2022-2023學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)名?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1現(xiàn)有 18.6g NaOH 和 Na2CO3 固體混合物，已知鈉元素與碳元素的質(zhì)量比 23：3，則原混合固體中含有鈉元素的質(zhì)量為（ ）A9.2 gB6.9 gC4.6

2、gD2.3 g2下列混合物可用過(guò)濾方法分離的是A酒精和水 B食鹽和泥沙 C礦泉水 D鐵粉和銅粉3能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微觀粒子是()AOB2OCO2DCO24下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是ABCD5電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（）Aa中收集到的氣體是氫氣Bb中收集到的氣體可以燃燒C水不是由一種元素組成的D水在通電條件下可以分解成氫氣和氧氣6如圖是“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是A實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若無(wú)止水夾，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低B冷卻后水倒流瓶?jī)?nèi)，可測(cè)定空氣中氧氣的體積C紅磷如果過(guò)量，對(duì)測(cè)定結(jié)果沒(méi)有影響D實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度升高，說(shuō)明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)7對(duì)下列事實(shí)解釋正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A春天的

3、公園里，花香芬芳迷人分子很小B一滴水中大約有1.671021個(gè)水分子分子在不斷運(yùn)動(dòng)C水蒸發(fā)變成水蒸氣，所占體積變大分子的體積受熱膨脹D等體積的水和酒精混合后總體積減小分子間有間隔AABBCCDD8用分類的方法學(xué)習(xí)化學(xué)物質(zhì)，可以幫助我們更好的抓住物質(zhì)的本質(zhì)和特點(diǎn)。下列各組物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是A黃泥水、海水B氫氣、礦泉水C白酒、氧氣D蒸餾水、二氧化碳9甲醛（CH2O）是室內(nèi)污染的主要成分之一，它來(lái)源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列關(guān)于甲醛的說(shuō)法正確的是A甲醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B甲醛是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的C甲醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為1:2:1D等質(zhì)量的甲醛和

4、二氧化碳，甲醛中碳元素質(zhì)量大102018年世界環(huán)境日主題是“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”，下列行為不符合這一主題的是A加快煤電產(chǎn)業(yè)升級(jí)B使用太陽(yáng)能等清潔能源C冬季使用煤爐取暖D鼓勵(lì)使用公共交通出行11下列做法中，符合實(shí)驗(yàn)室中化學(xué)藥品取用規(guī)則的是( )A鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味B用藥匙取少量氯化鈉，嘗一嘗味道C若沒(méi)有說(shuō)明用量，固體只需蓋滿試管底部D為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原瓶12下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A干冰用作人工降雨B用紅磷作為發(fā)令槍子彈的原料C活性炭除去冰箱中的異味D金剛石切割玻璃13下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是現(xiàn)象或事實(shí)解釋A稀有氣

5、體可作保護(hù)氣原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變D水通電分解在化學(xué)變化中分子可以再分AABBCCDD14下列元素的符號(hào)書(shū)寫(xiě)不正確的是A碳 CB氯 ClC鉀 KD銅 CU15空氣中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素組成的化合物是A碳酸鈉 B硝酸鎂 C硝酸鋁 D硫酸鐵二、填空題（本大題共1小題，共6分）16風(fēng)華實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)就酸溶液和堿溶液是否反應(yīng)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案（如圖一）。（活動(dòng)與探究）（活動(dòng)一）甲組同學(xué)根據(jù)本組的設(shè)計(jì)方案，向燒杯中先加入10mL氫氧化鈉溶液，再滴入幾滴酚酞試液，然后又用滴管（

6、1）_滴入稀鹽酸，并不斷攪拌。（解釋與結(jié)論）酚酞遇堿性溶液會(huì)變色，遇中性溶液和酸性溶液不變色，根據(jù)顏色的變化，從而證明（2）_是否存在，進(jìn)而證明是否反應(yīng)。用化學(xué)方程式表示滴入稀鹽酸后產(chǎn)生現(xiàn)象的原因：（3）_據(jù)此甲組同學(xué)證明了鹽酸和氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。（活動(dòng)二）乙組同學(xué)設(shè)計(jì)了和甲組順序相反的實(shí)驗(yàn)，向燒杯中先加入10mL稀鹽酸，再滴入幾滴酚酞試液，然后又用滴管慢慢滴入氫氧化鈉溶液，并不斷攪拌。（解釋與結(jié)論）滴入氫氧化鈉溶液后觀察到（4）_，說(shuō)明氫氧化鈉被反應(yīng)掉了，從而證明二者發(fā)生了反應(yīng)。（活動(dòng)三）丙組同學(xué)（如圖二）向氫氧化鈉溶液中連續(xù)滴加稀硫酸后才想起來(lái)忘了加指示劑，他們想換一種試劑來(lái)檢驗(yàn)，取少量

7、液體于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，觀察到溶液中有氣泡冒出，所以認(rèn)為硫酸和氫氧化鈉沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)你評(píng)價(jià)丙組同學(xué)的結(jié)論（5）_（反思與總結(jié)）由上述探究活動(dòng)我們可以認(rèn)識(shí)到：在判斷一個(gè)反應(yīng)能夠發(fā)生時(shí)，如果不能證明有其他物質(zhì)生成，則應(yīng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明（6）_。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）已知艾草中含有的黃酮素（C15H11O2）有很高的藥用價(jià)值，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）黃酮素由_種元素組成，一個(gè)黃酮素分子由_個(gè)原子構(gòu)成（2）黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)（3）黃酮素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)（4）黃酮素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（列式并計(jì)算，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）_（5）44.6g黃酮素中含碳

8、元素的質(zhì)量是多少？_18（8分）玫瑰花中含有丁香油酚（）等物質(zhì)，請(qǐng)計(jì)算：（1）丁香油酚的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)。（2）丁香油酚中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)（寫(xiě)最簡(jiǎn)比）（3）丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）；（4）16.4g丁香油酚中含氧元素的質(zhì)量為_(kāi)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）氧氣和氧的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。（一）工業(yè)制氧氣（1）工業(yè)上用空氣制取氧氣?？諝庵兄饕M分的沸點(diǎn)如下表：組分氮?dú)庋鯕夥悬c(diǎn)（）-196-183根據(jù)氧氣和氮?dú)獾腳不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。（2）揭開(kāi)盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，并將燃著的木條置于瓶口上方，可觀察到_

9、（填字母）。A 木條熄滅B 條燃燒更旺C 木條先熄滅，后燃燒更旺（二）生活中的氧氣（3）某家庭制氧機(jī)上有濕化瓶裝置。人吸氧時(shí)觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于下圖。關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法正確的有_（填字母）。A b導(dǎo)管連接制氧機(jī)B b導(dǎo)管連接人吸氧氣的塑料管C 使用該裝置可以觀測(cè)是否有氧氣輸出D 使用該裝置可以觀測(cè)氧氣輸出的速率（4）下列物質(zhì)中含有氧分子的有_（填編號(hào)）。CO2 海水 H2O2 空氣 液氧 高錳酸鉀（三）漁業(yè)制氧氣（5）運(yùn)輸活魚(yú)時(shí)，用過(guò)氧化鈣（CaO2）可增加水中含氧量。聯(lián)想到過(guò)氧化鈣（CaO2）的此作用，小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出下列猜想并用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（猜想）CaO2與H2O反

10、應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）_（填一實(shí)驗(yàn)步驟）；向試管中加入CaO2和H2O后，有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。將導(dǎo)管伸入集氣瓶中，幾乎收集不到氣體。放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，震蕩試管后仍有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）CaO2與H2O反應(yīng)_（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。（分析與反思）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，小明認(rèn)為運(yùn)輸活魚(yú)時(shí)用CaO2做增氧劑的優(yōu)點(diǎn)是_。小明覺(jué)得儲(chǔ)存CaO2，注意的問(wèn)題有_。同學(xué)們對(duì)CaO2與H2O反應(yīng)的生成物猜想如下：.氫氧化鈣和氧氣 .碳酸鈣和氧氣你認(rèn)為猜想_（填序號(hào)）一定是錯(cuò)誤的，理由是_。按照猜想，寫(xiě)出CaO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式_。（四）C

11、aO2品質(zhì)的討論小明購(gòu)得用于增氧的CaO2產(chǎn)品一包（雜質(zhì)不含鈣元素），該包標(biāo)簽如圖所示。試計(jì)算：（6）CaO2中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)。_gCaO2與24.5g KClO3中含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)。此一包產(chǎn)品至少含CaO2_g。（7）作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子質(zhì)量為2.01026kg，某種氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為18，則該氧原子質(zhì)量為_(kāi)1026kg。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】設(shè)NaOH和Na2CO3的微粒個(gè)數(shù)為x，y；所以Na與C的質(zhì)量比是（x+2y）23：（y12）=23：3，可得x：y=2：1，則原混合固體中含有鈉元素的質(zhì)量為。故選A。2、B【解析】吸附

12、沉降即化學(xué)沉降，是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì)，使懸浮顆粒聚集而沉降；過(guò)濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物；蒸餾是加熱到水的沸點(diǎn)使水從混合物中蒸發(fā)出來(lái)，然后再被冷凝成液態(tài)的水，通常用于將液體混合物分離。A. 酒精和水，二者的沸點(diǎn)不同，可以用蒸餾法分離； B. 食鹽和泥沙，加水后食鹽成為溶液，然后過(guò)濾，可除掉其中的不溶固體-泥沙 C. 礦泉水是溶液，是均一、穩(wěn)定的混合物，不能用過(guò)濾法分離； D. 鐵粉和銅粉都是難溶固體，不能用過(guò)濾法分離。選B3、C【解析】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子A. O表示氧元素或1個(gè)氧原子，故不正確；B. 2O表示兩個(gè)氧原子，故不正確；C. O2

13、表示氧氣或氧分子，故正確；D. CO2表示二氧化碳或二氧化碳分子，故不正確。【點(diǎn)睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由它構(gòu)成的微粒保持的。4、A【解析】A、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時(shí)，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi)，故A不正確；B、在試管里裝入固體粉末時(shí)，為避免藥品沾在試管口或試管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心送到試管底部，然后使試管直立起來(lái)，故B正確；C、傾倒溶液時(shí)，將試管傾斜，試劑瓶標(biāo)簽對(duì)著手心，試劑瓶蓋倒置在桌面上，故C正確；D、量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，故D正確。故選A。5、A【解析】電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是

14、氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，故a是正極，b是負(fù)極。A、a中收集到的氣體是氫氣，錯(cuò)誤；B、b中收集到的氣體是氫氣，可以燃燒，正確；C、水不是由一種元素組成的，正確；D、水在通電條件下可以分解成氫氣和氧氣，正確。故選A。點(diǎn)睛：掌握電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是解題關(guān)鍵。6、A【解析】A. 紅磷燃燒放出熱量，瓶?jī)?nèi)的氣體受熱膨脹，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若無(wú)止水夾，氣體會(huì)逸出，反應(yīng)結(jié)束后，進(jìn)入水的體積偏多，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 紅磷燃燒消耗氧氣，無(wú)氣體生成，瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，冷卻后水倒流瓶?jī)?nèi)，進(jìn)入水的體積是消耗氧氣的體積，該實(shí)驗(yàn)可測(cè)定空氣中氧氣的體積，此選項(xiàng)正確；C. 紅磷如果過(guò)量，對(duì)測(cè)定結(jié)果沒(méi)

15、有影響，此選項(xiàng)正確；D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度升高，說(shuō)明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，此選項(xiàng)正確。故選A。7、D【解析】A、春天的公園里，花香芬芳迷人，沒(méi)有花的地方也可聞到花香，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、一滴水中大約有1.671021個(gè)水分子，水分子的體積很小，因此說(shuō)明分子的體積很小，選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間的間隔增大，說(shuō)明分子之間有間隔，選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、等體積的水和酒精混合后總體積減小，說(shuō)明分子之間有間隔，選項(xiàng)正確。故答案選D。8、C【解析】A、后者：海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等多種物質(zhì)成分，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、后者：礦泉水中含有水以及其他鈣、鎂、鉀等元素，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤

16、。C、前者：白酒中含有水和乙醇屬于混合物，后者：氧氣中只含有氧分子，屬于純凈物；故選項(xiàng)正確。D、前者：蒸餾水中只含有水分子，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】純凈物：只含有一種物質(zhì)成分，有唯一的化學(xué)式。9、D【解析】甲醛的化學(xué)式為CH2O，則有：A、甲醛中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、甲醛分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，甲醛是由碳元素、氫元素和氧元素組成的，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、甲醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、甲醛的分子式為CH2O，二氧化碳的分子式為，每個(gè)甲醛分子和二氧化碳分子中都只含有

17、1個(gè)碳原子，二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量比甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量大，甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比二氧化碳中的大，因此等質(zhì)量的甲醛和二氧化碳，甲醛中碳元素質(zhì)量大，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D。10、C【解析】A、加快煤電產(chǎn)業(yè)升級(jí)，能夠有效減少污染物的排放，符合環(huán)境日的主題；B、使用太陽(yáng)能等清潔能源，能夠有效減少污染物的排放，符合環(huán)境日的主題；C、冬季使用煤爐取暖。會(huì)大大增加氣體污染物的排放，不符合環(huán)境日的主題；D、鼓勵(lì)使用公共交通出行，相應(yīng)的私家車出行就減少了，進(jìn)而能夠減少汽車尾氣的排放，符合環(huán)境日的主題。故選C。11、C【解析】A. 聞氣體氣味時(shí)，在瓶口輕輕地煽動(dòng)，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，錯(cuò)誤；B. 在實(shí)驗(yàn)室

18、不得品嘗試劑，錯(cuò)誤；C. 若沒(méi)有說(shuō)明用量，固體只需蓋滿試管底部，正確；D. 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶，否則可能使整瓶試劑污染，錯(cuò)誤。故選C。12、B【解析】A、干冰用作人工降雨是利用干冰升華吸熱的物理性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意；B、用紅磷作為發(fā)令槍子彈的原料是利用紅磷的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，此選項(xiàng)正確；C、活性炭除去冰箱中的異味是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意；D、金剛石切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意。故選：B。13、C【解析】A、稀有氣體可做保護(hù)氣，是因?yàn)樵雍送怆娮舆_(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，正確；B、氧氣和臭氣（O3）性質(zhì)不完全相同，是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的

19、分子不同，正確；C、熱脹冷縮，說(shuō)明分子之間的間隔隨溫度的改變而改變，而分子大小不變，錯(cuò)誤；D、水通電分解，因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分，正確，故選C。14、D【解析】書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)應(yīng)注意：“一大二小”?！驹斀狻緼、碳元素符號(hào)為C，故A正確，不符合題意；B、氯元素符號(hào)為Cl，故B正確，不符合題意；C、鉀元素符號(hào)為K，故C正確，不符合題意；D、銅元素符號(hào)為Cu，即第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。15、C【解析】空氣中含量最多的元素是氮元素，地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素，它們組成的化合物是硝酸鋁，故選C。二、填空題（本大

20、題共1小題，共6分）16、慢慢 氫氧化鈉 NaOH+HClNaCl+H2O 溶液變?yōu)闊o(wú)色 不正確，稀硫酸有剩余也會(huì)有此現(xiàn)象 反應(yīng)物有所減少或已不存在 【解析】活動(dòng)與探究：（活動(dòng)一）甲組同學(xué)根據(jù)本組的設(shè)計(jì)方案，向燒杯中先加入10mL氫氧化鈉溶液，再滴入幾滴酚酞試液，然后又用滴管慢慢滴入稀鹽酸，不斷攪拌； 解釋與結(jié)論：酚酞遇堿性溶液會(huì)變色，遇中性溶液和酸性溶液不變色，根據(jù)顏色的變化，從而證明氫氧化鈉是否存在；氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：NaOH+HClNaCl+H2O；（活動(dòng)二）乙組同學(xué)設(shè)計(jì)了和甲組順序相反的實(shí)驗(yàn)，向燒杯中先加入10mL稀鹽酸，再滴入幾滴酚酞試液，然后又用滴管

21、慢慢滴入氫氧化鈉溶液，并不斷攪拌。解釋與結(jié)論：酚酞與堿變紅色，與酸不變色，氫氧化鈉是堿，滴入氫氧化鈉溶液觀察到溶液變?yōu)闊o(wú)色，說(shuō)明氫氧化鈉被反應(yīng)；（活動(dòng)三）取少量液體于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，觀察到溶液中有氣泡冒出，所以認(rèn)為硫酸和氫氧化鈉沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)你評(píng)價(jià)丙組同學(xué)的結(jié)論不正確，因?yàn)橄×蛩嵊惺Ｓ鄷r(shí)，滴加碳酸鈉溶液，也會(huì)有氣泡冒出； 反思與總結(jié)：由上述探究活動(dòng)我們可以認(rèn)識(shí)到，在判斷一個(gè)反應(yīng)能夠發(fā)生時(shí)，如果不能證明有其它物質(zhì)生成，則應(yīng)驗(yàn)證反應(yīng)物有所減少或已不存在。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、三 28 223 11：32 80.7% 36g 【解析】相對(duì)分子質(zhì)量為化學(xué)式中各個(gè)原

22、子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和，元素的質(zhì)量比為化學(xué)中元素質(zhì)量比等于原子個(gè)數(shù)比乘以相對(duì)原子質(zhì)量比。【詳解】（1）黃酮素由碳、氫、氧三種元素組成，一個(gè)黃酮素分子含有15+11+228個(gè)原子。（2）黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為1215+111+162223。（3）黃酮素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（111）：（162）11：32。（4）黃酮素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%80.7%。（5）44.6g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量是：44.6g80.7%36g?！军c(diǎn)睛】18、164 15：4 73.2% 3.2g 【解析】（1）丁香油酚的相對(duì)分子質(zhì)量為1210+12+162=164。（2）丁香油酚中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為（1210）：（162）=15：4（3）丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%73.2% ；（4）16.4g丁香油酚中含氧元素的質(zhì)量為16.4g=3.2g四、探究題（本大