2022年浙江省臺州玉環(huán)化學九上期中達標測試試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列變化過程主要發(fā)生化學變化的是A鎂條導電B粉塵爆炸C金屬拉絲D活性炭吸附毒氣2一定條件下甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表中所示。下列說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量（g）1209065反應后質(zhì)量（g）8610822aA表中a的值為10B該反應為

2、分解反應C丁一定是催化劑D反應中乙、丙變化的質(zhì)量比為15：13地球上的淡水只約占全球水儲量的2.53%，可利用的淡水不足1%，保護水資源，節(jié)約用水是每個公民的義務，下列做法中不正確的是（ ）A農(nóng)業(yè)和園林澆灌用噴灌、滴灌B工業(yè)用水循環(huán)利用C將生活污水排放在江河中D利用家庭洗菜水、洗衣水等沖洗馬桶4下列方框中，能表示2N2意義的示意圖是（ ）ABCD5下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是（ ）A用托盤天平稱量2.53g的食鹽固體B加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，溶液由紅色變?yōu)樽仙獵紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧D用50mL酒精和50mL蒸餾水配制100mL酒精溶液6化學與人體健康密切相關。下列

3、說法不科學的是A在密閉房間內(nèi)燃煤取暖B進入溶洞前做燈火實驗C人體缺鈣會引起骨質(zhì)疏松、佝僂病D遇到火災時，可用濕毛巾捂著口鼻，低下身子或貼近地面跑出火災區(qū)7下列現(xiàn)象可用同一化學原理解釋的是久置的石灰水，液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜；向澄清石灰水中，通過吸管不斷吹氣，石灰水變渾濁；為了使石灰漿刷過的墻壁快點晾干，在室內(nèi)生起一個火盆，開始時墻壁反而更潮濕；向紫色石蕊試液中通入二氧化碳氣體，試液變紅ABCD8下列實驗操作的圖示正確的是A加塊狀固體B讀液體體積C聞氣體氣味D給液體加熱9下列實驗操作正確的是( )A點燃酒精燈B氧氣驗滿C加熱液體D量取液體10下列表示藥品有毒的圖標是ABCD二、填空題（本大題共

4、1小題，共4分）11現(xiàn)有液態(tài)氧鐵高錳酸鉀空氣五氧化二磷五種物質(zhì)，其中屬于混合物的有(填序號，下同)_，屬于純凈物的有_，屬于單質(zhì)的有_，屬于化合物的有_，屬于氧化物的有_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12請結合下列實驗裝置圖回答問題。（1）寫出圖中儀器的名稱_。（2）若小明同學以過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取氧氣，反應的文字表達式為_。裝置A和C都可以作為該反應的發(fā)生裝置， A和C相比較，C裝置的優(yōu)點是_。若要制取并收集一瓶干燥的氧氣（濃硫酸具有強烈的吸水性，可作為干燥劑除去某些氣體中的水分），則所選裝置正確的連接順序是（填管口字母）_。（3）實驗室常用氯化銨和堿石灰的固體混合加熱來制

5、取氨氣（NH3），已知氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，則制氨氣的發(fā)生裝置可選擇_（填裝置字母序號，下同），收集氨氣裝置可選擇_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13請你結合下列裝置圖回答問題。(提示：以下所選裝置均填裝置代號)(1)寫出圖中標號儀器的名稱：_。(2)實驗室用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣時，應選擇的實驗裝置(發(fā)生裝置和收集裝置)是_；裝藥品前一定要先_；實驗時要在試管口放一團棉花，其作用是_。(3)若用B發(fā)生裝置制取氧氣反應的化學方程式是_。(4)某氣體是無色有味的氣體，密度比空氣小，易溶于水。則收集該氣體的裝置是_。(5)中國登山協(xié)會為紀念首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，組

6、織攀登珠穆朗瑪峰活動。阿旺扎西等一行登山運動員成功登頂。假如每位運動員沖頂時消耗自帶的氧氣4.8kg。求：若在實驗室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要多少千克的高錳酸鉀？_；用這種方法給登山運動員供氧，是否可行？簡述理由_。14以下是某同學在學習質(zhì)量守恒定律時記的學習筆記，請你幫他一起整理完成：（1）在化學變化中，下列說法正確的是（_）原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變原子的種類、數(shù)量、質(zhì)量均不變A B C D （2）某純凈物X燃燒的化學方程式為：，則X的化學式是（_）A CH2O B C2H4 C CH4O D

7、 CH4（3）在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表，則關于此反應，認識不正確的是（_）物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g203220反應后質(zhì)量/gx2820A 該反應的基本化學反應類型為化合反應B 反應后甲物質(zhì)的質(zhì)量值x15C 此反應中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為5：4D 物質(zhì)丙一定是反應的催化劑（4）3.0g某純凈物完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和1.8g水，則對該物質(zhì)相關判斷正確的是（_）A 該物質(zhì)只含碳、氫元素B 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C 該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成D 該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1：2（5）如圖為

8、某化學反應的微觀模擬示意圖，下列有關該反應的說法中，正確的是（_）A 四示中x的值為4B 該反應中甲丁是化合物，乙丙是單質(zhì)C 參加反應的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為17：24D 反應前后氮元素的化合價沒有發(fā)生改變五、探究題（本大題共2小題，共13分）15現(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液，為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質(zhì)量分數(shù)，設計了如圖1所示實驗方案：（實驗數(shù)據(jù)）實驗共記錄了兩組數(shù)據(jù)：第組，氣體吸收完全后，NaOH溶液質(zhì)量增加4.4g；第組，沉淀完全后，經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為10g根據(jù)實驗設計及有關數(shù)據(jù)進行分析與計算：(1)生成氣體的質(zhì)量為_(只寫結果)(2)混合溶液中CaCl

9、2的質(zhì)量分數(shù)為_？(寫出計算過程)(3)若在100g混合溶液中不斷加入10.6%的Na2CO3的溶液，請你畫出加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關系圖(圖2)_16某興趣小組用74g氯酸鉀樣品（雜質(zhì)不參加反應且不含氧元素）和wg二氧化錳混合共熱，完全反應后、冷卻制得19.2g氧氣，剩余固體72.8g，請計算：（1）二氧化錳的質(zhì)量_（2）受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量_（3）氯酸鉀樣品中氧元素的質(zhì)量分數(shù)（計算結果精確到0.1%。）_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化

10、。【詳解】A、鎂條導電沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、粉塵爆炸有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故B正確；C、金屬拉絲沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、活性炭吸附毒氣沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選B?？键c：物理變化和化學變化2、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后物質(zhì)總質(zhì)量不變進行解答?！驹斀狻扛鶕?jù)題目表格可知反應前后甲的質(zhì)量減少34g，乙的質(zhì)量增加18g，丙的質(zhì)量增加16g，根據(jù)質(zhì)量守恒反應前后總質(zhì)量不變，則反應中增加的質(zhì)量和減少的質(zhì)量應該相等，故丁的質(zhì)量應該不變，則a的值為5； A、表中a的值為10，不符合題意；B、質(zhì)量增加的為生成物，質(zhì)量減少的為反應物，

11、故此反應可表示為 ，為分解反應，符合題意；C、丁在反應前后質(zhì)量不變應該有兩種可能，一種是沒有參與反應，所以質(zhì)量不變，另一種是作反應的催化劑，故丁一定是催化劑不正確，不符合題意；D、反應中乙、丙變化的質(zhì)量比為應該為18：16=9：8，不應該是15：1，不符合題意。故選B?！军c睛】本題是考查質(zhì)量守恒的重點題型，為了全面分析所有選項內(nèi)容，我們應該先分別分析每一種物質(zhì)的質(zhì)量變化來找出反應物和生成物，從而確定其反應類型及反應中的質(zhì)量比。本題為表格題，還可變化為折線圖和扇形圖來考查。3、C【解析】試題分析：將生活污水排放在江河中，會造成河水的污染，應該集中處理后再排放。故選C考點：環(huán)境保護4、A【解析】2

12、N2表示2個氮氣分子。A 表示兩個氮氣分子；B 表示一個氮氣分子；C 表示四個氮原子；D 表示兩個氮原子。故選A?？键c：化學式的意義點評：化學式的意義屬于比較重要的考點，雖然可以有幾種不同的考查形式，但是本質(zhì)都是一樣的，注意審題。5、B【解析】A、因為托盤天平能準確到0.1g，不能用托盤天平稱取2.53g的食鹽固體，故A錯誤；B、加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液（含有碳酸），碳酸分解生成水和二氧化碳，溶液由紅色變?yōu)樽仙?，故B正確；C、紅磷在空氣中燃燒生成固體P2O5，產(chǎn)生大量白煙，故C錯誤；D、由于分子之間有間隔，所以用50mL酒精與50mL蒸餾水混合配制酒精溶小于100mL，故D錯誤。故選B

13、。6、A【解析】A、燃煤會生成二氧化碳和一氧化碳，不能在密閉房間內(nèi)燃煤取暖，故A不正確；B、溶洞含有較多的二氧化碳，進入溶洞前做燈火實驗，故B正確；C、人體缺鈣會引起骨質(zhì)疏松、佝僂病，故C正確；D、遇到火災時，可用濕毛巾捂著口鼻，低下身子或貼近地面跑出火災區(qū)，故D正確。故選A。7、A【解析】由于石灰石與空氣中二氧化碳反應而出現(xiàn)白膜，反應原理為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；由于吹出的氣體中二氧化碳與石灰水反應，產(chǎn)生不溶于水的碳酸鈣，反應原理為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；木炭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳與石灰乳中氫氧化鈣反應產(chǎn)生水，因此墻壁會更潮濕，反應原理為：CO2+Ca

14、（OH）2=CaCO3+H2O；由于二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸使石蕊試液變紅，故其反應原理為：CO2+H2O=H2CO3；綜上所述，故屬于同一反應原理，故答案A正確【點評】化學來源于生產(chǎn)生活，也必須服務于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一8、B【解析】試題分析：塊狀藥品取用的方法是“一平二放三慢滑”，A錯誤；讀取液體體積時，視線應與凹液面的最低處保持水平，B正確；聞氣體氣味時，不能把鼻孔湊到容器口，應用手把氣體輕輕的扇過來，C錯誤；給液體加熱，試管中液體的體積不能超過試管總容積的三分一，D錯誤。故選B?？键c：實驗基本操作9、C【解析】A、不能用燃著的酒精燈引燃

15、另一盞酒精燈，容易引發(fā)火災，不符合題意；B、氧氣驗滿帶火星的木條應放集氣瓶瓶口，不符合題意；C、符合操作規(guī)范，符合題意；D、仰視讀數(shù)會導致量得液體體積偏小，不符合題意。故選C。10、B【解析】A、圖中所示標志是當心火災-易燃物質(zhì)標志，故選項錯誤B、圖中所示標志是劇毒品標志，故選項正確C、圖中所示標志是當心爆炸-爆炸性物質(zhì)標志，故選項錯誤D、圖中所示標志是腐蝕品標志，故選項錯誤二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 【解析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；在由兩種元素組成的化合物中，其

16、中一種是氧元素的是氧化物；根據(jù)以上概念進行分析判斷。解：空氣是由不同物質(zhì)組成的，都屬于混合物；液態(tài)氧鐵高錳酸鉀五氧化二磷都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物；液態(tài)氧鐵都是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；高錳酸鉀五氧化二磷都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；五氧化二磷是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物。【點睛】了解常見物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進行分析判斷是解答此類題的關鍵。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、分液漏斗 過氧化氫水+氧氣 能控制反應速率（合理即可） a（或c）ghd B E 【解析】（1）圖中儀器的名稱是分液漏斗；（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下

17、分解生成水和氧氣，反應的文字表達式為過氧化氫水+氧氣；C裝置中的分液漏斗能控制液體的滴加速率，從而能控制反應速率，裝置A和C都可以作為該反應的發(fā)生裝置， A和C相比較，C裝置的優(yōu)點是能控制反應速率；用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取氧氣屬于固、液常溫型，故選用發(fā)生裝置A或C；氧氣密度比空氣大，應用向上排空氣法收集；濃硫酸具有吸水性，可以干燥氧氣，干燥時長進短出，并且先干燥后收集，故所選裝置連接順序是：a（或c）ghd；（3）根據(jù)“實驗室常用氯化銨和堿石灰的固體混合加熱來制取氨氣（NH3）”可知，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，制氨氣的發(fā)生裝置可選擇B；根據(jù)“氨氣極易溶于水，且密度比空氣小

18、”可知，氨氣可用向下排空氣法收集，收集氨氣裝置可選擇E?！军c睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、錐形瓶 A、C 檢查裝置氣密性 防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管 D 47.4kg 不可行；利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，進而需要很多設備，既不利于簡單、快速的制取氧氣，又增加了負重 【解析】（1）儀器為錐形瓶，答案：錐形瓶；（2）實驗室制取氣體的發(fā)生裝置選擇要考慮反應物狀態(tài)和反應條件，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱的反應，所以選擇裝置A；要得到較為純凈的氧氣可用排水法收集，避免混入空氣；實驗室制取氣體時組裝儀器

19、完畢后應該首先檢查裝置的氣密性；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時為了防止氧氣流將高錳酸鉀粉末吹入導管，應該在試管口放一團棉花。答案：A、C；檢查裝置氣密性；防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；（3）實驗室用裝置B制取氧氣時，可以選擇過氧化氫和二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。答案：（4）由于氣體密度比空氣小，可以選擇向下排空氣法；其易溶于水的氣體不能選擇排水法收集，所以答案為：D（5）解：設需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x x=47.4kg答：需要47.4千克的高錳酸鉀。如果利用高錳酸鉀制取氧氣，那么不但需要加熱，而且需要很多設備，既不利于簡單、快速的制取氧氣，又增加了負重，所以不合適。14、C

20、 D D CD BC 【解析】考察質(zhì)量守恒定律和利用化學方程式進行計算?！驹斀狻浚?）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素種類、原子種類不發(fā)生改變，但是分子種類發(fā)生改變，所以不正確；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子數(shù)目不發(fā)生改變，分子數(shù)目不一定發(fā)生改變，所以不正確；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后各物質(zhì)質(zhì)量不變，所以正確；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原子種類、數(shù)量、質(zhì)量反應前后不發(fā)生改變，所以正確；因此答案為。故選C。（2）根據(jù)反應方程式，反應后有1個碳原子，4個氫原子和4個氧原子，反應目前有4個氧原子，所以反應前還應有1碳原子，4個氫原子，1個碳和4個氫可以組成一個CH4，所以X為甲烷。故選D。（3）根

21、據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以看到甲與丁質(zhì)量減少，乙質(zhì)量增加，丙質(zhì)量未發(fā)生改變，可以初步判斷甲、丁為反應物，乙為生成物，A、甲與丁反應生成乙，符合由兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)的特點，與化合反應的基本特點一致，所以A正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，反應前=20g+3g+2g+20g=45g，反應后=X+28g+2g，則45g=X+30g，X=15g，所以B正確；C、反應中丁減少20g，乙增加=28g-3g=25g，乙丁兩種質(zhì)量比=25g:20g=5:4，所以C正確；D、反應前后丙的質(zhì)量沒改變，但是丙是否改變反應速度，題目信息無法得知，所以不能確定丙為催化劑，所以D錯誤。故選D。（4）二氧化碳

22、中碳元素質(zhì)量= =1.2g，水中氫元素質(zhì)量= =0.2g，而碳和氫來源于純凈物，1.2g+0.2g=1.4g，小于3g純凈物質(zhì)量，所以純凈物還含有氧，其中碳原子與氫原子個數(shù)比= ，所以選項CD正確。故選CD。（5）A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前有4個氨原子，則反應后含有4個氨原子，生成物中有一個氨氣分子，含有兩個氨原子，所以X為2，選項A錯誤；B、甲由兩種元素組成，為化合物，乙由一種元素組成為單質(zhì)，丙由一種元素組成為單質(zhì)，丁由兩種元素組成為化合物，所以甲丁為化合物，乙丙為單質(zhì)，選項B正確；C、甲時NH3，乙為O2，兩種反應質(zhì)量比=417:332=68:96=17:24，選項C正確；D、反應前氮元素在氨氣中，此時為-3價，反應后為氮氣，此時為0價，反應前后化合價發(fā)生變化，選項D錯誤。故選BC?！军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素