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1、第4頁 共4頁XX學校藝術教育工作方案XX學校藝術教育工作方案 一、指導思想 我校藝術教育工作繼續(xù)在課程改革總目的的指引下,以深化課程改革為主題,面向全體學生,夯實藝術教學常規(guī),豐富學生藝術生活,推進校園文化建立,增強學生的藝術素質(zhì)和進步學生審美才能,進展個性化、創(chuàng)造性的藝術教育工作,積極推進學校藝術教育的開展,實在進步藝術教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術教育合適每一個學生的開展,讓每一個學生全面而具個性地開展。 二、詳細工作 一落實新課標精神,加強課題研究 我校在近年來,一直非常重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)開展中的地位、功能和作用

2、。在當前教育開展的新形式下,我們堅持“全面特長”的指思想,認真學習、貫徹課程改革的精神,真正落實素質(zhì)教育,將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中,對學生全面施行藝術教育,使學生人人承受藝術教育,個個具有一定的藝術素養(yǎng),發(fā)揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。 二優(yōu)化教學過程強化教學管理 在措施上狠抓藝術教育任務的落實,把我校的藝術教育目的定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造才能、促進學生整體素質(zhì)的開展上。要求老師在熟悉教材的情況下,制定實在可行的教學方案,由校長、教研組長和各班主任組成的藝術教育領導組及時查閱,反應信息,使其更具可行性,在此根底上,嚴格要求老師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點、不定期地抽查,加大

3、隨堂聽課的力度,正常開展每周一課的教研課,夯實藝術老師的教學根本功。領導組將隨時理解藝術老師的教學動態(tài),及時分析p 、綜合教學現(xiàn)狀,與藝術老師一起交流,鼓勵老師及時地記錄教學心得,不斷探究、改良教學方法,積累教學經(jīng)歷。這樣,既有利于教學的催促機制,又進步了藝術教學的質(zhì)量。 三加大理論學習,進步藝術師資素質(zhì) 建立高素質(zhì)的藝術老師隊伍,是全面進步學校藝術質(zhì)量的根本保證。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)教育要求的,具有創(chuàng)新精神的藝術老師隊伍。本學期,藝術老師們加強了自身的業(yè)務學習,主動地更新知識構造,不斷改良教學方法,進步自身的業(yè)務素質(zhì)和育人本領。為了鼓勵藝術老師進展教學時間的研究,學校也將創(chuàng)造一切時

4、機,組織老師參加各類培訓、觀摩活動,采別人之長,補己之短,不斷進步他們的理論程度、業(yè)務素質(zhì)和教學藝術。 四注重校外教育活動,尋求新亮點和開展點 我們要求老師在藝術教學中充分重視學生的個別差異,注重因材施教,在全面理解學生個性特征的根底上,充分開發(fā)他們的潛能。把藝術課外活動作為學生施行藝術教育的重要途徑,課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸,是進步學校藝術教育質(zhì)量的關鍵。開展開放型、參與型、社會化的藝術活動,面向社會、搭建舞臺,開展藝術活動、參加各級各類藝術或競技類比賽,爭取優(yōu)異成績,進一步擴大社會影響力。 五加強校園藝術環(huán)境建立增強藝術育人氣氛 濃重的文化藝術氣氛表達了學校的育人標準。

5、文化藝術環(huán)境建立是進步藝術教學有效性的保障,是學校藝術教育的一種交流方式,藝術教育要增加覆蓋面,增強輻射力,師生在輕松、愉快的樂聲中開場每節(jié)的學習與生活,學校還在墻壁、櫥窗內(nèi)懸掛藝術家的照片、格言、頭像等宣傳畫,使校園具有安康、高雅的育人環(huán)境。為鼓勵學生從小熱愛生活、熱愛考慮,充滿自信地面對各種不同的挑戰(zhàn),形成集體驗教育、耐挫教育、特色教育、成功教育于一體的綜合性、多領域的教育形式,將普及型的藝術教育進一步提升,學校每周均拿出一個快樂大課間作為藝術活動時間,學生可以根據(jù)自己的愛好參加舞蹈、繪畫、演唱、書法等課外活動,使參加課外興趣活動的孩子更自信,更富有創(chuàng)造力,營造良好的藝術學習的氣氛。 藝術教育是學校施行美育的主要內(nèi)容與途徑,是學校教育的重要組成局部, 陶冶高尚情操,促進智力和身心安康開展的有力手段。藝術教育工作的開展會使更多的學生在學校的各項活動中有所得、有所獲,培養(yǎng)學生體驗美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的才能,全面進步學生藝術

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