2021屆全國卓越名校聯(lián)盟新高三原創(chuàng)預測試卷九生物

1、2021屆全國卓越名校聯(lián)盟新高三原創(chuàng)預測試卷（九）生物?？荚図樌⒁馐马棧?、考試范圍：高考范圍。2、答題前，請先將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色簽字筆填寫在試題卷和答題卡上的相應位置， 并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。用2B鉛筆將答題卡上試卷類型A后的方框涂黑。3、選擇題的作答：每個小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試題 卷、草稿紙和答題卡上的非選擇題答題區(qū)域的答案一律無效。4、主觀題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的 非答題區(qū)域的答案一律無效。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用

2、鉛筆和涂改液。 不按以上要求作答無效。5、選考題的作答：先把所選題目的題號在答題卡上指定的位置用2B鉛筆涂黑。答案用0.5毫米黑色 簽字筆寫在答題卡上對應的答題區(qū)域內，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非選修題答題區(qū)域的答案一律 無效。6、保持卡面清潔，不折疊，不破損，不得使用涂改液、膠帶紙、修正帶等。7、考試結束后，請將本試題卷、答題卡、草稿紙一并依序排列上交。一、選擇題1.下列有關細胞結構和功能的敘述，不正確的是A.顫藻進行光合作用離不開葉綠體的作用B.雞的成熟紅細胞的有氧呼吸離不開線粒體的作用C.菠菜根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂離不開高爾基體的作用D.吞噬細胞對抗原一抗體復合物的處理離不開溶酶體

3、的作用.下列過程需要ATP水解提供能量的是B.生長素的極性運輸A.B.生長素的極性運輸D.葡萄糖進入紅細胞C.D.葡萄糖進入紅細胞.基因突變、基因重組和染色體變異是真核生物可遺傳變異的三種來源。下列相關說法正確的是A.基因突變所涉及的堿基對數(shù)比染色體變異更多B.只含一個染色體組的細胞中也可能存在等位基因C. 一對同源染色體之間不存在基因重組D.非同源染色體某片段移接，僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中4.下列與人體生命活動調節(jié)有關的敘述，不正確的是A.皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用B.大腦皮層受損的患者，排尿反射也能完成C.嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D.胰腺本身受傳出神經(jīng)支配，其

4、也能分泌促胰液素促進胰液的分泌.某果園中存在A、B兩種果樹害蟲，果園中的鳥(C)可以捕食這兩種害蟲：使用人工合成的性引誘劑Y誘殺 B可減輕B的危害。下列相關敘述正確的是A.該果園中的第三營養(yǎng)是鳥B.害蟲A和B之間存在種間競爭關系C通過性引誘劑Y誘殺害蟲B屬于化學防治D.害蟲A或B的能量有10%-20%流向鳥.多數(shù)植物遭到昆蟲蠶食時會分泌茉莉酸,啟動抗蟲反應，如分泌殺蟲物質、產(chǎn)生吸引昆蟲天敵的揮發(fā)物質 等。煙粉虱能合成Bt56蛋白。該蛋白會隨煙粉虱唾液進入植物抑制茉莉酸啟動的抗蟲反應，使煙粉虱數(shù)量迅 速增長。下列敘述不正確的是A.植物產(chǎn)生揮發(fā)物質吸引昆蟲天敵體現(xiàn)了信息傳遞調節(jié)種間關系的功能B.植

5、食性昆蟲以植物為食和植物抗蟲反應是長期共同進化的結果C.Bt56基因表達被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數(shù)量增長比未被抑制的對照組快D.開發(fā)能水解Bt56蛋白的轉基因植物可為控制煙粉虱提供防治措施二、非選擇題(9 分)通常認為植物在水分虧缺條件下光合作用降低的原因之一是氣孔導度降低，進入氣孔的CO2減少，不 能滿足光合作用的要求，稱為光合作用的氣孔限制，下圖是胡楊水分利用效率與氣孔限制值的關系（水 分利用效率是指單位水量通過葉片蒸騰散失時所形成的有機物的量，取決于光合速率與蒸騰速率的比表士 叨植基介R月粒率與氣孔限制伯的美系2 Tine 心nxhip brf wetn water utilizat

6、iun effkieTicy 廿門 stcimaitiu limitittiuTi valun內了 Far-tor5 /I 2& a 2& MayT 月 c H n July9 |-| fi H S 阿 t況令速率f Pn NeL phetmh&iiic ra1c (Umol m _1 s)3.7D17. 493。簫則S1速率j H Tran笆rtfuiiaH(mibtil m -2 a _2.936.國153水分租用教率j WUE Wiier ulilisalion dTidency/ Umol COi/irnvol HaD)0.972. SO1 89炮間 cOi 海熱 CH nEBfcll

7、uLfur CDaw1 a-233 30123. 9122.58環(huán)境 CO a 流/ d Ertvtmmerual Oli 上口 tiHtH 皿 iuM (U mu m- 2 t -。JS1.23Mq3F孔陽的!)值/L總 Stcmt獻匕 limitaliti YEduc0.710. 370.56孔行席Cs. StddutaJ e&nductatw： (moll m-1 i-1)U. 100. IJU. OJ值，7月份時氣溫最高）。回答下列問題。（1）在胡楊葉肉細胞中，光合色素吸收的光能的去路：水的光解和。（2）CO2進入葉綠體（填“需要”、“不需要”）載體蛋白的協(xié)助，進入葉綠體的CO2與 結

8、合而被固定，再被還原成有機物。（3）結合實驗結果分析，當氣孔限制值增大時，胡楊的水分利用效率。在高溫環(huán)境條件下，胡楊能正常生長的原因是。（9 分）環(huán)境中的內分泌干擾物是與某種性激素分子結構類似的物質，對動物的內分泌功能會產(chǎn)生不良影響。 回答下列問題。（1）動物體內產(chǎn)生的激素與靶細胞受體結合并起作用后會，臨床上常通過抽取血樣來檢測內分泌系統(tǒng)疾病的原因是。（2）細胞外液滲透壓升高時，產(chǎn)生的利尿激素含量增加，促進，從而減少尿量。（3）為了驗證抗利尿激素對小鼠尿量的影響，請以若干小鼠、垂體提取液、生理鹽水、蒸餾水為材料，設計實驗來驗證這一結論。要求簡要寫出實驗思路和預期結果。（10 分）下圖是兩個農(nóng)業(yè)

9、生態(tài)系統(tǒng)模式圖。據(jù)圖回答下列問題:聞指、殘派 農(nóng)川有機肥動物I擊白據(jù)圖回答下列問題:聞指、殘派 農(nóng)川有機肥動物I擊白生活控城+ 蚯蚓耳挈離.客1奮|H戶用事（1）生態(tài)系統(tǒng)的結構包括 和 。蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 （2）上述生態(tài)系統(tǒng)設計主要運用的原理是，人們建立的該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比優(yōu)點是 （3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用，若要采用生物方法處理生活垃圾，在確定處理生活垃圾的方案時，通常需要考慮的因素可概括為3個方面，即（9 分）蚱蟬的眼型由等位基因A、a控制，其中AA為大眼，Aa為小眼，aa為無眼。眼睛顏色由等位基因B、b控制，紅眼對褐眼為顯性，兩對基因分別位于兩對常染色體上

10、，且獨立遺傳。回答下列問題:（1）基因A、a的遺傳遵循定律，原因是（2）一群基因型為AaBb的蚱蟬個體自由交配，表現(xiàn)型有一種，子代小眼紅眼蚱蟬中，雜合子所占的比例是（3）現(xiàn)有各種表現(xiàn)型的蚱蟬，請選擇合適材料驗證基因的自由組合定律。寫出兩種驗證思路及預期結果。37. （15 分）已知微生物A可以產(chǎn)生油脂，微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生產(chǎn)。請回答下列問題。（1）微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā)，可選用（填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”）從菌體中提取。（2）為了從自然界中獲得能產(chǎn)生脂肪酶的微生物B的單菌落，可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取 樣，并應選用以 為碳源的固體培養(yǎng)基進行培

11、養(yǎng)，從功能上劃分該培養(yǎng)基屬于母親苴 培養(yǎng)基。（3）若要測定培養(yǎng)液中微生物B的活菌數(shù)，一般選用 法進行計數(shù)。（4）為了實現(xiàn)酶的回收利用，常采用固定化酶的技術。固定化酶一般不采用方法，原因是O（5）生物體內絕大多數(shù)酶的化學本質是蛋白質，在用凝膠色譜柱分離蛋白質時，先洗脫出來的是相對分子 質量大的蛋白質，原因是O答案ABBDBC（9 分）（1）ATP的合成（2分） （2）不需要 C5 （3）降低（2分）（4）在高溫環(huán)境時，胡楊通過降低 氣孔限制值，使氣孔導度適度增加，CO2吸收增加，光合作用強度增大，同時水分利用效率增大，維持體 內水分的平衡，達到正常生長的目的（3分）（9 分）（1）滅活內分泌腺沒

12、有導管，分泌的激素彌散到體液中，通過體液運輸，血液中的激素含量有一定的值（2分）（2）下丘腦 腎小管和集合管對水分的重吸收（3）思路：將小鼠隨機分為甲乙兩組，甲組小鼠靜脈注射適量的垂體提取液，乙組小鼠注射等量的生理 鹽水，一段時間后，記錄尿量。（2分）預期結果：甲組小鼠的尿量少于乙組小鼠的尿量（2分）（11 分）（1）組成成分、營養(yǎng)結構將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物（2分）（2）能量的多級利用和物質循環(huán)再生（2分）合理的調整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動關系，提高能量利用率，減少化肥的使用，減少環(huán)境污染，增加經(jīng)濟效益，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量等（2分）（3）待分解垃圾的性質，引進的分解者生物的種類，處理環(huán)境的理化條件（3分）（10 分）（1）分離A、a是位于一對同源染色體相同位置上的基因（2分）（2）5（2 分）1（100%）（3）方案一：選擇褐色大眼蚱蟬與無眼蚱蟬雜交，在F1中選出紅色小眼個體雜交，若F2中出現(xiàn)紅色大眼：紅色小眼：褐色大眼：褐色小眼：無眼=3:6:1:2:4，則可驗證自由組合定律。（2分）方案一：選擇