




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 第3課時(shí) 有關(guān)于0的運(yùn)算RJ 四年級下冊 1 四則運(yùn)算 第3課時(shí) 有關(guān)于0的運(yùn)算RJ 四年級下冊 1 (1)1000= (2)0568=(3)078= (4)1540=(5)023= (6)128128=(7)076= (8)2350=(9)990= (10)4949=1005680154000235990第一步 舊知回顧(1)1000= (2)0568第二步 新知引入打開書第6頁,看看有關(guān)0的運(yùn)算有哪些?一起來精讀課本吧!第二步 新知引入打開書第6頁,看看有關(guān)0的運(yùn)算有哪些?一起來第三步 精讀教材認(rèn)真閱讀課本中這幾名同學(xué)的對話,你能分別舉例嗎?加法乘法除法減法第三步 精讀教材認(rèn)真閱讀課本中
2、這幾名同學(xué)的對話,你能分別舉例505 020201818099050002000180090505 181805000180思考:為什么除以非0的數(shù)呢?讀教材中的這段文字。思考:為什么除以非0的數(shù)呢?讀教材中的這段文字。今天,你收獲了什么? 一個(gè)數(shù)加上0還得原數(shù)。一個(gè)數(shù)減去0還得原數(shù)。被減數(shù)等于減數(shù),差是0。一個(gè)數(shù)和0相乘得0。 0除以一個(gè)非0的數(shù)得0。 0不能做除數(shù)。第四步 我的收獲今天,你收獲了什么? 一個(gè)數(shù)加上0還得原數(shù)。第四步 我的收獲試著完成課本第8頁的第7題。第五步 小試牛刀試著完成課本第8頁的第7題。第五步 小試牛刀(1)1000= (2)0568=(3)078= (4)1540
3、=(5)023= (6)128128=(7)076= (8)2350=(9)990= (10)4949=(11)0319= (12)290=10056801540002359903190(1)1000= (2)0568小組討論: 你知道有關(guān)0的哪些運(yùn)算?具體描述一下這些運(yùn)算。小組討論: 探究點(diǎn) 有關(guān)于0的運(yùn)算(1)在加法中,一個(gè)數(shù)加上0,還得原數(shù)。(2)在減法中,一個(gè)數(shù)減0,還得原數(shù)。505 0202018018 909 探究點(diǎn) 有關(guān)于0的運(yùn)算(1)在加法中,一個(gè)數(shù)加上0,還得原(3)在乘法中,一個(gè)數(shù)和0相乘,仍得0。(4)在除法中,0除以一個(gè)非0的數(shù),還得0。500 02000180 090
4、(3)在乘法中,一個(gè)數(shù)和0相乘,仍得0。(4)在除法中,0除小組討論:(1)在除法里規(guī)定除以非0的數(shù)是什么意思?如果0作除數(shù),結(jié)果會怎樣呢?(2) 50和00能不能得到商?小組討論:與0有關(guān)的運(yùn)算注意: 0不能作除數(shù)。如50不可能得到商,因?yàn)檎也坏揭粋€(gè)數(shù)同0相乘得到5。00不可能得到一個(gè)確定的商,因?yàn)槿魏螖?shù)同0相乘都得0。與0有關(guān)的運(yùn)算注意:一個(gè)數(shù)加上0還得原數(shù)。一個(gè)數(shù)減去0還得原數(shù)。被減數(shù)等于減數(shù),差是0。一個(gè)數(shù)和0相乘得0。 0除以一個(gè)非0的數(shù)得0。 0不能做除數(shù)。四則運(yùn)算一個(gè)數(shù)加上0還得原數(shù)。四則運(yùn)算a0aa0a0a00a0aa0a0a0aa0a0a00a0aa0a0 “0”的自述 大家
5、好!我是“0”,任何一個(gè)數(shù)和我相加都得( );任何數(shù)與我相乘都得( ) ;任何數(shù)減去我都得( ) ; ( )等于( )時(shí)差會是我。我可以做加數(shù),也可以做( ) ,還可以做( )和( )就是不能做( ) 。原數(shù)0原數(shù)被減數(shù) 減 數(shù) 減數(shù)因數(shù)被除數(shù)除數(shù) “0”的自述原數(shù)0原數(shù)被減數(shù) 減 數(shù) 減數(shù)因數(shù)被除1、直接寫出得數(shù)。2400813130924000050439207000367050400 夯實(shí)基礎(chǔ)1、直接寫出得數(shù)。2400813130924(1) 0可以作除數(shù)。()(2) 一個(gè)數(shù)乘0或0乘一個(gè)數(shù),都得0()(3) 兩個(gè)不為0的相同的數(shù)相除,商一定是1。()(4) 05050550()2我來判斷。(1) 0可以作除數(shù)。()2我來判斷。(1) 下面有關(guān)0的運(yùn)算,正確的是()。Aa00 B0aaC0a0 Da00(2) 代表一個(gè)非零的數(shù),下面的算式中,不等于0的是()。A0 B0C0 D3我來選一選。AC(1) 下面有關(guān)0的運(yùn)算,正確的是()。3我來選一選。50乘( )都得0,0除以( ),商為0。辨析:忽略了在除法算式中0不能作除數(shù)這個(gè)條件,導(dǎo)致判斷錯(cuò)誤4判斷:0除以任何數(shù)都得0。()任何非0的數(shù)任何數(shù)50乘( )都得0,0除以( 通過今天的學(xué)習(xí),你對0又有了哪些新的認(rèn)識?1熟練掌握了有關(guān)0的四則運(yùn)算。2理解0不能做除數(shù)的原因。通過今天的學(xué)習(xí),你對0又有了哪
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試全國乙卷物理試題含答案
- 2025年中國瓦楞紙行業(yè)市場全景評估及發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 2020-2025年中國L-谷氨酰胺行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測及投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 2025年超強(qiáng)氣閥項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 傳統(tǒng)米行業(yè)行業(yè)發(fā)展趨勢及投資戰(zhàn)略研究分析報(bào)告
- 2025年戊胺項(xiàng)目評估報(bào)告
- 鋁塑板項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年燉湯料項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年縫配件項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 2025年中國城市清掃機(jī)械行業(yè)市場深度分析及投資策略咨詢報(bào)告
- 抽水蓄能輔助洞室施工方案
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)英文教學(xué)課件:chapter7 Searching
- 護(hù)理核心制度及重點(diǎn)環(huán)節(jié)-PPT課件
- 夾套管現(xiàn)場施工方法
- 部編版語文五年級下冊形近字組詞參考
- 第三章走向混沌的道路
- 化探野外工作方法及要求
- 2006年事業(yè)單位工資改革工資標(biāo)準(zhǔn)表及套改表2
- 江蘇省特種設(shè)備安全條例2021
- 青島海洋地質(zhì)研究所公開招聘面試答辯PPT課件
- 常見導(dǎo)管的固定與維護(hù)PPT課件
評論
0/150
提交評論