競(jìng)賽活動(dòng)方案

1、第 頁(yè)競(jìng)賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題 以學(xué)法規(guī)、比業(yè)務(wù)、促服務(wù)為主題，進(jìn)一步促使職工將有關(guān)當(dāng)前形勢(shì)和政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷提高各科室的衛(wèi)生服務(wù)水平和整體素養(yǎng)，為基層醫(yī)療工作的良好實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 二、競(jìng)賽時(shí)間支配 1、20 xx年11月10日前請(qǐng)各科室將參賽名單報(bào)到院辦公室。 2、競(jìng)賽時(shí)間為20 xx年11月20日。 三、競(jìng)賽地點(diǎn) 醫(yī)院會(huì)議室 四、競(jìng)賽內(nèi)容 醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)、法律法規(guī)、政策。 五、參與競(jìng)賽范圍 醫(yī)院職工組成5支代表隊(duì)，以科室分為5組，現(xiàn)將各組組長(zhǎng)公布如下： 1、周輝 2、從日蘭 3、國(guó)玉龍 4、梁麗 5、王連坤 六、競(jìng)賽形式 本次學(xué)問(wèn)競(jìng)賽設(shè)個(gè)人必答題、搶答

2、題、小組必答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加賽題、觀眾互動(dòng)題六種題型。每個(gè)參賽隊(duì)基礎(chǔ)分為200分。答題要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題或不能回答的，將不得分或扣分。 (一)個(gè)人必答題 由各參賽隊(duì)員按座次依次，每人依次回答，每題分值為10分，答題時(shí)間為20秒，答對(duì)加10分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題或不能回答的不得分，答題過(guò)程中其他隊(duì)員不得提示或示意，否則視為違規(guī)，違規(guī)不得分，此題作廢。 (二)搶答題 每題分值為10分，答題時(shí)間為20秒，答對(duì)加10分，各參賽隊(duì)在主持人宣布“起先”后方可搶答，可由隊(duì)中隨意一名隊(duì)員做答，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分

3、。 (三)小組必答題 每題分值為20分，答題時(shí)間為40秒，答對(duì)加20分，可由參賽隊(duì)隨意一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)予以補(bǔ)充。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題或不能回答的不得分。 (四)風(fēng)險(xiǎn)題 本次競(jìng)賽風(fēng)險(xiǎn)題按抽提號(hào)確定所答題目，設(shè)20分、30分、50分三個(gè)分?jǐn)?shù)段，答題時(shí)間為60秒。各參賽隊(duì)自愿選擇不同分值的題目，可由隨意一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)予以補(bǔ)充，答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答錯(cuò)題或不能回答倒扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，有爭(zhēng)議的答題最終由評(píng)委會(huì)給出分?jǐn)?shù)。 (五)加賽題 加賽題是在參賽隊(duì)發(fā)生積分相憐憫況下運(yùn)用的題型，以搶答的方式進(jìn)行，加賽題每題分值為10分，答題時(shí)間為20

4、秒，答對(duì)加10分，參賽隊(duì)在主持人宣布“起先”后方可搶答，可由隊(duì)中隨意一名隊(duì)員做答，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分。 (六)觀眾互動(dòng)題 觀眾互動(dòng)題是主持人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行的問(wèn)答題，每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束主持人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行提問(wèn)，第一個(gè)舉手回答的觀眾進(jìn)行答題，答題正確發(fā)放紀(jì)念品一份。 競(jìng)賽中發(fā)生名次并列狀況，將用加賽題通過(guò)搶答方式?jīng)Q出名次。加賽采納突然死亡法，先搶到答題權(quán)并答題正確的參賽隊(duì)勝出。 競(jìng)賽期間，答題正誤及搶答是否規(guī)范由主持人裁定，主持人不能判定時(shí)，由主持人懇求評(píng)委會(huì)裁定。競(jìng)賽期間發(fā)生爭(zhēng)議，由評(píng)委會(huì)裁決。 七、競(jìng)賽要求 1、各參賽隊(duì)不得帶任何相關(guān)資料

5、上臺(tái)競(jìng)賽，應(yīng)在競(jìng)賽起先前15分鐘到賽場(chǎng)檢錄，沒(méi)有檢錄將被取消參賽資格，競(jìng)賽起先后不得更換隊(duì)員。 2、各參賽隊(duì)員及觀眾要做到講文明，守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，不準(zhǔn)喧嘩，手機(jī)等通訊工具要關(guān)閉。 3、參賽隊(duì)員回答問(wèn)題時(shí)要運(yùn)用一般話，聲音嘹亮，答題完畢要說(shuō)“回答完畢”，回答不出要說(shuō)“不能回答”。 4、當(dāng)某隊(duì)在答題時(shí)，觀眾、評(píng)委、主持人等一切非參賽隊(duì)員不得提示參賽隊(duì)員不得干擾其回答，否則將取消該隊(duì)此題答題資格。 5、場(chǎng)上參賽隊(duì)員必需聽(tīng)從主持人的裁決，如有爭(zhēng)議問(wèn)題由參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)提交競(jìng)賽評(píng)委會(huì)，競(jìng)賽評(píng)委會(huì)享有最終裁決權(quán)。 八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 本次競(jìng)賽設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)1個(gè);團(tuán)體二等獎(jiǎng)1個(gè);團(tuán)體三等獎(jiǎng)2個(gè)。 九、組織領(lǐng)導(dǎo) 為確保

6、本次競(jìng)賽活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，成立競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)負(fù)責(zé)評(píng)委會(huì)工作，其成員如下： 組長(zhǎng)：韓玉堂 副組長(zhǎng)：徐文君 成員：魯學(xué)峰、肖福占、朱洪宇 辦公室負(fù)責(zé)競(jìng)賽的日常工作。 十、活動(dòng)要求 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織。廣闊干部職工要充分相識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，仔細(xì)打算，主動(dòng)參加，確保此次活動(dòng)收到良好效果。 二、仔細(xì)打算，主動(dòng)參加。各科室要以這次學(xué)問(wèn)競(jìng)賽為契機(jī)，仔細(xì)打算，以飽滿的熱忱主動(dòng)參加其中，努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，從服務(wù)群眾、提高素養(yǎng)著眼，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身業(yè)務(wù)實(shí)力，努力做醫(yī)療工作的行家里手。 三、各參賽科室要支配專人負(fù)責(zé)抓好落實(shí)，將本次活動(dòng)做為一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方式，要求全員按時(shí)到場(chǎng)參加競(jìng)賽活動(dòng)，不準(zhǔn)請(qǐng)假

7、。 競(jìng)賽活動(dòng)方案2 一、活動(dòng)目的： 為響應(yīng)院黨委“立德樹人，成長(zhǎng)成才”主題活動(dòng)，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)院的了解，進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，特開展“校紀(jì)校規(guī)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”。 二、主辦單位： 河南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系 三、承辦單位： 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會(huì) 四、競(jìng)賽時(shí)間： 20 xx年12月1日4日 五、競(jìng)賽地點(diǎn)： 6J101 六、參賽對(duì)象： 經(jīng)貿(mào)系全體學(xué)生 七、參賽要求： 1、競(jìng)賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長(zhǎng)、團(tuán)支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊(duì)并攜4名本班同學(xué)。 2、競(jìng)賽方式為現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答形式，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊(cè)。 3、自律部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)試題設(shè)計(jì)。

8、 4、學(xué)生會(huì)全體成員負(fù)責(zé)競(jìng)賽工作。 八、競(jìng)賽流程： 1、各隊(duì)進(jìn)行風(fēng)采展示（介紹本組參賽隊(duì)名及口號(hào)，3分鐘）。 2、第一輪必答題。 每支隊(duì)伍抽簽確定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。此輪競(jìng)賽每隊(duì)伍均有一次求助機(jī)會(huì)【向本隊(duì)智囊團(tuán)求助（30秒）】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。 3、其次輪搶答題。 本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊(duì)起先搶答，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。本輪共計(jì)15題，每題回答時(shí)間不超10秒。 后備環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)押分題本輪競(jìng)賽每支隊(duì)伍只有兩次機(jī)會(huì)押題，押題分?jǐn)?shù)有10分、15分、20分、25分、30分，答對(duì)加上

9、相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。答題時(shí)間不超過(guò)15秒。 4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。 觀眾搶答，答對(duì)送精致小禮品一份。 5、第三輪案例分析題。 此輪為必答形式，通過(guò)分析案例，給出自己的觀點(diǎn)，確定答案。本輪由評(píng)委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時(shí)間不超過(guò)5分鐘。 6、此時(shí)如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委加出一題搶答題，答對(duì)加10分。 注： 1）初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊(duì)伍各八支進(jìn)入復(fù)賽。 2）每個(gè)隊(duì)選派4人組成本組的智囊團(tuán)，坐在觀眾席上。 3）搶答題中如有隊(duì)伍三次違例，則撤消該隊(duì)搶答環(huán)節(jié)作答資格。 4）如主持人給出題目十秒后，沒(méi)有隊(duì)伍搶答，則進(jìn)入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。 九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 以專業(yè)為單位，

10、通過(guò)競(jìng)賽獲得的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一個(gè)，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一個(gè)，個(gè)人獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及相關(guān)獎(jiǎng)品。 競(jìng)賽活動(dòng)方案3 一、活動(dòng)目的 為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文素養(yǎng)，豐富校內(nèi)文化生活，推動(dòng)“書香校內(nèi)”建設(shè)，依據(jù)語(yǔ)文教研組活動(dòng)支配，舉辦一、二年級(jí)寫話競(jìng)賽，三至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，酷愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。 二、出題范圍： 本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，語(yǔ)文教研組統(tǒng)一出題出本年級(jí)的題，結(jié)合教材內(nèi)容，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂(lè)于表達(dá)。 三、參賽對(duì)象：低段、中段、高段的學(xué)生。（每個(gè)班級(jí)選出4名學(xué)生代表本班參賽） 四、參賽時(shí)間：xx年6月5日星期四下午第三節(jié)

11、課。 五、參賽地點(diǎn)：五年級(jí)教室 六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：高、中段設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。低段一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。 七、要求:請(qǐng)參賽年級(jí)的語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo)，提升學(xué)生整體作文水平。各年級(jí)先在班上開展作文競(jìng)賽，重視學(xué)生全員參加，再仔細(xì)選拔優(yōu)秀學(xué)生,參與學(xué)校組織的作文競(jìng)賽。準(zhǔn)時(shí)到五年級(jí)教室參賽。 競(jìng)賽活動(dòng)方案4 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持面對(duì)全體學(xué)生，人人參加的宗旨，有效利用學(xué)校體育資源，推動(dòng)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹立健康第一的思想，主動(dòng)貫徹“每天熬煉一小時(shí)，健康工作五十年，華蜜生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以形式多樣的體育活動(dòng)為載體，蓬勃開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，

12、培育學(xué)生合作、自信、果敢、完全、公允競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)實(shí)力等方面健康和諧的發(fā)展，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)展特性，增加創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)建實(shí)力，加強(qiáng)校內(nèi)精神文明建設(shè)，推動(dòng)我校體育文化和體育運(yùn)動(dòng)向更高水平發(fā)展。 二、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：z 副組長(zhǎng)：zz 成員：教化處老師、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任、全體體育老師 三、參與對(duì)象： 全體師生 四、活動(dòng)時(shí)間： 11月30日12月14日 五、活動(dòng)內(nèi)容 1、眼保健操競(jìng)賽（全體學(xué)生參與） 2、廣播操競(jìng)賽（非畢業(yè)年級(jí)參與） 3、晨跑展示暨競(jìng)賽（全體學(xué)生參與） 4、師生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（含定向越野場(chǎng)地賽）（非畢業(yè)年級(jí)參與） 六、活動(dòng)日

13、程支配 1、11月30日（周一）晨，體育節(jié)暨陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式 （項(xiàng)目負(fù)責(zé)：z ） 2、12月1日（周二）12月4日（周五），眼保健操競(jìng)賽（項(xiàng)目負(fù)責(zé)：z z） 3、12月10日（周四）課間操時(shí)間，廣播操競(jìng)賽（天雨順延）（項(xiàng)目負(fù)責(zé)：zz） 4、12月11、12日（周五、周六），晨跑展示競(jìng)賽暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（天雨順延）（項(xiàng)目負(fù)責(zé)：z） 5、12月14日（周一），體育節(jié)總結(jié)表彰暨閉幕式(項(xiàng)目負(fù)責(zé)：z) 七、工作要求 1、請(qǐng)上述相關(guān)活動(dòng)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在11月26日（周四）下午3：00前拿出相關(guān)項(xiàng)目的詳細(xì)方案，并通過(guò)數(shù)字平臺(tái)發(fā)給周樹明匯總并印發(fā)。 2、請(qǐng)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按既定方案調(diào)度好相關(guān)人員，按時(shí)推動(dòng)工作

14、。 3、上述第2、3、4項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人剛好把競(jìng)賽結(jié)果反饋到教化處陶谷楊老師處匯總。 4、請(qǐng)全校師生主動(dòng)協(xié)作，聽(tīng)從體育節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)度支配，不誤時(shí)、不誤事。特殊是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，辦公室將對(duì)全部老師進(jìn)行嚴(yán)格考勤。 競(jìng)賽活動(dòng)方案5 一、活動(dòng)目的 為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，檢查學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)問(wèn)的領(lǐng)悟?qū)嵙瓦\(yùn)用實(shí)力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)水平，學(xué)校語(yǔ)文教研組確定開展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競(jìng)賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等實(shí)力的體現(xiàn)，競(jìng)賽不但要能檢測(cè)學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)問(wèn)的愛(ài)好。 二、活動(dòng)程序 競(jìng)賽時(shí)間：學(xué)生競(jìng)賽時(shí)間為x月xx日（周x）下

15、午第一、二節(jié)課。 競(jìng)賽地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓遠(yuǎn)教室。 參與對(duì)象：一至六年級(jí)部分學(xué)生，以班為單位，每班5人。 批改時(shí)間：x月x日為下午教研活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間。 批改人員：語(yǔ)文組老師。 評(píng)卷要求：公允、公正、公開。 競(jìng)賽形式：以一張?jiān)嚲砉P試為方式。 競(jìng)賽內(nèi)容：積累運(yùn)用、閱讀觀賞、習(xí)作園地。 嘉獎(jiǎng)方法：分年級(jí)組評(píng)比，每年級(jí)組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)。 競(jìng)賽活動(dòng)方案6 一、活動(dòng)背景及目的 高雅古樸的垂釣活動(dòng)作為我們古老文明的一個(gè)小小側(cè)面伴隨著祖國(guó)的歷史持續(xù)下來(lái)，歷數(shù)千年而不衰，日益為廣闊人民所寵愛(ài)。在釣魚中可以領(lǐng)會(huì)大自然的美妙、野外生活的情趣。為了感恩回報(bào)移動(dòng)用戶，動(dòng)感地帶俱樂(lè)部特此舉辦此次

16、釣魚大獎(jiǎng)賽活動(dòng)，旨在幫助大家借此平臺(tái)一起溝通、一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步! 二、活動(dòng)時(shí)間：待定 活動(dòng)地點(diǎn)：待定 三、前期打算與宣揚(yáng)： 1、宣揚(yáng)條幅10條 條幅內(nèi)容：感恩移動(dòng)用戶、相約趣味釣魚首屆“姜太公釣魚大獎(jiǎng)賽”起先 啦! 2、噴繪5個(gè) 3、宣揚(yáng)單若干 內(nèi)容：時(shí)間、地點(diǎn)、留意事項(xiàng)、流程及活動(dòng)介紹、報(bào)名方式 四、活動(dòng)流程： 1、上午8：00參賽者在動(dòng)感地帶品牌店門口集合，等待動(dòng)身，動(dòng)身之前按報(bào)名表點(diǎn)名復(fù)核參賽人員。集合完畢，站隊(duì)拍照，大家一起步行至魚塘，動(dòng)感地帶俱樂(lè)部會(huì)員路上負(fù)責(zé)維持秩序并介紹釣魚規(guī)則。 2、上午9：00到達(dá)魚塘，工作人員支配好釣魚位置，宣讀留意事項(xiàng)，然后計(jì)時(shí)，釣魚起先。 3、上午11

17、：00結(jié)束釣魚。工作人員把參賽者釣的魚稱好、作登記并評(píng)出條數(shù)最多者、總重量最大者和單條最重者三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)各設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。之后由動(dòng)感地帶俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人頒發(fā)獎(jiǎng)品，并合影留念。 4、上午11：30點(diǎn)名集合，領(lǐng)導(dǎo)宣布首屆“姜太公釣魚大獎(jiǎng)賽”圓滿勝利!參賽者與工作人員合影留，念滿載歸來(lái)。 五、參賽者報(bào)名條件及方法 報(bào)名條件：凡移動(dòng)用戶均可參加，報(bào)名費(fèi)為5元。 報(bào)名方法：到動(dòng)感地帶品牌店二樓報(bào)名或發(fā)短信到并于競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。 六、參賽規(guī)則 1、參賽者進(jìn)入釣位后，峭行調(diào)試線、漂，賽前、賽中、賽后均不得撤離，競(jìng)賽一律運(yùn)用粉餌，不準(zhǔn)運(yùn)用有毒魚餌。 2、競(jìng)賽起先的訊號(hào)發(fā)出前，競(jìng)賽選手的參

18、賽釣具不準(zhǔn)入水。 3、競(jìng)賽中參賽者不行隨意離位、串位、串餌，離位時(shí)需經(jīng)裁判同意。嚴(yán)禁在競(jìng)賽池中洗手，涮毛巾，倒水，丟煙頭。 4、競(jìng)賽共分兩節(jié)節(jié)進(jìn)行，每節(jié)競(jìng)技50分鐘，每節(jié)之間抽簽交換賽區(qū)，每節(jié)賽前魚護(hù)須經(jīng)檢查才能下水。 5、所釣的魚必需剛好入護(hù)，保持魚的存活，死魚不計(jì)成果。競(jìng)賽以魚尾數(shù)計(jì)入成果，釣上螃蟹、蝦等其它生物不計(jì)入成果。 6、參賽選手一律獨(dú)自操作，自釣自取自入魚護(hù)。 7、競(jìng)賽結(jié)束信號(hào)發(fā)出后，未入魚護(hù)的魚不計(jì)成果，參賽者應(yīng)馬上收竿停釣，不準(zhǔn)將魚護(hù)提離水面，并在原地等待裁判登記成果后方可離開釣位。 七、留意事項(xiàng) 1、要聽(tīng)從組織支配，不得擅自行動(dòng)、脫離組織。 2、公允競(jìng)爭(zhēng)，不得通過(guò)其他不正值

19、方式贏得競(jìng)賽。 3、競(jìng)賽風(fēng)雨無(wú)阻，請(qǐng)帶雨具、保暖衣物，以及應(yīng)急藥品; 4、漁具、餌料均自備，請(qǐng)參賽者按時(shí)參賽，遲到者不補(bǔ)時(shí)間; 5、盡量運(yùn)用粉面類餌，禁止運(yùn)用蟲餌、活餌、有毒害釣餌，不運(yùn)用公餌。 6、禁止向池內(nèi)扔煙頭、臟東西、吐痰、潑水，禁止將廢棄釣餌、廢棄餌袋等丟棄岸邊。 7.個(gè)人物品擺放整齊，距岸邊保持肯定距離，以免不慎物品落入水中。 8、釣魚工具自備、活動(dòng)結(jié)束后魚歸所釣著擁有。 八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：900元。 備注：本準(zhǔn)備當(dāng)晚完成的，可是實(shí)力實(shí)在有限。我與邵鵬苦戰(zhàn)至此，草草完成， 望多加指引。 競(jìng)賽活動(dòng)方案7 活動(dòng)目的： 1、鞏固已學(xué)的成語(yǔ)，擴(kuò)大詞匯積累，提高學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解實(shí)力和運(yùn)

20、用實(shí)力。 2、讓學(xué)生感受合作競(jìng)爭(zhēng)的熱情、驚慌與快樂(lè)，培育健康向上的主動(dòng)情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 活動(dòng)打算： 1、成語(yǔ)故事“緣木求魚”錄相 2、音樂(lè)磁帶一盒、錄音機(jī)一臺(tái)（競(jìng)賽過(guò)程中播放） 3、頭飾若干個(gè)（每隊(duì)隊(duì)員戴在頭上）；信封8只（裝參賽題目）；彩紙片若干（用于拋撒獲勝隊(duì)伍） 活動(dòng)過(guò)程： 一、觀看錄相，導(dǎo)入活動(dòng)。 1、播放成語(yǔ)故事錄相（緣木求魚） 2、導(dǎo)語(yǔ)：多么有意思的成語(yǔ)故事呀！我想，大家伙的記憶倉(cāng)庫(kù)中，肯定也儲(chǔ)存了很多有意思的成語(yǔ)。今日，讓我們打開記憶的閘門，讓這些成語(yǔ)和我們的思維一起放飛。比一比、拼一拼，信任自己我能行。 3、邀請(qǐng)主持人（學(xué)生）共同參與活動(dòng)。 二、介紹參賽隊(duì)伍，宣揚(yáng)活動(dòng)方式

21、 1、介紹四支參賽隊(duì)伍。 a、猛虎隊(duì)（口號(hào)：猛虎、猛虎，野獸之王，戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，所向披摩。哎?。?b、快樂(lè)隊(duì)（口號(hào)：快樂(lè)、快樂(lè)，開啟心靈門，開動(dòng)華蜜車，開出風(fēng)采，開出本事。哎?。?c、巨龍隊(duì)（口號(hào)：巨龍、巨龍，東之方龍，神龍?jiān)谔欤f(wàn)物降伏。哎?。?d、必勝隊(duì)（口號(hào)：必勝、必勝，帷幄運(yùn)籌，勝算在握，唯我必勝。哎?。?2、宣揚(yáng)活動(dòng)方式。 全班分成四支隊(duì)伍，以隊(duì)為單位進(jìn)行競(jìng)賽，累積計(jì)分，一比高下。 三、起先活動(dòng)。 第一關(guān) 記憶大奉送 1、請(qǐng)寫出帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)，每寫對(duì)一個(gè)加50分，時(shí)間三分鐘。 參考：雁過(guò)留聲 鵝毛大雪 笨鳥先飛 烏鳥私情 生龍活虎 滄海一粟 雛鷹展翅 魚貫而入 雞飛狗走 狼

22、奔豕突 群龍無(wú)首 狡兔之窟 老馬識(shí)途 2、數(shù)字是我們每天打交道的好摯友，成語(yǔ)中也包含了許多數(shù)字，比如“千山萬(wàn)水”。請(qǐng)寫出帶有數(shù)字的成語(yǔ)，每寫正確一個(gè)加50分，時(shí)間三分鐘。 參考：萬(wàn)水千山 千倉(cāng)萬(wàn)箱 勇往直前 人一已百 團(tuán)聚一堂 滄海一粟 百尺竿頭 更進(jìn)一步 千巖競(jìng)秀 萬(wàn)壑爭(zhēng)流 人生一世 草木一春 曇花一現(xiàn) 十圍之木 樹高千丈 約法三章 一諾千金 一字千金 3、我們生活在這個(gè)大千的世界，大自然與我們悉悉相關(guān)，你們能否寫出與大自然相聯(lián)系的成語(yǔ)？試試看，每寫一個(gè)加101分呀！時(shí)間五分鐘。 參考：春暖花開 綠水青山 *滿園 金風(fēng)送爽 天朗氣清 星移物換 瓜熟蒂落 雪窟冰天 百花盛開 春風(fēng)化雨 流星趕月

23、 眾星捧月 千巖競(jìng)秀 萬(wàn)壑爭(zhēng)流 草木一春 飲水思源 洪云托月 和風(fēng)細(xì)雨 4、主持人統(tǒng)計(jì)得書。師激勵(lì)后進(jìn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。 其次關(guān) 風(fēng)險(xiǎn)必答 1、參賽要求：請(qǐng)各代表隊(duì)分別選擇二道題目進(jìn)行必答，時(shí)間二十秒，答對(duì)加101分，答錯(cuò)不扣分。 2、參賽題目： 時(shí)間過(guò)得飛速，一擠眼就過(guò)去了，人們常用“光陰似箭“來(lái)形容它，請(qǐng)問(wèn)還可以用什么成語(yǔ)來(lái)形容？（日月如梭） 東西太多了，簡(jiǎn)直讓人看不過(guò)來(lái)。它是說(shuō)的哪個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)選擇。（b） a 紛繁蕪雜 b 目不暇接 勤勞是我們學(xué)好本事最簡(jiǎn)潔而又最聰慧的方法。因?yàn)開請(qǐng)用成語(yǔ)回答？（勤能補(bǔ)拙） 學(xué)問(wèn)就像是無(wú)邊的海洋，而我們所駕馭的只是一丁點(diǎn)。這個(gè)意思可以用哪個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容？（滄海一粟

24、） 四個(gè)提示，請(qǐng)說(shuō)出是哪個(gè)成語(yǔ)？提示一：*，提示二：子彈，提示三：站崗，提示四：軍事演習(xí)。（荷槍實(shí)彈） 說(shuō)話肯定要講信用，人們常用“言而有信“這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，還可以用什么成語(yǔ)表示？（一諾千金） 三個(gè)提示，請(qǐng)說(shuō)出是哪個(gè)成語(yǔ)？提示一：魚，提示二：走路，提示三：接連不斷。（魚貫而入） “紙上談兵”說(shuō)的是趙國(guó)大臣趙括嗎？請(qǐng)選擇。（b） a 不是 b 是 3、主持人再次匯報(bào)各隊(duì)得分狀況。師表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。 第三關(guān) 大家說(shuō)說(shuō)看 1、導(dǎo)語(yǔ)：我們?yōu)楦麝?duì)打算了三組成語(yǔ)，每組六個(gè)。請(qǐng)各小隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將它們連成一段通順、合理的話。打算好了嗎？ 投影出示：a：秋色迷人 喜氣洋洋 老馬識(shí)途 情深似海 寒來(lái)暑往

25、其樂(lè)無(wú)窮 b：學(xué)海無(wú)涯 書山有路 孜孜以求 滴水成冰 萬(wàn)水千山 跋山涉水 c：南征北戰(zhàn) 誕生入死 荷槍實(shí)彈 暴風(fēng)驟雨 雪窟冰天 勇往直前 2、請(qǐng)出高年級(jí)學(xué)生評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。 3、統(tǒng)計(jì)各隊(duì)得分狀況。 四、宣布金獎(jiǎng)得主，全面總結(jié)。 通過(guò)激烈的競(jìng)賽，金獎(jiǎng)得主已經(jīng)產(chǎn)生，讓我們用掌聲向他們表示慶賀（主持人向該隊(duì)隊(duì)員拋撒彩紙片）。你們看，掌聲表慶賀，彩紙表心愿，愿他們像這彩色的紙片一樣，自由地放飛思維，放飛心靈。最終，再次感謝各隊(duì)隊(duì)員的參加，希望你們接著團(tuán)結(jié)協(xié)作，以飽滿的熱忱投身到各項(xiàng)活動(dòng)中去。 競(jìng)賽活動(dòng)方案8 1、活動(dòng)主題：讓學(xué)問(wèn)變的趣味橫生，把學(xué)習(xí)與消遣相結(jié)合 2、活動(dòng)目的及意義：學(xué)問(wèn)可以變更命運(yùn)，可

26、是枯燥的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，讓我們沒(méi)有動(dòng)力，把學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的方式變的好玩，讓我們?cè)谙仓袑W(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。 3、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年11月25日上午11點(diǎn)半 4、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx 5、組織者： 第一組織者：xxxx 主要組織者：xxxx 一般組織者：xxxx 6、活動(dòng)參加者：xxxx 7、活動(dòng)流程： （1）活動(dòng)組織者提前兩天打算好競(jìng)賽用得題目，并選出主持人； （2）然后，由宣揚(yáng)委員通知班上同學(xué)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，以及所要做的打算； （3）活動(dòng)起先前，檢查題目是否無(wú)誤； （4）宣揚(yáng)委員在活動(dòng)起先前，提前布置好會(huì)場(chǎng)； （5）組織委員維持現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)，然后開展活動(dòng)； （6）活動(dòng)起先后主持人上臺(tái)宣讀活動(dòng)規(guī)則，以及各項(xiàng)事宜；

27、 （7）然后向參加者提問(wèn)，參加者在主持人讀完題說(shuō)起先搶答之后，站起來(lái)?yè)尨穑谝粋€(gè)站起來(lái)的人最先回答問(wèn)題，假如回答錯(cuò)誤，由下一個(gè)站起來(lái)的人回答問(wèn)題，依次類推，得到正確答案后起先下一題； （8）全部題目問(wèn)完后，主持人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想； （9）活動(dòng)結(jié)束后，組織者留下清理睬場(chǎng)。 8、留意事項(xiàng)： 1。活動(dòng)開展前不得泄題： 2。留意保持現(xiàn)場(chǎng)有個(gè)輕松幽默的氛圍。 競(jìng)賽活動(dòng)方案9 一、活動(dòng)的目的： 學(xué)問(wèn)就是力氣，學(xué)問(wèn)支撐著人類的進(jìn)步與發(fā)展。求知是青年的特點(diǎn)，學(xué)問(wèn)競(jìng)賽是青年了解和駕馭學(xué)問(wèn)的有效方式。生活飲食則賜予我們更多的生活常識(shí)，賜予我們更多的才智，我系首屆實(shí)行生活飲食學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，為了活躍我院校內(nèi)文

28、化，提高同學(xué)們的生活質(zhì)量，促進(jìn)評(píng)建而努力。 二、活動(dòng)的主題： 我參加，我歡樂(lè) 三、活動(dòng)的時(shí)間： 20 xx年6月3日星期日晚上7：30 四、活動(dòng)的地點(diǎn)： D2O3 五、活動(dòng)的對(duì)象： 進(jìn)入決賽的12名參賽選手 六、邀請(qǐng)的嘉賓： 師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問(wèn)xx先生 、院學(xué)生會(huì)生活部長(zhǎng)xx同學(xué)、宿委會(huì)會(huì)長(zhǎng)xx同學(xué)以及各系生活部、宿管主要負(fù)責(zé)人。 七、主持人： 主要負(fù)責(zé)人：xx 評(píng)委：師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問(wèn) 院生活部長(zhǎng) 宿委會(huì)會(huì)長(zhǎng) 計(jì)分小組：xx 維持秩序的小組：xx 負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀：xx 八、競(jìng)賽的詳細(xì)程序如下： 1、首先，支配選手們簽到，讓選手自主選出自己的編號(hào)（112號(hào)），再支配選手們的座位。 2、（7：

29、30）主持人進(jìn)行開場(chǎng)白，然后介紹到場(chǎng)的嘉賓，接著是競(jìng)賽規(guī)則。 3、競(jìng)賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：（1）接力選擇題 （2）搶答題 （3）問(wèn)答題 1）第一環(huán)節(jié)：接力選擇（題目為73道，后備題28道），由12名選手輪番答題，選手必需在規(guī)定10秒的時(shí)間內(nèi)作答，否則無(wú)效，答對(duì)一題得一分，：答錯(cuò)扣一分，最終從12名選出前6名高分者參與下一環(huán)節(jié)的競(jìng)賽。 2）其次環(huán)節(jié)：搶答題 （20道題） 當(dāng)主持人念完題目后，起先宣布搶答時(shí)，選手才可以舉手搶答，否則失去答題的資格，每答對(duì)一題加一分，答錯(cuò)扣一分。從6名選手中選出前三名高分者進(jìn)行第三環(huán)節(jié)的競(jìng)賽。選手答題時(shí)，其他人不得提示、示意或進(jìn)行其他作弊行為，如有發(fā)覺(jué)將放棄此題目的答題資

30、格。 3）第三環(huán)節(jié)：?jiǎn)柎痤}（題目為6道），由選手抽題選答，并上臺(tái)做詮釋，依據(jù)答案的標(biāo)準(zhǔn)由評(píng)委作出評(píng)分。假如有爭(zhēng)議問(wèn)題，由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)解決。 4、由主持人宣布獲獎(jiǎng)的名單。 九、獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比： 一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)六名 由嘉賓為選手頒獎(jiǎng)，先頒優(yōu)秀獎(jiǎng)，一再等獎(jiǎng) ，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng) 十、由主持人作最終的.總結(jié)語(yǔ) 十一、宣布首次生活飲食學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)圓滿結(jié)束。 競(jìng)賽活動(dòng)方案10 為豐富教職工的業(yè)余生活，構(gòu)建特色校內(nèi)文化，增加教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工間的溝通和理解，增加教職工的歸屬感和凝合力，特組織教職工開展本次趣味體育競(jìng)賽活動(dòng)。為保證活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制訂本方案。 一.活動(dòng)目的： 1.愉悅心情，

31、緩解工作壓力。 2.增加凝合力和向心力，促進(jìn)教職工之間的溝通和理解。 3.增加教職工體質(zhì)。 二.活動(dòng)時(shí)間：XX年11月1日下午3：30。 三.活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)。 四.活動(dòng)內(nèi)容： 1.傳統(tǒng)項(xiàng)目：拔河。 2.趣味接力賽：搶收搶種 道具：桔子24個(gè)，盤子2個(gè)，花環(huán)12個(gè)。 方法：隊(duì)員16人一組，距離30米向相向站立。(8人“播種”，8人“收獲”) 令下，播種隊(duì)第一名隊(duì)員手提裝著“種子”(桔子)的袋子動(dòng)身，在每個(gè)圓圈中種下一枚“種子”，6個(gè)圓圈放完后，把袋子交給收獲隊(duì)的第一名隊(duì)員，此隊(duì)員把前面播下的“種子”一個(gè)個(gè)收回并返回終點(diǎn)，再交給播種隊(duì)下一位隊(duì)員。以此來(lái)回，當(dāng)最終一位收獲隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)后，以成果確

32、定名次。 規(guī)則：“種子”必需放在圓圈(花環(huán))內(nèi)放在外面或滾出圈外每個(gè)加時(shí)2秒。 在跑動(dòng)過(guò)程中假如“種子”掉下來(lái)必需自己揀回，別人不能幫助，否則加時(shí)2秒。 五.參與人員：全體教職工。 六.活動(dòng)形式：教職工按時(shí)到操場(chǎng)集合，競(jìng)賽以正，付，保，行政后勤為單位分成4隊(duì)，每隊(duì)16人(正,付,保班原15人，一隊(duì)再加一人) 七.組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)吳江 成員左如璘(負(fù)責(zé)裁判，發(fā)令)鄧煥文(負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)) 魏三妹(負(fù)責(zé)道具，獎(jiǎng)品)羅桂群(組織正班隊(duì)員) 王彬(組織付班隊(duì)員)袁玉華(組織保育隊(duì)員) 八.平安保障措施：對(duì)全體教職工進(jìn)行活動(dòng)平安教化，增加平安防范意識(shí)。提前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行仔細(xì)勘察，并對(duì)活動(dòng)可能發(fā)生的狀況做好充

33、分的估計(jì)和應(yīng)變打算。醫(yī)生打算好有關(guān)的藥品和用具。 九.未盡事宜，另行通知。 【范例】 活動(dòng)意圖： 健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。教化要貫徹“一切為了孩子，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實(shí)加強(qiáng)體育活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都能感受到運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)，從而豐富 幼兒園生活促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。共同打造和諧幼兒園。特制定本方案。 活動(dòng)對(duì)象：大班全體幼兒 活動(dòng)時(shí)間：20 xx.11.5 活動(dòng)場(chǎng)地：湖嶺鎮(zhèn)中心幼兒園 活動(dòng)打算：呼啦圈若干 活動(dòng)口號(hào):“歡樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!” 活動(dòng)目的:為協(xié)作本社區(qū)幼兒園特色體育活動(dòng)項(xiàng)目的開展，讓學(xué)生都投入到健身的行列中，為書聲朗朗的校內(nèi)增加更多

34、的活力，愿五彩的呼啦圈把漂亮的幼兒園裝飾得更加絢麗! 活動(dòng)要求： 此次的活動(dòng)將分“呼啦圈轉(zhuǎn)起來(lái)”和“呼拉圈向前轉(zhuǎn)”兩個(gè)部分。 l、為促進(jìn)全體參加，正式競(jìng)賽前，各班有12分鐘的時(shí)間進(jìn)行“呼啦圈轉(zhuǎn)起來(lái)”的表演，可采納集體表演，也可個(gè)別學(xué)生進(jìn)行表演。 (看哪個(gè)班會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比最高，頒發(fā)“呼啦圈最佳表演獎(jiǎng)”) 2、“呼啦圈轉(zhuǎn)起來(lái)”之后，各班每次選派5名選手參與“呼啦圈向前轉(zhuǎn)”的競(jìng)賽。 四、活動(dòng)規(guī)則： l、每班選派6名幼兒參與“呼啦圈向前轉(zhuǎn)”的競(jìng)賽。 2、從同一起點(diǎn)動(dòng)身，邊轉(zhuǎn)呼啦圈邊向終點(diǎn)前進(jìn)，進(jìn)行計(jì)時(shí)競(jìng)賽。3、競(jìng)賽前，呼啦圈放在起點(diǎn)線后面，選手站在呼啦圈里面，聽(tīng)到發(fā)令聲響后，拿起呼啦圈轉(zhuǎn)起來(lái)后向前

35、動(dòng)身。 4、前進(jìn)過(guò)程中呼啦圈不能掉下，否則被淘汰。 5、到達(dá)終點(diǎn)以腳過(guò)了終點(diǎn)線為準(zhǔn)。 6、競(jìng)賽不分預(yù)賽和決賽，各組各取前15名作為優(yōu)勝者 競(jìng)賽活動(dòng)方案11 活動(dòng)目的： 1、鞏固已學(xué)的成語(yǔ)，擴(kuò)大詞匯積累，提高學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解實(shí)力和運(yùn)用實(shí)力 2、讓學(xué)生感受合作競(jìng)爭(zhēng)的熱情、驚慌與快樂(lè)，培育健康向上的主動(dòng)情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 活動(dòng)過(guò)程： 一、主持人致詞，并導(dǎo)入。 二、起先競(jìng)賽： 第一站：成語(yǔ)聽(tīng)寫，共聽(tīng)寫20個(gè)成語(yǔ)。 每個(gè)成語(yǔ)對(duì)了2分，錯(cuò)了不給分，分?jǐn)?shù)以組為單位。一組有四個(gè)同學(xué)，若一個(gè)成語(yǔ)，四名同學(xué)全部寫對(duì)，則累計(jì)得分八分，有一名同學(xué)寫錯(cuò)，將不記其成果，組所得為六分，以此類推。 其次站，成語(yǔ)數(shù)字園，共

36、分兩場(chǎng)競(jìng)賽。 添磚加瓦和能者多勞。 第一場(chǎng)為添磚加瓦。須要同學(xué)在括號(hào)里填上合適的數(shù)字，使等式成立。先請(qǐng)小組派一名代表上臺(tái)抽取題目，再在白板上完成答題任務(wù)。一個(gè)題非常。 其次場(chǎng)為能者多勞。這道題須要發(fā)揮集體才智，寫得越多分?jǐn)?shù)越高，一個(gè)二分，寫錯(cuò)不扣分。限時(shí)2分，時(shí)間到，停筆，派代表展示。答案需在小組探討后由一名學(xué)生填寫。試題有各小組組長(zhǎng)上臺(tái)抽取。 第三站，成語(yǔ)動(dòng)物園，分兩場(chǎng)競(jìng)賽。成語(yǔ)大賽活動(dòng)策劃案 第一場(chǎng)，動(dòng)物巧進(jìn)成語(yǔ)籠。 如上，小組派代表上臺(tái)抽取題目，并答題。一題五分，每組兩題，寫完后展示。 其次場(chǎng)，依據(jù)動(dòng)物說(shuō)成語(yǔ)。 各組組長(zhǎng)上臺(tái)抽取題目，小組探討后派代表說(shuō)，說(shuō)的越多，分越高，一個(gè)2分。限時(shí)兩

37、分鐘。 第四站，成語(yǔ)趣味園，有三場(chǎng)競(jìng)賽。 第一場(chǎng)競(jìng)賽，巧填人體部位。 每組派代表上臺(tái)抽取題目，并做題。每組四題，一題二分。錯(cuò)誤不給分。 其次場(chǎng)競(jìng)賽，你追我趕，分別有成語(yǔ)碰碰對(duì)、成語(yǔ)補(bǔ)充完整和依據(jù)意思填成語(yǔ)。 這部分須要搶答，第一位搶答者需在一分鐘內(nèi)回答，超時(shí)則算放棄，其他組接著搶答。連續(xù)三輪無(wú)答對(duì)者，則由主持人公布答案。搶答對(duì)一次給五分，答錯(cuò)倒扣2分。 第三場(chǎng)競(jìng)賽，反敗為勝，有兩個(gè)環(huán)節(jié)。 寫成語(yǔ)，猜成語(yǔ)。寫成語(yǔ)由組長(zhǎng)上臺(tái)抽取題目，并書寫。答對(duì)一題給5分，答錯(cuò)不給分。猜成語(yǔ)環(huán)節(jié)則由主持人放幻燈片，參賽人員看圖猜出成語(yǔ)，并搶答。答對(duì)一題給八分，答錯(cuò)不給分。三輪出錯(cuò)則由主持人公布答案，此題作廢。 三

38、、競(jìng)賽結(jié)束，由記分人員計(jì)算總分，并宣布冠軍得主，頒發(fā)獎(jiǎng)品。 四、計(jì)分人員；史愛(ài)梅老師 趙麗峰老師 李安茹老師 李沁麗老師 注；每場(chǎng)競(jìng)賽后主持人會(huì)宣布答案，以標(biāo)準(zhǔn)答案為準(zhǔn)。 競(jìng)賽活動(dòng)方案12 一、活動(dòng)背景 為提倡環(huán)保理念，推廣環(huán)保學(xué)問(wèn)，提高志愿者隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)、促進(jìn)各成員之間的溝通、增加燃光志愿者協(xié)會(huì)的團(tuán)隊(duì)凝合力，我校志愿者協(xié)會(huì)確定集中開展一次趣味環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。 二、活動(dòng)意義 一要通過(guò)打算學(xué)問(wèn)競(jìng)賽豐富志愿者的環(huán)保學(xué)問(wèn)。二要樹立志愿者正確的環(huán)保理念并提倡環(huán)保理念。三要通過(guò)本次學(xué)問(wèn)競(jìng)賽的整體活動(dòng)提高我校志愿者協(xié)會(huì)的綜合素養(yǎng)、促進(jìn)成員間溝通、相互學(xué)習(xí)，從而使志愿者協(xié)會(huì)增加團(tuán)隊(duì)凝合力。 三、 活動(dòng)內(nèi)容及

39、支配 （一）活動(dòng)時(shí)間：20 xx年3月15日下午1：30； （二）組織部門：燃光志愿者協(xié)會(huì)秘書部，支教部，校內(nèi)服務(wù)部； （三）活動(dòng)地點(diǎn)：東北師范高校人文學(xué)院東校區(qū)一號(hào)教學(xué)樓B115； （四）活動(dòng)口號(hào)：環(huán)保從趣味學(xué)問(wèn)起先； （五）活動(dòng)對(duì)象：全體校內(nèi)新生； （六）活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)分為6個(gè)部分，包括團(tuán)隊(duì)分組介紹，垃圾分類，學(xué)問(wèn)問(wèn)答等活動(dòng)環(huán)節(jié)； （七）活動(dòng)形式：參賽選手以團(tuán)隊(duì)小組方式進(jìn)行競(jìng)賽，累計(jì)各環(huán)節(jié)活動(dòng)所得分，即得出本次學(xué)問(wèn)競(jìng)賽的總分。本次活動(dòng)以各團(tuán)隊(duì)小組所得總分排名； （八）活動(dòng)材料：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍搜尋環(huán)保學(xué)問(wèn)；附有文字解說(shuō)的圖片材料；以往開展活動(dòng)中同學(xué)們主動(dòng)表現(xiàn)的照片； （九）宣揚(yáng)報(bào)道：校報(bào)、燃

40、光校內(nèi)報(bào)、校內(nèi)佳音廣播站、海報(bào)； （十）活動(dòng)流程： 1召集組織同學(xué)加入； 2使同學(xué)們了解活動(dòng)目的； 3發(fā)放環(huán)保學(xué)問(wèn)相關(guān)材料，并監(jiān)督參賽選手打算工作； 4競(jìng)賽中，邀請(qǐng)老師與學(xué)生干部一同參與； 5競(jìng)賽結(jié)束后，由秘書部負(fù)責(zé)打印參賽選手獲獎(jiǎng)證書； 6對(duì)本次學(xué)問(wèn)競(jìng)賽進(jìn)行總結(jié)。 四、工作要求 （一）由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的宣揚(yáng)；秘書部負(fù)責(zé)跟蹤報(bào)道該活動(dòng)各個(gè)部分，包括預(yù)約版面、拍照、發(fā)稿等工作； （二）志愿者需配戴徽章及標(biāo)識(shí)牌； （三）協(xié)會(huì)干部依據(jù)詳細(xì)分工維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，引導(dǎo)嘉賓、觀眾等，并佩戴工作牌。 競(jìng)賽活動(dòng)方案13 為全面檢驗(yàn)各崗位技能技巧水平與實(shí)際操作實(shí)力，激勵(lì)員工努力提升自己的專業(yè)技能，形成“比、學(xué)、

41、趕、幫、超”的良好氣氛，達(dá)到不斷提高酒店綜合服務(wù)水平的目的，現(xiàn)結(jié)合酒店經(jīng)營(yíng)實(shí)際，實(shí)行XXXX第X屆崗位技術(shù)技能競(jìng)賽，詳細(xì)方案如下： 一、競(jìng)賽原則 根據(jù)“全員參加、公允競(jìng)爭(zhēng)”的原則組織本次競(jìng)賽。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 1、大賽設(shè)仲裁席，負(fù)責(zé)競(jìng)賽過(guò)程中各類爭(zhēng)議的仲裁。酒店總經(jīng)理XXX先生擔(dān)當(dāng)總裁判長(zhǎng)、副總經(jīng)理XXX女士、副總經(jīng)理XXX先生、分別擔(dān)當(dāng)副總裁判長(zhǎng)。 2、依據(jù)部門不同設(shè)立相應(yīng)的裁判組，每組設(shè)裁判長(zhǎng)一名，由相應(yīng)的部門經(jīng)理?yè)?dān)當(dāng)。 3、競(jìng)賽設(shè)記分監(jiān)督席，負(fù)責(zé)監(jiān)督競(jìng)賽進(jìn)程，匯總各項(xiàng)競(jìng)賽得分及名次。由財(cái)務(wù)二線人員擔(dān)當(dāng)記分員，人事行政部人員擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員。 4、各部門應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)的詳細(xì)事項(xiàng)如下： （1）、工程部主要

42、負(fù)責(zé)競(jìng)賽的燈光照明、音響、話筒、投影儀、筆記本電腦、會(huì)場(chǎng)背景音樂(lè)等。 （2）、銷售部主要負(fù)責(zé)幫助其他部門擬演、美工制作證書、橫幅及現(xiàn)場(chǎng)拍攝、照相、水牌、紅包、參賽卡、裁判卡、名牌。 （3）、前廳部負(fù)責(zé)打算本部門相關(guān)競(jìng)賽用品。 （4）、餐飲部負(fù)責(zé)宴會(huì)廳競(jìng)賽場(chǎng)地布置和本部門競(jìng)賽用品打算，大賽禮儀人員支配。 （5）、客房部負(fù)責(zé)打算本部門相關(guān)競(jìng)賽用品。 （6）、財(cái)務(wù)部電腦房負(fù)責(zé)打算競(jìng)賽用電腦和各項(xiàng)賽事積分統(tǒng)計(jì)總匯。 （7）、保安部負(fù)責(zé)本部門競(jìng)賽用品打算及維持賽場(chǎng)秩序。 （8）、人事行政部負(fù)責(zé)此次競(jìng)賽的獎(jiǎng)金申請(qǐng)、證書發(fā)放和競(jìng)賽組織工作。 三、競(jìng)賽形式及內(nèi)容 1、本次競(jìng)賽采納技能競(jìng)賽方式進(jìn)行，總分為101

43、分。 2、各崗位競(jìng)賽內(nèi)容由各部門供應(yīng)競(jìng)賽程序、評(píng)分規(guī)則、參賽人員名單、裁判員名單等報(bào)人事行政部，經(jīng)酒店領(lǐng)導(dǎo)審批后確定。 四、競(jìng)賽時(shí)間及場(chǎng)地支配 1、競(jìng)賽時(shí)間：X年X月X日X時(shí)X分正式起先 2、競(jìng)賽場(chǎng)地：XXXXXXXXXXXXXXX 3、總結(jié)頒獎(jiǎng)：競(jìng)賽總結(jié)和頒獎(jiǎng)于賽后在XXX實(shí)行。 4、競(jìng)賽場(chǎng)地劃分：XXX分設(shè)客房鋪床、餐飲各項(xiàng)目（包含中西餐擺臺(tái)、托盤接力、中西廚師雕花、拼盤、刀工）；XXX：財(cái)務(wù)點(diǎn)鈔、前臺(tái)RC單錄入、模擬接待、酒店相關(guān)學(xué)問(wèn)英語(yǔ)搶答、電腦錄入排版；XXX為保安消防競(jìng)賽場(chǎng)地和電燈安裝、鞋架、集氣罐制作競(jìng)賽場(chǎng)地，XXX北門為車隊(duì)更換輪胎競(jìng)賽場(chǎng)地。 競(jìng)賽活動(dòng)方案14 一、活動(dòng)意義：

44、作文是反映學(xué)心世間，學(xué)問(wèn)世間的一扇窗戶。為了豐富學(xué)生的校內(nèi)文化生活，通過(guò)學(xué)生手中的筆，真實(shí)地寫出自己的點(diǎn)滴感受。 二、活動(dòng)目的： 為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文素養(yǎng)，豐富校內(nèi)文化生活，推動(dòng)“書香校內(nèi)”建設(shè)和海量閱讀，經(jīng)學(xué)校探討確定舉辦三四年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂(lè)于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，酷愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。 通過(guò)活動(dòng)，給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)屬于自己的平臺(tái)，培育學(xué)生作文實(shí)力的提高，語(yǔ)文素養(yǎng)，通過(guò)習(xí)作，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。 三、競(jìng)賽形式： 統(tǒng)一命題，以閱讀小學(xué)生天地為主題，談刊物或其中某個(gè)欄目，某篇;文章對(duì)自

45、己的教化、啟發(fā)和影響：就刊物某篇文章寫讀后感或評(píng)論等。 四、參賽對(duì)象： 三年級(jí)、四年級(jí)每個(gè)班選送3名學(xué)生作品。(請(qǐng)?jiān)撃昙?jí)的語(yǔ)文老師于12月20日前將獲獎(jiǎng)作文交教育處) 五、時(shí)間： 12月14日至12月18日 六、閱卷老師： 三四年級(jí)語(yǔ)文老師(時(shí)間：12月18日) 七、競(jìng)賽方法： 本次競(jìng)賽由教育處統(tǒng)一命題，由三四年級(jí)各班的語(yǔ)文老師布置作文的內(nèi)容。請(qǐng)參賽年級(jí)的語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo)，提升學(xué)生整體作文水平，仔細(xì)選拔20篇優(yōu)秀的文章將打印稿于12月21日交教育處存檔。 八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 每個(gè)班取一篇優(yōu)秀作品，附表于總結(jié)。 競(jìng)賽活動(dòng)方案15 為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織陣地建設(shè)，充分展示

46、成前縣少先隊(duì)文化建設(shè)成果，全面展示少年兒童朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)協(xié)作、酷愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的精神風(fēng)貌，推動(dòng)素養(yǎng)教化的深化實(shí)施，培育和弘揚(yáng)少年兒童的民族精神，增加少先隊(duì)員組織觀念和集體意識(shí)，促使隊(duì)員德、智、體全面發(fā)展，促進(jìn)少先隊(duì)陣地建設(shè)，定于20 xx年5月份實(shí)行成前縣成前小學(xué)少先隊(duì)鼓號(hào)操競(jìng)賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下： 一、活動(dòng)主題：“雛鷹展翅欲翱翔 我與祖國(guó)共奮進(jìn)” 二、參與對(duì)象：成前縣各成前小學(xué)鼓號(hào)隊(duì) 三、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)：20 xx年5月下旬。 地點(diǎn):成前一中田徑場(chǎng)（暫定）。 四、報(bào)名方式： 各參賽學(xué)校分別組成1支隊(duì)伍參與，成前第一小學(xué)，成前其次小學(xué)、成前第三小學(xué)、成前第四小學(xué)、成前第六小學(xué)為必報(bào)單位，不得棄權(quán)；其他成前小學(xué)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要以此為契機(jī)，從樂(lè)器配備、隊(duì)員選拔和輔導(dǎo)老師培訓(xùn)等方面加大少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)力度，自愿報(bào)名參與競(jìng)賽；各學(xué)校請(qǐng)于20 xx年4月31日前將成前縣成前小學(xué)少先隊(duì)鼓號(hào)操大賽報(bào)名表、輔導(dǎo)老師名單等有關(guān)資料（加蓋公章）報(bào)縣教化體育局基礎(chǔ)教化科。 聯(lián)系人：zz；聯(lián)系電話：zz 五、活動(dòng)要求： 1、本次競(jìng)賽，是組織少先隊(duì)員用獨(dú)有的少先隊(duì)形式歌頌祖國(guó)的有效載體，為少年兒童全面發(fā)展構(gòu)建了良好的平臺(tái)。各