中心學(xué)校“青藍工程”實施方案（材料匯編）

1、第7頁 共7頁中心學(xué)校“青藍工程”施行方案材料匯編中心學(xué)?！扒嗨{工程”施行方案 一、指導(dǎo)思想 為了使青年老師脫穎而出，早日成才，以促進我校老師隊伍專業(yè)化的建立，學(xué)校將時刻關(guān)注他們的成長和融入狀況，及時指導(dǎo)、盡快到位。發(fā)揮“青藍工程”的育人功能，促進年輕老師快速、安康成長，逐漸鍛造他們向骨干、名師型老師方向開展，充分發(fā)揮老老師傳、幫、帶的積極作用，師徒互動，共同進步，打造一支高素質(zhì)的“四有好老師”老師隊伍。 二、組織機構(gòu) 組長：# 副組長：# 成員：#各教研組長 三、工作重點 1.歷練師品、進步師藝、提升師德”為主導(dǎo)，引導(dǎo)青年老師關(guān)注自身的專業(yè)開展、關(guān)注學(xué)校的開展。 2.引導(dǎo)青年老師加強教育理論

2、和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，在理論和理論的結(jié)合中不斷進步教育教學(xué)才能，在年級組內(nèi)研討課、學(xué)校匯報課、出師課、家長開放課或校內(nèi)賽教課等多層次的教學(xué)活動中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。 四、工作要求 一青年老師方： 1.認真貫徹師德標準，自覺堅持用師德標準指導(dǎo)自己的言行，做到教書育人、為人師表。尊重導(dǎo)師、主動積極。 2.每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，主要聽導(dǎo)師及同學(xué)科的課，提倡跨年級、跨學(xué)科聽課。要認真寫好聽課筆記，學(xué)期末前組織檢查。 4.期末撰寫一篇教學(xué)反思和一篇論文。 5.積極參加縣級、校級、學(xué)科組的各項教科研活動或比賽，活動成績作為對青年老師的主要考核根據(jù)。重視繼續(xù)教育活動，保證認真閱讀幾本教育理論專著，并認真做好筆記，

3、認真完成學(xué)校規(guī)定的寒暑假學(xué)習(xí)任務(wù)。 二指導(dǎo)老師方： 1.帶頭執(zhí)行師德標準，用高尚的師德為青年老師作出示范。 2.根據(jù)被指導(dǎo)者的工作經(jīng)歷，教育、教學(xué)管理才能，指導(dǎo)老師經(jīng)常給青年老師就備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)修改等方面給予指導(dǎo)，扎實做好教學(xué)常規(guī)工作。 3.幫助新老師審核教案，指導(dǎo)命題出卷。要經(jīng)常隨堂聽課，每學(xué)期至少聽4節(jié)徒弟課、并及時給予指導(dǎo)。 4.指導(dǎo)老師要對青年老師教學(xué)研究、論文撰寫方面經(jīng)常給予指導(dǎo)，主動提供教育理論和教學(xué)信息資料，培養(yǎng)青年老師的教學(xué)研究才能。 5.積極支持和鼓勵青年老師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)練兵活動，并給予業(yè)務(wù)指導(dǎo)，及時寫好評課意見。催促青年老師完成學(xué)校布置的各項根本功作業(yè)

4、，鼓勵青年老師經(jīng)常運用教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)備。 6.經(jīng)常關(guān)心青年老師的教學(xué)質(zhì)量，幫助分析p 總結(jié)，認真做好傳、幫、帶工作，使青年老師安康成長。 五、保障措施 1.加強督查指導(dǎo)。師徒結(jié)對領(lǐng)導(dǎo)小組將定期和不定期對師徒結(jié)對活動進展督查指導(dǎo)。 2.加強過程管理。落實師徒結(jié)對協(xié)議書職責(zé)，及時跟蹤、檢查、指導(dǎo)老師與學(xué)員之間履行情況等。 3.制定相應(yīng)的鼓勵措施。被評為最正確師傅和最正確徒弟的老師學(xué)校將進展相應(yīng)獎勵。 附件：1.師徒結(jié)對 2.#中心學(xué)校“青藍工程”師徒結(jié)對活動協(xié)議書 3.#中心學(xué)?！扒嗨{工程”師徒簡明登記表 4.#中心學(xué)?！扒嗨{工程”考核細那么 5.#中心學(xué)?！扒嗨{工程”師徒觀評課記錄表 6.#中心學(xué)

5、校師徒結(jié)對評價表 7.自我小結(jié) #縣#中心學(xué)校 2022年9月 附1：師徒結(jié)對： 序號 學(xué)校 學(xué)科 師傅 徒 弟 1 中心本部 小學(xué)語文 2 中心本部 小學(xué)數(shù)學(xué) 3 中心本部 小學(xué)音樂 4 中心本部 信息技術(shù) 5 信息技術(shù) 6 小學(xué)科學(xué) 7 幼兒教育 8 心理安康 9 小學(xué)數(shù)學(xué) 10 幼兒教育 附件2： #中心學(xué)?！扒嗨{工程”師徒結(jié)對活動 協(xié)議書 甲方：指導(dǎo)老師 乙方：青年老師 根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，為加快我校青年老師的成長，形成金字塔型老師隊伍構(gòu)造，全面實現(xiàn)我校老師隊伍素質(zhì)的動態(tài)提升，根據(jù)“青藍工程”施行方案，師徒雙方達成以下協(xié)議： 一青年老師方： 1.認真貫徹師德標準，自覺堅持用師德標

6、準指導(dǎo)自己的言行，做到教書育人、為人師表。尊重導(dǎo)師、主動積極。 2.每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，主要聽導(dǎo)師及同學(xué)科的課，提倡跨年級、跨學(xué)科聽課。要認真寫好聽課筆記，學(xué)期期末前組織檢查。 4.期末每人撰寫一篇教學(xué)反思和一篇論文。 5.積極參加縣級、校級、學(xué)科組的各項教科研活動或比賽，活動成績作為對青年老師的主要考核根據(jù)。重視繼續(xù)教育活動，保證認真閱讀幾本教育理論專著，并認真做好筆記，認真完成學(xué)校規(guī)定的寒暑假學(xué)習(xí)任務(wù)。 二指導(dǎo)老師方： 1.帶頭執(zhí)行師德標準，用高尚的師德為青年老師作出示范。 2.根據(jù)被指導(dǎo)者的工作經(jīng)歷，教育、教學(xué)管理才能，指導(dǎo)老師經(jīng)常給青年老師就備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)修改等方面給予

7、指導(dǎo)，扎實做好教學(xué)常規(guī)工作。 3.幫助新老師審核教案，指導(dǎo)命題出卷。要經(jīng)常隨堂聽課，每學(xué)期至少聽4節(jié)徒弟課、并及時給予指導(dǎo)。 4.指導(dǎo)老師要對青年老師教學(xué)研究、論文撰寫方面經(jīng)常給予指導(dǎo)，主動提供教育理論和教學(xué)信息資料，培養(yǎng)青年老師的教學(xué)研究才能。 5.積極支持和鼓勵青年老師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)練兵活動，并給予業(yè)務(wù)指導(dǎo)，及時寫好評課意見。催促青年老師完成學(xué)校布置的各項根本功作業(yè)，鼓勵青年老師經(jīng)常運用教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)備。 6.經(jīng)常關(guān)心青年老師的教學(xué)質(zhì)量，幫助分析p 總結(jié)。繼續(xù)發(fā)揚我校許多老老師的傳統(tǒng)美德，認真做好傳、幫、帶工作，使青年老師安康成長。 三、甲乙雙方各守其職，團結(jié)一致，共同履行協(xié)議。本協(xié)

8、議書內(nèi)容將列入老師個人年度考核，本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。 師傅：_簽名 徒弟：_簽名 #中心學(xué)校教誨處蓋章 _年_月_日 附件3： #中心學(xué)校“青藍工程”師徒簡明登記表 時間 師傅姓名 任教學(xué)科 任教年級 是否班主任 時間 徒弟姓名 任教學(xué)科 任教年級 是否班主任 附件4： #中心學(xué)?！扒嗨{工程”考核細那么 試行稿 一、考核目的： 加快提升師資隊伍整體素質(zhì)，實現(xiàn)我校師資隊伍動態(tài)開展。 二、考核方法： 1.以老師自評為主，學(xué)校抽查考核為輔。 2.定量與定性相結(jié)合，客觀公正。 三、考核細那么： 1.協(xié)議書中所列工程量化要求由各校教誨處詳細負責(zé)落實。 2.每一學(xué)期期末師傅對徒弟作出書面評價。評價內(nèi)容可從徒弟對待教育教學(xué)常規(guī)工作的態(tài)度，個人業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升如撰寫論文、案例、讀書學(xué)習(xí)等，成績的獲得，班主任工作等方面結(jié)合詳細事例進展綜合評定。詳見表格 3.每一學(xué)期期末徒弟對自己成長過程作書面小結(jié)，包括自己的學(xué)習(xí)心得、對師傅工作的評價。 附件5： #中心學(xué)?！扒嗨{工程”師徒觀評課記錄表 學(xué)校 時間 做課老師 學(xué)科 年