳，到他身邊，一個(gè)大吼：“何志文，你又發(fā)神經(jīng)呀！這是女廁，男廁在右邊，他一臉茫然，看了看上面的標(biāo)志，才知走錯(cuò)廁所了！這件事不知被那個(gè)“大神說出去，傳到了老師耳里！班主任“火冒三丈，讓他多做一些作業(yè)，回到位子上，我也是一時(shí)心軟，動(dòng)手幫他減輕了負(fù)擔(dān)。 最終，他還是好了傷疤，望了痛的那種，你看，他又在課

10、堂上“眉飛色舞把教室搞得“雞飛狗跳了！ 你的同桌作文 篇4 上小學(xué)以來，我和5個(gè)同學(xué)坐過同桌，而且都是男孩子，其中，相處時(shí)間最長、關(guān)系最好、印象最深的就是小坤。 他在班里屬于中等個(gè)頭，略微顯胖，腦袋圓圓的，眼睛細(xì)細(xì)的、嘴巴嘟嘟的、鼻梁挺挺的，走路就像一陣風(fēng)。他的性格可能是復(fù)合型的，有的時(shí)候默然寡言，你怎么逗他，他都是一副悶悶不樂的樣子，有的時(shí)候開朗活潑，能用100種方法讓別人和他玩。 他的各科成績都很好，特別是語文和英語，一直在班里保持前列。每次他的作文都寫得很好，感覺一篇比一篇好，一刻不停的在進(jìn)步。 他也很細(xì)心大方，每次我忘了帶文具，都能主動(dòng)提出來借給我，有時(shí)候我忘了還，也從不計(jì)較。 他有時(shí)

11、候也貪玩。有一次自習(xí)課，我們的作業(yè)都做完了，感覺很無聊，他就把彈珠拿出來叫我一起玩，我們正玩的起勁的時(shí)候，突然瞅見一個(gè)黑影向我們這邊快速走過來，嚇得我倆迅速收好彈珠，一動(dòng)不敢動(dòng)，等著嚴(yán)肅的批評，結(jié)果班干部從我們身邊走了過去，我倆在座位上半天才緩過勁兒來。不過，下課后才知道，原來是后邊的同學(xué)舉手，問問題，讓我們虛驚一場，但以后再也不敢上課玩了。 你的同桌作文 篇5 “明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你每當(dāng)想起這首歌，我都會想起同桌你！ 我們在小學(xué)是同班同學(xué)，也是同桌?，F(xiàn)在上初中了，我們已不再是同班同學(xué)，也不再是同桌。我們之間隔著兩堵墻，我們只能夠隔窗相望！ 上了初

12、中，我們之間見的面少之又少。不知同桌你還記得我么？不知你現(xiàn)在的同桌對你好么？不知同桌你還記得我們之間的約定么？但愿同桌你還記得吧！ 在小學(xué)的時(shí)候。我們之間相互理解，相互幫助，相互信任，相互激勵(lì)，相互體諒，相互寬容，相互學(xué)習(xí)。你知道我在想什么，我也知道你在想什么，宛如知己一般。如今，這樣的同桌上哪兒去找？生怕找到天荒地老也找不到這樣的同桌吧！ “菲兒，我前幾天聽了一首歌，叫同桌的你我興奮地對她說?！笆菃幔克胄虐胍傻膯栔?。當(dāng)時(shí)，我急了，說著：“真的，真的。真的！緊接著，我把那首謳歌給她聽：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我

13、也是偶然翻相片，才想起同桌的你“好聽，好聽，真好聽！回家我也要聽。她連連稱贊。 其次天，她哼著同桌的你來到了學(xué)校。我也哼著同桌的你來到了學(xué)校。“砰地一聲，你，我撞到了一起。你看看我，我看看你。即刻，我們都哈哈大笑了起來。 畢業(yè)的那一天，考完了試。我們手牽著手來到了學(xué)校的花壇那兒坐著?！胺苾海@是我們在這里最終的一天，也是在花壇這里閑聊的最終一次（花壇記載著我和她許大量多的歡聲笑語），不知何時(shí)才能像這樣？我低低的說?！笆前?！好舍不得啊！舍不得花壇，舍不得母校，更舍不得你！我們來唱同桌的你吧！她似哭非哭的說著?！懊魈炷闶欠駮肫穑蛱炷銓懙娜沼?，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你，誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記，誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣，你從前總是很提防，問我借半塊橡皮，你也曾無意中說起，喜歡跟我在一起，那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)瞬就各奔東西，誰遇到多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風(fēng)里，從前的日子都遠(yuǎn)去，我也會有我的妻，我也會給她看相片，給她講同桌的你，誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣，啦啦啦啦啦啦啦啦 就這樣，我們一遍又一遍的唱著，而眼淚已打濕了臉頰，歌聲已