教師調(diào)動申請書模板錦集三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教師調(diào)動申請書模板錦集三篇精選教師調(diào)動申請書模板錦集三篇 現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，我們會使用上申請書，請留神不同的對象有不同的申請書。我們該怎么寫申請書呢？以下是我為大家整理的教師調(diào)動申請書8篇，供大家參考借鑒，希望可以扶助到有需要的摯友。 教師調(diào)動申請書 篇1 敬愛的各位領導： 我叫xxx，男，1982年8月出世，20 xx年畢業(yè)于xxx化學與生命科學系化學教導專業(yè)，同年加入工作，現(xiàn)在xxx任高三化學教學工作，現(xiàn)任學校團委副書記，為學校20 xx年后備干部培訓對象。 我于20 xx年9月至今，一向承擔班主任工作，并兼職學校行政辦工作，處理班級日常

2、事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。20 xx20 xx學年高一3班被評為“優(yōu)秀班集體，20 xx20 xx學年、20 xx20 xx學年高二2班和高三2班被評為“文明班集體。個人也在20 xx、20 xx、20 xx年屢屢獲縣級、校級表彰。 我自從加入工作以來，一向喜歡教導事業(yè)，勤勤懇懇，專心做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了20 xx20 xx年度“先進教師榮譽稱號。 因我的愛人xx在xxx中學承擔高三化學教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在xx的父母照管著，生活上頗為不便。20 xx年4月26日我愛人欣然地加入了

3、貴校的優(yōu)秀教師雇用會，并通過了試講。 在這最苦痛且又讓人憂心的艱苦歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天涯架起的美觀彩虹把這蒼茫邊城裝扮得宛如亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有激勵自己需要持續(xù)在艱苦困苦中潛行，永遠都把對工作和事業(yè)的熱心放在自己最期盼的“家里。 再此，我更加懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個喜歡教導事業(yè)的年輕教師，裁減生活上的后顧之憂，支持激勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的苦求，將我愛人的工作調(diào)動到xxx。貴校是一所出類拔萃的學校，是大量人夢寐以求的夢想歸宿，是有志者表示精彩人生的大舞臺。 假設學校同意了我的申請，那

4、么，我堅信，不用在xx和xx往復奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為xxx乃至xx教導事業(yè)的欣欣向榮持續(xù)抒寫告成的篇章。 此致 敬禮 教師調(diào)動申請書 篇2 本人XXX，女，XX年XX月出世，XXX年畢業(yè)于XXX，現(xiàn)在XX教授XX。本人于XX年XX月至XX年XX月，進修XXX，現(xiàn)已畢業(yè)，并已取得中學X級教師資格等職業(yè)證書。本人自從加入工作以來，一向喜歡教導事業(yè)，勤勤懇懇，專心做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果良好。本人也屢屢加入教學公開賽獲得了XX優(yōu)質(zhì)課評比一、二等獎的好勞績，輔導學生的寫作也屢屢獲得省、市、區(qū)級賞賜。 因我所學專業(yè)是X

5、XX，而且自己對XX有著執(zhí)著的愛好，而學校XX教師有所富裕，我現(xiàn)在教授XX，不能夠更好的發(fā)揮自己的專業(yè)及所長，我希望自己在教導教學上能夠有著更好的進步。在中學、大學期間我愛好XX，XX水平相對不錯，在中心校期間由于XX老師病休，兩次替XX老師教授XX，對XX有確定的把握。又由于我的孩子在XX上學，而年邁的父親來回接送孩子不便。懇請上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難以及對教導事業(yè)的責任感、使命感，審驗我的調(diào)動申請，為一個喜歡教導事業(yè)的年輕教師，支持激勵我將教學工作搞得更好，同意我的苦求，將我的工作調(diào)動到XX任教XX。假設上級同意了我的調(diào)入申請，將為調(diào)到到XX，那么，我堅信，我將能發(fā)揮自己的專

6、業(yè)、專長，創(chuàng)造出更好的教學成果，為XX的教導事業(yè)添磚加瓦。 申請人：XXX XX年XX月 教師調(diào)動申請書 篇3 愛戴的教導局領導： 您好！本人xxx，女，xxxx年x月出世，xxxx年畢業(yè)于xx大學xx學院，同時獲得理學學士學位。同年xxxx年通過xx市教導局教師雇用考試并調(diào)配到xx中學承擔xx教師。于xxxx年xx月轉(zhuǎn)正并聘用為中學二級教師。 本人自從加入工作以來，一向喜歡教導事業(yè)，勤勤懇懇，專心做好各項教導工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。同時積極加入持續(xù)教導學習，努力提升個人業(yè)務水平。 但由于各種理由，本人申請調(diào)入xx中學舉行任教： 家庭理由： 個人進展理由：本人xxxx年調(diào)配到xx中學工作，由于當時英語老師緊缺，我按照了學校的教學安置，執(zhí)教了兩年的英語。對于xx科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過xx科的教學。在執(zhí)教兩個班英語的同時，我還堅持執(zhí)教一個班的xx，同時率領及輔導學生加入市的xx學識競賽并獲獎。由于山區(qū)學校對xx科教學的不夠城區(qū)學校成熟，對于個人業(yè)務水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機遇。 為了在能兼顧照管家庭的同時在xx科