2022年福建省廈門市六中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁(yè)
2022年福建省廈門市六中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第2頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意:1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng),按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1日常生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是A西瓜榨汁B鋼絲彎曲C米飯發(fā)霉D滴水成冰2下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是ABCD3如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,關(guān)于該反應(yīng)的說法中,不正確的是( )A反應(yīng)前后,原子種類、原子數(shù)目均不變B若D為單質(zhì),則A,C質(zhì)量比為16:9C若A,B化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為5:4且D不含氫元素,則D

2、是氧化物D該反應(yīng)中,N元素的化合價(jià)一定升高4下列物質(zhì)的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是A金剛石用于切割玻璃B氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣C石墨用于制作電極D二氧化碳用于人工降雨5化學(xué)概念的正確理解,是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列說法正確的是A具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素B含一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)C分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能D由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物6關(guān)于托盤天平和量筒的使用,下列說法正確的是( )A小明稱量小鐵塊質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)指針略向左偏,他應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母B小紅欲稱取12克食鹽,發(fā)現(xiàn)指針向右偏,她應(yīng)減少右盤中砝碼的質(zhì)量C小張用已磨損的砝碼,稱取5克食鹽,則他稱取的食鹽質(zhì)量大于5克D小李欲量取30m

3、L的水,仰視讀數(shù),則他實(shí)際量取水的體積大于30mL7下列日常生活中發(fā)生的現(xiàn)象,屬于物理變化的是()A葡萄釀酒 B蠟燭燃燒 C海水曬鹽 D牛奶變酸8下列選項(xiàng)中符合四位同學(xué)對(duì)化學(xué)式意義的描述,恰當(dāng)?shù)氖? )ANO2BO3CCODH2O29下列廚房中的物質(zhì),分別放入適量水中,充分?jǐn)嚢?,不能得到溶液的是A食鹽B料酒C白糖D面粉10小雪同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識(shí)后,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),下列四個(gè)圖像是他總結(jié)反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化,其中正確的是()A一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒B加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣C用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣D過氧化氫和二氧化錳制取氧氣二、填空題(本大題共1小題,共4分)1

4、1在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。(1)四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是_(填圖中的字母)。(2)在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為_。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出如圖、圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。(1)(實(shí)驗(yàn)探究一)甲同學(xué)用圖實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:點(diǎn)燃酒精燈 撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾將少量紅磷平裝入試管中,將的注射器置于刻度處,并按圖所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)連接儀器并檢查裝置的氣密性

5、。a.你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_(填序號(hào))。b.寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_。(2)(實(shí)驗(yàn)探究二)如圖連接好儀器檢查氣密性良好后,集氣瓶裝入適量a體積的水,用玻璃棒引燃白磷燃燒,待冷卻至室溫后,打開止水夾,量出集氣瓶中水的體積為b,整個(gè)集氣瓶的體積為c。為保證測(cè)定結(jié)果,實(shí)驗(yàn)中的白磷必須足量,目的是_。若實(shí)驗(yàn)非常成功,請(qǐng)寫出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系_。(3)(反思評(píng)價(jià))以上兩個(gè)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)相比于課本實(shí)驗(yàn),明顯的優(yōu)點(diǎn)在于_(寫出一條即可)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13下圖中,是鈉元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答下列問題:(1)鈉元素的相對(duì)原子

6、質(zhì)量為_。(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_(寫字母編號(hào))。(3)A和B兩種粒子的_相同,所以它們有相似的化學(xué)性質(zhì);在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀譥(填“得到”或“失去”)電子。(4)C所表示的粒子的符號(hào)為_。14過氧化氫溶液常用于家庭、醫(yī)療等方面,它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用,醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液消毒,實(shí)驗(yàn)室有一瓶過氧化氫溶液引起了同學(xué)們的興趣。(1)甲同學(xué)認(rèn)為,從微觀角度分析過氧化氫在分解生成氧氣的過程中,反應(yīng)前后分子種類_(填“改變”或“不變”之一),原子數(shù)目_(填“改變”或“不變”之一)。(2)乙同學(xué)認(rèn)為,利用如圖的方法可以來驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律。通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),天

7、平失去平衡,指針向_(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_,該反應(yīng)_(填“符合”或“不符合”)質(zhì)量守恒定律。(3)丙同學(xué)認(rèn)為,可以通過加水稀釋的方法讓溶液變稀。若要配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液,需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量是_?加水的質(zhì)量是_?(列式計(jì)算)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15200g15%的食鹽溶液欲使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,需要蒸發(fā)掉多少克水?_或加入多少克食鹽?_16將4.9g氯酸鉀與1.5g二氧化錳混合加熱,制得所需氧氣后停止實(shí)驗(yàn),剩余固體質(zhì)量為5.0g。計(jì)算;(1)生成氧氣的質(zhì)量_。(2)4.9g氯酸鉀是否完全分解_?(3)剩余

8、固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】A、西瓜榨汁是將其汁液提取出來,過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò)誤;B、鋼絲彎曲的過程中只是鋼絲形狀的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯(cuò)誤; C、米飯發(fā)霉有菌類物質(zhì)生成,過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C正確;D、滴水成冰是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。2、A【解析】A試管底部不應(yīng)接觸桌面。故A錯(cuò)誤。B試管基本持平。故B正確。C滴管懸空

9、豎直。故C正確。D酒精燈用燈帽蓋滅。3、B【解析】A、反應(yīng)前后,原子種類、原子數(shù)目均不變,正確;B、若D為單質(zhì),根據(jù)反應(yīng)前后元素守恒可知D為N2,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3O2+4NH36H2O+2N2,故A和C的質(zhì)量比為332:618=8:9,錯(cuò)誤;C、若D是單質(zhì),則A、B計(jì)量數(shù)之比為3:4,說明此時(shí)D不可能是單質(zhì),則根據(jù)元素守恒,D只能含有氮、氧兩種元素,故D只能是氧化物,正確;D、該反應(yīng)中,不管D是單質(zhì)還是化合物,N元素的化合價(jià)一定升高,正確。故選B。4、A【解析】A、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度大,屬于物理性質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣是利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,屬于化學(xué)性質(zhì),

10、故選項(xiàng)正確C、石墨用于制電極是利用石墨的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、干冰是固態(tài)的二氧化碳,用于人工降雨是利用干冰吸熱升華,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選A?!军c(diǎn)睛】需要發(fā)生化學(xué)變化來體現(xiàn)的性質(zhì),是化學(xué)性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就可以體現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì)。5、D【解析】A、具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同一種元素,例如,鈉原子與銨根離子的質(zhì)子數(shù)都是11,不屬于同一種元素,故錯(cuò)誤;B、同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)錯(cuò)誤,如氧氣和臭氧中只有氧元素,但屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、分子與原子的根本區(qū)別是在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分;而不是分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能,且由原子直接

11、構(gòu)成的物質(zhì),原子也能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),故錯(cuò)誤;D、不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于不同的物質(zhì),因此不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是兩種或兩種以上物質(zhì)組成的,屬于混合物,故說法正確;故選:D。6、D【解析】A、指針偏左,說明鐵塊質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量,應(yīng)增加砝碼或者使用游碼,調(diào)節(jié)螺母會(huì)造成測(cè)得的數(shù)據(jù)比實(shí)際小,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、小紅需要12g食鹽,指針偏右說明不足食鹽12g,此時(shí)應(yīng)加實(shí)驗(yàn)值天平平衡,若減少砝碼,得到的食鹽會(huì)少于12g,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、磨損的砝碼會(huì)變得不足5g,故稱取食鹽應(yīng)小于5g,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、仰視讀數(shù)會(huì)造成實(shí)際量取量會(huì)大于讀數(shù),D選項(xiàng)正確;故選D。7、C【解析】A、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)生成,屬

12、于化學(xué)變化;B、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化;C、海水曬鹽沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、牛奶變酸過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選C。點(diǎn)睛:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。8、A【解析】A、NO2由不同種元素組成,1個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成,符合四位同學(xué)的描述;故符合題意;B、O3由同種元素組成,不符合四位同學(xué)的描述;故不符合題意;C、CO由不同種元素組成,且1個(gè)分子由2個(gè)原子構(gòu)成,不符合四位同學(xué)的描述;故不符合題意;D、該物質(zhì)的每個(gè)分子是由4個(gè)原子構(gòu)成的,不符合四位同學(xué)的描述;故不符合題

13、意;故選A9、D【解析】A、食鹽易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、料酒易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、白糖易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、面粉不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故選項(xiàng)正確。故選:D。【點(diǎn)睛】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的,二者混合后才會(huì)形成溶液。10、A【解析】A、木炭在足量的氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間逐漸增加,待木炭完全反應(yīng)后,質(zhì)量不變,符合題意;B、

14、加熱高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,因?yàn)橛醒鯕馍?,固體質(zhì)量減少,但是不會(huì)減少至零,不符合題意;C、用相同質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣,有催化劑的反應(yīng)速率較快,無催化劑的反應(yīng)速率慢,但是最后生成氧氣的質(zhì)量是相同的,不符合題意;D、過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳在該反應(yīng)中是催化劑,反應(yīng)前后,質(zhì)量不變,不符合題意。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、D 14:3 【解析】由微觀反應(yīng)示意圖可知:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4H2OCO3H2;(1)四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是:D氫氣(H2);(2)在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為(12+16):(321)=14:3三、

15、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、 4P+ 5O22P2O5 為了使氧氣充分反應(yīng) 不污染空氣或?qū)嶒?yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確 【解析】(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是:連接儀器并檢査裝置的氣密性;將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器置于10mL刻度處,并按圖I所示的連接方式固定好,再將彈簣夾緊橡皮;點(diǎn)燃酒精燈;徹去酒精灴,待試管冷卻后松開彈簧夾;讀取注射器活塞的數(shù)據(jù);紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷;故答案為;4P+ 5O22P2O5;(2)為保證測(cè)定結(jié)果,實(shí)驗(yàn)中的白磷必須足量,目的是:為了使氧氣充分反應(yīng);若實(shí)驗(yàn)非常成功,a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系是:;故答案為為了使氧氣充分反應(yīng); ;(

16、3)反思評(píng)價(jià)以上兩個(gè)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)相比于課本實(shí)驗(yàn),明顯的優(yōu)點(diǎn)在于:生成的五氧化二磷不會(huì)擴(kuò)散到空氣中,不會(huì)污染空氣或?qū)嶒?yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;故答案為不污染空氣或?qū)嶒?yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、22.99 B C 最外層電子數(shù) 得到 Cl- 【解析】(1)由鈉元素的元素周期表中的信息可知鈉元素的原子序數(shù)為11;由鈉元素元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為11,表示原子序數(shù)為11;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則鈉元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11;(2)根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),因?yàn)锽C的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,所以BC屬于同種元素的粒子;(3)由圖示可知A、B兩者的最外層電子

17、數(shù)相同,都是7,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì),在化學(xué)反應(yīng)中都容易得到電子;(4)C表示的粒子表示氯離子,符號(hào)為:Cl。14、改變 不變 右 雙氧水反應(yīng)生成了氧氣,氧氣逸散到空氣中,使得左盤中質(zhì)量減小,所以天平往右偏轉(zhuǎn) 符合 50g 450g 【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實(shí)質(zhì)可知:化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類發(fā)生改變,原子種類和數(shù)目不變,故填寫:改變;不變;(2)化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)因?yàn)樵诔谌萜髦邪l(fā)生,過氧化氫溶液與二氧化錳混合產(chǎn)生的氧氣逸散到空氣中,使得左盤中質(zhì)量減小,指針向右偏轉(zhuǎn),故填寫:右;雙氧水反應(yīng)生成了氧氣,氧氣逸散到空氣中,使得左盤中質(zhì)量減小,所以天平往右偏轉(zhuǎn);符合;

18、(3)若要用30%的過氧化氫溶液配制3%的過氧化氫溶液,需加水稀釋,稀釋過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變解:設(shè)需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量是x500g3%=30%xx=50g加水的質(zhì)量是:500g-50g=450g答:若要配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液,需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量是50g,加水的質(zhì)量是450g故填寫:50g;450g。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、100g 42.9g 【解析】蒸發(fā)濃縮時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量不變,200g15%的食鹽溶液欲使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,需要蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為x, 200g15%=30%(200- x),x=100g;設(shè)加入質(zhì)量為y的食鹽,也能使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%, y42.9g【點(diǎn)睛】溶液的

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