讀書的快樂演講稿

1、第 頁讀書的快樂演講稿關(guān)于讀書的歡樂演講稿 篇1 敬重的老師、敬愛的同學(xué)們大家好： 我叫 是二年級四班的學(xué)生，很興奮能與大家一起共享我的歡樂，我今日演講的題目是“我讀書我歡樂”。 假如你問我最喜愛做的事情是什么？我會堅(jiān)決果斷的回答，是讀書！每當(dāng)爸爸從書店里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是遇到我喜愛看的書，我會忍不住一口氣把它看完。 我最喜愛看的書籍是兒童故事大王，里面的故事可好玩了，有狼和小羊、三個(gè)和尚、狐貍和烏鴉從這些故事里，我能學(xué)到很多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜愛的是農(nóng)夫和蛇，讀了農(nóng)夫和蛇令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名和善的農(nóng)夫，在路上望見一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)

2、夫?qū)⑸叻旁谧约号偷膽牙?，蛇醒悟后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前，懊悔自己好壞不分，最終送了命。 故事告知我們肯定要分清是非對錯(cuò)，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是假如有壞人向我們求助，我們不要理睬。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣以怨報(bào)德，對關(guān)切幫助我們的人，要懂得感恩。 書是學(xué)問的源泉，讀書是我歡樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來歡樂，也能幫助我們健康成長！我讀書，所以我歡樂！ 感謝大家！ 關(guān)于讀書的歡樂演講稿 篇2 宏大的文學(xué)家高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶侨澜绲酿B(yǎng)分品?！鄙勘葋喿鲞^這樣的比方：“生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光

3、；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨：“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話?！睆墓胖两瘢鄶?shù)的學(xué)者、哲人都談過讀書使人歡樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇美麗的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢不行擋地穿越時(shí)空，激勵(lì)著我在浩渺的書海中找尋屬于自己的歡樂。 小時(shí)候我喜愛讀童話故事，經(jīng)常抱著童話故事書進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我從童話里相識了漂亮和善的白雪公主和七個(gè)可愛的小矮人、知道了灰姑娘的故事、看到了懷著美妙愿望在大年夜被凍死的可憐的賣火柴的小女孩?。我從一個(gè)個(gè)故事中明白了什么是真善美，什么是假惡丑。童話給我歡樂，我在童話中成長。 到了中學(xué)我喜愛讀鋼鐵是怎樣煉成的這本

4、書。書中的主子公保爾說過這樣一段話： “人生最珍貴的是生命，生命對每個(gè)人來說只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會因虛度年華而懊悔，也不會因?yàn)楸氨捎顾锥鴳M愧。臨終之際，他能夠說，我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯美的事業(yè)為全人類而斗爭”。 從這本書中，我明白了每個(gè)人都要擁有堅(jiān)韌的毅力，樹立崇高的 志向，造就優(yōu)良的素養(yǎng)，在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。保爾的形象是那么高大，就象一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。是的， “人最珍貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而懊悔，也不因無所作為

5、而慚愧?”保爾的這段話激勵(lì)著我一路走來，開創(chuàng)著自己美妙的明天。 現(xiàn)在我成了一名人民老師，我經(jīng)常讀李鎮(zhèn)西老師的愛心與教化、專心靈贏得心靈、教有所思、李鎮(zhèn)西和他的學(xué)生們、追隨蘇霍姆林斯基、做最好的老師，蘇霍姆林斯基的給老師的建議和葉圣陶答老師101封信等書籍。 李鎮(zhèn)西老師在愛心與教化里說：“素養(yǎng)教化，首先是充溢情感的教化。一個(gè)受學(xué)生誠心愛戴的老師，肯定是一位最富有人情味的老師。離開了情感，一切教化都無從談起?！碧K霍姆林斯基，前蘇聯(lián)宏大的教化家之一。給老師的建議對我的幫助很大。我最觀賞他這樣論述教化：“我們的教化對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經(jīng)生長著美妙思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，老師

6、的責(zé)任首先在于發(fā)覺并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼苗，讓它不斷壯大，最終排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草?！睂Υ筮M(jìn)生他說：“不能讓兒童那種成為好人的愿望的火花熄滅”。 和書對話，我還領(lǐng)悟了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法?它多么像一場剛好雨，滋潤著我干渴的靈魂；它又多么像指路燈，消退了 我的苦惱與困惑，指明白前進(jìn)的方向? 只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，才能充溢豐盈我們健康的生命和一顆懷抱希望的心，我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個(gè)不行多得的知己，它見證了我成長的腳步，更讓我從先賢智者的吩咐中頓悟人生的真諦。 敬愛的摯友們，酷愛讀書吧！因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉；因?yàn)樽x書是發(fā)展的起點(diǎn)，

7、讀書是睿智的源泉；讀書是一場久旱后的滂沱大雨，滋潤著每個(gè)人干渴的靈魂；讀書是黑夜里照射的燈塔，指明白人生前進(jìn)的方向?只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會到處洋溢著無窮無盡的歡樂。 我的演講到此結(jié)束，感謝大家！ 與書為友，書寫歡樂人生 xxx 馬峪口小學(xué) 關(guān)于讀書的歡樂演講稿 篇3 敬重的老師，敬愛的同學(xué)們： 大家好! 我喜愛翻開書的那種墨香味。 在清靜的早晨，在悠閑的午后，在日落的黃昏，一杯清茶，一縷書香?？从H情如燈，悄無聲息地照亮我們生命中的每一個(gè)角落，直至我門潸然淚下;品人生似棋，在無常生活中抱一顆平常心，在平常事中感悟隱藏的深情。這些漂亮的方塊字啊，在我的

8、世界中留下了多少絢爛! 我喜愛看的書不少，小說，散文，童話，詩詞，漫畫，都是我的摯愛?？赐挘以谀X海里想象，在夢幻的仙境里歡樂;讀詩詞，我在曲折的心路上前行;品散文，我在詩意的天空中遨游;放松心情，我看漫畫，從中也能悟出一點(diǎn)心得。在書的芳香中，我成長著，歡樂著。 書是我的伙伴，是我的知音，我把它裝在懷里，它把我裝在心里，彼此不分別不遺忘。 而我最喜愛看的，是楊紅櫻的作品，我喜愛她那輕松幽默的筆調(diào)，她的句句話語似乎是在與你一同閑聊似的。她能把一個(gè)個(gè)人物，寫得栩栩如生。那本笨女孩安琪兒讓我一口氣能讀三四遍，每看一次讀它都捧腹大笑，仿佛面對的不是一本書，而是一個(gè)能把事情娓娓道來的人。笨女孩安琪兒那

9、輕快的口語化的描述，使我的身心也跟著跳動(dòng)起來。 書是棒棒糖，每一遍品讀書中的詞句，都有新的領(lǐng)悟，如同每咬一口棒棒糖，都有甜甜的糖汁沁出來;書是苦巧克力，讀一本書，心便安靜下來，如同心煩氣躁的日子里咬幾口苦苦的巧克力，全身的煩躁隨之消逝;書是冰激凌，初讀或許不理解，可靜心品嘗，便豁然開朗，如同原本無色無味的水，經(jīng)加工、冷藏，便可清甜可人。 書是街燈，讀的書多了，心中的路也就寬敞光明起來;書是路牌，在你迷茫時(shí)指引方向，為你采擷一路芳香;書是驛站，任你在這里放松心情。書不會行走，卻時(shí)時(shí)刻刻督促著你思索。 在充溢著墨香的文字里，我行走著，成長著，歡樂著! 關(guān)于讀書的歡樂演講稿 篇4 敬愛的老師、同學(xué)們

10、： 大家好！ 書是學(xué)問的海洋，也是人類進(jìn)步的階梯。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書是我最忠實(shí)的摯友。 書的用途很廣泛。是書讓我了解到了很多歷史、地理學(xué)問、祖國的很多名山大川等等。是書帶我爬上了華山、廬山、黃山、飽覽了祖國的壯美山河。每天晚上睡覺時(shí)我的枕頭邊總會放著幾本書，順手摸上一本拿著看，讓我沉醉在了書的海洋中。 我愛讀書，爸爸說：“我一見到書就愛不釋手，把什么都遺忘了?！庇幸淮?，我要求媽媽帶我到書店看書。到了書店，我抱起了一本厚厚的百科全書用心的看了起來。不知過了多長時(shí)間，媽媽走到我身邊告知我說：“你已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了，現(xiàn)在已經(jīng)快中午了我們該回家吃飯了”。 可我用心致志的看著我喜愛的百

11、科全書，都沒有聽到媽媽在給我說話。媽媽又一次叫我：“珍寶回家了”。我只好戀戀不舍的放下了愛不釋手的百科全書。說了聲：“好多的書啊，我還沒看夠惋惜就得回家了”。很不情愿地撅著嘴巴嘀咕著：“人家看的好好的，還沒看夠呢，真是的”?！拔?，還不快走嘟囔什么呢？快走，媽媽下次再帶你來，讓你看個(gè)夠”。 希望大家也要多讀書，讀好書，這樣不僅利于寫作，還讓我們從書中吸取了學(xué)問，又何樂而不為呢？在祖國和平的藍(lán)天下，在我們漂亮的校內(nèi)中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁鶩，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本學(xué)問后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的

12、豪放，感味冰心的意切情長。讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。 “志向的書籍是才智的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不行能有什么鑒別力，”我們作為祖國將來的棟梁，就是把書讀好。書是人類的摯友，讀一本好書而全在少年。少年智則國智，少年強(qiáng)而國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。 能從書本中學(xué)習(xí)到這么多的學(xué)問，我愛書，更感謝書。書是人類必不行少的物品，它應(yīng)有盡有，就像一位見多識廣的老人。讓我們共同珍惜時(shí)間，一起努力讀書吧！ 感謝大家！ 關(guān)于讀書的歡樂演講稿 篇5 敬重的老師，敬愛的同學(xué)們： 大家好! 在我的成長過程中，歡樂使我滿意，使我喜悅。 然而，歡樂的來源也有許多。當(dāng)我勝利時(shí)，我會歡樂;當(dāng)我心愿滿意

13、時(shí)，我會歡樂;當(dāng)我玩得快樂時(shí)，我會歡樂但是，讀書的歡樂卻別有一番味道。 正午的陽光穿過窗外交織的鐵絲，在暗褐色的木地板上映出一塊塊白色的光斑。我把書柜掃視了一遍，最終，我從書堆中抽出了一本，輕快地抱著它們來到了陽臺，我當(dāng)心地翻開第一頁，一段美麗生動(dòng)的文字出現(xiàn)在我的眼前：“這薔薇色的光，一秒一秒，沿著富士之巔向下爬動(dòng)。一丈，五尺，三尺，而至于一寸”我反復(fù)咀嚼，好像看到太陽靜靜地、緩慢地將富士山黎明前的陰影驅(qū)逐下來。富士山的美景令我流連忘返，回味無窮，但是欲望卻驅(qū)使著我翻開新的篇章。 “海燕在叫喊著，翱翔著，像黑色的閃電，箭一般的穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫?！辈淮赐?，我不由擔(dān)憂海燕們的平安，微

14、微皺起眉頭，停下了接著讀，仿佛我此刻便站在海邊，看到狂風(fēng)將巨浪甩到懸崖上，聽見咆哮怒吼的雷聲，而那些英勇無畏的海燕卻在這險(xiǎn)惡的環(huán)境中穿梭著，翱翔我的擔(dān)憂慢慢消退，英勇的海燕又有什么可畏懼的呢? 沉醉于書的世界，我遺忘了時(shí)間，直至天色暗下來，我已經(jīng)看不清書頁上的字。我抬起頭，只見天空中灰蒙蒙的一片，哪里還有灼熱的太陽呢?我合上書，那些跳動(dòng)的精靈才有寧靜的回到原處。 我揉了揉眼睛，雙腿也有些麻木了，但我讀書得到的歡樂完全沉沒了麻木。我歡樂，因?yàn)槲以跁虚喿x了很多我不能夠?qū)嵉赜^賞的大好景物，因?yàn)槲伊私饬斯沤駳v史，因?yàn)槲姨骄苛耸澜缙婷?因?yàn)檫@種我無以名狀的歡樂，我的精神得到享受，而書也猶如磁鐵般吸引著

15、我，讓我著迷，在迷中歡樂。 我讀書我歡樂! 關(guān)于讀書的歡樂演講稿 篇6 敬重的老師，敬愛的同學(xué)： 大家好！ 今日，我演講的題目是我讀書、我歡樂。假如我是一棵小樹，那么書就是絢麗的陽光，它照射著我，讓我歡樂地成長； 假如我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我歡樂的成長； 假如我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我歡樂的成長！ 小時(shí)候，我就很喜愛看書。記得還在幼兒園時(shí)，我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么？只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏。 隨

16、著時(shí)間的消逝，我一每天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書。我經(jīng)常靜靜地坐在書桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而歡樂。在魯濱遜漂流記里，我懂得了遇事要堅(jiān)毅；在鋼鐵是怎樣煉成的里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力氣！讀書，增加了我的學(xué)問，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是歡樂的天堂，書如同冬日里的陽光，帶給我春的暖和；書又似沙漠里的綠洲，賜予我新的希望。同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美妙的明天！ 我的演講完了，感謝大家！ 關(guān)于讀書的歡樂演講稿 篇7 敬重的各位老師，我敬愛的伙伴們： 大家上午好！ 首先，讓我們感謝學(xué)校給

17、了我們這次展示自我的機(jī)會，讓我們把最熱情的掌聲送給全體老師！我是一年級二班的xxx，作為一名小學(xué)的學(xué)生，我感到無比的驕傲和歡樂！今日，很興奮能站在這里和大家共享我的歡樂，我演講的題目是我讀書，我歡樂。 記得我還沒有上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)椴蛔R字，媽媽常買一些圖片書給我看，在書中，我慢慢相識了一些動(dòng)物、植物、交通工具等；后來我又接觸了三字經(jīng)、古詩詞，也會像念順口溜似的背上三兩段，因此受到大人的夸獎(jiǎng)。小小的我為了掙得更多的表揚(yáng)，常常讓媽媽教我讀書。漸漸地，我相識了一些簡潔的漢字，也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書了，那時(shí)候，腦筋急轉(zhuǎn)彎成了我的最愛。不知道在座的各位同學(xué)們，你們喜愛猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？ 后來我上了一年級，

18、在老師的教育下，我學(xué)會了漢語拼音，相識的漢字也慢慢多了起來，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦！在書中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺，晚上活動(dòng)的；知道了不講分寸搞惡作劇會對別人造成損害；知道了不能撒謊偷懶，要做誠懇勤快的孩子；還知道了你對別人微笑，別人也會對你微笑，全部這些學(xué)問，讓我受益無窮！同時(shí)，暢游在書的海洋，讓我像魚兒一樣歡樂無比！ 同學(xué)們，有人說：“一個(gè)沒有書的家，就像一間沒有窗的房子”，那么從現(xiàn)在起先，讓我們一起和書做摯友，以歡樂為前提，每天抽出10至20分鐘時(shí)間來讀書，為我們的心房打開一扇扇光明之窗，好嗎？ 最終，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴！xx感謝你們！因?yàn)橛辛四銈?，我的生活?/p>

19、歡樂！感謝大家！ 關(guān)于讀書的歡樂演講稿 篇8 敬愛的老師和學(xué)生們: 大家好！我是五年級三班的齊欣。我今日演講的主題是“閱讀伴隨我歡樂的成長”。 假如我是一棵小樹，那么書就是絢麗的陽光，它照射著我，讓我歡樂地成長。假如我是一只鳥，那本書就是我讓自己翱翔的那一天空；假如我是一條小魚，那么書就是我可以漫游的大海。有很多書籍愛好者，古今中外，都寫過聞名的諺語。例如，周恩來說“為中國的崛起而學(xué)習(xí)”，杜甫說“學(xué)習(xí)突破成千上萬冊，像上帝一樣寫作”，高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，晚上睡覺前，我媽媽常常給我講好玩的故事。聽著，我漸漸地、不知不覺地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)在藍(lán)天空中，我仿佛

20、變成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由翱翔.我去了學(xué)校，在老師的幫助下，我學(xué)會了自己看書。只要我有時(shí)間，我就像一只勤勞的小蜜蜂一樣，不知疲乏地在一百零一零一個(gè)書園里收集花粉。隨著時(shí)間的推移，我一每天長大，每本書都成了我不行分割的好伙伴。我學(xué)習(xí)童話、科幻、百科全書和世界聞名的作品。在這本書里，我發(fā)覺了一個(gè)又一個(gè)隱私:猿人是人類的祖先，恐龍又高又可怕，在古代人們習(xí)慣于鉆木頭生火.哦，這個(gè)世界太棒了！從水滸傳中，我“相識”了宋江，一個(gè)忠誠寬容的人。在三國演義中，我遇到了諸葛亮，一個(gè)足智多謀的人。在鋼鐵是如何煉成的一書中，我學(xué)到了克服困難的力氣. 書籍是無盡的寶藏，給我增加了豐富的學(xué)問。這本書是一個(gè)

21、歡樂的天堂，它讓我遺忘了全部的哀痛。書籍是冬天的陽光，帶給我春天的暖和。這本書是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。就這樣，書籍年復(fù)一年地陪伴著我，我在書籍的芳香中成長。閱讀真的很好！ 在新學(xué)期，我們班的書架已經(jīng)更新，很多好書豐富了班級的小“圖書館”。一旦有了空，我就會在書架前閑逛，找尋我最喜愛的書。 學(xué)生們，讓我們酷愛閱讀吧！有了書，我們就有了整個(gè)世界，有了書，我們就有了美妙的明天！ 我的演講到此結(jié)束！感謝大家！ 關(guān)于讀書的歡樂演講稿 篇9 我最興奮的一件事就是讀書。 我特別的愛讀書。因?yàn)闀杏袑W(xué)問，有精彩的故事，有大自然的奇妙，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)

22、我有了一本新書時(shí)，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。 正因?yàn)槲蚁矏圩x書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有十萬個(gè)為什么、環(huán)游世界八十天、青少年百科學(xué)問大全、史記故事等等。現(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在學(xué)問的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。 我愛讀書，我從書中學(xué)到很多學(xué)問，不僅學(xué)習(xí)成果始終在班上名列前茅，而且文章也

23、越寫越好，我上小學(xué)二年級的時(shí)候，參與了全國百年樹人杯生態(tài)道德征文競賽，獲了三等獎(jiǎng)；上三年級的時(shí)候，又獲得了全省楚天杯競賽三等獎(jiǎng)。近幾年，襄樊日報(bào)和襄樊晚報(bào)也刊登了我的.一些文章。同學(xué)們都很艷羨我。媽媽讓我一年讀101本書，可我想一年讀800本書。 讀書是我最興奮的一件事，我讀書，我歡樂。 一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充溢富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的芳香，閃爍出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。 在喧囂的都市中，人們往往遺忘了很多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了視察，網(wǎng)絡(luò)代替了溝通。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的

24、東西是恒久不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，或許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。 每一個(gè)人，或許都會有類似的夢，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的動(dòng)身。渴望走在不同的風(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，或許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波。 可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。 我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，或許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠迫焕?，陪

25、伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱 關(guān)于讀書的歡樂演講稿 篇10 敬愛的同學(xué)們： 說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它須要?jiǎng)幽X、專心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，因?yàn)闀侨祟惒胖堑脑慈?，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好摯友。我從小就非常寵愛讀書，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)做不行缺少的養(yǎng)分品，望見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天上圖書館或到新華書店看書，經(jīng)常是待到關(guān)門時(shí)才戀戀不舍地離開;每逢生日，爸爸媽媽問我要什么禮物時(shí)，我總是毫不猶豫脫

26、口而出：“書!書!我只要書!”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，無奇不有。 曾經(jīng)多少次，抱著書不知啥時(shí)候睡著了，也曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉醉于書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到興奮處，我會不由自主地載歌載舞，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到哀痛處，我便為主子公的不幸遭受而難過不已，流下憐憫的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我經(jīng)常禁不住開懷大笑，覺得妙不行言;讀到深邃處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到美麗的詞句，我會動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品嘗。書既像是一位充溢才智的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的摯友，跟我面對面地交談。

27、我愛讀書，書給了我學(xué)問和才智，也給了我力氣和志氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲乏地飛來飛去，采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美妙生活的追求，童話讓我感到美與丑、真和假 讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時(shí)候，我經(jīng)常廢寢忘食，仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩! ( 雷鋒日記)讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了( 閃光的道路) 這本書，我知道了張海迪姐姐的成長故事，她身殘志堅(jiān)、堅(jiān)韌學(xué)習(xí)的精神令人佩服;看了 ( 大地的兒子周恩來) ，我明白了讀書為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí) 同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我

28、們看到了廣袤的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊重地思索，盡情地歡樂，它使我們的每一天都變得豐富和充溢 這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色調(diào)斑斕。來吧!同學(xué)們，讓我們一起步人書的海洋! 關(guān)于讀書的歡樂演講稿 篇11 敬重的老師，敬愛的同學(xué)們： 大家好! “時(shí)間是一根鐵鞭，生命是一樹繁花，一朵一朵地?fù)袈?，把滿地殘紅踏入泥沙”。時(shí)間的珍貴是閱讀教給了我，生命的寶貴是閱讀悟給了我。讀書，讓我們有著一次又一次的啟迪，無論花開花落，我們都能從容面對。 書，是我們的精神食糧。讀書，可以使我們開拓視野增長見識。喜愛遨游在學(xué)問的海洋中的感覺，喜愛

29、沉醉于書本的樂趣中的感覺，喜愛在青春年少的時(shí)間里靜靜讀一本好書的感覺。 古往今來，盛衰榮辱都被記于紙間。有墨香伴隨，夢有鐵馬冰河，行有胡馬北風(fēng)。大漠的孤煙，長河的落日，被筆墨成一幅幅畫卷，它們寫于深情又感人至深?？傇跓o形之中把我們性格塑造，把內(nèi)涵提升。腹有詩書裝潢，濃妝淡抹總適宜。 讀泰戈?duì)栐姼?，感悟到他的詩歌之絢爛光環(huán)覆蓋了詩壇。他感慨“我們把世界看錯(cuò)，卻說它欺瞞了我們”。他希望“生如夏花之絢爛，死如秋日之靜美?！彼钏继炜盏囊蓡枺蠛５木}默。他說，世界上最遙遠(yuǎn)的距離是魚和飛鳥的距離，一個(gè)翱翔于天空，一個(gè)卻永潛海底?；蛏铄浠蛲窦s，他的詩總給我們劇烈的心靈震撼，每讀一次都是一次心靈的洗禮。 讀

30、平凡的世界，感悟到“苦難是人生的墊腳石?！比松皇啦恍心苊繒r(shí)都順?biāo)鞎尺_(dá)，面對苦難有人退縮，有人挺身站起。冷雨、雪花，惡劣的環(huán)境;黑饃、菜湯，貧乏的物質(zhì)。但一切都不能摧毀那顆自卑敏感而又堅(jiān)毅向上的心。曠野無垠，他帶著一本書孜孜不倦;內(nèi)心饑餓，他用學(xué)問充當(dāng)生命的食糧。抓起苦難墊在腳底，讓生命一覽眾山小。對啊，有了書本的陪伴，我們真的無堅(jiān)不摧。 讀書，帶給我們無限的力氣。它如寒冬中的一杯奶茶，如黑暗中的一縷陽光，指引著我們?nèi)松姆较?。我們有夢，有太多的夢，世界那么大，我想去看看。假如沒有足夠多的學(xué)問儲備，你還敢妄想來一場說走就走的旅行嗎?假如沒有足夠多的學(xué)問儲備，或許那說走就走的豪爽就變成了迷惘。當(dāng)

31、我們專心去讀書的時(shí)候，當(dāng)我們的學(xué)問儲備夠豐富的時(shí)候，我們才能獲得真正的歡樂。 一本書雖是一行行文字，一頁頁篇章卻濃縮了時(shí)代的精華?！袄溲塾^世態(tài)，熱心過生活”，這是我讀書時(shí)看到的。不被外物所壓抑，我就是我，顏色不一樣的煙火。感謝這讀書，帶給我歡樂。 西塞羅說：“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。”書，總能帶給我們驚喜，給我們啟示，豐富我們的精神世界，賜予我們精神力氣。 在紛擾喧囂中靜下心來，穿梭于文字之中，讓書香伴我們成長。做一個(gè)愛讀書、懂讀書的人，感悟讀書的歡樂。 關(guān)于讀書的歡樂演講稿 篇12 敬重的老師、敬愛的同學(xué)們： 大家好!我演講的題目是：我在閱讀中歡樂成長 從我三歲時(shí)起，每天是在媽媽

32、的講故事中入睡的。我喜愛讀書，也許是從媽媽的故事起先的，我的媽媽很愛讀書，從小耳聞目睹，童年起我就愛讀書，書中精彩的故事、關(guān)于大自然的奇妙、還有生活中的趣事.書中的故事伴隨著我的成長，教會我很多道理。 每當(dāng)我在學(xué)校或生活中有進(jìn)步時(shí)，媽媽就會嘉獎(jiǎng)我一本書。捧著新書，我經(jīng)常是愛不釋手，廢寢忘食。因?yàn)橄矏蹠?，也因?yàn)閷W(xué)校越來越重視讀書習(xí)慣的培育，自學(xué)校支配了一節(jié)閱讀課后，我的讀書愛好就更濃了，因此家里的書也越來越多，有三國演義、紅樓夢、西游記、水滸傳、昆蟲世界、恐龍世界、百科學(xué)問、魯濱遜漂流記等等。為了激勵(lì)我多讀書，媽媽特意在“新華書店”辦了一張借書卡，每次走進(jìn)書店，我就像遨游在學(xué)問的海洋。太好看了!

33、我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書快速地翻一遍，大致閱讀一下里面的內(nèi)容，每次到了離開的時(shí)候，總要媽媽不停的督促，才戀戀不舍地離去。 書，讓我明白了很多道理!時(shí)常捧著一本自己喜愛的書，沉醉在精彩的故事情節(jié)里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書，讓我懂得進(jìn)步，培育了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。 記得一位國文老師曾說過：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大?！蔽覀円】禋g樂的成長，書是我們精神食糧，缺少了書就像生活沒有了陽光 。 同學(xué)們，書是人類的高級養(yǎng)分品，讓我們暢游在書的海洋，歡樂學(xué)習(xí)、歡樂的成長吧！ 我的演講結(jié)束，感謝大家！ 關(guān)于讀書的歡樂演講稿 篇13

34、人的一生，是由各種各樣的追求堆砌起來的。 疾病時(shí)，追求健康，健康時(shí)，追求時(shí)尚；貧困時(shí)，追求富足，富足時(shí)，追求高雅。凡此種種，歸結(jié)起來，無外乎人生總也缺少不了對歡樂的追求，或者說，歡樂就是人的一生最頻繁、最劇烈、最本質(zhì)的追求。 同學(xué)們，你歡樂嗎？你想歡樂嗎？長期以來，人們總愛將讀書與勤奮、與辛苦緊緊地拴在一起，給人的感覺是：書山無路只有勤能開路，學(xué)海無涯苦乃唯一之舟。冷靜想一想，是不是有些荒謬。人類繁衍了幾百萬年，學(xué)習(xí)始終是人類進(jìn)步的最強(qiáng)推力。假如學(xué)習(xí)是人世最難最苦之事，我們的祖先何以如傻冒，死抱著勤苦而不追求其他歡樂的方式呢？ 如今，人類講求的是終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是適應(yīng)社會發(fā)展的須要，也是個(gè)人從業(yè)

35、、謀生的須要，同時(shí)，學(xué)習(xí)更是人類自身精神的須要，是每個(gè)人提升生活品質(zhì)的須要。雖然，學(xué)習(xí)的過程離不開勤，也避不開苦，但從本質(zhì)上講，既是自身的須要，是精神的須要，學(xué)習(xí)本就該是件歡樂的事，就像我們大嚼心愛的食物，牙床難免有些酸痛，但對食物的攝取會給我們更多的歡樂。 那么，學(xué)習(xí)中，為什么會有那么多的人在叫苦、叫難，而很少有人感到歡樂呢？在我看來，造成這種局面的有因有很多，但對我們而言，主要有這兩點(diǎn)。 一是我們還很無趣，思想不夠成熟。總以為學(xué)習(xí)是父母強(qiáng)加的、老師逼迫的任務(wù)，而沒有相識到學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，自身的須要，心不甘，情不愿，所以就歡樂不起來。 事實(shí)上，世間任何事，哪怕是再好玩的事，一旦變成了任務(wù)，

36、就難免給人壓迫感，就會枯燥、艱難起來。譬如：某同學(xué)喜愛籃球，上課時(shí)總在幻想自己在籃球場上馳騁，甚至希望將籃球運(yùn)動(dòng)作為自己的畢生追求。而一旦我們讓他停課，讓他一天到晚在球場上揮灑汗水，他確定吃不消，會打退堂鼓，又希望重新回到回來自認(rèn)為枯燥乏味的課堂中來，就像有的同學(xué)上學(xué)久了盼放假，假期長了又想上學(xué)。 假如學(xué)習(xí)中你覺不出歡樂，不妨先調(diào)整一下自己對學(xué)習(xí)的相識。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種運(yùn)動(dòng)，當(dāng)作一種熬煉。為自己的將來作打算，這也是你人生的一種須要。我想，苦點(diǎn)、累點(diǎn)，你也就不會太在意。不在意了，反而會覺得輕松很多，歡樂感就會萌生。從今，你會覺得自己是個(gè)歡樂的人！ 二是學(xué)習(xí)的過程較為漫長，我們通過學(xué)習(xí)所獲得的成長短

37、時(shí)間難以覺察，缺乏耐性的人往往會垂頭喪氣，學(xué)習(xí)的歡樂就會大打折扣。 每個(gè)人做事都有自己的目標(biāo)。作為讀書人，我們從踏入學(xué)校那一刻起，就在自己的中心暗暗確立了自己的目標(biāo)，或是前多少名，或是考上一個(gè)什么學(xué)校。但是隨著時(shí)間的推移，我們會覺得目標(biāo)好像越來越渺茫。不是我們沒有努力，究竟為什么？我們自己想不通。于是，我們就起先懷疑，起先放棄，起先在學(xué)習(xí)過程之外找尋歡樂。 還記得嗎？小時(shí)候，爸爸媽媽為哄我們多吃一口飯，老愛說，再吃一口，你就長得像誰一樣高，你就能打贏xx。當(dāng)時(shí)，你是吃了，但你長高了嗎？你打贏了嗎？沒有。吃一口后沒有，吃一天后也沒有，吃一月后還是沒有。爹媽還在那么哄，我們還在那么吃。幾年之后，再看看現(xiàn)在的你，是不是已經(jīng)長高了、長壯了？當(dāng)然，因?yàn)闀r(shí)間長了，努力的結(jié)果才有可能顯現(xiàn)。 讀書也是這樣，短時(shí)間感受不到學(xué)習(xí)的成果，并不意味著學(xué)習(xí)就沒有效果，只是時(shí)間還不到，用哲學(xué)的觀點(diǎn)看就是量的積累還沒有促成質(zhì)的飛躍。事實(shí)上，今日的你與小學(xué)的你、幼兒園的你比較一下，你是不是能說會道了，你是不是會思索處理問題了？