教師自我鑒定10篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教師自我鑒定10篇 自我鑒定可以展望未來，正視自己的缺點與不足，說明今后的態(tài)度，將如何如何去做好自己！這次白話文為您整理了教師自我鑒定精選10篇，希望大家可以喜歡并共享出去。 篇一：教師自我鑒定100字 篇一 本人嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。 篇二：教師自我鑒定 篇二 回想一學(xué)年工作，我深刻體會到，教師工

2、作十分辛苦，不僅擔(dān)負著教書的工作，更擔(dān)負著育人的重擔(dān)。為了更好地做好今后的工作，自我鑒定閱歷、吸取教訓(xùn)，本人就本年度的工作自我鑒定如下： 一、思想政治方面： 我能積極加入政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事。遵守工作紀律，團結(jié)同事，熱心幫助同事。積極認真地做好本辦公室的衛(wèi)生清潔工作。 二、專業(yè)知識、工作能力方面： 和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進一步的提升。堅持積極加入教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進行備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認真?zhèn)湔n，精心制作每節(jié)課的課件和每份學(xué)案。虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。認真批改作業(yè)，做到有批必講。能利用休息時間輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的

3、學(xué)生。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。將所授內(nèi)容盡量簡單化，符合所教班級的學(xué)情。上課的時候能夠認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡單的問題常找學(xué)困生回復(fù)。巡查時，注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時做授課后記，找出不足。到復(fù)習(xí)階段時，我總是把每一單元的詞語、重點內(nèi)容整理成復(fù)習(xí)資料，便于學(xué)生利用有限的復(fù)習(xí)時間取得更大的復(fù)習(xí)成果。 三、職業(yè)道德方面： 作為教師，公允對待每個學(xué)生，熱愛每個學(xué)生，特別是對后進生多給些溫暖，理解、尊重和信任是我一貫的準則。每次上課節(jié)都提前進班，主動關(guān)心學(xué)生

4、的學(xué)習(xí)生活，了解學(xué)生的想法。多激勵學(xué)困生，增加他們的信心。 四、成績方面： 本年度所帶的兩個平行班，底子對比差，但是在我與全班學(xué)生的努力下，每次考試成績在同層次班級中都名列前茅。 本年度我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。我還加入了南京市學(xué)校心理輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)，以便更好的做好學(xué)生的教育工作。 本年度開設(shè)校公開課1節(jié)，市課題申報成功，撰寫論文一篇。 回想這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，年級組長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己好多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了好多寶貴的閱歷和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也

5、存在著大量需要提升的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。 篇三：教師自我鑒定100字 篇三 本人作為實習(xí)班主任，我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成了良好的工作生活習(xí)慣，和同學(xué)們的感情也是越來越深，工作開展的也是十分順利，同時在各項活動中取得了不菲的成績。 在生活上，我充分利用了自己的課余時間，對于不同性格特征的同學(xué)進行個別的輔導(dǎo)，做到日事日畢，把各項隱患消除在萌芽狀態(tài)。在課外活動中開展班級籃球比賽，同學(xué)熱心參與并取得了優(yōu)異的成績。 篇四：教師自我鑒定 篇四 我從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一年了?；厥走@一年的工作實踐，我不禁思緒

6、萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和大量老師對我的工作給予好多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，本學(xué)期我的各項工作都有條不紊的開展。 經(jīng)過一個學(xué)期的實踐，我獲取了好多寶貴的工作閱歷。以下是我在本學(xué)期的工作狀況自我鑒定。 作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，悄悄奉獻。堅持為人師表，維護教師的良好形象。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，聽從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動。 一、教育教學(xué)工作方面 在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為

7、主體，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這一年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起模范的作用。聽從學(xué)校的工作安排，協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。認真?zhèn)湔n，備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。于是

8、，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路。同時，我還經(jīng)常請教有閱歷的教師，經(jīng)她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些好玩兒的課外資料作為補充，提高學(xué)生的聽課的興趣。培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特別的照料，首先是課堂上多提問，多巡查，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生

9、的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。 二、班主任工作的心得體會。 1、在班主任工作方面，我十分重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 2、班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。重視發(fā)揮班干部的作用，大膽使用班干；定期更換部分班干，爭取高中三年能讓班里大部分同學(xué)都得到一個鍛煉的機遇，從而也提高同學(xué)們的自信心和積極性。 3、重視與學(xué)生的交流，充當學(xué)生傾訴的對象，從學(xué)生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題，成為學(xué)生信任、樂意交心

10、的朋友。此外，我還經(jīng)常與學(xué)生進行面對面的談心，拉近師生的距離，讓我成為學(xué)生樂意交心的朋友。 4、關(guān)注中間型學(xué)生。一個班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型學(xué)生。一開始接手班級的時候，我把精力主要集中在對“后進生的轉(zhuǎn)化上，后來通過與學(xué)生的接觸、交談，我深深感悟到，“中等生心里是十分渴望得到老師重視的。我發(fā)現(xiàn)“中等生十分關(guān)注老師對他的態(tài)度。一旦他們從老師臉上收獲一個微笑，從老師口中接收到一句關(guān)切的問候，他們就會開心好幾天，并且在學(xué)習(xí)和加入活動等方面的積極性也隨之提高。認識到這一點后，面對學(xué)生我不吝嗇自己的微笑，并適時地對“中等生們個別的表示老師對他的關(guān)注，如“你的字寫得真美麗，“今天的地掃得很潔凈，你要

11、記一功，“你做操的動作充滿了動感，很有活力，等等。一句話就可以讓他們感覺到老師其實是在關(guān)注他的，于是他們就會發(fā)揚自己的優(yōu)點，更好地表現(xiàn)自己。在得到確定的狀況下，這部分“中間型學(xué)生一改往日對班務(wù)漠然的態(tài)度，漸漸發(fā)展為班級朝氣蓬勃、積極向上的新生力量。 5、重視主題班會課的教育和引導(dǎo)作用多開展豐富多彩的集體活動，激勵學(xué)生積極加入，從中挖掘、鍛煉學(xué)生的能力，同時也通過各種活動來加強班級的凝結(jié)力。 以上內(nèi)容是我從教以來在教學(xué)工作和班主任工作等方面的一些心得體會。在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)、體會和自我鑒定各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和閱歷，刻苦鉆研，不斷提

12、高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實踐中逐步完善自己。同時也會在班主任工作上更加認真，爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿，使班集體更加蓬勃向上。 篇五：教師自我鑒定 篇五 思想積極，要求進步，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。 不斷鉆研科學(xué)育人的方法，摸索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。 教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神摸索

13、提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。 在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。 如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。在xx教學(xué)這塊園地中，更加辛勤的耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。 篇六：教師個人自我鑒定 篇六 本人很榮幸地跨進_第_中學(xué)任教已經(jīng)一年，作為一名人民教師，這既讓我感到十分榮譽，又覺得責(zé)任很重大，所以任教期間本人總是嚴格要求自己，希望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來，家長的希望，和學(xué)校的榮譽。下面，本人

14、將對這一年來任教的表現(xiàn)狀況，作出一個客觀的新教師自我鑒定。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，積極向有閱歷的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，戰(zhàn)勝不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。 作為一名教師，我能全面地貫徹執(zhí)行黨的方針和九年義務(wù)教育，重視并注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛惜每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友。時時四處為人師表。 在教學(xué)上，剛踏上講臺的我，沒有實踐閱歷，但我時刻向同事請教，同

15、事聽完我的課后，我會及時讓他們給我分析，指出優(yōu)缺，并傳授更好的教學(xué)方法。平日自己也十分重視學(xué)習(xí)，多聽前輩的課，多上網(wǎng)聽名師的課。聽完課后會及時總結(jié)，以便吸取精華。身為教師，要不斷地更新并豐富自己的知識，且讀書是的備課。所以周末或是假期，我會經(jīng)常在圖書館借閱相關(guān)的書籍認真閱讀。每備一節(jié)課時，我會認真地把每一本練習(xí)冊和相關(guān)的案例看過并思考，遇到不懂的或有疑問的地方，我會請教同事或查閱資料、上網(wǎng)探討等，直到自己完全明白后才開始寫教案，你里做到不上不備之課。每上完一節(jié)課，我會認真的做總結(jié)和反思，力求在磨課中提升自己的教學(xué)水平。 在班級管理方面，除了盡心盡責(zé)之外，我更重視積累有效管理班級的技巧和閱歷。我常學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西前輩的管理方法，并模仿之。每天找2-3位學(xué)生談話，促進彼此之間的距離，了解學(xué)生的特點后，更好的教育學(xué)生。