實(shí)習(xí)老師自我介紹優(yōu)秀

1、Word 實(shí)習(xí)老師自我介紹優(yōu)秀 實(shí)習(xí)老師自我介紹優(yōu)秀范文 實(shí)習(xí)老師自我介紹優(yōu)秀范文 大家好！我叫陳xx，是來自xx師范高校文學(xué)院2022級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的一名大三同學(xué)。聽到我的專業(yè)之后，信任大家已經(jīng)猜到，我是一個(gè)語(yǔ)文老師。 說到我這個(gè)人，我的性格偏內(nèi)向一些，平常也很寧?kù)o，剛剛和我接觸的人，可能會(huì)覺得我這個(gè)人有些冷，但是熟識(shí)起來以后就會(huì)發(fā)覺，其實(shí)我也有開朗的一面。或許愛好也是和性格有關(guān)系的吧，我喜愛的都是一些比較寧?kù)o的活動(dòng)，比如聽聽音樂，看看書，上上網(wǎng)，另外，我還喜愛臺(tái)球和乒乓球。間或也會(huì)由于一些小事的觸發(fā)而發(fā)表一些自己的觀點(diǎn)和看法，做事比較喜愛追求完善。至于特長(zhǎng)，我感覺自己最喜愛也最擅長(zhǎng)的就是

2、學(xué)習(xí)了，由于沉醉在書本的海洋里時(shí)，我覺得很充實(shí)，很滿意。至于，我還有什么隱秘，這就需要在和我接下來的相處中，你們自己漸漸發(fā)覺啦。 我不知道在大家的心里，語(yǔ)文是一門怎樣的學(xué)科，但在此我想說，語(yǔ)文真的很有意思。當(dāng)你暢游在文學(xué)的海洋中，很自由，很充實(shí)。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中車馬多簇簇”，學(xué)好語(yǔ)文需要我們多讀書。從語(yǔ)文中，我們可以感受到中華文化的博大精深，感受到漢語(yǔ)的無限魅力，體會(huì)到不同語(yǔ)言表達(dá)的奇異。在我的課堂上，我確定會(huì)盡量多的給大家進(jìn)行學(xué)問的拓展，開闊大家的視野，然后讓你們喜愛上語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，體會(huì)到文學(xué)的巨大魅力。 關(guān)于這次實(shí)習(xí)的目的，一方面是通過在二中的工作和二中

3、領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心來提升自己的力量，為自己以后從事教學(xué)工作打下肯定的基礎(chǔ)；另一方面，我想要通過這次的頂崗支教體驗(yàn)一種全新的生活，以便豐富自己的人生經(jīng)受。 這次來到二中，我盼望自己能夠踏實(shí)地做好自己的工作，和閱歷豐富的老師多多學(xué)習(xí)，多接受他們的指導(dǎo)，通過將來這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)技能，并且從各個(gè)方面接受相應(yīng)的熬煉，讓自己更加成熟一些。同時(shí)，為自己以后從事教育工作積累肯定的閱歷，爭(zhēng)取到離開二中的時(shí)候，我能夠變成一名合格的人民老師。盡管我不知道在實(shí)習(xí)的過程中會(huì)遇到什么困難和挑戰(zhàn)，但我肯定會(huì)盡自己最大的努力去面對(duì)，去克服。 當(dāng)然，我的實(shí)習(xí)工作還需要你們各位的協(xié)作。既然我能來到zz，來到二中

4、，并且擔(dān)當(dāng)了你們的老師，我想，這就是我們之間的一種緣分吧。有緣才會(huì)相聚，有情才會(huì)珍惜，盼望在接下來的工作中，我們能夠共同努力。不過，紀(jì)律是勝利的保障，所以我還是想在此我給大家提幾點(diǎn)要求。首先，我盼望我的同學(xué)能夠聽我的話，特殊是在課堂上，要按我的要求去做；其次，對(duì)于課堂紀(jì)律我想說，我很喜愛活躍的課堂氣氛，我盼望大家能夠在課堂上樂觀發(fā)言，但不允許任何同學(xué)在我的課堂上搗亂吵鬧；再有就是我給大家布置的作業(yè)和任務(wù)，大家要自覺完成；最終，盼望我們彼此能夠真誠(chéng)地對(duì)待對(duì)方，到我的實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，能夠給彼此留下一份美妙的回憶。其實(shí)這些所謂的要求，只是適用于課堂，在課下我們可以是伴侶，你們有什么問題都可以來找我，只要

5、我能做到，肯定會(huì)盡量給大家供應(yīng)關(guān)心，有什么心事也可以和我講，我肯定會(huì)替你們保守隱秘，做你們的知心姐姐。 接下來幾個(gè)月的工作，離不開老師們的熱心關(guān)心，離不開同學(xué)們的樂觀協(xié)作，讓我們共同努力，把我們的成果做得更好！ 篇二：實(shí)習(xí)老師的自我介紹 大家好！我是新一任的英語(yǔ)老師，胡老師。和孩子們已經(jīng)接觸了一個(gè)星期了，已經(jīng)融入其中了，對(duì)孩子們的印象特別好！這是一個(gè)特別優(yōu)秀的班集體，有一群可愛又好玩的孩子，單純，和善，開朗。以后我們還要一起學(xué)習(xí)，生活。 同學(xué)們對(duì)我有了基本了解，下面我來具體的介紹一下我自己。 我畢業(yè)于哈爾濱師范高校，英語(yǔ)教育專業(yè)，本科。以前在五班級(jí)組工作，由于本班級(jí)英語(yǔ)老師空缺，所以有幸與二（

6、1）班結(jié)緣。對(duì)本班也有了肯定了解，由于一些客觀緣由，本班同學(xué)的英語(yǔ)有些不盡如人意的地方，這也是我最先考慮的問題。既然我來到這個(gè)班了，就會(huì)安于這里，讓同學(xué)的心能夠安定下來，不讓同學(xué)再有他慮。我制定了比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的愿望。學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)問就像建筑高樓，基礎(chǔ)沒有打好就蓋不出參天大廈，而英語(yǔ)的基礎(chǔ)就在于單詞的把握。所以從現(xiàn)在開頭我就會(huì)略微加高校習(xí)單詞的力度，聽、說、讀、寫，面面俱到。再者，就是讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生深厚的愛好。此年齡段的孩子，愛好的來源有兩個(gè)： 一，從嬉戲中吸取，寓教于樂。 二，使其具備肯定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)素養(yǎng)，比如發(fā)音和書寫。當(dāng)你們發(fā)覺你的英語(yǔ)發(fā)音比其他人更有腔調(diào)更形象時(shí)，別人的艷羨目光或是驕人的成果更簡(jiǎn)單激發(fā)大家的進(jìn)取心。從今，課要怎么上的問題自然迎刃而解，我們既要寓教于樂，又要