大班繪畫可愛的小兔子教案_第1頁
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文檔簡介

1、大班繪畫可愛的小兔子教案這是大班繪畫可愛的小兔子教案，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標：1、大膽用繪畫的方式表達對小兔子的熟悉。2、能運用形與線、形與形的搭配來畫出小兔子的形態(tài)特點。3、喜愛小兔子，有愛惜小兔子的情感。重點是畫出小兔子的各種形態(tài)。難點在于引導(dǎo)幼兒畫出小兔子的詳情特征。經(jīng)驗準備：幼兒有飼養(yǎng)小兔子的經(jīng)驗，對小兔子的形態(tài)、生活習(xí)慣等有所了解。物質(zhì)準備：畫紙、水彩畫、油畫棒、動態(tài)各異的小兔子的圖片。活動過程：1、導(dǎo)入：看看猜猜小好友們，大屏幕里藏了一個可愛的小動物，你們猜猜它是誰？-小兔子。你們從哪里看出它是小兔子的？2、根本部分（1）賞識課件，觀看小兔子的詳情

2、特征。小兔子的耳朵、眼睛、嘴、尾巴是什么樣子的？幼兒答復(fù)。總結(jié)：小兔子的耳朵是尖尖的弧形，嘴巴像兩個弧形搭配在一起的鉤子，眼睛是圓圓的，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，引導(dǎo)幼兒感知小兔子的詳情。（2）觀看動物世界之小兔子，感知賞識小兔子的各種形態(tài)。在茂盛的大森林里生活著很多的兔寶寶，他們跟隨兔媽媽歡樂的玩耍玩耍。小好友們要認真看，兔寶寶們在做什么？它長什么樣子？觀看視頻。提問：你看到了兔寶寶都做了什么事情。幼兒答。（3）賞識課件。這個小兔子在做什么？他的身體在頭的什么位置？總結(jié)：小兔子在做不同的動作時它的身體是圍著頭兒轉(zhuǎn)的。小兔子的身體不動時，頭部也可以圍著身體動。進一步引導(dǎo)幼兒進行觀看：小兔子在做不同的動作時，它的前肢后肢都在什么位置。（4）觀看作品。（5）組織幼兒進行繪畫。生活中，你與小兔子之間，都發(fā)生過哪些好玩的事情呢？（喂小兔子吃東西、與小兔子一起跑等），那請你們把跟小兔子一起玩耍的趣

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