2023屆福建省南平市延平區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1加鐵醬油有益于身體健康，這里的“鐵”指的是A

2、分子 B原子 C元素 D單質(zhì)2判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是A燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光B燃燒前要點(diǎn)燃C燃燒后生成白色固體D燃燒時(shí)鎂條迅速變短3下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CO2中的少量CO點(diǎn)燃B比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳?xì)怏w的含量向呼出氣體樣品中加入少量的澄清石灰水，振蕩C鑒別氧氣和二氧化碳觀察顏色D鑒別硬水和軟水加入肥皂水AABBCCDD4丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖)，下列關(guān)于丙烷分子的說法不正確的是（）A丙烷分子由碳元素和氫元素組成B丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為3：8C丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成D一個(gè)丙烷分子中含有26個(gè)質(zhì)子5冰水屬于下列哪一類別

3、：?jiǎn)钨|(zhì)；化合物；純凈物；混合物ABCD6下列對(duì)幾種有機(jī)化合物的敘述正確的是（）A甲烷中含有1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子B乙醇（C2H6O）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：6：1C尿素CO（NH2）2的相對(duì)分子質(zhì)量為60gD葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%7某工廠制取漂白液的化學(xué)原理為：Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O，在該反應(yīng)中，氯元素沒有呈現(xiàn)出的化合價(jià)是（ ）A+2B+1C0D18H2、O2、N2的混合氣體20克，點(diǎn)燃完全反應(yīng)后生成18克水，則剩余氣體不可能是（）A2克H2、O2、N2的混合氣體B2克N2C2克H2D2克O2和N2的混合氣體9用硬水洗衣服，既浪費(fèi)肥皂又

4、洗不干凈，生活中要使硬水軟化，可采用的方法是（ ）A過濾B煮沸C吸附D攪拌10鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是（）選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)鑒別的方法A純水和礦泉水觀察是否澄清B二氧化碳和氮?dú)馔ㄈ氤吻迨宜?，觀察石灰水是否變渾濁C水和過氧化氫溶液加二氧化錳，觀察是否有氣泡D自來水和酒精分別點(diǎn)燃，觀察是否燃燒AABBCCDD11某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí)；把固體物質(zhì)放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.8g(1克以下用游碼)，如果按正確的方法稱量，這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是：（ ）A9.2gB9.8gC10.8gD10.2g12下列都是生活中常見的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是A蒸餾水 B黃酒

5、C碘鹽 D食醋13AH都是初三化學(xué)前四個(gè)單元中的常見物質(zhì)，B為黑色粉末，C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)，B在反應(yīng)和中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，下列說法合理的是A推測(cè)物質(zhì)B為二氧化錳，C和D、E和F兩組物質(zhì)組成元素相同B反應(yīng)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，生成G和H兩種氣體的質(zhì)量比約為2：1CA在H中燃燒后生成的黑色固體是Fe2O3D該圖中共發(fā)生了3個(gè)分解反應(yīng)14下列各組物質(zhì)鑒別方法不正確的是（ ）A用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液B用稀硫酸區(qū)分鐵粉和氧化銅粉末C用紫色石蕊溶液區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸D用氫氧化鈉溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸15慶祝建國(guó)70周年的下列活動(dòng)，發(fā)生化學(xué)變化的是（）A焰火表演B燈光秀C戰(zhàn)旗飄揚(yáng)D氣球升空

6、二、填空題（本大題共1小題，共6分）16某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究。 請(qǐng)你參與探究，并回答下列問題：（1）寫出指定儀器的名稱_。（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應(yīng)選用的裝置組合為_,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_，當(dāng)選用E裝置收集完氣體后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是_（填序號(hào)）A氯酸鉀中混入了二氧化錳 B收集前，集氣瓶中未注滿水C收集后，集氣瓶中仍有少量水 D未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集（3）若用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_。若F充滿水來收集氧氣， 氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端通入。在該反應(yīng)結(jié)束后可通過_操作來分

7、離MnO2 。（提示：MnO2不溶于水）（4）氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水，溶于水形成氨水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖GJ所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究。根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為_（填“K”、“L”或“M”）。裝置H的作用是_。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。（假設(shè)雞蛋

8、殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w_ g。計(jì)算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，要求寫出完整的解題步驟。18（8分）圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題：（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計(jì)算：維生素D2中碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比：_維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量：_維生素D2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_？（精確到0.1%）（2）“新蓋中蓋”高鈣片的功效主要為補(bǔ)鈣。計(jì)算每片新蓋中蓋高鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_？（列式計(jì)算，精確到0.1%）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖

9、回答問題(1)下列實(shí)驗(yàn)中木條的使用不能達(dá)到目的的是（_）A 用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣 B 用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸糃 用燃著的木條置于集氣瓶口，驗(yàn)滿二氧化碳 D 用木條平放在蠟燭火焰中，比較火焰各層的溫度(2)寫出氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：_(3)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水形成氨水，實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置是_(填字母)(4)實(shí)驗(yàn)室用制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填字母)，若收集裝置選用F則二氧化碳?xì)怏w從_(填“a”或“b”)口進(jìn)入，向裝有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊試液，振蕩后觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程

10、式為_。(5)某同學(xué)對(duì)二氧化錳催化過氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，所做實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下所示：實(shí)驗(yàn)次序12345610%H2O2溶液用量(ml)303030303030MnO2粉末用量(g)0.10.30.50.70.91.1完全反應(yīng)所用的時(shí)間(s)1774222收集到的氧氣體積(ml)980980980980980980請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，寫出一條結(jié)論_。(6)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，加熱15g該混合物，完全反應(yīng)后，冷卻、稱量剩余固體的質(zhì)量為10.2g，求該混合物中MnO2的質(zhì)量_參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】加鐵醬油中的鐵是指元素，故選C。2、C

11、【解析】判斷鎂帶燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)。發(fā)出耀眼的白光、燃燒前要點(diǎn)燃、鎂帶變短都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)；生成白色固體，說明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)。故選C。3、D【解析】A、二氧化碳不可燃不助燃，不能將二氧化碳中的一氧化碳點(diǎn)燃，不能達(dá)到除雜的目的；B、比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳?xì)怏w的含量，向呼出氣體樣品和等體積的空氣中加入少量的澄清石灰水，振蕩，觀察到盛呼出氣體的瓶?jī)?nèi)石灰水變渾濁，盛空氣的瓶?jī)?nèi)無明顯現(xiàn)象，證明呼出氣體中二氧化碳含量高；C二氧化碳和氧氣都是無色氣體；D、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；選D點(diǎn)

12、睛：除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與想要的主要成分反應(yīng)，同時(shí)不能引入新的雜質(zhì)4、A【解析】A、丙烷分子是微觀概念，不能由宏觀的元素組成，應(yīng)該說丙烷是由碳元素和氫元素組成，故錯(cuò)誤；B、由圖可知，丙烷分子中的碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為3:8，故正確；C、丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成，正確；D、一個(gè)丙烷分子中含有3個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子，3個(gè)碳原子中的質(zhì)子數(shù)是18,8個(gè)氫原子中的質(zhì)子數(shù)是8，故共有26個(gè)質(zhì)子，故正確。故選A。5、B【解析】冰水是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，是純凈物。水又是由氫、氧兩種元素組成的，所以水又是化合物。觀察選項(xiàng)，故選B6、D【解析】分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的

13、基本微粒?！驹斀狻緼、甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的，每個(gè)甲烷分子是由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子，錯(cuò)誤；B、乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（122）：（16）：（161）12：3：8，錯(cuò)誤；C、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，錯(cuò)誤；D、葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，正確。故選D。7、A【解析】單質(zhì)中元素化合價(jià)為零，化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。氯氣屬單質(zhì)，故Cl2中Cl的化合價(jià)為0；NaCl中Na元素為+1價(jià)，故Cl的化合價(jià)為1價(jià)；根據(jù)在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為2價(jià)，設(shè)NaClO中氯元素的化合價(jià)為x，則（+1）+

14、x+（2）=0，解得x=+1 。故選A。8、A【解析】根據(jù)方程式進(jìn)行計(jì)算，設(shè)要生成18g水需要參加反應(yīng)的氫氣質(zhì)量為X，氧氣質(zhì)量為Y 4：36=x：18g x2g32：36=y：18g y16g所以剩余的2克氣體中有可能是氫氣和氮?dú)獾幕旌衔?，有可能是氧氣和氮?dú)獾幕旌衔铮灿锌赡苋渴堑獨(dú)?，如果全部是氮?dú)猓疃嘁彩?g，不可能超過2g。剩余的氣體中不可能存在氫氣和氧氣的混合物，因?yàn)槿绻嵌叩幕旌衔锞蜁?huì)繼續(xù)反應(yīng)，直到有一種物質(zhì)全部被反應(yīng)掉，由以上分析可知，A符合題意，故選A。【點(diǎn)睛】確定化學(xué)反應(yīng)后物質(zhì)的種類時(shí)，除考慮生成物外，還要考慮反應(yīng)物是否過量。如果反應(yīng)后反應(yīng)物過量，也只能是其中的一部分過量，

15、不可能所有反應(yīng)物都有剩余。9、B【解析】A、過濾只能除去水中顆粒較大的不溶性物質(zhì)，不能改變水的硬度，錯(cuò)誤；B、煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解，而降低水的硬度，正確；C、吸附只能吸附色素和異味，不能改變水的硬度，錯(cuò)誤；D、攪拌只會(huì)使溶解的物質(zhì)更加均勻，不能改變水硬度，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：過濾只能除去顆粒較大的不溶性雜質(zhì)，吸附只會(huì)除去色素和異味，攪拌會(huì)使溶解的物質(zhì)更加均勻，煮沸可以降低水的硬度。10、A【解析】A、純水和礦泉水都是無色透明的液體，故方法錯(cuò)誤；B、二氧化碳能夠是澄清的石灰水變渾濁，而氮?dú)獠荒?，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；C、過氧化氫在二氧化錳的作用下能快速分解生成氧氣，而水

16、不可以，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；D、酒精能夠燃燒，而水不能，分別點(diǎn)燃，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確。故選A。11、A【解析】由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以物碼反放時(shí)物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即：物體質(zhì)量=10.0 g-0.8 g=9.2 g12、A【解析】A、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；B、黃酒中含有水和酒精等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、碘鹽是在氯化鈉中加入了少量的碘酸鉀，屬于混合物，不符合題意；D、食醋中含有水和醋酸，屬于混合物，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子。

17、13、D【解析】C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)，D在通電時(shí)能發(fā)生分解反應(yīng)，則D是H2O，B為黑色粉末，在反應(yīng)和中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變是該題的突破口，B是二氧化錳，在反應(yīng)中作催化劑，2H2O2=MnO2 2H2O + O2，則H是 O2，鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，所以A是鐵。氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣， 所以E是KClO3，F(xiàn)是KCl。A. 二氧化錳是黑色固體，能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，所以推測(cè)物質(zhì)B為二氧化錳，C和D都由氫、氧元素組成，E由K、Cl、O三種元素組成，F(xiàn)由K、Cl兩種元素組成，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 反應(yīng)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，生成G和H兩種氣體的體積比約為2

18、：1，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. A在H中燃燒后生成的黑色固體是Fe3O4，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 該圖中共發(fā)生了3個(gè)反應(yīng)，過氧化氫溶液發(fā)生分解反應(yīng)生成水和氧氣，水通電生成氫氣和氧氣，氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣。由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)，圖中共發(fā)生了3個(gè)分解反應(yīng)【點(diǎn)睛】要順利解決此題，就要熟練掌握物質(zhì)的特點(diǎn)、用途、常發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，甚至反應(yīng)條件。水在通電條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，B為黑色粉末，在和的反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變是該題的突破口。14、D【解析】A、滴加碳酸鈉溶液有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸，沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉溶液，可以鑒別，正確； B、滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉，沒

19、有氣泡的是氧化銅粉末，可以區(qū)分，正確；C、滴加紫色石蕊溶液，石蕊是紫色的是氯化鈉溶液，石蕊變成紅色的是稀鹽酸，可以區(qū)分，正確；D、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸、稀硫酸都能反應(yīng)，都沒有明顯現(xiàn)象，無法區(qū)分，錯(cuò)誤。故選D。15、A【解析】A、焰火表演，焰火是物質(zhì)燃燒生成新物質(zhì)，也發(fā)出不同顏色的光，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；B、燈光秀沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、戰(zhàn)旗飄揚(yáng)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氣球升空是因?yàn)闅怏w的密度比空氣的密度小，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。二、填空題（本大題共1小題，共6

20、分）16、長(zhǎng)頸漏斗 AC或AE或AF KClO3KCl+O2 BD B H2O2H2O+O2 b 過濾 M 防止液體倒流入裝置G中，使試管炸裂 【解析】（1）長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，儀器的名稱長(zhǎng)頸漏斗。（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；選用的裝置組合為AC或AE或AF；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KClO3KCl+O2； A、氯酸鉀中混入了二氧化錳，二氧化錳加快了反應(yīng)速率，但對(duì)生成氧氣的純度沒有影響，不符合題意；B、收集前，集氣瓶中未注滿水，就會(huì)留有氣泡，使收集的氧氣純度偏

21、低，符合題意；C、收集后，集氣瓶中仍有少量水，只會(huì)導(dǎo)致氧氣沒有收集滿，對(duì)生成氧氣的純度沒有影響，不符合題意；D、未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集，收集到的氧氣中混有空氣，使收集的氧氣純度偏低，符合題意。故選BD。（3）如果用過氧化氫溶液制取氧氣，就不需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：H2O2H2O+O2；若F充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從b進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人拿芏刃。欢趸i可以用過濾的方法分離。（5）氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體，為防止氨氣跑到空氣中去，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為M；由于氨氣易溶于水，裝置H的作用是防止液體倒流入裝置G中，使試管炸裂。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1） 2.2 （2）解：設(shè)10g雞蛋殼中碳酸鈣質(zhì)量為x 【解析】運(yùn)用質(zhì)量守恒定律是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻?根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可求出二氧化碳質(zhì)量為（10g+90g）-97.8g=2.2g，故二氧化碳質(zhì)量為2.2g。詳見答案。18、28：44：1 396 84.8% 50% 【解析】（1）維生素D2中碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為：28:44:1；維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為：1228+144+16=396；維生素D2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：84.8%；（2）每片含鈣0.5g，則每