2022年留守兒童主題班會小學(xué)教案三篇

1、 2022年留守兒童主題班會小學(xué)教案三篇 2022留守兒童主題班會小學(xué)教案三篇 通過此次主題班會增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。下面是為大家整理的2022留守兒童主題班會小學(xué)教案三篇，歡送訂閱。 2022留守兒童主題班會小學(xué)教案三篇1 預(yù)設(shè)目的： 1、情感目標(biāo)：通過此次主題班會增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。 2、認(rèn)知目標(biāo)：讓留守學(xué)生通過班會這個平臺，吐露心聲，緩解心疾，喚起同學(xué)們的愛心、憐憫心。同時，也使他們懂得父母在外打工的艱辛，對孩子的思念和厚望，從而體諒父母，感謝父母的哺育之恩。 3、行為目標(biāo)：在今后的生活中，師生自覺地關(guān)懷、幫忙留守學(xué)生，使他們樹立

2、起樂觀樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，用實(shí)際行動回報父母、回報學(xué)校、回報社會。 班會預(yù)備： 1、確定兩名主持人。 2、歌曲愛的奉獻(xiàn)、同一首歌及輕音樂友情天長地久等。 3、排練小品在家里。 4、非留守學(xué)生買一些小禮品。 5、指導(dǎo)學(xué)生干部寫建議書。 6、詩歌感恩的心。 活動過程： 班主任開場白： 同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個班集體里，團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛，作為大家庭里的一員，關(guān)懷、幫忙留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。今日這節(jié)班會課，就請同學(xué)們伸出友情之手，奉獻(xiàn)我們的愛心。 一、愛的奉獻(xiàn)音樂響起，主持人出場，引出活動主題。 甲：敬重的教師 乙：親愛的同學(xué)們 合：

3、大家好?。ü恼疲?乙：今日我給大家?guī)硪粋€謎語：世界上的東西賜予別人時越分越少。 甲：而有一樣?xùn)|西卻越分越多，它是什么，誰能說說? 全班答復(fù)：愛。 乙：對，它就是愛。 甲：愛是心靈的召喚 乙：愛是純真的情感 甲：愛是人間的春風(fēng)。 乙：愛是生命的源泉 甲：愛是人類最美的語言 乙：愛是我們無私的奉獻(xiàn)。 甲：許多同學(xué)都知道，在我們的班級大家庭里，父母常年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們始終與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。 乙：下面請父母在外的同學(xué)舉起手，哇，留守同學(xué)真不少！ 甲：有一首歌叫留守的娃，代表了我們留守同學(xué)的心聲，就讓我們共唱那首留守的娃。 （學(xué)生同唱留守的娃） 甲：音樂美麗、歌聲感人，我

4、們四年級 乙：“心手相牽 歡樂成長”關(guān)愛留守學(xué)生主題班會 合：正式開頭。 二、留守兒童真心告白，外出家長親情流露。 甲：我們有一個共同的名字叫“祖國花朵”； 乙：他們卻有一個別樣的名字叫“留守學(xué)生”。 甲：“留守學(xué)生”對父母的思念，可以說是情真意切。 乙：下面讓我們一起來聽他們的心聲。（請幾名同學(xué)表達(dá)心聲） 甲：看來，父母不在身邊的日子苦惱、思念可真多。 乙：遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子? 甲：接下來請看一位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的來信。 乙：請我們班主任教師讀給大家聽。（鼓掌） （班主任教師讀信） 甲：感謝教師。 親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們肯定牢記你們的教導(dǎo)，將這份思念化作我們

5、進(jìn)步的動力。 乙：有你們陪伴的日子，我們生活暖和而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理，自強(qiáng)，請觀賞小品在家里。 （同學(xué)自演小品在家里） 三、暖和手牽手 甲：同樣的年齡，有著同樣的幻想。 乙：同樣的藍(lán)天，卻有著不同的命運(yùn)。 甲：同學(xué)們，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，去幫忙那些留守學(xué)生吧！ 乙：大家是不是有許多話想對他們說? （非留守生代表暢所欲言） 甲：想不到大家能想出這么多的好方法，為了說明我們關(guān)懷幫忙留守同學(xué)的決心，那就由我代表班委會宣讀班干部們共同起草的建議書吧！ （班干部宣讀建議書） 乙：有了同學(xué)們的關(guān)懷和幫忙，班上留守學(xué)生肯定會生活得很快樂，那就請大家獻(xiàn)出我們的友情，獻(xiàn)出我們的禮物。 （

6、贈送小禮品，配樂友情天長地久） 甲：是啊，只要我們都獻(xiàn)出人間真情，班上的留守學(xué)生肯定會倍感暖和。 乙：對，不信你聽！ （留守兒童集體朗讀感恩的心） 四、活動完畢 甲：父母的遠(yuǎn)去，是臨時的。 乙：讓我們英勇面對生活，歡樂享受每一天。 甲：請你們不要遺忘： 乙：你們還有一個大家庭 合：那就是二年級班集體。 甲：這里有你尊敬的教師， 乙：這里有你親愛的同學(xué)， 甲：只要我們攜起手來，你們不再孤獨(dú)。 乙：就讓我們攜起手來，共同走進(jìn)絢爛的明天。（鼓掌） 甲：下面有請班主任教師講幾句話。 （班主任教師總結(jié)：這節(jié)班會課，同學(xué)們表現(xiàn)得很樂觀，表演得也很精彩，我真的深受感動，關(guān)愛留守學(xué)生，僅有一堂課是不夠的，我們

7、需要做的事還有許多許多，需要我們在平常的學(xué)習(xí)與生活中，付出行動，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們四年級成為一個暖和和諧的班集體。）（鼓掌） （同一首歌音樂響起） 甲：歡快的樂曲已經(jīng)響起。 乙：此次主題班會到此完畢。 合：感謝！再見！ 2022留守兒童主題班會小學(xué)教案三篇2 活動目標(biāo)： （一） 通過此次班會，使留守學(xué)生在活動中能理解父母外出打工的辛苦，直面留守的現(xiàn)實(shí)。 （二）通過此次班會，幫忙學(xué)生樹立獨(dú)立自主的生活態(tài)度，培育正確的人生觀。 （三）通過此次班會，讓留守兒童體會到集體的暖和，不再感到孤獨(dú)孤獨(dú)。 活動預(yù)備： 教師預(yù)備：多媒體課件，相關(guān)圖片，音頻。 學(xué)生預(yù)備：排練情景劇，留守學(xué)生給父母的

8、一封信，留守兒童代表發(fā)言稿 活動過程： 環(huán)節(jié)一：情境導(dǎo)入，提醒主題 主持人：同學(xué)們，在我們身邊有這樣一群小朋友：他們的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外務(wù)工，他們跟隨爺爺奶奶在一起生活，每年只有過年時才能和父母短暫的相聚。他們有一個共同的名字-留守兒童。他們雖然是留守兒童，但是，他們并不孤獨(dú)。今日，讓我們一起走近留守兒童?！傲羰夭还陋?dú)”主題班會正式開頭。（主持人出示幻燈片，提醒主題，簡潔介紹留守兒童現(xiàn)狀） 環(huán)節(jié)二：直面留守，放開心扉 留守兒童代表配樂朗讀留守兒童給爸爸媽媽的一封信。 主持人：是??！父母不在身邊的日子是多么的難受??！那么，今日，我們一起來當(dāng)一個傾聽的使者，聽他們講一講父母不在身邊的日子，他們的

9、生活是怎么樣的? 班級留守兒童代表發(fā)言。 環(huán)節(jié)三：理解父母，獨(dú)立自強(qiáng) 主持人：你們知道在外務(wù)工的父母做著什么工作?過著怎樣的生活嗎?我們一起來看一看（幻燈片展現(xiàn)父母在外生活工作的圖片） 主持人：看到這樣辛勤勞累的父母，作為孩子的我們又能做些什么力所能及的事情呢?請你列出“我能怎么做?”清單。（學(xué)生完成清單） 主持人：同學(xué)們！父母為了給你們制造更好的條件外出打工，你們只有努力學(xué)習(xí)，獨(dú)立自強(qiáng)，才沒有辜負(fù)你們的父母親！ 環(huán)節(jié)四：感受暖和，微笑面對 非留守兒童表演事先預(yù)備好的情景劇不孤獨(dú)，你還有我 主持人：正如這個情景劇所表演的一樣，你們并不孤獨(dú)，全部的教師、同學(xué)都是你們的親人。他們也有一個小小的禮物

10、送給你們。（同學(xué)們送上寫滿祝愿寄語的心愿盒） 環(huán)節(jié)五：教師結(jié)語，展望明天 結(jié)語：同學(xué)們，本次班會馬上完畢，請你們?yōu)檫@些頑強(qiáng)獨(dú)立的小伙伴獻(xiàn)上你真摯的掌聲。留守并不行怕，留守并不孤獨(dú)！最終，讓我們一起合唱歌曲明天會更好，在歌聲中完畢本次主題班會。 2022留守兒童主題班會小學(xué)教案三篇3 活動背景： 隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移，父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多，關(guān)愛“留守兒童”的安康成長已成為全社會廣泛關(guān)注的一項重要工作。本次活動的設(shè)計就是為了關(guān)注我校的留守兒童，號召全體師生關(guān)懷留守同學(xué)，幫忙留守學(xué)生樹立起樂觀樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能歡樂成長。

11、活動目標(biāo)： 1、通過活動，使留守學(xué)生在活動中能理解父母外出打工的辛苦。 2、培育獨(dú)立生活的意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活自理的好習(xí)慣， 3、使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特殊的關(guān)注和關(guān)愛，懂得只要我們從身邊小事做起，捧出一顆愛心，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，那么世界將處處布滿愛。 活動班級： 六（2）班全體學(xué)生 活動預(yù)備： 1、關(guān)于留守兒童的視頻資料。 2、留守學(xué)生給父母的一封信。 3、留守兒童代表發(fā)言稿。 活動過程： （主持人出場） AB：尊敬的教師、親愛的同學(xué)們，大家好！ A：有這樣一群孩子，當(dāng)別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候，他們的父母卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地打工。 B：有這樣一群孩子，每天在家期盼著父母的歸來，就那么一個人看著照片里父母慈祥的笑容。 A：有這樣一群孩子，生病時沒有擁抱過父母的懷抱，就那么一個人躲在被窩里哭。 B：這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個共同的名字 AB：留守兒童。 AB：同學(xué)們，教師常常訓(xùn)練我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。 AB：是啊，我們是歡樂的一家人。 六年二班“心手相牽歡樂成長”關(guān)愛留守兒童主題班會現(xiàn)在開頭！ A：首先請大家觀看一段留守兒童的父母離家時的情景。 B：看了這一段情景，是多么令人心酸??！在我們這個大家庭里，父母