護(hù)理培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 護(hù)理培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié) 總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等處境加以回想和分析的一種書面材料，它可使零星的、短淺的、外觀的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性熟悉上來，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是我用心整理的護(hù)理培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。 護(hù)理培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)1 本人在今年的護(hù)理職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。在培訓(xùn)過程中的體會(huì)、感想等深深地影響了我，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、進(jìn)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為模范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。 這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠

2、快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有才能，有水平的護(hù)理奠定了良好的根基，也扶助我們在平凡的工作中察覺專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)理，我們與病人接觸最緊密，理應(yīng)給與病人親人般的關(guān)切，時(shí)刻了解他們的需要，得志他們的需求，要用我們的愛心去扶助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信仰。 通過護(hù)理長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)理工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作護(hù)理年度培訓(xùn)總結(jié)護(hù)理年度培訓(xùn)總結(jié)。作為護(hù)理確定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、細(xì)心、責(zé)任心，

3、這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。 通過培訓(xùn)，我還熟悉到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)成更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最根本的，微笑可以給病人帶來和暖、撫慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)切他人，這樣才能做一個(gè)受接待的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。 在今年的護(hù)理操作演練中，我了解到了自己開初做的時(shí)候?yàn)槭裁醋霾缓?。了解到一些?xì)節(jié)的東西很重要，剛開頭的根基很重要，沒一步都要到位

4、后面才做的好。很感謝培訓(xùn)老師們著辛苦的指導(dǎo)，我會(huì)好好努力工作，不讓你們消沉的。 護(hù)理培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)2 還記得初加入工作時(shí)，內(nèi)心沒有多大熱心，由于考衛(wèi)校是媽媽的!現(xiàn)在不知不知覺已過了五年多，原本中對護(hù)理一片空白，現(xiàn)在卻有了大量抹不去的記憶。之前往往為工作中的小事，由于不理解而心緒沖動(dòng)或是郁悶，甚至不想再持續(xù)!往往聽說護(hù)理工作是高尚而受人敬愛的，可是為什么患者總會(huì)對我有不滿?!我們的工作是多么的辛苦，白班夜班倒得人鐘紊亂，穿梭于病房之間兩腿酸軟，還得時(shí)時(shí)提防、事事查對，做到萬無一失。但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了大量：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者合意，更要讓患者盡快的康復(fù)

5、!這就是我的工作!患者對我提出的那是我的缺乏，并不是他們無理的要求!假設(shè)連患者的需要我都沒有了解到、沒有實(shí)時(shí)地賦予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)! 現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的那個(gè)暴躁的我，而是一個(gè)穩(wěn)重樂觀、積極向上的我!這些都是過去的這些日子里那些曾賦予我批評和指導(dǎo)的患者長輩們的功勛!是他們變更了我，是他們讓我變得成熟，是他們讓我知道如何去更好地做一名護(hù)士。 在護(hù)理工作中我們理應(yīng)是“做和“說同時(shí)舉行的，甚至有些時(shí)候“說要比“做來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士陳護(hù)士在這方面有著很深的“功力，讓人不得不服。經(jīng)過這么多年的熏陶我

6、也有了自己的想法。我認(rèn)為護(hù)理工作要順?biāo)扉_展，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的根基，是人和人之間最美觀的語言。一個(gè)信任的眼神可以化解沖突的堅(jiān)冰，一個(gè)信任的口吻足以讓人刻骨銘心，永難忘卻。對孩子，信任是母親眼里的慈祥;對老人，信任是肩上的那付擔(dān)子，正如老人擔(dān)不動(dòng)時(shí)，兒女們接過來又悄悄地放在自己的肩上?；◣追昼姇r(shí)間和患者和家屬交流，就如母親將手放在患兒的額頭上，就如兒女?dāng)v扶著年老多病的父母坐在待診的長椅上，信任的暖流便散發(fā)著馥郁，和暖著彼此的心房，讓其感覺我們是值得信任。在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性，制止套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語。擅長使用非語言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的，緩和患者因慌張?jiān)斐傻?/p>

7、慌張心理，使患者積極合作治療，結(jié)果獲得雙羸。 “信任是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得堅(jiān)韌些吧。 護(hù)理培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)3 6月16日至27日，我分外榮幸地加入了“全省第十八期護(hù)理管理職員培訓(xùn)班。閱歷豐富、德高看重的護(hù)理先輩們講授的一堂堂卓越課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護(hù)理管理有了新的熟諳，更新了觀念、拓寬了思路，進(jìn)一步明確了今后工作的方向。 通過這次培訓(xùn)，我曉得了，身為一位護(hù)士長，不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)才能和奉獻(xiàn)精神，還要有綜合才能，有競爭意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和安好意識(shí)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應(yīng)不斷進(jìn)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要。 護(hù)士

8、長務(wù)必具有較強(qiáng)的溝通調(diào)和才能，應(yīng)用本身的人格魅力來團(tuán)結(jié)并影響科室成員，使我們的團(tuán)隊(duì)成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的仆人翁意識(shí)，并依照各人所上舉行科學(xué)分工，做到人人參與管理。 社會(huì)在進(jìn)展，患者的要求也在不斷進(jìn)步，要進(jìn)步患者對我們的合意度，就務(wù)必以病人為中心，以人為本，從細(xì)處進(jìn)手，開展護(hù)理工作。一樣，精細(xì)化管理勢在必行。細(xì)節(jié)抉擇護(hù)理質(zhì)量；細(xì)節(jié)確養(yǎng)護(hù)理安好；細(xì)節(jié)和諧護(hù)患關(guān)系；細(xì)節(jié)促進(jìn)醫(yī)護(hù)情誼；細(xì)節(jié)抉擇成??！ “無危為安，無損為全。安好管理是護(hù)理管理工作的重中之重。沒有安好意識(shí)，醫(yī)療糾紛就會(huì)不斷展現(xiàn)。護(hù)士長作為科室的領(lǐng)頭人，應(yīng)當(dāng)組織全科職員專心學(xué)習(xí)相干法律法規(guī)，加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心，進(jìn)步

9、安好意識(shí)，嚴(yán)防過失事故的發(fā)生。護(hù)士長應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量操縱，更加是現(xiàn)場質(zhì)量操縱。每日對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護(hù)理措施的實(shí)施、查對制度的落實(shí)等工程舉行檢查，察覺隱患和題目，實(shí)時(shí)議論分析，查找緣由，延續(xù)提升、追蹤檢查，不斷進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。 對科內(nèi)護(hù)士舉行分層次培訓(xùn)，并舉行理論及操縱考核，輔助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃，建立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。 采納培訓(xùn)的這些日子，我看到了護(hù)理先輩們對護(hù)理事業(yè)的專注、投進(jìn)、執(zhí)著及忘我奉獻(xiàn)。我感動(dòng)的同時(shí)，也感遭到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團(tuán)隊(duì)火伴一起不斷學(xué)習(xí)，不斷斟酌、不斷努力工作，為我們的護(hù)理事業(yè)付出出屬于自己的光和熱！ 護(hù)理培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)4 我在護(hù)士長崗位5年時(shí)間，

10、今天特別有幸向大家匯報(bào)我5年來的工作體會(huì)。 一、以病人為中心 提倡人性化服務(wù)山因木而秀，地因水而活，山，地，水因人而有靈氣。我們護(hù)理工作始終堅(jiān)持以人為本，不僅提防護(hù)理質(zhì)量，更提防對患者人性化服務(wù)，堅(jiān)持以病人為中心，在崇敬，理解，關(guān)切病人的根基上，為病人供給溫馨，周到的服務(wù)。崇敬病人的人格，重視病人的人格，重視病人的心理需求，從患者的特點(diǎn)和天性啟程，以順應(yīng)時(shí)代進(jìn)展和衛(wèi)生需求為切入點(diǎn)，不斷改善服務(wù)措施。首先，責(zé)任護(hù)士熱心接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間，規(guī)章制度及主治醫(yī)生等，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。其次，交待特殊用藥，飲食的種類以及各種檢查留神事項(xiàng)，撫慰激

11、勵(lì)病人，盡最大的努力解決病人的后顧之憂，通過便當(dāng)，快捷，熱心，周到的服務(wù)方式，從根本上表達(dá)以病人為中心的服務(wù)宗旨。 二、提高護(hù)士整體素質(zhì)優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍 天有三寶：日，月，星辰；國有三寶：將，帥，良臣；我說醫(yī)院也有三寶：那就是醫(yī)技，護(hù)士，醫(yī)生。護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)的上下，直接影響醫(yī)院的醫(yī)院的聲譽(yù)。因此，我們著重從以下幾個(gè)方面入手： 1、提高護(hù)士的理論與技術(shù)操作水平，加強(qiáng)護(hù)理人才培養(yǎng)，為了做好護(hù)士的在職持續(xù)教導(dǎo)工作，我們定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每季度對護(hù)理人員舉行一次理論與護(hù)理操作考核。南丁格爾在?護(hù)理的藝術(shù)?一書中寫到：“除非你自己有病，才會(huì)更了解病人，護(hù)士不是護(hù)理疾病，而是護(hù)理病人，因此主要是在病房中

12、，在病人床邊，才能培養(yǎng)出護(hù)士。為加強(qiáng)護(hù)理人才培養(yǎng)。作為護(hù)士長，要擅長挖掘人才，同時(shí)學(xué)會(huì)有效地授權(quán)，對急救藥品管理，手術(shù)室管理等分工到人，讓她們積極參與到各項(xiàng)工作的實(shí)施過程中去，對于具有才干的，某些方面甚至超越自己的護(hù)士，不應(yīng)有妒忌之心態(tài)，壓制之行為，相反地應(yīng)積極選派她們外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，舉行短期培訓(xùn)，以她們的進(jìn)步帶動(dòng)和促進(jìn)整個(gè)護(hù)理隊(duì)伍的進(jìn)步。 2、落實(shí)制度保證護(hù)理質(zhì)量質(zhì)量管理是醫(yī)院永恒不變的主題，不定期舉行檢查考核，是提高護(hù)理質(zhì)量的保證。對護(hù)理核心制度及操作規(guī)程，不是單純要求護(hù)士把它記住，通過背誦來考核，重要的是看制度是否真真正正地落實(shí)到工作中去。在檢查無菌操作制度過程中，察覺輸液瓶里有橡皮塞帶入

13、的現(xiàn)象，在巡查病房時(shí)，也有因橡皮塞的帶入給患者帶來慌張和擔(dān)心，針對此現(xiàn)象，我們組織開展了“我配藥無橡皮塞活動(dòng)，倡導(dǎo)護(hù)士加藥時(shí)針尖與塞面呈45度角進(jìn)入，這一活動(dòng)的開展，有效杜絕了橡皮塞帶入的現(xiàn)象，也消釋了患者的慌張心緒。 三、關(guān)注護(hù)士思想動(dòng)態(tài)加強(qiáng)護(hù)士長凝結(jié)力護(hù)理工作繁瑣，對護(hù)士也隨之帶來很大的心理壓力，作為護(hù)士長，要加強(qiáng)自身素質(zhì)和凝結(jié)力，在工作生活中要主動(dòng)關(guān)切她們，察覺護(hù)士因某種理由而不能安心上班時(shí)，要主動(dòng)替班，并扶助解決困難。 時(shí)常關(guān)注她們的心理變化，思想心緒，實(shí)時(shí)地扶助她們解除困擾，樹立正確的價(jià)值觀，時(shí)刻擁有陽光心態(tài)。像現(xiàn)在護(hù)理人員很普遍的一個(gè)困擾就是工作強(qiáng)度大，而工資卻比醫(yī)生少得多，這就要

14、教導(dǎo)大家不要單純用收入來衡量自己的價(jià)值，要正確對付與醫(yī)生的收入差距。 四、團(tuán)結(jié)協(xié)作開拓進(jìn)取 我們這支護(hù)理隊(duì)伍最亮的閃光點(diǎn)就在于每一位護(hù)理人員都為自己選擇了“護(hù)士這個(gè)平凡而崇高的事業(yè)感到幸福，她們都具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，而且不畏挑戰(zhàn)。 20 xx月30日從武漢同濟(jì)醫(yī)院轉(zhuǎn)回一名55歲患者，患者肝左葉切除加肝膽管切除術(shù)后1天，醫(yī)院的條件和設(shè)備簡陋使隨車護(hù)送的老師們要把她送到市區(qū)有ICU病房的醫(yī)院，我院的.接診醫(yī)生也將患者可能發(fā)生的病情變化及我院的醫(yī)療條件都向患者及家屬做了告知，但患者及家屬依舊堅(jiān)持在我院治療?；颊呱砩蠋еi內(nèi)靜脈置管，T形引流管，胃腸減壓管等5個(gè)管道。為了這個(gè)特殊的病人，我特意到中

15、心醫(yī)院普外一科，請教了老師后，針對患者的實(shí)際處境和身體狀況，我們制定了概括的護(hù)理方案，從根基護(hù)理三短九潔到?？谱o(hù)理，頸內(nèi)靜脈置管護(hù)理，T管護(hù)理等，沒有心電監(jiān)護(hù)儀，我們每半小時(shí)甚而15分鐘為她測量生命體征。護(hù)士們自發(fā)地加班成了家常便飯。在全體護(hù)理姐妹的用心護(hù)理下，患者康復(fù)出院了。病人的康復(fù)是我們最大的欣慰，但最重要的是我們這支護(hù)理團(tuán)隊(duì)在護(hù)理實(shí)踐中得到了不斷提高，彼此的心靠得更近了。 種瓜得瓜，種豆得豆，在全體護(hù)理姐妹的共同努力及院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們的護(hù)理工作穩(wěn)步進(jìn)展。我相信，在未來的日子里，我們的護(hù)理工作會(huì)更上新的臺(tái)階。 護(hù)理培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)5 20 xx年12月10日至15日對今年新上崗的

16、15名護(hù)理舉行了培訓(xùn)。培訓(xùn)目的：根本掌管護(hù)理三基理論和操作技術(shù)，提高護(hù)理質(zhì)量，能盡快適應(yīng)臨床工作。培訓(xùn)內(nèi)容：護(hù)理安好管理、護(hù)理服務(wù)模范、護(hù)患溝通、醫(yī)院感染學(xué)識(shí)、護(hù)理文件的書寫、預(yù)防保健學(xué)識(shí)、護(hù)理工作制度、應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理自我職業(yè)生涯規(guī)劃、新形勢下護(hù)理服務(wù)與質(zhì)量內(nèi)涵、心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、口腔護(hù)理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背。培訓(xùn)要求：人人參與、專心聽課、課后復(fù)習(xí)、嚴(yán)格考核。 10月14日14：0016:00舉行了三基理論考核。新上崗15名護(hù)理全部加入，卷面分值100分，題型為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題和問答題。從考試結(jié)果看，勞績較為夢想;從卷面看，平均得分86分，最高分96分

17、。其中單項(xiàng)選擇題正確率較高，大片面護(hù)理問答題答題內(nèi)容不夠全面。 10月15日舉行了三基操作考核，新上崗15名護(hù)理全部加入。參考護(hù)理能根本掌管心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、口腔護(hù)理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背操作。操作中有較強(qiáng)的無菌觀念、環(huán)境評估較全面，終末處理符合醫(yī)療廢物管理要求。存在的問題：操作不太純熟，語言生硬、交流過少，缺少人性化關(guān)切，溝通方面普遍欠缺。 通過培訓(xùn)達(dá)成了預(yù)期效果，希望新護(hù)理在今后的工作中，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和操作訓(xùn)練，不斷提高護(hù)理理論和操作技術(shù)水平。加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人的合意度。培養(yǎng)吃苦耐勞精神，虛心好學(xué)、不恥下問，做一個(gè)合格的護(hù)理工。 護(hù)理培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)6 根據(jù)護(hù)理學(xué)科進(jìn)展方向及醫(yī)

18、院護(hù)理人員培訓(xùn)的目標(biāo)，制定并落實(shí)病區(qū)培訓(xùn)籌劃，各項(xiàng)培訓(xùn)籌劃能如期完成，我科護(hù)理人員整體素質(zhì)也有了確定的提高，達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)要求，也逐步向模范化培訓(xùn)邁進(jìn)了一步。以下為我科護(hù)理人員今年的工作總結(jié)。 一、首先在護(hù)理中樹立終身學(xué)習(xí)的理念。 報(bào)告護(hù)理護(hù)理工作與病人的生命息息相關(guān)，護(hù)理質(zhì)量的上下是保障病人安好的首要條件之一。護(hù)理的業(yè)務(wù)水平直接影響著護(hù)理質(zhì)量。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃重的學(xué)習(xí)空氣，適時(shí)，適地開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，把如何提高護(hù)理人員的技術(shù)水平作為管理重點(diǎn)來抓。 二、采取多種培訓(xùn)方法，向多元化培訓(xùn)靠近。 采用授課、演示、議論等方法，使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化，做到“學(xué)有所用。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課能培訓(xùn)次，護(hù)理

19、個(gè)案查房次，根本技能培訓(xùn)及?？萍柬?xiàng)，急救學(xué)識(shí)及技能培訓(xùn)次。針對護(hù)理人員急救回響薄弱還重點(diǎn)培訓(xùn)了簡易呼吸囊及多人急救技能的合作。 三、設(shè)立培訓(xùn)組織。 由護(hù)理長承擔(dān)組長，護(hù)理骨干組成一支培訓(xùn)組織。根據(jù)學(xué)科進(jìn)展要求和護(hù)理人員自身特點(diǎn)設(shè)定培訓(xùn)籌劃并組織實(shí)施。且定期對培訓(xùn)開展工作處境舉行督導(dǎo)，不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法，把實(shí)用性、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo)。 四、落實(shí)護(hù)理模范化培訓(xùn)和持續(xù)護(hù)理教導(dǎo)。 我科目前有模范化培訓(xùn)護(hù)理對象為人，根本上達(dá)成了模范化培訓(xùn)的要求，能運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)榛颊邔?shí)施整體護(hù)理。但由于培訓(xùn)水平不高以及培訓(xùn)對象的取心不強(qiáng)，限制了培訓(xùn)對象業(yè)務(wù)水平的提高。表現(xiàn)在根基學(xué)識(shí)不扎實(shí)，根本護(hù)理技能不純熟，專

20、科技能水平不高等，在人員培訓(xùn)上缺乏一套科學(xué)、有效地手段，培訓(xùn)人員往往精力缺乏，難以逐一落實(shí)和開展。 面對種種困難，培訓(xùn)小組不氣餒，認(rèn)知到培訓(xùn)教導(dǎo)任重道遠(yuǎn)，決不能松懈。在正視自身缺點(diǎn)的同時(shí)努力提升培訓(xùn)工作，也取得了確定的成效。本年度護(hù)理“三基理論學(xué)識(shí)達(dá)標(biāo)率為99%，根本技能合格率100%。 五、支持和激勵(lì)護(hù)理持續(xù)學(xué)習(xí)。 努力提高專業(yè)學(xué)識(shí)水平，以更好地服務(wù)于病人。同時(shí)努力為護(hù)理外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)遇，使護(hù)理能了解護(hù)理學(xué)科的進(jìn)展動(dòng)態(tài)。定期組織人員學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進(jìn)護(hù)理閱歷，拓寬人員學(xué)識(shí)面。 六、持續(xù)開展?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)?。 積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，實(shí)行責(zé)任制護(hù)理，護(hù)理分管病人，扶助生活不能自理的病人

21、完成生活護(hù)理，扶助護(hù)理正確定位根基護(hù)理，保證生活護(hù)理落實(shí)到位。 七、缺乏的地方。 缺乏對培訓(xùn)效果的評估，有落實(shí)不到位的現(xiàn)象。護(hù)理人員精力有限、學(xué)習(xí)的自覺性不高。缺乏新業(yè)務(wù)、新學(xué)識(shí)的開展。年輕護(hù)理較多，操作水平較低，缺乏工作閱歷，對安好護(hù)理存在確定的風(fēng)險(xiǎn)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)片面工作未落實(shí)到位，護(hù)理人員配備缺乏，片面生活護(hù)理未能落實(shí)到位，個(gè)別護(hù)理對優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)執(zhí)行力度不到位。 護(hù)理培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)7 采取多渠道提高護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)制定了護(hù)理教導(dǎo)培訓(xùn)制度，護(hù)理考核制度，配套完善了護(hù)理模范化培訓(xùn)及護(hù)理持續(xù)教導(dǎo)實(shí)施方案，定周期，定培訓(xùn)籌劃，尤其是加大了對新護(hù)理及低年資護(hù)理的模范化培訓(xùn)力度，明確了模范化培訓(xùn)內(nèi)容及

22、要求，周期內(nèi)培訓(xùn)考核合格取得模范化培訓(xùn)合格證后面可進(jìn)入持續(xù)教導(dǎo)階段。 引進(jìn)了廣州總醫(yī)院護(hù)理教導(dǎo)學(xué)分管理軟件，試行護(hù)理教導(dǎo)培訓(xùn)與護(hù)理工作考核信息化管理，將護(hù)理考核、工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等以學(xué)分的形式舉行管理，作為護(hù)理晉升、聘任、再次注冊的重要依據(jù)。 加強(qiáng)了“三基及專科技能的培訓(xùn)，今年護(hù)理部為培養(yǎng)實(shí)用型的護(hù)理，變更了以往考與做分開的做法，考試更加貼近臨床，采取現(xiàn)場考核與現(xiàn)場點(diǎn)評，實(shí)物示教與模范演示相結(jié)合，組織崗位練兵，在“5.12護(hù)理節(jié)期間舉行了護(hù)理操作比賽，全年共組織理論考試。但由于片面護(hù)理思想上不夠重視，根基較薄弱，培訓(xùn)未達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。 加強(qiáng)了護(hù)理的在職教導(dǎo)，護(hù)理部組織安置了全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為新

23、理論、新技術(shù)及實(shí)用性學(xué)識(shí)講座，同時(shí)，護(hù)理部充分發(fā)揮院內(nèi)局域網(wǎng)的資源優(yōu)勢，實(shí)時(shí)上傳護(hù)理講座演示文稿，豐富了護(hù)理的學(xué)習(xí)內(nèi)容，深受護(hù)理的。 外出加入短訓(xùn)班及學(xué)術(shù)交流，外出學(xué)習(xí)人員回院后向護(hù)理部舉行了口頭或書面的學(xué)習(xí)處境匯報(bào)，并安置科內(nèi)、院內(nèi)學(xué)習(xí)傳達(dá)，但年初的培訓(xùn)籌劃未完成。 護(hù)理培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)8 轉(zhuǎn)瞬又到了一年的年底，回望這一年來我在護(hù)理崗位上所做的工作以及加入的各項(xiàng)培訓(xùn)，心中有好多感慨;現(xiàn)將今年以來各項(xiàng)工作總結(jié)如下： 一、嚴(yán)格管理，有效協(xié)調(diào)。 一年來，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，專心落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步

24、舉行。積極合作主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;實(shí)時(shí)察覺并解決一些摩擦和沖突，鞏固了科室凝結(jié)力，使中醫(yī)科成為一個(gè)和暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)理在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。 二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護(hù)理?？菩圆粡?qiáng)的難題。而與之對應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護(hù)理，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡樸的中醫(yī)根基學(xué)識(shí);在西醫(yī)“?？谱o(hù)理培訓(xùn)不斷深入進(jìn)展，?？谱o(hù)理特點(diǎn)和優(yōu)勢越來越明顯的今天，中醫(yī)科護(hù)理沒有特定的專業(yè)學(xué)識(shí)和進(jìn)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和

25、隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來了負(fù)面影響。 針對這一現(xiàn)實(shí)，我決斷抉擇：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病學(xué)識(shí)舉行培訓(xùn)，對中醫(yī)根基學(xué)識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理學(xué)識(shí)，也舉行了培訓(xùn)。 一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來，考核結(jié)果說明，護(hù)理對上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的熟悉和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的鞏固了護(hù)理對自身、對科室進(jìn)展的信仰。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的學(xué)識(shí)，終究打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。 三、嘗試文

26、化管理，力求做出特色。 多年的護(hù)理體驗(yàn)，使我深切的體會(huì)到：對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，模范其行為縱然重要，但更重要的是要變更其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)理管理這個(gè)外因，通過護(hù)理“個(gè)人素質(zhì)的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)理排班表上，每周送她們一句人生、職場感悟;舉辦“天使心語小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思量。潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護(hù)理，人文素質(zhì)有了很大提高。 近幾年，不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化創(chuàng)辦搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)模范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評議檢查中，中醫(yī)科的

27、健康教導(dǎo)和護(hù)理服務(wù)，更是贏得了參檢專家的斷定和贊揚(yáng)。 四、提防服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人合意度。 在對病人的健康教導(dǎo)方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護(hù)理口頭宣教，但我通過長期以來的查看，察覺了一個(gè)弊端：護(hù)理說得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說得多了，由于時(shí)間有限，就會(huì)說得快而沒有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。 我把入院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱，作為護(hù)理口頭宣教的內(nèi)容，而把細(xì)致內(nèi)容輸入電腦，護(hù)理在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把細(xì)致的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼學(xué)識(shí)宣教、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取留神事項(xiàng)等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，不僅有助于病人掌管，也節(jié)省了護(hù)理大量時(shí)間，因此深受大家

28、接待。 五、缺乏之處和努力方向。 盡管，回首往事，我可以毫無愧色的說：我沒有虛度任何一寸光陰;面對我的病人，我的科室，我也能夠坦然的說，為了你們，我一向在努力!但是，面對自己，我深知工作中還有好多的缺憾，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和進(jìn)展的重要?jiǎng)恿Γ覀冎嗅t(yī)科的護(hù)理科研工程至今還是空白;再譬如，有時(shí)候，過于嚴(yán)肅的要求，我甚至看到過護(hù)理的眼淚和無奈。因此，展望未來，對新的一年的護(hù)理工作我彌漫了信仰。 護(hù)理培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)9 新年伊始，護(hù)理部組織了一次對新護(hù)士長上崗及護(hù)士長的培訓(xùn)講座，歷時(shí)十二天。全院護(hù)士長均加入了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，護(hù)理部邀請了院辦公室、計(jì)財(cái)科、經(jīng)管辦、醫(yī)患糾紛協(xié)調(diào)辦、護(hù)理部的多位主任、副主任為大家講課，從醫(yī)院進(jìn)展史、績效調(diào)配、模范財(cái)務(wù)運(yùn)行管理、護(hù)理安好、質(zhì)量管理、護(hù)士長自身創(chuàng)辦等方面舉行了系統(tǒng)、細(xì)致、深入的講解。通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，不僅開拓了視野，而且學(xué)到了大量名貴的閱歷，更新了觀念，使工作思路更加明顯明確，也深切體會(huì)到了作為一名護(hù)士長，要不斷地學(xué)習(xí)新的