二年級(jí)演講口才興趣小組活動(dòng)記錄表

1、活動(dòng)時(shí)間指導(dǎo)教師缺席人及原因無(wú)活動(dòng)人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容主持風(fēng)采介紹及學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)基本的主持站姿，能夠自信地進(jìn)仃展示介紹自己活 動(dòng) 過(guò) 程一、最棒的你在哪里？游戲：小火車(chē)開(kāi)起來(lái)二、自我介紹我最行開(kāi)場(chǎng)問(wèn)好、講出名字、個(gè)人信息、結(jié)尾祝福。三、 主持風(fēng)米站姿四、主持風(fēng)采一一個(gè)人展示五、我愛(ài)講故事六、語(yǔ)音訓(xùn)練繞口令活動(dòng) 小 結(jié)學(xué)生運(yùn)用學(xué)到的表演技巧再次介紹自己，變得更加的大膽及自信。了 解了花貓的故事，學(xué)習(xí)繞口令小花貓，利用熟悉感，學(xué)生很快就掌 握了這段繞口令?；顒?dòng)時(shí)間指導(dǎo)教師缺席人及原因無(wú)活動(dòng)人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容小主持人形體坐姿、表情訓(xùn)練介紹及學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)基本的主持形體坐姿，學(xué)會(huì)表現(xiàn)和控制自己的表情變

2、化活 動(dòng) 過(guò) 程一、表演訓(xùn)練一一形體坐姿二、表情訓(xùn)練討厭的表情、驚喜的表情一、主持風(fēng)米個(gè)人展示四、語(yǔ)音訓(xùn)練1、繞口令2、朗讀練習(xí)五、游戲我最棒蔬菜蹲活動(dòng) 小 結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)了小主持人的坐姿和表情訓(xùn)練，學(xué)生的表情控制很到位， 坐姿基本能夠保持。最后的游戲環(huán)節(jié)，考驗(yàn)學(xué)生的反應(yīng)能力，效果不 錯(cuò)?；顒?dòng)時(shí)間指導(dǎo)教師缺席人及原因無(wú)活動(dòng)人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容主持風(fēng)采介紹及學(xué)習(xí)、表演訓(xùn)練活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)基本的主持風(fēng)米一一拿話筒，能夠自信地進(jìn)行展示。掌握正確的 形體姿態(tài)，模仿和設(shè)計(jì)動(dòng)物動(dòng)作?；?動(dòng) 過(guò) 程、王打風(fēng)采 拿話同1.復(fù)習(xí)站姿2.拿話筒二、表演訓(xùn)練1.鴨子體態(tài)設(shè)計(jì)2給各種動(dòng)物設(shè)計(jì)動(dòng)作三、比一比一一童謠朗誦哥和鵝四、

3、古詩(shī)朗讀1.詠鵝駱賓王2.故事情境活動(dòng) 小 結(jié)通過(guò)復(fù)習(xí)站姿和坐姿鞏固了之前的知識(shí)點(diǎn)，在進(jìn)行鴨子體態(tài)設(shè)計(jì)時(shí)， 學(xué)生模仿的非常傳神，并且能夠設(shè)計(jì)出自己非常熟悉的動(dòng)物的動(dòng)作。 最后一個(gè)環(huán)節(jié)古詩(shī)朗讀，后面的故事描繪引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)揮，效果不 錯(cuò)?；顒?dòng)時(shí)間指導(dǎo)教師缺席人及原因無(wú)活動(dòng)人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你最喜歡的動(dòng)畫(huà)形象活動(dòng)目標(biāo)能夠準(zhǔn)確描述出自己喜歡的動(dòng)物特征或動(dòng)畫(huà)形象，通過(guò)練習(xí)三句半訓(xùn) 練語(yǔ)音?；?動(dòng) 過(guò) 程一、我愛(ài)講話1、說(shuō)一說(shuō)以下動(dòng)物的特征（如：長(zhǎng)頸鹿、大象、烏龜）2、說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的動(dòng)畫(huà)形象一、i 口音練習(xí)句牛比尾巴三、主持風(fēng)米 主持詞練習(xí)四、我愛(ài)講故事驕傲的大公雞五、游戲我最棒一一新老鷹抓小雞活動(dòng)

4、 小 結(jié)“我愛(ài)講話”這一環(huán)節(jié)，孩子們的表達(dá)欲完全被激發(fā)，爭(zhēng)相舉手發(fā)言， 孩子們說(shuō)完自己的想法，聽(tīng)取老師的修改意見(jiàn)后，再次發(fā)言時(shí)，能夠 很快地組織好語(yǔ)言，將自己的想法條理清晰的表達(dá)出來(lái)。活動(dòng)時(shí)間指導(dǎo)教師缺席人及原因無(wú)活動(dòng)人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容表演訓(xùn)練、語(yǔ)音訓(xùn)練活動(dòng)目標(biāo)1、能夠用恰當(dāng)?shù)那榫w表演片段（贊美、驚喜、疑問(wèn)、耐心、驚嘆）2、繼續(xù)進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練活 動(dòng) 過(guò) 程一、表演訓(xùn)練1、用恰當(dāng)?shù)那榫w表演片段（贊美、驚喜、疑問(wèn)、耐心、驚嘆）二、 語(yǔ)音練習(xí)繞口令三山撐四水三、 主持風(fēng)米主持詞練習(xí)四、我愛(ài)講故事小猴子掰玉米活動(dòng) 小 結(jié)表演訓(xùn)練這環(huán)節(jié)是本次課的重點(diǎn)，用恰當(dāng)?shù)那榫w表演片段，選段都 是短句子，學(xué)生根據(jù)句子后的

5、情緒提示，能夠很快的掌握方法，將句 子恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。需要加強(qiáng)長(zhǎng)句子的訓(xùn)練，讓孩子們挑戰(zhàn)多種情緒的表 達(dá)?；顒?dòng)時(shí)間指導(dǎo)教師缺席人及原因無(wú)活動(dòng)30活動(dòng)無(wú)實(shí)物表演、語(yǔ)音訓(xùn)練人數(shù)內(nèi)容活動(dòng)1、能夠用恰當(dāng)?shù)姆绞奖硌萜危ㄌ崴?、拖地板、洗手帕等）目?biāo)2、繼續(xù)進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練一、表演訓(xùn)練活1、無(wú)實(shí)物表演（提水、拖地板、洗手帕等）動(dòng)一、語(yǔ)音練習(xí)-一繞口令過(guò)貝貝和菲菲程、王打風(fēng)采主持詞練習(xí)四、我愛(ài)講故事烏鴉和狐貍的故事五、看圖講故事活無(wú)實(shí)物表演要求孩子們用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作表演片段，像提水、洗手帕之類(lèi)動(dòng)的簡(jiǎn)單事物，孩子們比較熟悉，模仿起來(lái)比較容易，但是操作起來(lái)存小在一定的出入,比如提水，有的孩子是左右搖擺手非常夸張，這個(gè)時(shí)結(jié)候

6、就需要提醒他們想象自己真的提著水，孩子就知道了要注意保持平衡，活動(dòng)時(shí)間指導(dǎo)教師缺席人及原因無(wú)活動(dòng)人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容語(yǔ)音訓(xùn)練、表演訓(xùn)練活動(dòng) 1、學(xué)習(xí)成語(yǔ)接龍目標(biāo)2、語(yǔ)音訓(xùn)練古朗月行一、比一比 誰(shuí)最大聲活學(xué)習(xí)成語(yǔ)接龍：心想事成、成人之美、美麗動(dòng)人、人山人海、海闊天動(dòng)空過(guò)一、主持詞練習(xí)程三、語(yǔ)音訓(xùn)練四、古詩(shī)朗讀一一古朗月行五、表演練習(xí)嘻唰唰二年級(jí)孩子的成語(yǔ)已經(jīng)有了一定的積累，學(xué)習(xí)起來(lái)比較輕松，大聲朗 讀成語(yǔ)強(qiáng)化了記憶并識(shí)記字形。語(yǔ)音訓(xùn)練三句半孩子們自發(fā)加入了自 創(chuàng)的動(dòng)作，顯得非常的嬌憨可愛(ài)。活動(dòng)時(shí)間指導(dǎo)教師缺席人及原因無(wú)活動(dòng)人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容語(yǔ)音訓(xùn)練、表演訓(xùn)練活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事狐假虎威，練習(xí)臺(tái)詞。

7、2、確定角色，制作頭飾?；?動(dòng) 過(guò) 程一、小小廣播站播報(bào)詞（開(kāi)播故事表演節(jié)目，招募小演員）二、招募演員介紹狐假虎威的故事里的幾種小動(dòng)物。三、 道具制作動(dòng)物頭飾四、主持風(fēng)米五、表演練習(xí)狐假虎威活動(dòng) 小 結(jié)狐假虎威的故事大家都比較熟悉，這次的劇本進(jìn)行了一些改動(dòng)， 加入了心理和動(dòng)作描寫(xiě)，孩子們的接受能力很快，臺(tái)詞的把握也比較 到位，感情色彩需要著重練習(xí)，以突出各種動(dòng)物的心理特點(diǎn)?；顒?dòng)時(shí)間指導(dǎo)教師缺席人及原因無(wú)活動(dòng)人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容語(yǔ)音訓(xùn)練活動(dòng)目標(biāo)1、能跟同伴介紹自己的爸爸媽媽2、感恩父母的付出活 動(dòng) 過(guò) 程一、我愛(ài)講話介紹你的爸爸媽媽給其他小朋友二、 語(yǔ)音練習(xí)美文欣賞我愛(ài)媽媽三、學(xué)唱兒歌一一世上只有媽

8、媽好四、繞口令高高山上一條藤五、我為媽媽畫(huà)幅畫(huà)1、畫(huà)張畫(huà)送給媽媽?zhuān)⑾胍幌肽阋绾螌?huà)送給媽媽?zhuān)瑫?huì)說(shuō)些什么。2、說(shuō)說(shuō)和爸爸媽媽發(fā)生的令你印象深刻的事?；顒?dòng) 小 結(jié)本次課的重點(diǎn)是美文的語(yǔ)音訓(xùn)練以及最后一個(gè)表達(dá)環(huán)節(jié)，在進(jìn)行交流 時(shí)，如何將畫(huà)送給媽媽?zhuān)⒆觽兊南敕ǚ浅５挠腥?，加上了各自想?duì) 媽媽說(shuō)的話，期待孩子們下次課的精彩分享?；顒?dòng)時(shí)間指導(dǎo)教師缺席人及原因無(wú)活動(dòng)人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容語(yǔ)音訓(xùn)練活動(dòng)目標(biāo)1、了解夏天的特點(diǎn)2、學(xué)習(xí)關(guān)于夏天的主持詞活 動(dòng) 過(guò) 程一、我愛(ài)講話夏天到了，夏天有什么呢？二、語(yǔ)音練習(xí)文欣賞落葉三、主持詞練習(xí)四、繞口令四和十活動(dòng) 小 結(jié)本次課的重點(diǎn)是了解夏天的特點(diǎn)，夏天有什么孩子們首先想

9、到的是大 太陽(yáng)和冰淇淋，通過(guò)講話和美文欣賞，孩子們對(duì)于夏天的感受更加的 細(xì)膩。活動(dòng)時(shí)間指導(dǎo)教師缺席人及原因無(wú)活動(dòng)人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容語(yǔ)音訓(xùn)練、演講訓(xùn)練活動(dòng) 1、訓(xùn)練r的發(fā)音目標(biāo)2、主持演講訓(xùn)練一、小小廣播站活故事表演節(jié)目開(kāi)播動(dòng)一、語(yǔ)音練習(xí)r的發(fā)音過(guò)說(shuō)日程三、主持演講訓(xùn)練四、繞口令花鴨和彩霞本次課加入了上次的狐假虎威的課本劇的后半段演繹，孩子們的 臺(tái)詞比之前更加的熟練，動(dòng)作和表情還需要在小組內(nèi)再磨合。r的發(fā)音 教學(xué)孩子們掌握得不錯(cuò)。活動(dòng)時(shí)間指導(dǎo)教師缺席人及原因無(wú)活動(dòng)30活動(dòng)語(yǔ)音訓(xùn)練人數(shù)內(nèi)容活動(dòng)1、介紹自己的文具用品目標(biāo)2、翹舌音、平舌音練習(xí)活一、我愛(ài)講話動(dòng)介紹自己的文具用品過(guò)一、語(yǔ)音練習(xí)-一翹舌音程

10、四十四個(gè)石獅子三、語(yǔ)音訓(xùn)練-一平舌音紫瓷盤(pán)活本次課的重點(diǎn)是組織語(yǔ)言介紹自己的文具以及平、翹舌音的語(yǔ)音訓(xùn)練，動(dòng)在進(jìn)行交流時(shí),要求將自己的文具介紹給大家，并能讓大家很快猜出小是什么。通過(guò)兩個(gè)繞口令來(lái)進(jìn)行平翹舌音的語(yǔ)音練習(xí)，個(gè)別生字詞需結(jié)加強(qiáng)識(shí)記。活動(dòng)時(shí)間指導(dǎo)教師缺席人及原因無(wú)活動(dòng)人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容語(yǔ)音訓(xùn)練活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)朗讀技巧2、語(yǔ)音訓(xùn)練b-p、b-m活 動(dòng) 過(guò) 程一朗誦練習(xí)1、學(xué)習(xí)朗讀技巧一一形象感受古詩(shī)天凈沙秋思2、美文誦讀天上的街市片段（加感情提示）二、語(yǔ)音練習(xí)b-p:繞口令八百標(biāo)兵奔北坡b-m：繞口令白廟和白貓活動(dòng) 小 結(jié)形象感受環(huán)節(jié)，講解了古詩(shī)的含義，學(xué)生再跟讀體會(huì)，感情色彩更加 的豐富。美文誦讀加了感情提示，引導(dǎo)孩子逐一去體會(huì)，再整體感知 誦讀，效果還不錯(cuò)。最后的語(yǔ)音練習(xí)是兩個(gè)繞口令，區(qū)別b-p和b-m 的發(fā)音，基本都能很好地掌握?；顒?dòng)時(shí)間指導(dǎo)教師缺席人及原因無(wú)活動(dòng)人數(shù)30活動(dòng)內(nèi)容語(yǔ)音訓(xùn)練、模擬主持活動(dòng)目標(biāo)1、語(yǔ)音訓(xùn)練三字經(jīng)節(jié)選