部編二年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習(xí)積累練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15部編二年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習(xí)積累練習(xí)班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音寫詞語。nn fng y xi b fen j d mi tin shng go shn gung xio gu 2. 看拼音，寫詞語。h shu bng zh y sh m tng h hu ju du q t rng y 3. 我會看拼音，寫字詞。zh s gng zh yng sh d do wng j gng d b chng hu yo 4. 看拼音，寫詞語。zh y gn tin zhu wi wi do （_） （_） （_） （_）h

2、o xing bng zh sh ji r nao （_） （_） （_） （_）5. 看拼音，寫漢字。shu jng jng ku zu jng gun tin gun zhng zhung gun gun zh jng yn yn l h yn hu d d ying wn d ku k k qi 【筆畫集訓(xùn)】6. 按要求完成填空?！捌隆辈渴资莀，右邊是_字。“梯”部首是_，右邊是_字。“搭”_結(jié)構(gòu)，共_畫?！芭铩辈渴资莀，右邊是_字。“夠”由_、_兩個部件組成?！邦仭辈渴资?_，右邊是_字。7. 查字典填空。（1）“樓”共_畫，第11畫是_，部首是_。（2）“煙”共_畫，第5畫是_，組詞

3、_。（3）“爐”共_畫，最后1畫是_，組詞_。8. 數(shù)筆畫填空。“晨”共_畫，第2畫是_，組詞_?！案拧惫瞋畫，第5畫是_，偏旁是_?！叭ぁ惫瞋畫，第3畫是_，偏旁是_?！八汀惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。9. 按要求填空?！澳浮钡牡?筆是_，第4筆是_?！暗堋钡牡?筆是_，第7筆是_?！皞恪笔莀結(jié)構(gòu)的字，偏旁是_?！敖獭笔莀結(jié)構(gòu)的字，偏旁是_?！坝巍笔莀結(jié)構(gòu)的字，偏旁是_。10. 按要求填空。.1“詠”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。2“柳”共_畫，第八畫是_，組詞_。3“拂”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“裁”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“醉”共_畫，第六畫是_，組詞_?！狙a(bǔ)全詞

4、語】11. 我能把下列詞語補(bǔ)充完整，再選一選，填一填。驚弓之（_） 名勝古（_） 神氣（_）現(xiàn) （_）言萬語三言（_）語 五（_）十色 （_）清水秀 四（_）八方（1）_和_是一對反義詞。（2）形容景色很美，可以用_這個詞語。（3）含有動物名稱的四字詞語是_。我還能再寫一個含有動物名稱的四字詞語_。12. 把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空（填序號）。四（_）八（_） （_）（_）勃勃戀戀（_）（_） 引人（_）（_）亡（_）補(bǔ)（_） 華夏（_）（_）1夕陽西下，我們（_）地離開了黃山風(fēng)景區(qū)。2來自（_）的人們匯集到天安門廣場觀看升旗儀式。3新鮮出爐的5G手機(jī)格外（_）。13. 把下列詞語補(bǔ)充完整。（

5、_）勝（_）跡 神（_）活（_） 四（_）為（_） 視而（_）（_） 萬（_）無（_） 春（_）拂（_）14. 把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。（_）言（_）語 （_）光（_）色 （_）面（_）方（_）（_）古跡 神氣（_）（_） （_）（_）樂業(yè)15. 把下列詞語補(bǔ)充完整生（_）勃勃 盡心竭（_） 與（_）隔絕 （_）彩斑斕笨（_）笨（_） 九（_）（_）虎之力 四（_）八（_）【句子訓(xùn)練營】16. 連詞成句1小熊干什么去菜園里帶著熊媽媽到_2樹上 秋天 黃葉 許多 落下了_4爸爸 帶著 三峽 去我旅游_4去 給 媽媽 超市 我兩件衣服買了_5自由自在地 在 魚兒 游來游去 水草間_17. 我會照

6、樣子寫句子。（1）例：公主被我們救出來了。 我們把公主救出來了。大樹被一陣大風(fēng)刮斷了。_。（2）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。太陽_的，好像_。（3）例：春風(fēng)吹過來。 溫暖的春風(fēng)輕輕地吹過來。小男孩跑過來。_小男孩_跑過來。（4）例：媽媽真辛苦，她一會兒擦桌子，一會兒掃地，一會兒洗衣服。我一會兒_，一會兒_，一會兒_。18. 按要求完成練習(xí)。1天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？（換個說法，意思不變）_ 2吹跑了 晾曬的 風(fēng)娃娃 人們 衣服（連詞成句并加標(biāo)點）_3北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。（用加點詞寫句子）_4例：細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。_天空飄著_

7、氣球。19. 按要求完成句子練習(xí)。1門前開著一大片鮮花。（把句子寫具體）門前開著一大片_的鮮花。2小草從地下探出頭來。（仿寫擬人句）小鳥在枝頭_。3路邊的田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（仿寫句子）夜空中一閃一閃的星星，像_。4我們 走 一條 沿著 小河（連詞成句）_。20. 按要求寫句子。 1、小熊 松鼠 一座山 住在 和 上 （連詞成句）_2、狐貍吃光了奶酪。（換成意思相同的兩句話）_3、公園里的花真美。（把句子寫具體）_4、小松鼠玩得真_哪！（把句子補(bǔ)充完整）【古詩閱讀】21. 讀讀歌謠，再填一填。保護(hù)動物，人人有責(zé)你拍一，我拍一，幾只小鳥叫嘰嘰。你拍二，我拍二，房檐底下有燕兒。你拍三

8、，我拍三，孔雀開屏真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛結(jié)網(wǎng)捉蟲子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，樹上很多小斑鳩（ji）。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飛機(jī)。你拍八，我拍八，青蛙捉蟲頂呱呱。你拍九，我拍九，魚兒成群水里游。你拍十，我拍十，保護(hù)動物人人知。（1）下面不是近義詞的一組詞語是（ ）A.好看漂亮B.辛苦輕松C.保護(hù)愛護(hù)（2）文中“蜻蜓像架小飛機(jī)”，是把比作。蜻蜓 小飛機(jī)22. 課內(nèi)閱讀。絕句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。1這首詩的作者是（_）代詩人（_）。2這首詩是按照從_到_的順序?qū)懙摹?這首詩描繪了（）、（）、（）、（）、（）、（）六種景物。4

9、詩中描寫顏色的詞是（）,描寫聲音的詞是（）,靜態(tài)描寫是（）動態(tài)描寫（）。23. 課內(nèi)閱讀。絕句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。1詩中加點字的讀音是_，它還有另外一個讀音是_，可組詞為_。2前兩句詩是_（動態(tài) 靜態(tài)）描寫，通過_這幾種景物，描繪了一幅色彩明麗、清新動人的圖畫。3用自己的話說一說這首詩的意思。_24. 快樂閱讀。二十四節(jié)氣歌_天，夏滿芒夏暑相連。_露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。1把二十四節(jié)氣歌補(bǔ)充完整。2“暑相連”指_和_緊緊連在一起。3“小大寒”是指_過后是_。4“冬雪雪冬”中兩個“雪”指的是_和_。25. 同步閱讀。十二月蔬菜歌正月菠菜才吐綠，二月

10、栽下羊角蔥。三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生。五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓。七月茄子紫盈盈，八月辣椒滿樹紅。九月南瓜紅似火，十月蘿卜上秤稱。冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。1這首兒歌一共寫了（_）個月的蔬菜。2讀一讀，連一連。五月蒜苗雨后生臘月韭菜大街賣十月黃瓜正泛青三月竹筍上秤稱四月蘿卜長得旺3根據(jù)兒歌填一填。七月，茄子是（_）色的。八月，辣椒是（_）色的。4“冬月”指的是（_）月，“臘月”指的是（_）月。5“冬月白菜家家有”的意思是（）。A.冬月一到，家家戶戶開始貯存過冬的白菜B.冬月一到，家家戶戶開始種白菜C.白菜只有到冬月的時候才有6你還知道什么月份的哪些蔬菜？仿照兒歌，再編兩句。（1

11、）_月_（2）_月_【閱讀理解】26. 課外閱讀。春風(fēng)微微的春風(fēng)，吹醒（xn）了熟睡的小草。小草挺著身子，鉆出地面，迎著春風(fēng)長呀長。那青青的小草，連成一片，綠油油的，像給大地鋪（p）上了一層綠色的地毯（tn）。微微的春風(fēng)，吹開了花朵，桃樹、杏樹、梨樹，滿樹都是花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。田野里，盛開著金黃色的迎春花，紫色的蝴蝶花，還有一些不知名的野花，五顏六色，十分美麗。微微的春風(fēng)，送來了春雨。春雨細(xì)如絲，像牛毛。風(fēng)一吹，春雨輕輕地落到山坡上、田野里、小河中。山坡更綠了，田野更綠了，小河唱得更歡了。1根據(jù)短文，填上合適的詞語。（_）的小草 （_）的春風(fēng)（_）的迎春花 （_）的地毯2找出文

12、中表示顏色的詞語，寫下來。（至少寫六個）_3春風(fēng)一吹，大地發(fā)生了哪些變化？下列描述不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A小草挺著身子，鉆出地面。B荷葉變得更綠了。C桃樹、杏樹、梨樹都開花了。D春雨細(xì)如絲，像牛毛。4春天還有哪些特別的景象？寫一寫。_27. 閱讀課文片段，回答問題。 松鼠折了一_紙船，放在小溪里。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一_小松果，松果上掛著一_紙條，上面寫著：“祝你快樂！”1在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。2讀一讀，填空。 紙船是_送給_的，上面寫著：“_”。3“小熊拿起紙船一看，樂壞了”是因為（ ）A紙船里有好多吃的B紙船上有松鼠的祝福4讀了課文，我知

13、道了： _和_讓松鼠和小熊成了好朋友，又讓吵架的他倆_。28. 閱讀課外短文，完成練習(xí)。小紅臉和小藍(lán)臉?biāo)麄兪切〖t臉和小藍(lán)臉。現(xiàn)在他們正東張西望地尋找安樂窩呢！小明睡覺前還在吃餅干。這兩個小家伙就趁機(jī)溜到小明嘴里。其實他們是對牙齒非常有害的細(xì)菌，學(xué)名叫乳酸桿菌。他們在小明牙齒里安家落戶了。可是小明還不知道他們的厲害，有滋有味地吃起雪糕來。兩個小家伙在這里又吃殘渣，又吐酸水，又鉆牙齒，簡直要“大鬧天宮”了。哎喲，小明的牙齒怎么這么疼??？趕緊去醫(yī)院！兩個小家伙灰溜溜地被醫(yī)生趕出了小明的口腔。這兩個小家伙雖然被趕走了，可他們時時刻刻都在尋找下一個目標(biāo)，尋找下一個不注意口腔衛(wèi)生的小朋友1“安樂窩”在文中

14、指的是（ ）A鳥窩B安逸舒適的生活環(huán)境C安樂的醫(yī)院2“小紅臉和小藍(lán)臉”指的是_，他們會弄壞小明的_。3判斷對錯，對的畫“”，錯的畫“”。（1）小紅臉和小藍(lán)臉特別喜歡不注意口腔衛(wèi)生的孩子。（_）（2）小紅臉和小藍(lán)臉永遠(yuǎn)在小明的口腔里安家落戶了。（_）4你歡不歡迎小紅臉和小藍(lán)臉？你能想到哪些保護(hù)牙齒的辦法？_29. 閱讀短文，然后完成練習(xí)。羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩铮驄寢尠瘟艘活w小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽

15、媽說：“要吃西紅柿的果實呀！1這篇短文共有（_）個自然段。2羊媽媽帶著小羊到了菜園的哪些地方？寫在下面的橫線上。（1）_ （2）_ （3）_3讀了短文，我知道了西紅柿的（_）好吃，蘿卜的（_）好吃，白菜的（_）好吃。4填空題。羊媽媽帶著_到_去收菜。30. 閱讀短文，完成練習(xí)。今天，我和小妹妹、奶奶在樓下玩捉迷藏的游戲。我和小妹姝先藏，讓奶奶來找。我們兩人一起躲在一個門后，剛躲好，奶奶就來找我們了。沒想到奶奶輕而易舉地就把我倆找到了。小妹妹興致很高，對奶奶叫著：“奶奶，我還要玩，你再找一次。這次你要數(shù)到50?！薄昂冒??！蹦棠剔植贿^我們，答應(yīng)了。這次，我們找了一個隱蔽的地方，藏在了一個暗道里。奶

16、奶找了很長時間也沒發(fā)現(xiàn)。只聽她一邊找一邊自言自語：“咦，在哪里呢？”我捂住嘴巴，使勁不讓自己笑出聲來，可小妹妹忍不住了，自己跑了出來：“奶奶，我們在這兒”奶奶見我們上當(dāng)了，笑得連腰也直不起來了。這個游戲真好玩！1短文寫“我們”和奶奶玩捉迷藏的游戲，“我們”一共躲了_次。2用“一邊一邊”寫一句話。_3“我”捂住嘴巴不讓自己笑出聲來是因為（ ）。A捉迷藏不好笑B不想讓奶奶找到4選擇正確的說法，在后面畫“”。第二次奶奶能找到“我們”，是因為妹妹見奶奶半天找不到，著急了，就自己跑出來了。（ ）第二次奶奶能找到“我們”，是因為妹妹上當(dāng)了。（ ）5你最喜歡做什么游戲？用一段話把自己玩游戲的過程寫一寫。（要讓別人感覺很好玩哦?。【看圖寫話】31. 看圖寫話。圖畫上是什么天氣？有哪些小動物？發(fā)生了什么事？發(fā)揮你的想象，根據(jù)圖畫內(nèi)容寫一寫。_32. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代