李鎮(zhèn)西老師對學生真摯的愛

1、愛心與教育的讀書筆記李鎮(zhèn)西老師對學生真摯的愛， 學生對李鎮(zhèn)西老師愛的回報， 讓我不止一次感動的流淚。 李鎮(zhèn)西擁有了一顆愛學生的心， 這是他教育事業(yè)永不言敗的最牢固的防線。 其實他也是在用自己的實際行動在詮釋著對素質(zhì)教育的理解。 因為他明白素質(zhì)教育， 首先是充滿感情的教育。一個受學生衷心愛戴的老師， 一定是一位最富有人情味的人。 離開了感情，一切教育都無從談起。感情不能取代教育，但教育必須充滿感情。愛學生就要走進學生的情感世界。必須把學生當做自己的朋友。李老師認為自己目前遠沒有達到宗教的境界， 但是把教育當做我熱愛的事業(yè)，并盡量使自己逐步具備一種宗教情懷。 因此，他自覺地記錄、反思、改進自己的教

2、育行為， 于是便有了持續(xù)不斷的班主任工作 日記。這已經(jīng)不是他的工作常規(guī)，而已經(jīng)成了他的生活習慣了。李老師對愛的執(zhí)著也深深打動了我。 李老師做的許多事情都很普通，我們也都可以做到?？蔀槭裁蠢罾蠋熌艹蔀槊麕??而我們卻在日常工作中變得越來越平庸呢 ?這是因為李老師對教育的一份執(zhí)著，對愛的一種堅持。正如李老師所說“愛心與童心”是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。 他把教育事業(yè)當成自己的事業(yè)， 把帶給學生一生的幸福當成一生的追求， 而我們只是把教育當成自己謀生的工作。 正如做一件好事不難， 難的是做一輩子好事。 一個老師創(chuàng)造一個感人的場面并不難，但一個老師， 能夠長期像李鎮(zhèn)西老師對待萬同那樣對待每一個

3、學生，難 !作為一名小學教師，面對著一群天真無邪、稚淳可愛的孩子們，我們又傾注了多少愛在孩子身上呢?李老師在書中這樣寫道：“當一個好老師最基本的條件是什么?”“是擁有一顆愛學生的心! ”他還說：“離開情感， 一切教育都無從談起?！薄皫煇凼墙逃ぷ髦胁豢扇鄙俚牧紕蹖W生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把那是心與心的交匯，是相視的莞爾一笑，是一杯飲了半盞的酒，沉香在喉，甜潤在心。紅塵中，我們會相遇一些人，一些事，跌跌撞撞里，逐漸懂得了這世界，懂得如何經(jīng)營自己的內(nèi)心，使它柔韌，更適應這風雨征途，而不會在過往的錯失里糾結(jié)懊悔一生。時光若水， 趟過歲月的河，那些舊日情懷，或溫暖或痛楚，總會在心中烙下深深淺淺的痕。生命是一座時光驛站，人們在那里來來去去。一些人若長亭古道邊的萋萋芳草，淪為泛泛之交；一些人卻像深山斷崖邊的幽蘭，只一株，便會馨香滿谷。人生，唯有品格心性相似的人，才可以在錦瑟華年里相遇相知，互為欣賞，互為懂得，并沉淀下來，做一生的朋友。試問，你的生命里，有無來過這樣一個人呢？張愛玲說 “因為懂得，所以慈悲”.于千萬人群中，遇見你要遇見的人，沒有早一步，也沒有晚一步，四目相對，只淡淡的問候一句：哦！原來你也在這里，這便足夠。世間最近與最