尊師愛(ài)師事跡

1、尊師愛(ài)師事跡所謂“一日為師，終身為父”，又如“師道既尊 ,學(xué)風(fēng)自善”，愛(ài)學(xué)和尊師是密不可分的。愛(ài)學(xué)、好學(xué)、善學(xué)便是尊師的表現(xiàn)。楊佳慧是一位尊敬師長(zhǎng)、勤奮好學(xué)的好少年，最近幾年都被同學(xué)們選為少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，她一直擔(dān)任班長(zhǎng)的工作。在學(xué)習(xí)中，她已經(jīng)培養(yǎng)了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意總結(jié)學(xué)習(xí)方法，勤奮好學(xué)，上課敢于發(fā)言，以耐心、細(xì)心和毅力，成為同學(xué)中的佼佼者，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中始終名列前茅。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還有著廣泛的興趣愛(ài)好。她喜愛(ài)好朗誦與主持，多次擔(dān)任班級(jí)活動(dòng)的主持人。人們常用最美的語(yǔ)言把老師稱(chēng)為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”“人類(lèi)靈魂的工程師”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“丹心育

2、桃李，熱血鑄棟梁”就是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照。她深深明白，自己取得的成績(jī)離不開(kāi)各科老師的諄諄教導(dǎo)，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)老師的尊重和感激。她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)， 從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)??；與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫

3、手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。楊佳慧同學(xué)，興趣廣泛， 全面發(fā)展。 在課余時(shí)間參加了書(shū)法、 繪畫(huà)特長(zhǎng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，在全?！盃?zhēng)當(dāng)小書(shū)法家”大賽中， 獲得了一等獎(jiǎng)。 廣泛的興趣和愛(ài)好， 既陶冶了情操，又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。楊佳慧同學(xué)還是是一名全面發(fā)展的好學(xué)生，是一名真實(shí)的美德好少年。她遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、樂(lè)于助人 ,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)， 有較強(qiáng)的組織和管理技能； 她喜歡自己的班級(jí) ,熱愛(ài)勞動(dòng) ,熱愛(ài)科學(xué)，對(duì)他人熱情上心，是德，智，體，美，勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。 盡管她的父母都是農(nóng)民 ,但是她受到長(zhǎng)輩善良盡責(zé) ,樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶

4、,心靈的洗禮 ,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。真誠(chéng)淳樸,她的天性；盡職盡責(zé)，是她的追求,在自己的言行展現(xiàn)了新時(shí)代的學(xué)生應(yīng)具備的美德集中 ,像一個(gè)新鮮的蓮花一樣悄悄地綻放，影響著她周?chē)膶W(xué)生和親人。老師委托給她的工作任務(wù)總是積極 ,認(rèn)真的完成 ,并協(xié)助教師管理紀(jì)律 ,衛(wèi)生 ,清潔和其他類(lèi)事務(wù) ,檢查學(xué)生的工作 ,檢查紀(jì)律 ,衛(wèi)生 , 等等；一方面 ,積極參與并幫助組織班級(jí) ,學(xué)校的活動(dòng) ,為集體著想 ,主動(dòng)幫助學(xué)生學(xué)習(xí) ,謙虛地回答 ,盡職調(diào)查工作 ,耐心細(xì)致的學(xué)生在較高的聲譽(yù) ,贏得了學(xué)生的信任。盡職盡責(zé) ,她經(jīng)常檢查紀(jì)律 ,衛(wèi)生和其他繁忙 ,早出晚歸 ,但辛勤工作 ,從來(lái)沒(méi)有一句怨言。作為隊(duì)長(zhǎng)的少先隊(duì),

5、她的大膽 ,冷靜 ,思維敏捷 ,敢說(shuō),敢做 ,敢 ,有開(kāi)拓精神 ,有較強(qiáng)的組織能力。鐘子期聽(tīng)懂了俞伯牙的琴音“巍巍乎若高山，蕩蕩乎若流水”,俞伯牙視其為知音。鐘子期死后，面對(duì)江邊一抔黃土，俞伯牙發(fā)出“此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死”的感慨，摔琴而去，從此，高山流水，知音難覓。紅樓里，寶釵與黛玉皆愛(ài)寶玉，寶釵看重功名，常拿一些倫理綱常來(lái)壓制他的不羈與頑劣，黛玉卻從未提及這些，因她懂得他的心性，她說(shuō)“你既為我之知己，自然我亦是你之知己”,造化弄人，木石前緣雖是虛空一場(chǎng)，卻懷金悼玉，夢(mèng)縈千古，今日讀來(lái)依然蕩氣回腸！不是所有的相遇都可以相知，不是所有的相知都可以永恒。生命里，我們只愿結(jié)交那些心性相宜的

6、人，統(tǒng)一的語(yǔ)言，相同的志趣，將彼此的心靈拉近，一份懂得，不言不語(yǔ)，卻在默契里滋生。懂得，是兩顆心的對(duì)望，潛生一種心靈感應(yīng)，不發(fā)一言，便可知會(huì)。一聲懂得，沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻可以令人眸中含淚，心中蘊(yùn)暖。這世間太多人情薄涼，你是否覺(jué)得，有一個(gè)真正懂你的人，是一種幸福與慰藉呢？茫茫人海，你不孤單，有人愿與你同運(yùn)命，共風(fēng)雨，如此，多好！風(fēng)懂云的情懷，它，輕輕的吹送，云姿更加漫妙；雪懂梅的寒傲，它，悄悄的綻放，梅骨愈加清奇；泉懂山的偉岸，它，靜靜的流淌，山林更為蔥茂；雨懂花的心思，它，無(wú)聲的灑落，花香尤為清絕杏花疏影小樓邊，一腔笛韻委婉悠揚(yáng)；山亭古寺四月間，深澗桃花兀自嬌嬈；暗香疏影黃昏后，東籬素菊暗香盈袖；柴門(mén)