2023屆江蘇省無(wú)錫市新吳區(qū)新城中學(xué)化學(xué)九上期中綜合測(cè)試模擬試題含解析_第1頁(yè)
2023屆江蘇省無(wú)錫市新吳區(qū)新城中學(xué)化學(xué)九上期中綜合測(cè)試模擬試題含解析_第2頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1人們?cè)诠ぷ?、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是( )A油鍋中的有著火用鍋蓋蓋滅B冬天用煤取暖時(shí)封閉門窗C到煤窖中挖煤用火把照明D廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)2古詩(shī)詞是古人留下的寶貴精神財(cái)富,下列詩(shī)句中只涉及

2、物理變化的是( )A野火燒不盡,春風(fēng)吹又生B春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干C只要功夫深,鐵杵磨成針D爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇3在自來(lái)水的生產(chǎn)過程中,沒有用到的凈水方法是()A靜置沉淀B加絮凝劑C投藥消毒D蒸餾4下列關(guān)于空氣的說法正確的是A細(xì)鐵絲可以在空氣中劇烈燃燒B空氣中各成分的量都是固定不變的C空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%D空氣是一種寶貴的資源5如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣里氧氣的含量。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是A紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B燃燒匙中的紅磷可以換成木炭C該實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)獠灰兹苡谒瓺紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大6在一密閉容器中加入a、b、c、d四種物質(zhì),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)

3、的質(zhì)量如下表。物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g40401032反應(yīng)后的質(zhì)量/g12x100下列說法正確的是()Ax等于90Bb可能是單質(zhì)Cc一定是催化劑D參加反應(yīng)的a與d的質(zhì)量比為7:87地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是 ( )AAl2O3BAlOCSiO2DFeO8下列說法正確的是A含氧元素的的物質(zhì)一定是氧化物 B只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C化合物中一定含不同種元素 D混合物一定由不同種分子構(gòu)成9下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是A兩個(gè)氧分子:2OB三個(gè)二氧化硫分子:3SO2C水中氧元素的化合價(jià)為2價(jià):D一個(gè)鈣離子:Ca+210自來(lái)水廠凈水過程示意圖如圖,有關(guān)說法正確的是()A加

4、絮凝劑是為了消毒殺菌B過濾可以降低水的硬度C活性炭主要起到吸附作用D配水泵出來(lái)的水是純凈物二、填空題(本大題共1小題,共4分)11在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).(1)銅元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是_不同;(2)氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是_;填化學(xué)式);(3)下圖是氧化銅和氫氣在加熱的條件下反應(yīng)的微觀示意圖.圖中共有_種氧化物;共涉及到_種元素;該化學(xué)反應(yīng)中保持不變的粒子是_(填“分子”或“原子”);參加反應(yīng)的氧化銅和氫氣的粒子個(gè)數(shù)比是_;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_.三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12圖1是初中化學(xué)的幾種常用儀器,根據(jù)要求回答問題:(1)寫出儀

5、器B的名稱_。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選用的儀器是_(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_,收集氧氣后,驗(yàn)滿的方法是_。(3)如果用高錳酸鉀制取氧氣,需要補(bǔ)充的玻璃儀器是_。(4)小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣,裝置接口連接的順序?yàn)開,量筒的作用_。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體(1)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:_.(2)用排水法收集,實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí),水槽里導(dǎo)管的合理位置是_(填“D”或“E”),如最后收集的氧氣濃度只有約88%,則可能的原因是什么_?(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,不選B而選C作發(fā)生裝置,理由是什么_?

6、(4)在醫(yī)院給病人輸氧時(shí),在氧氣瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)如圖所示裝置,裝置中盛放部分蒸餾水,導(dǎo)氣管_(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用是_。是一種無(wú)色無(wú)味氣體,能溶于水,密度比空氣大,如用如圖裝置收集氣體,請(qǐng)把集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_。(5)在一定條件下,氮化鋁可通過下列反應(yīng)制得,現(xiàn)欲制41 t氮化鋁,求參加反應(yīng)的氮?dú)獾馁|(zhì)量是多少_。14(1)1774年,科學(xué)家_通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞(HgO)等實(shí)驗(yàn),第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成。A 諾貝爾 B 張青蓮 C 門捷列夫 D 拉瓦錫(2)下圖的微觀示意圖可簡(jiǎn)單表示金屬汞與氧氣反應(yīng)的過程,請(qǐng)?jiān)诜磻?yīng)后方框內(nèi)

7、畫出正確的圖示_。(3)如圖甲所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn),用適量雙氧水和二氧化錳代替乙實(shí)驗(yàn)中的水,甲圖和乙圖中都有的玻璃儀器的名稱為_,實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的文字表達(dá)式為_,與乙相比,甲優(yōu)點(diǎn)有_。(4)化學(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后(猜想)Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑請(qǐng)你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白。(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一_木條不復(fù)燃過氧化氫分解緩慢實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量A12O3,然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量氣泡,木條復(fù)燃_(5)過氧化氫(H2O2)中存在過氧根(),兩個(gè)數(shù)字2的含義分別是_和_,鈉離子和過氧根

8、形成的過氧化鈉的化學(xué)式為_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15乳酸(C3H6O3)是一種重要體內(nèi)代謝物,計(jì)算:360g乳酸中碳元素與多少g葡萄糖(C6H12O6)中碳元素質(zhì)量相等_?16我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素獲2015年諾貝爾生物醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),它是一種治療瘧疾的藥物,請(qǐng)根據(jù)青蒿素C15H22O5的化學(xué)式進(jìn)行下列計(jì)算:(1)青蒿素C15H22O5的相對(duì)分子質(zhì)量_;(2)碳、氫、氧元素的質(zhì)量比_;(3)列式計(jì)算56.4克青蒿素中碳元素的質(zhì)量_。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】A選項(xiàng)油鍋中的有著火用鍋蓋蓋滅安全措施是正確的敘述;B選項(xiàng)冬天用煤取暖時(shí)封閉門窗是錯(cuò)誤

9、的敘述,容易引發(fā)煤氣中毒;C選項(xiàng)到煤窖中挖煤用火把照明是錯(cuò)誤的措施,這樣容易引起爆炸;D選項(xiàng)廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)是錯(cuò)誤的措施容易發(fā)生爆炸;故答案選擇A。2、C【解析】A、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,野草燃燒屬于化學(xué)變化,不符合題意;B、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化,蠟燭熔化屬于物理變化,不符合題意;C、只要功夫深,鐵杵磨成針,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;D、爆竹聲中除舊歲,春風(fēng)送暖入屠蘇,燃放爆竹屬于化學(xué)變化,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?;瘜W(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的

10、依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。3、D【解析】自來(lái)水廠常用的水的凈化方法有沉淀、過濾、吸附,生活中常用煮沸的方法,實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法。故選D。4、D【解析】A、鐵在氧氣中燃燒能生成四氧化三鐵,在空氣中不能燃燒,故A錯(cuò);B、空氣中各成分的量是比較固定,不能說永久不變,故B錯(cuò);C、空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù):氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%,即空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,故C錯(cuò);D、空氣是一種寶貴的資源,故D正確。故選D。5、C【解析】試題分析根據(jù)所學(xué)知識(shí)知,A紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙。故A錯(cuò)誤。B燃燒匙中的紅磷不可以換成木炭。故B錯(cuò)誤。C該實(shí)驗(yàn)可說明

11、氮?dú)獠灰兹苡谒?。故C正確。D紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小。故D錯(cuò)誤??键c(diǎn)考查空氣里氧氣含量的測(cè)定。6、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。x=40+40+32+10-12-10=100;故a、d為反應(yīng)物,b為生成物,該反應(yīng)為化合反應(yīng)。c的質(zhì)量不變,可能為催化劑。A、x=100,錯(cuò)誤;B、b由a、d中的元素組成,故b為化合物,錯(cuò)誤;C、c的質(zhì)量不變,可能為催化劑,錯(cuò)誤;D、參加反應(yīng)的a與d的質(zhì)量比為(40-12):32=7:8,正確。故選D。7、A【解析】試題分析:地殼中元素含量由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂,

12、并結(jié)合元素的分類以及化合價(jià)知識(shí)解決,即化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,地殼中含量最多的金屬元素是Al,含量最多的非金屬元素是O,化合價(jià)分別是+3、-2,所以它們組成的化合物是Al2O3,故選A??键c(diǎn):地殼中各元素的含量;化學(xué)式的書寫。點(diǎn)評(píng):熟記地殼中元素的含量,并能對(duì)他們進(jìn)行分類是解題的關(guān)鍵。8、C【解析】A. 含氧元素的的物質(zhì)不一定是氧化物。如:KMnO4是含氧元素的物質(zhì),不是氧化物,此選項(xiàng)錯(cuò)誤; B. 只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì),此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C. 化合物是含有不同種元素的純凈物,所以化合物中一定含不同種元素,此選項(xiàng)正確;D. 由分子構(gòu)成的物質(zhì),混合物一定由不同種分子構(gòu)成,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故

13、選C?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)混合物、化合物、氧化物、單質(zhì)的概念進(jìn)行分析。9、B【解析】試題分析:A、一般化學(xué)式前加數(shù)字表示分子個(gè)數(shù),兩個(gè)氧分子應(yīng)該是2O2,錯(cuò)誤;B、一般化學(xué)式前加數(shù)字表示分子個(gè)數(shù),三個(gè)二氧化硫分子是3SO2,正確;C、化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)正上方,先寫正負(fù)號(hào),再寫數(shù)字,錯(cuò)誤;D、離子符號(hào)的寫法是在元素符號(hào)的右上角,先寫電荷數(shù),再寫正負(fù)號(hào),電荷數(shù)為1時(shí)省略不寫,錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn):化學(xué)用語(yǔ)10、C【解析】A、加絮凝劑是為了將水中的懸浮雜質(zhì)吸附使之加速沉降,而不是消毒殺菌,故錯(cuò)誤;B、過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì),并不能將硬水軟化,故錯(cuò)誤;C、活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素

14、和異味,故正確;D、圖示凈化水的過程中沒有除去水中的可溶性雜質(zhì),所以配水泵出來(lái)的水是混合物,故錯(cuò)誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、質(zhì)子數(shù) NaCl 兩 三 原子 1:1 H2O 【解析】(1)元素是具有相同核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。質(zhì)子數(shù)決定元素的種類。銅元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;(2)氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是氯化鈉,化學(xué)式是:NaCl;(3)由物質(zhì)的構(gòu)成可知,圖中共有CuO、H2O 兩種氧化物;共涉及到氫、氧、銅三種元素;由微粒的變化變化可知,該化學(xué)反應(yīng)中,保持不變的粒子是原子;由微粒I的變化變化可知,參加反應(yīng)的氧化銅和氫氣的粒子

15、個(gè)數(shù)比是1:1;由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2+CuO Cu+H2O。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、長(zhǎng)頸漏斗 ABDE H2O2H2O + O2 將帶火星的小木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,證明收集滿氧氣 試管(或大試管) cdb 測(cè)量水的體積,間接測(cè)量氧氣的體積 【解析】(1)儀器B的名稱為:長(zhǎng)頸漏斗,故填:長(zhǎng)頸漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,制取裝置為固液常溫型,應(yīng)選用的儀器是ABDE,故填:ABDE;反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為:H2O2H2O + O2,故填:H2O2H2O + O2;驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口

16、,如果木條復(fù)燃,證明收集滿氧氣,故填:將帶火星的小木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,證明收集滿氧氣;(3)用高錳酸鉀制取氧氣,制取裝置為固固加熱型,需要補(bǔ)充的玻璃儀器是大試管,故填:大試管;(4)圖2裝置為排水法收集氣體并測(cè)氣體體積,裝置接口連接的順序?yàn)閏db,故填:cdb, 測(cè)量水的體積,間接測(cè)量氧氣的體積。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、 E 沒有等到氣泡冒出均勻連續(xù)冒出就開始收集或集氣瓶里的水沒有裝滿 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 a 濕潤(rùn)氧氣,觀察流速 14t 【解析】(1)A裝置為加熱固體制取氣體裝置,且試管中沒有棉花,是加熱氯酸鉀制取氣體,為加快反應(yīng)速率,常加入二氧化錳做催化劑

17、,化學(xué)方程式為:。(2)為了保證收集到的氧氣純凈,應(yīng)該等到氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí)再收集,剛開始時(shí)水槽里導(dǎo)管的合理位置是E,如最后收集的氧氣濃度只有約88%,可能是沒有等到氣泡冒出均勻連續(xù)冒出就開始收集或集氣瓶里的水沒有裝滿。(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,不選B而選C作發(fā)生裝置,是因?yàn)镃裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。(4)此裝置中蒸餾水的作用是為了濕潤(rùn)從氧氣鋼瓶中進(jìn)入的氧氣,同時(shí)通過觀察氣泡的流速控制氧氣的輸入量;根據(jù)分析此瓶的作用可知, a端連接在供氧氣的鋼瓶上,b端連接病人的吸氧器。是一種無(wú)色無(wú)味氣體,能溶于水,密度比空氣大,如用如圖裝置收集氣體,應(yīng)該長(zhǎng)管進(jìn)氣,空氣從短管逸

18、出,裝置圖為:。 (5)設(shè)參加反應(yīng)的氮?dú)獾馁|(zhì)量是x, x=14t答:參加反應(yīng)的氮?dú)獾馁|(zhì)量是14t。14、D 集氣瓶 氧氣充足(或操作簡(jiǎn)便) 將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中 過氧化氫的分解速率加快,A12O3能作過氧化氫分解的催化劑 一個(gè)過氧根里有兩個(gè)氧原子 一個(gè)過氧根帶兩個(gè)單位負(fù)電荷 Na2O2 【解析】(1)拉瓦錫通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞(HgO)等實(shí)驗(yàn),第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成。故選D。(2)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,汞和氧氣反應(yīng)生成氧化汞,1個(gè)氧化汞分子由1個(gè)氧原子和1個(gè)汞原子構(gòu)成。故反應(yīng)后圖示為:。(3)如圖,收集氣體的儀器是集氣瓶。甲中雙氧水分解放出氧氣,化學(xué)方程式是:。與乙相比,甲的優(yōu)點(diǎn)是可以提供充足的氧氣,使反應(yīng)現(xiàn)象更明顯,同時(shí)因在集氣瓶中直接生成,操作更簡(jiǎn)便。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象木條不復(fù)燃和結(jié)論過氧化氫分解緩慢可知,實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行的操作是將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中。實(shí)

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