河南省鶴壁市淇縣2022年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1日常生活中發(fā)生的下列變化屬于物理變化的是A鐵鍋生銹B蘋果腐爛C雪糕融化D燃?xì)馊紵?地球上9%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”。在

2、元素周期表中，溴元素的信息如圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是A溴元素的核電荷數(shù)為35B溴原子在化學(xué)變化中易失電子C溴元素處于第四周期D溴元素的相對(duì)原子質(zhì)量為79.903下圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“a”代表的是A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳D稀有氣體4豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（）A原子B分子C元素D單質(zhì)52018年10月，中科院大連化物所與福州大學(xué)化學(xué)學(xué)院合作發(fā)展了一種固態(tài)Z-機(jī)制復(fù)合光催化劑，在可見光下將二氧化碳和水高效轉(zhuǎn)化為甲烷，實(shí)現(xiàn)了太陽能人工光合成燃料過程，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是（ ）A圖中共有兩種氧化物B該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)CZ-機(jī)

3、制復(fù)合光催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不變D這個(gè)化學(xué)變化中，分子和原子的種類都發(fā)生了改變6下列處理事故的方法不正確的是A炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火用鍋蓋蓋滅B家用電器著火用水撲滅C廚房天然氣泄漏立即關(guān)閉氣閥并開窗通風(fēng)D森林著火在大火蔓延路線前砍掉樹木，制造隔離帶7物質(zhì)的名稱與化學(xué)式一致的是A水銀Ag B生石灰CaO C碳酸鉀KCO3 D氧化鐵FeO8實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣里氧氣的含量，最適宜的可燃物是A硫B紅磷C鐵絲D木炭9在“5H2O”和“5H2O2”中含有相同的是A氫元素個(gè)數(shù)B氫原子個(gè)數(shù)C氫分子個(gè)數(shù)D氧原子個(gè)數(shù)10下列屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是A支持燃燒B無色氣體C難溶于水D密度比空氣大11下列有關(guān)數(shù)字“2”的

4、意義說法正確的是（）A3Zn2+：3個(gè)鋅離子帶兩個(gè)單位正電荷BCO2：1個(gè)二氧化碳分子中有1個(gè)氧分子C2S：2個(gè)硫元素D ：碳酸鋇中鋇元素的化合價(jià)為+2價(jià)12下列物質(zhì)中屬于混合物的是（）A木炭B氦氣C汞D二氧化碳13水是生命之源，下列關(guān)于自然界中水的說法不正確的是（ ）A天然水中加入明礬凈化后可直接飲用B水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的C化肥、農(nóng)藥的不合理施用會(huì)造成天然水體的污染D天然水凈化成自來水的過程中，既有物理變化，也有化學(xué)變化14下列關(guān)于資源、能源的敘述正確的是()A空氣是一種寶貴的資源，其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為78%B地球上淡水資源不足全球水儲(chǔ)量的1%C地球上除少數(shù)不活潑的金屬有單質(zhì)

5、形式存在外，其余金屬都以化合物的形式存在D在生活和生產(chǎn)中，人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、氫能、可燃冰等15下列四個(gè)反應(yīng)的生成物都是C，如果C的化學(xué)式為A2B5，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為( )A2AB2B2=2CB3AB2B2=2CC4AB2B2=2CDAB24B2=2C二、填空題（本大題共1小題，共6分）16某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì),請(qǐng)結(jié)合圖回答有關(guān)問題：（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱_； _。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是_（填字母）,反應(yīng)的方程式為_,試管口塞一團(tuán)棉花,其作用是_；若用裝置D收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_；（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧

6、化錳來制取較純凈的氧氣,制取裝置組合是_（填字母）；若用F裝置向上排空氣法來收集氧氣,則氣體可以從_（填“a”或“b”端通入）。（4）一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大,能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng),生成二氧化氮。要收集一氧化氮?dú)怏w,收集裝置選用_（填字母）。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）24g鎂在氧氣中完全燃燒，求生成氧化鎂的質(zhì)量是多少克？_18（8分） “秋風(fēng)響，蟹腳癢；菊花開，聞蟹來”螃蟹味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，蟹肉中含有的煙酸(化學(xué)式為C4H5NO2)是人體必需的維生素，有擴(kuò)張血管的作用。請(qǐng)計(jì)算：(1)煙酸的相對(duì)分子質(zhì)量；(2)煙酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、

7、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體（1）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：_.（2）用排水法收集，實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)，水槽里導(dǎo)管的合理位置是_（填“D”或“E”），如最后收集的氧氣濃度只有約88%，則可能的原因是什么_？（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，不選B而選C作發(fā)生裝置，理由是什么_？（4）在醫(yī)院給病人輸氧時(shí)，在氧氣瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)如圖所示裝置，裝置中盛放部分蒸餾水，導(dǎo)氣管_（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用是_。是一種無色無味氣體，能溶于水，密度比空氣大，如用如圖裝置收集氣體，請(qǐng)把集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_。

8、（5）在一定條件下，氮化鋁可通過下列反應(yīng)制得，現(xiàn)欲制41 t氮化鋁，求參加反應(yīng)的氮?dú)獾馁|(zhì)量是多少_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、鐵鍋生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故A不正確；B、蘋果腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B不正確；C、雪糕融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D、燃?xì)馊紵苌伤投趸?，屬于化學(xué)變化，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。2、B【解析】A. 在元素周期表中，元素名稱的左上角的數(shù)字為

9、元素的原子序數(shù)，右上角為元素符號(hào)，下邊是元素的相對(duì)原子質(zhì)量，原子中：質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，溴元素的核電荷數(shù)為35，選項(xiàng)正確；B. 原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí)，反應(yīng)中易失去電子成為陽離子；當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí)，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；溴原子在化學(xué)變化中易得到電子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 在元素周期表中，元素的周期數(shù)等于原子的電子層數(shù)，溴元素處于第四周期，選項(xiàng)正確；D. 由題中信息可知，溴元素的相對(duì)原子質(zhì)量為79.90，選項(xiàng)正確。故選B。3、B【解析】試題分析：空氣的成分（按體積分?jǐn)?shù)）：氮?dú)猓∟2）78%，氧氣（O2）21%（氮?dú)獗妊鯕饧s為4：1）

10、，稀有氣體0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%，故圖中“a”代表的是氮?dú)?，故選B考點(diǎn)：空氣的成分4、C【解析】豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵和鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選C。5、A【解析】根據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)的方程式為：CO2+2H2OCH4+2O2。【詳解】A、由兩種元素組成，且一種是氧元素的化合物屬于氧化物。圖中共有CO2、H2O兩種氧化物，故A正確；B、該反應(yīng)中反應(yīng)物、生成物都是兩種，不屬于化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故C錯(cuò)誤；D、這個(gè)化學(xué)變化中，分子種類發(fā)

11、生了改變，原子沒有發(fā)生改變，故D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】A、炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅，可以隔絕氧氣或空氣，從而達(dá)到滅火的目的，故做法正確；B、電器著火若用水撲滅極易造成電線短路和人體觸電，所以電器著火應(yīng)先切斷電源，再滅火，故做法錯(cuò)誤C、廚房煤氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗風(fēng)，會(huì)使室內(nèi)空氣對(duì)流，可以降低氣體的溫度、減小可燃性氣體的濃度，使混合氣體達(dá)不到著火點(diǎn)和爆炸極限，故做法正確；D、森林著火時(shí)在大火蔓延路線前砍掉樹木，制造隔離帶，移除可燃物而滅火，故做法正確。故選：B。7、B【解析】A、水銀化學(xué)名稱是汞，常溫下呈液態(tài)，所以俗稱水銀，其化學(xué)式為Hg，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、碳酸鉀的化學(xué)

12、式為K2CO3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、生石灰是氧化鈣，化學(xué)式為CaO，故選項(xiàng)正確；D、氧化鐵是三氧化二鐵，化學(xué)式是Fe2O3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。8、B【解析】A、硫燃燒消耗氧氣，可消耗空氣中的氧氣，但生成二氧化硫氣體，集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不能測(cè)定空氣里氧氣的含量，不符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，無氣體生成，集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓降低，水能倒流，進(jìn)入水的體積等于消耗氧氣的體積，能測(cè)定空氣里氧氣的含量，符合題意；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，無法消耗氧氣，不能測(cè)定空氣里氧氣的含量，不符合題意；D、木炭燃燒消耗氧氣，可消耗空氣中的氧氣，但生成二氧化碳?xì)怏w，集氣瓶?jī)?nèi)的氣

13、壓不降低，水不能倒流，不能測(cè)定空氣里氧氣的含量，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】利用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量可燃物的要求是足量且燃燒產(chǎn)物是固體；在空氣中就能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)。9、B【解析】“5H2O”和“5H2O2”分別表示5個(gè)水分子和5個(gè)過氧化氫分子，據(jù)此結(jié)合分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻縃2O中含有2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子；H2O2中含有2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子；由此可知：相同數(shù)目的H2O和H2O2的分子中含有相同數(shù)目的是氫原子；故選B。10、A【解析】支持燃燒需要發(fā)生化學(xué)變化才能體現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、溶解性、密度都不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選A

14、.試題分析：化學(xué)性質(zhì)是需要發(fā)生化學(xué)變化才能體現(xiàn)出來，物理性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化.考點(diǎn)：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)點(diǎn)評(píng)：本題屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查，理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念及區(qū)別是解答本題的關(guān)鍵.11、D【解析】A、3Zn2+中的2表示一個(gè)鋅離子帶兩個(gè)單位正電荷，錯(cuò)誤；B、CO2中的2表示一個(gè)二氧化碳分子中有2個(gè)氧原子，故錯(cuò)誤；C、2S中的2表示2個(gè)硫原子，故錯(cuò)誤；D、中的2表示碳酸鋇中鋇元素的化合價(jià)為+2價(jià)，正確；故選：D。12、A【解析】A、木炭主要成分是碳，還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物，此選項(xiàng)符合題意；B、氦氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，此選項(xiàng)不符合題意；C、汞是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，此選

15、項(xiàng)不符合題意；D、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，此選項(xiàng)不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】判斷物質(zhì)是純凈物還是混合物的關(guān)鍵是看物質(zhì)是否是由同種物質(zhì)組成的。13、A【解析】A、明礬為絮凝劑，吸附一些不易沉降的微小顆粒，但不可吸附可溶的雜質(zhì)和細(xì)菌，因此，天然水中加入明礬凈化后不可直接飲用，故符合題意；B、水的天然循環(huán)主要是通過蒸發(fā)、降水等一系列物理變化完成的，故不符合題意；C、化肥、農(nóng)藥的不合理施用會(huì)造成天然水體的污染,故不符合題意；D、天然水凈化成自來水的過程中，絮凝、沉降、過濾等過程為物理變化，但殺菌、消毒為化學(xué)變化，既有物理變化，也有化學(xué)變化，故不符合題意。14、C【解析】A、空氣是一種寶

16、貴的資源，其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，錯(cuò)誤；B、地球上淡水資源占水資源量2.53%，其中可供人類使用的淡水資源卻不到全球水儲(chǔ)量的l%，錯(cuò)誤；C、元素的存在形式由其化學(xué)性質(zhì)決定，金、銀的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，與自然界中的其他物質(zhì)不易反應(yīng)，可以以單質(zhì)的形式存在；其它化學(xué)性質(zhì)活潑的以化合物的形式存在，正確；D、目前生產(chǎn)和生活中人們經(jīng)常利用的能源有化石能源，氫能不是常用的能源，錯(cuò)誤。故選C。15、C【解析】A、根據(jù)反應(yīng)前后A、B兩種原子的個(gè)數(shù)不變，可知：反應(yīng)前A原子的個(gè)數(shù)是2個(gè)，B原子的個(gè)數(shù)是6個(gè)，反應(yīng)后2個(gè)C分子中含有A原子4個(gè)，B原子10個(gè)，錯(cuò)誤；B、根據(jù)反應(yīng)前后A、B兩種原子的個(gè)數(shù)不變，可知：反應(yīng)前A原

17、子的個(gè)數(shù)是3個(gè)，B原子的個(gè)數(shù)是8個(gè)，反應(yīng)后2個(gè)C分子中含有A原子4個(gè)，B原子10個(gè)，錯(cuò)誤；C、根據(jù)反應(yīng)前后A、 B兩種原子的個(gè)數(shù)不變，可知：反應(yīng)前A原子的個(gè)數(shù)是4個(gè)，B原子的個(gè)數(shù)是10個(gè)，反應(yīng)后2個(gè)C分子中含有A原子4個(gè)，B原子10個(gè)，所以符合題意，正確；D、根據(jù)反應(yīng)前后A、 B兩種原子的個(gè)數(shù)不變，可知：反應(yīng)前A原子的個(gè)數(shù)是1個(gè)，B原子的個(gè)數(shù)是10個(gè)，反應(yīng)后2個(gè)C分子中含有A原子4個(gè)，B原子10個(gè)，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：質(zhì)量守恒定律中化學(xué)反應(yīng)前后各類原子的種類和個(gè)數(shù)均不變。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈 集氣瓶 A 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)

18、燃則集滿 BE a E 【解析】（1）是酒精燈；集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；試管口塞一團(tuán)棉花，其作用是：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅哂兄夹?，若用裝置D收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取較純凈的氧氣，屬于固、液常溫型，適合用裝置B作發(fā)生裝置；氧氣不易溶于水，要收集較純的氧氣，可用裝置E收集；若用F裝置向上排空氣法來收集氧氣，則氣體可以從a端通入；（4）一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng)，生成二氧化氮。要收集一氧化氮?dú)怏w，收集裝置選用E。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、40g【解析】設(shè)生成氧化鎂的質(zhì)量為x。 x40g。答：可生成氧化鎂40g。18、（1）99；（2）14.