




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第16頁 共16頁大學生職業(yè)規(guī)劃演講稿模板錦集大學生職業(yè)規(guī)劃演講稿模板錦集5篇大學生職業(yè)規(guī)劃演講稿 篇1職業(yè)塑造人生,人生需要規(guī)劃,創(chuàng)造一片天空,讓我自由飛翔尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我是來自工商管理系的選手田金玉。在這里我將與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。首先明確一下我的職業(yè)目的職業(yè)經理人。下面是我的第一步自我分析p :在性格方面我是一個堅強獨立、責任心強具有完美傾向的人。在與人交往中我還是一個友好仁慈、樂于助人的人。我具有積極的人生態(tài)度,喜歡充實有意義的生活。然而我的性格也有一些優(yōu)勢的特征,比方我缺少主見,做決定前猶豫不決;不夠成熟穩(wěn)重,有時會沖動不理智。我會沉淀自己的性風格整自己的心態(tài),
2、到達那種淡然的心境。在360評估中通過家人、老師、同學、朋友對我的評價,讓大家可以全方位的理解我。通過權威的職業(yè)測評霍蘭德職業(yè)測試結果顯示,我是一個社會型、企業(yè)型、常規(guī)性的得分比擬高的人。我還對自己的才能做了近一步分析p ,分析p 中發(fā)現我有較強的觀察分析p 才能,邏輯思維才能,組織協(xié)調才能,交際溝通才能、創(chuàng)新冒險才能。這些都是成為一名管理人才必備的才能。接下來走進我的第二步環(huán)境分析p 。其中包括家庭環(huán)境分析p 、學校環(huán)境分析p 、社會環(huán)境分析p 。家庭環(huán)境分析p 中我出生在一個普通的家庭,從小沒有受到父母太多的照顧養(yǎng)成我堅強獨立的個性,在外婆的嚴格教育下為我鑄就了很強的上進心責任心和事業(yè)心。
3、學校環(huán)境分析p ,我所就讀的是一所普通的二本院校,就業(yè)率已經進入全國五十強。我們學校環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,圖書館藏書量非常豐富,為我們學習提供了良好的條件。社會環(huán)境分析p 大學生就業(yè)形勢仍然嚴峻,所以我努力進步自己的才能才能在劇烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類專業(yè)的從業(yè)量不是很大,但是對于高級管理類人才社會需求量還是很大。隨著中國企業(yè)的強大職業(yè)經理人的隊伍也一直處于快速增長之中,但是職業(yè)經理人開展于自于西方,中國職業(yè)經理人的開展空間還很大。選擇這個職業(yè)對我說既是機遇又是挑戰(zhàn)。職業(yè)認知中我對職業(yè)經理人職業(yè)職位做了進一步的理解,成為一名合格的職業(yè)經理人要具備四能、三素、雙贏、一心這4點。四能就是決
4、策才能、執(zhí)行才能、組織才能、協(xié)調才能。三素就是道德素質、文化素質、個性化因素。雙贏強調的是在處理公務、商務、事務中應結盟取勝。一心就是一心放在工作上,對事業(yè)精益求精。再完善的的規(guī)劃沒有好的施行也沒有它的價值,所以施行方案至關重要。大學期間通過英語四六級,學好專業(yè)知識考取人力資管理師證書。畢業(yè)后五年爭取進入一家大型外資企業(yè),我想我在這里有充分的開展空間,我會以自己的才能成為部門主管或經理。之后XX年我會不斷學習充實自己,從中層到高層管理職位晉升,最終成為一名職業(yè)經理人,實現自己成為高級管理人才的夢想。社會是不斷變化的,而且是不斷向前開展的,所以我會對職業(yè)規(guī)劃做出風險性的預測。這就是最后一步了評估
5、調整。假如我畢業(yè)后找不到理想的工作我會繼續(xù)深造進展考研獲得管理學碩士學位。就業(yè)后沒有管理類職位做我會做一名高級商務秘書學習管理工作。之后在工作中不斷學習晉升最終完成我的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。古人有云:凡事預那么立,不預那么廢。對于個人的職業(yè)規(guī)劃我想同樣是這個道理,因為人生就是一部作品,誰有生活的理想和實現的方案,誰就有好的情節(jié)和結尾,誰便能寫得非常精彩和引人注目。不管我的職業(yè)規(guī)劃實現的過程是何等的艱辛,我堅信通過我的拼搏,我會有個成功的職業(yè)人生。大學生職業(yè)規(guī)劃演講稿 篇2親愛的評委,親愛的同學們:大家下午好!我是11級市場營銷二班的賴榮暉!我來自廣東佛山順德,不知在場的各位有沒有我的同鄉(xiāng)!我是我們
6、班的學習委員,是學社聯新聞部的干事,不知在場的各位有沒有我的同事!我參加了營銷協(xié)會,定向越野,以及乒乓球協(xié)會,不知在場的各位有沒有我的同志!我喜歡運動,羽毛球,乒乓球,籃球我喜歡動漫,灌籃高手海賊王是我的最愛!很快樂能站在這里,更快樂能有個時機認識在場的你們!如今,我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃!雖然說是一個規(guī)劃,倒不如說是我的一個夢!不過不是做夢,而是夢想!“為夢想插上翅膀”這就是我規(guī)劃的主題。步入了大學,我們的自由多了,很多人可能會因漫無目的而迷失方向。給自己一個規(guī)劃,就像是給人生導航!日益劇烈的就業(yè)壓力迫在眉睫,所以我們更應該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!讓自己的學習,工作,生活,讓自己的每
7、一天都過得充實而有意義!職業(yè)規(guī)劃就是為我們的夢想插上翅膀,讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌!知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆!在職業(yè)分析p 之前,我先對自己做了一個全面的剖析!我性格開朗,擅長交際,是一名樂觀者!這種對什么事情都保持樂觀的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供良好的條件!我還擁有不服輸的個性,我始終堅信,我的人生必將是精彩且輝煌的!是的,金無足赤,人無完人!我缺乏人生閱歷,待人處事不夠圓滑,不夠冷靜,缺乏足夠的理性,會經常因為自己的固執(zhí)己見而犯下錯誤我很慶幸自己有一個和諧的家庭,父母的支持,給了我無盡的力量!他們的存在,為我撐起了一片廣闊的藍天!我很慶幸來到了番職,這里山清水秀,各種設施健全,學習氣氛濃重
8、,師兄師姐熱情,這無疑為我提供了一個非常好的學習環(huán)境和生活空間。是的,廣州番禺職業(yè)技術已經為我揚起了新的風帆!揚帆啟航,劈風斬浪,總有到達夢想此岸的那天。我的夢想便是成為一名出色的營銷大師!當今世界,各種產品日新月異,企業(yè)家們?yōu)榱俗屪约旱漠a品占領更多的市場,就需要許許多多出色的營銷大師!但是需求大并不等于競爭小。營銷人員的急劇增多就為我們今后的就業(yè)帶來了宏大壓力!所以,我必須從各方面努力提升自己的才能,爭取在這一領域找到一片屬于自己的一片天地!千里之行始于足下.萬丈高樓平地起縱觀古今中外,但凡成大事者,必定是從身邊的小事開場入手的!所以從如今起,我開場方案我大學三年的征程!大一是適應!適應新環(huán)
9、境,培養(yǎng)溝通才能是我這一階段的目的。就目前來看,我已行進在完成這一階段任務的軌道上!大二為定位,這一階段必須打牢專業(yè)根底,并確定適宜的定位!大三那么為沖刺期,專業(yè)課的學習進入了深化階段,各種技能的學習也進入收官階段!此時的我必須更加專注于自己的目的,長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海.接下來就是畢業(yè)后的方案了,而這才是我人生真正意義上的啟航,最重要的起航!因為從此我將真真切切的分開父母,投身社會,邁向那片既熟悉又生疏的領域!我準備從低層做起,花三年時間做一名業(yè)務推銷員,進入相關企業(yè)工作, 積累經歷,進步技能!再用7年時間努力成為一名營銷大師,并積累一定的資金,爭取在而立之年成立一家屬于自己的公司最
10、后,再花十年時間妥善經營,積極投身于慈善事業(yè),使公司不斷變強、變大!這就是我的職業(yè)規(guī)劃,但這僅僅只是規(guī)劃。規(guī)劃不是一勞永逸、一成不變的!為了適應這千變萬化的職場世界,我會結合社會環(huán)境以及個人才能的變化及時做出調整!規(guī)劃只有與時俱進,才能對我們的人生奏效!對于我們這些當代大學生,會有迷茫、彷徨和不知所措。但我卻對我的將來信心滿滿!因為我已找到了通往幸福的路,我相信,只要我堅決不移的走下去,我一定會成功!人生沒有定數,似孤帆,驚濤駭浪中漂泊;似孤鷹,碧海藍天中飛翔!讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?,尋找夢的此岸,成就永久的追?謝謝大家,謝謝!大學生職業(yè)規(guī)劃演講稿 篇3尊敬的各位評委老師:大家好!很快樂今天可
11、以站在這里和大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃。我不去想是否可以成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不想身后會不會襲來寒風冷遇,既然目的是地平線,留給世界的只有背影。我的規(guī)劃共分為4個局部:第一,自我認知;第二,目的認知;第三,方案制定;第四,備選方案。首先我從客觀和主觀兩個方面進展全面的自我分析p ,從而真正的認識自我,因此根據我的專業(yè)背景和我的個性特點,我的長遠目的是華北電網公司的技術總監(jiān)。敢為人先,擅長自我定位,方能贏在職場!通過在飛途網,職業(yè)生涯網等數個網站的職業(yè)測評和深化的自我分析p 發(fā)現:我的主要優(yōu)點是:工作勤奮認真,有強烈的責任感,有很好的交際才能和領導才能;而我的主要缺點是:感情用事
12、,容易沖動。對于我的缺點,我會用我剩下的三年時間去改正和優(yōu)化。而對于我的優(yōu)點,我也會通過各種活動去發(fā)揮和完善。對于目的的認知,我通過網站、報刊、咨詢等方式進展過全面的理解,尤其在與秦皇島北方管業(yè)公司總經理的交談中對技術總監(jiān)這一職業(yè)有了更加深化的理解。也就是在擁有深沉的專業(yè)知識和超強的管理才能的前提下才有可能勝任這一職務。因為各個企業(yè)公司所缺乏的是真正的技術 管理型的人才。為了實現這個目的,我從走進燕山大學的那一天開場就在不懈地努力。在過去的一年當中,我參加過很多活動,辯論賽,模擬結合國大賽,主持人大賽,學生會,??茀f(xié)等等,并且連續(xù)兩次綜合測評全年級第一,獲得兩次一等獎學金和一次校級優(yōu)秀團員,而
13、這學期又被開展為預備黨員,同時也參加了世紀杯的比賽,并且擔任著校科協(xié)的部長和班長。我會利用一切可以利用的時機去鍛煉自己,進步自己的才能。我方案在大二剩下的時間里通過英語四六級和計算機三級。同時一步步地開場復習高數,為考研做初步的準備。另外爭取在下學期有一項自己的創(chuàng)造,這對以后的考研和工作都會有很大的幫助。在大三階段以學好專業(yè)課為主的前提下去爭取去考托福和GRE,也去嘗試一下出國這條路。但是不作為主要奮斗方向。大三是考研關鍵的一年,在這一年中要使自己的知識形成一個完善的體系。在寒暑假要自己去找一些公司實習,增加自己的實戰(zhàn)經歷。無論出國成功與否,大四是最后的沖刺階段,要把自己的全部經歷放在學習上。
14、在研究生學習階段爭取去華北電網公司實習,先去理解公司的企業(yè)文化,同時也為了初步打通人脈。為畢業(yè)后成為其正式員工而做好充分的準備。在研究生畢業(yè)后首先面向基層就業(yè),然后努力在工作后的5年內爭取成為一名技術主管,_年內成為一名副總工程師,25年內成為公司的技術總監(jiān)。當然也要與時俱進,按照事情的開展及時調整我方案的各個步驟,無論怎樣,最后都會到達一個殊途同歸的效果。我不在乎今天站在那里,而在乎明天走到哪里!我相信,我的將來不是夢!大學生職業(yè)規(guī)劃演講稿 篇4尊敬的評委,各位老師,在座的朋友們:大家好!我是xxx。我的專業(yè)是教育技術學。職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學生活指引了一條通向遠方的路。在這條路上,我慶幸
15、,我已經出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。我的職業(yè)理想是從事科教電視節(jié)目籌劃與編導,成為行業(yè)的佼佼者,最終擁有自己的傳媒公司。小時候我常喜歡收看科教電視類節(jié)目,人與自然、動物世界等都是我喜歡的片子。它們給了我無限樂趣。我很想知道許多驚險、奇妙的鏡頭是怎么拍出來的呢。大學一年級我開場接觸多媒體類課程,并對其產生了濃重興趣。我記得大二的時候,參加的一個比賽需要上交2分鐘的個人簡介視頻,我花了三天時間學習并制作,結果在當晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無疑更多限度地提升了我對視頻編輯的興趣和信心。此后,我又制作了6分鐘的記錄短片昨天。今天。明天;今年9月份又完成了我的第三部作品點。本學期我們
16、開場系統(tǒng)學習科教電視節(jié)目編導與制作這門課程,電視籌劃與編導進入了我的視野,我感覺那時無限精彩的職業(yè),于是初步萌生了將來從事科教電視節(jié)目籌劃與編導工作的念頭。選擇職業(yè),除了單純的興趣,我還考慮了許多問題,其中包括:這個職業(yè)是干什么的?其就業(yè)現狀與開展前景如何?需要什么條件?最重要的是我對它的興趣能有多大?為此我差找了資料,理解了科教電視節(jié)目籌劃與編導的工作內容,其就業(yè)現狀及前景;還專門分析p 了多家傳媒公司的招聘廣告,綜合了條件需求,為今后努力確定方向。說到興趣,我已將視頻編輯融入了我的生活,因此我可以毫不猶豫地大聲說:“我愛電視編導!”為了使自己的選擇更具理性化,我以職業(yè)需求為向導,對各種環(huán)境
17、進展了詳細分析p ,其中包括內部環(huán)境分析p ,外部環(huán)境分析p 以及專業(yè)分析p 。內局部析p ,我主要從成長簡歷,自我評價,別人評價及相關的類型測試來深化認識自己。并且,我還針對職業(yè)需求進一步分析p 了自身條件的有利及不利因素。一系列的分析p 使我得到以下結論:外向并且喜歡挑戰(zhàn)的性格使我易于承受新事物,這對電視籌劃與編導要求綜合性知識技能較高有一定的吻合度,但我目前的綜合素質還需要更大空間的提升,因此應當在今后的學習中注重進步自身綜合素質。對家庭經濟、學校資、環(huán)境及社會形勢的分析p ,使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實現理想,但學校有豐富的學習資和良好的環(huán)境供我學習,并且科教電視
18、領域前景廣闊,我應該對將來充滿信心。我還對專業(yè)培養(yǎng)方向和學習課程作了進一步理解。本專業(yè)除了學習視頻媒體課程,還培養(yǎng)教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)人員,及師范院校教育技術課程和中小學信息技術課程、通用技術課程的教學人員。但術業(yè)有專攻,這么廣泛的專業(yè)學習,我必須找準自己主攻方向。為此,我給自己制定了詳細的規(guī)劃,包括進入職業(yè)的兩條主要途徑,中長期規(guī)劃和大學時間表。為了積累足夠知識技能,我決定考研。但考慮到家庭經濟因素,我制定了兩條主要的實現途徑:假設考研通過,那么貸款讀書,繼續(xù)學習與積累,為理想職業(yè)奮斗;假設不幸,我沒考上,我將選擇成為一名中小學老師,繼續(xù)準備考研,最終仍然投身到電視媒體制作領域。倘
19、假設前兩條途徑都無法走通,那么我將實行第三條途徑畢業(yè)后直接進入電視媒體領域,應聘傳媒公司,積累理論經歷。我希望通過段中期的積累,在45歲時有足夠的才能和財力創(chuàng)辦自己的傳媒公司。社會的競爭是無限的,如何才能脫穎而出呢?當然精技術,高素質,強才能!為了到達這些,做好考研或參與社會競爭的前期準備,在僅剩的2年大學時間,我為自己制定了一系列時間表,主要是技術學習時間表,綜合素質培養(yǎng)時間表,常規(guī)方案表,周方案表,日程表,一步步細化目的,一點點壯大理想。有行動必然有監(jiān)視與調整。自我監(jiān)控包含了目的考察、風險預測與調整。主要包括各學期行動目的和畢業(yè)目的,各階段風險預測及相應調整措施。阿里巴巴首席執(zhí)行官馬云說過
20、,今天很殘酷,明天更殘酷,但是后天很美妙,可惜大局部的人都死在明天晚上。我迫切想要擁有美妙的后天,因此,我會努力行動把夢想實現。謝謝大家!大學生職業(yè)規(guī)劃演講稿 篇5尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我是來自工商管理系的選手xx。在這里我將與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。首先明確一下我的職業(yè)目的職業(yè)經理人。下面是我的第一步自我分析p .在性格方面我是一個堅強獨立、責任心強具有完美傾向的人。在與人交往中我還是一個友好仁慈、樂于助人的人。我具有積極的人生態(tài)度,喜歡充實有意義的生活。然而我的性格也有一些優(yōu)勢的特征,比方我缺少主見,做決定前猶豫不決;不夠成熟穩(wěn)重,有時會沖動不理智。我會沉淀自己的性風格整自己的心
21、態(tài),到達那種淡然的心境。在評估中通過家人、老師、同學、朋友對我的評價,讓大家可以全方位的理解我。通過權威的職業(yè)測評霍蘭德職業(yè)測試結果顯示,我是一個社會型、企業(yè)型、常規(guī)性的得分比擬高的人。我還對自己的才能做了近一步分析p ,分析p 中發(fā)現我有較強的觀察分析p 才能,邏輯思維才能,組織協(xié)調才能,交際溝通才能、創(chuàng)新冒險才能。這些都是成為一名管理人才必備的才能。接下來走進我的第二步環(huán)境分析p 。其中包括家庭環(huán)境分析p 、學校環(huán)境分析p 、社會環(huán)境分析p 。家庭環(huán)境分析p 中我出生在一個普通的家庭,從小沒有受到父母太多的照顧養(yǎng)成我堅強獨立的個性,在外婆的嚴格教育下為我鑄就了很強的上進心責任心和事業(yè)心。學校環(huán)境分析p ,我所就讀的是一所普通的二本院校,就業(yè)率已經進入全國五十強。我們學校環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,圖書館藏書量非常豐富,為我們學習提供了良好的條件。社會環(huán)境分析p 大學生就業(yè)形勢仍然嚴峻,所以我努力進步自己的才能才能在劇
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《可口可樂營銷策略》課件
- 鐵道機車專業(yè)教學張瓊潔課件
- 雙語客運值班員客運站的設備組成課件
- 雙語列車長安全管理規(guī)定課件
- 鐵路市場營銷成本導向定價法課件
- 管道支吊架調整施工方案
- 《GB 19147-2016車用柴油》(2025版)深度解析
- 中華傳統(tǒng)文化課課件
- 大學生職業(yè)規(guī)劃大賽《種子科學與工程專業(yè)》生涯發(fā)展展示
- 個人職業(yè)能力訓練課件
- GB/T 3810.4-2016陶瓷磚試驗方法第4部分:斷裂模數和破壞強度的測定
- GB/T 17213.4-2005工業(yè)過程控制閥第4部分:檢驗和例行試驗
- 商業(yè)銀行資產負債管理課件
- 中職學生教育管理工作課件
- 施工班組考核表
- 法理學-(第五版)完整版ppt全套教學教程課件(最新)
- GB∕T 34876-2017 真空技術 真空計 與標準真空計直接比較校準結果的不確定度評定
- 2022年鄭州信息科技職業(yè)學院職業(yè)適應性測試模擬試題及答案解析
- 國際五一勞動節(jié)頒獎榮譽晚會動態(tài)PPT模板
- 全院CRRT護理技能培訓理論考核試題及答案
- 后勤不“后”與“時”俱進——信息技術促幼兒園保育員專業(yè)化發(fā)展的研究
評論
0/150
提交評論