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1、大班美術(shù)有趣的房子教案反思大班美術(shù)好玩的房子教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,通過(guò)觀看,簡(jiǎn)潔了解房子的根本構(gòu)造,并學(xué)會(huì)制造性的各種材料設(shè)計(jì)制作房子,在活動(dòng)過(guò)程中激發(fā)幼兒主動(dòng)的參與活動(dòng),并能大膽的想像創(chuàng)作,合適幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課,快來(lái)看看好玩的房子教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):1.通過(guò)觀看,簡(jiǎn)潔了解房子的根本構(gòu)造,并學(xué)會(huì)制造性的各種材料設(shè)計(jì)制作房子。2.在活動(dòng)過(guò)程中激發(fā)幼兒主動(dòng)的參與活動(dòng),并能大膽的想像創(chuàng)作。3.在動(dòng)手操作中培育幼兒關(guān)懷和幫忙他人的情感,體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。5.培育幼兒的賞識(shí)力量。活動(dòng)準(zhǔn)備:教具:幻燈片、電腦。學(xué)具:記

2、號(hào)筆、油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙、橡皮泥、積木、剪刀、漿糊活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒愛(ài)好引導(dǎo)幼兒講解并描述生活中所見(jiàn)過(guò)的房子,找出房子的構(gòu)造的共同點(diǎn)。(玩一個(gè)簡(jiǎn)潔的房子拼圖游戲)1生活經(jīng)驗(yàn)講解并描述,說(shuō)出房子簡(jiǎn)潔的構(gòu)造導(dǎo)語(yǔ):小好友們好,王老師看到你們覺(jué)得特別快樂(lè),開(kāi)心,你們開(kāi)心嗎?,我明白你們都有一個(gè)特別暖和、幸福的家,都住在漂亮、舒適的房子里,生活得非常幸福!是啊,在這個(gè)世界上我們每一個(gè)人,每個(gè)小動(dòng)物們都有一個(gè)能夠遮風(fēng)避雨的房子。小好友們,除了你們居住的房子以外,你們?cè)谏钪?,在電視里,?shū)本里,還見(jiàn)過(guò)哪些奇怪、好玩的房子呢?(幼兒答復(fù))師:小好友們答復(fù)的真好,那么,你們見(jiàn)過(guò)的全部的房子都有些什么呢

3、?2賞識(shí)課件,進(jìn)一步了解房子的構(gòu)造師:王老師請(qǐng)小好友賞識(shí)的房子只是眾多房子中最一般的一種,我的好好友去世界旅行時(shí),拍下了一些特別奇怪好玩的房子,你們想不想看看呢?二、觀看幻燈片,賞識(shí)各種不同外形,不同構(gòu)造的房子。(激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望)1觀看幻燈片2提問(wèn):你看到了哪些房子?這些房子有哪些特別的地方?賞識(shí)時(shí),師問(wèn):這座房子好玩嗎,特別嗎?你覺(jué)得哪個(gè)地方特別?(幼兒觀看答復(fù),房屋的房頂、門、窗的外形各具特色。)3賞識(shí)夢(mèng)中的房子(兒童作品)(課件出示一些大膽想象,造型獨(dú)特美觀的房子。)三、講解并描述故事,引出課題給小動(dòng)物設(shè)計(jì)好玩的房子1.老師講故事,激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)房子的欲望故事:動(dòng)物園要來(lái)許多的動(dòng)物客人

4、,可是動(dòng)物園太小,住不下,需要給動(dòng)物們建房子,該建個(gè)什么樣的房子呢?你們能幫它們出個(gè)好辦法嗎?(幼兒商量答復(fù))2幼兒為小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)房子提問(wèn):(1)你喜愛(ài)什么動(dòng)物?(2)你想幫忙它設(shè)計(jì)一座什么樣的房子?(幼兒發(fā)揮想象)各種線條或者用大面積色塊裝飾房子。用橡皮泥(搓、捏、團(tuán)、切)做房子、剪貼,搭建房子。小好友們可以自由選擇,把心中最漂亮、最好玩的房子設(shè)計(jì)出來(lái)吧!四、幼兒作品展現(xiàn),講評(píng)(造型、線條、顏色)活動(dòng)反思:1.孩子們通過(guò)賞識(shí)一些奇怪、外形各異,風(fēng)格不同的建筑,了解了這些建筑的作用、功能。感受到了這些建筑在外形、顏色、構(gòu)成上帶來(lái)的美。給孩子們以靈感,在已有的經(jīng)驗(yàn)上發(fā)揮了想像,大膽創(chuàng)作,創(chuàng)作過(guò)程中,孩子們表現(xiàn)的主動(dòng),主動(dòng),自由發(fā)揮,并能夠在創(chuàng)作中互相合作,協(xié)調(diào)。即表達(dá)了幼兒美術(shù)教學(xué)中應(yīng)豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),激發(fā)其表現(xiàn)美、制造美的愛(ài)好,使之體

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