幼兒園小班教師總結(jié)

1、幼兒園小班教師總結(jié)年終總結(jié)是對一年內(nèi)全部工作加以總結(jié)，分析和研討，肯定成果，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，你會寫幼兒園小班老師總結(jié)嗎？下面給大家?guī)碛變簣@小班老師總結(jié)，希望大家喜愛!幼兒園小班老師總結(jié)篇1仿佛彈指一揮間，大班下學(xué)期就接近尾聲了。本學(xué)期，我們較順當(dāng)?shù)赝瓿闪擞⒄Z教學(xué)任務(wù)，小好友們的英語學(xué)習(xí)力量及口語表達(dá)力量有了較大的提高，同時我們還留意幫忙幼兒學(xué)以致用，將英語融入到孩子們學(xué)習(xí)生活的各個環(huán)節(jié)中，如英語小播送、文明小衛(wèi)士、國旗下講話等，大大激發(fā)了幼兒的英語學(xué)習(xí)愛好，充足錘煉了他們的口語表達(dá)力量。一、利用自制單詞卡和圖片卡，幫忙幼兒復(fù)習(xí)和穩(wěn)固單詞卡和圖片卡是我們依據(jù)教學(xué)中顯現(xiàn)的高頻詞而自制的，

2、也是英語教學(xué)中常用的教學(xué)策略，通過教學(xué)活動、晨間對話、區(qū)域活動等多種形式的復(fù)習(xí)和穩(wěn)固，反復(fù)呈現(xiàn)單詞卡片或圖片，幫忙幼兒穩(wěn)固對已學(xué)單詞的認(rèn)識和把握。同時，運(yùn)用直觀的單詞卡引導(dǎo)幼兒查找、發(fā)現(xiàn)同韻詞，如：出示fun，sun，gun，pun等單詞卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)它們的后綴都是相同的un，并且通過啟發(fā)幼兒想想最前面字母的直覺發(fā)音，然后再進(jìn)行整體拼讀，幫忙幼兒學(xué)習(xí)和把握單詞拼讀的方法。二、利用配套的英語游戲光碟，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好瑞德英語有與教學(xué)內(nèi)容相配套的游戲光碟，光碟中有各種好玩的英語游戲，如：音樂拼圖、大比拼、魔法棒等等，孩子們對這些游戲都非常感愛好，每當(dāng)進(jìn)行這些游戲時，他們都主動舉手參與，即使是最

3、頑皮的孩子這時也搶著說：Letmetry!希望能進(jìn)行白板游戲。而在游戲的過程中，幼兒的聽力和推斷力量也得到了提高，如音樂拼圖游戲，就要求幼兒先要清靜地聽清單詞的發(fā)音，然后推斷應(yīng)當(dāng)選哪一個字母，而且游戲還伴著時間的推移不斷加大難度，由最初的查找第一個字母漸漸進(jìn)展為查找中間的、最終的，乃至整個單詞全空，要幼兒依據(jù)發(fā)音和圖片把整個單詞的字母全部找出來，并正確地搭配成完好的單詞通過這種種的游戲，有效地激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)愛好和熱忱，幫忙他們把握了一些根本的單詞拼讀技巧和方法，提高了他們傾聽力量。三、利用各項活動的開展，幫忙幼兒學(xué)以致用本學(xué)期，我們組織幼兒主動參與了各項活動，如：在英語小播送活動中，孩子們都

4、能夠用中英文雙語進(jìn)行播報英語小播送的內(nèi)容；在文明小衛(wèi)士的活動中，我們引導(dǎo)幼兒用中英文對來院的家長、老師和小好友進(jìn)行問好和歡迎，全部的小好友都能主動參與、良好完成；畢業(yè)匯報演出活動中，我們組織幼兒排練了英語童話劇白雪公主，劇中的角色、臺詞等孩子們都詮釋、完成得較好。通過這一系列的活動開展，較好地幫忙幼兒把英語運(yùn)用到實(shí)踐中，從而提高了幼兒的英語的應(yīng)用力量。四、家院協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒的提高英語活動的順當(dāng)開展離不開家長的協(xié)作。我們除了在家院聯(lián)系欄里公布教學(xué)活動內(nèi)容外。還在我院網(wǎng)站上公布英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，以便工作較忙的家長可以了解我們學(xué)習(xí)的進(jìn)程和內(nèi)容，在家里催促孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)和穩(wěn)固。而每當(dāng)孩子進(jìn)行了有關(guān)英語的

5、各項活動時，如：英語小播送、文明小衛(wèi)士、國旗下的講話等，我們都會拍下照片或視頻發(fā)到網(wǎng)站，按時讓家長們觀看和了解，從而也大大地激發(fā)了幼兒的參與熱忱和主動性，更好地得到家長的支持和協(xié)作。一個學(xué)期下來，雖然無論從內(nèi)容、還是從教學(xué)方面來看，感覺都比擬難，挑戰(zhàn)性非常強(qiáng)，但我們還是較好地完成了英語活動內(nèi)容，使孩子們整體的英語水平都有了較大的提高，以后我們將連續(xù)努力爭取在新學(xué)年把工作做得更好。幼兒園小班老師總結(jié)篇2時間在無聲無息地流逝，雖然它的分分秒秒不為人所記憶，但是卻能留下人們所走過的“腳印”和一些美妙的回憶，而這一學(xué)期也即將在勞碌中結(jié)束，我們幼兒園全體老師能以學(xué)習(xí)貫徹新綱要和3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南

6、為核心，連續(xù)堅持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的教研模式，在這一學(xué)期中我們每位成員能以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)，針對幼兒的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展情況，有目的有選擇地開展教研活動，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、讓理論學(xué)習(xí)更具實(shí)效本學(xué)期我園老師屢次認(rèn)真學(xué)習(xí)36歲幼兒進(jìn)展指南，幫忙我園老師樹立了正確的教育觀念，幫忙老師形成與正確教育觀念相吻合的教育策略，為更好的組織一日活動提供基礎(chǔ)與保障。老師們端正了思想，提高了認(rèn)識，樹立了正確的兒童觀和教育觀。在此基礎(chǔ)上，我們在教研活動中采納了“多問、多議、多講”的形式，開展專題商量。如三月份：我們?nèi)珗@老師共同學(xué)習(xí)并商量老師如何用自己的專業(yè)學(xué)問巧妙的與家長溝通。在活動中，讓老師

7、們提出自己的困惑、質(zhì)疑，以及在實(shí)踐中比擬突出的問題和難點(diǎn)，大家一起商量問題，溝通情況，新老師的懷疑，老老師的解答，大家共同總結(jié)經(jīng)驗。使教研活動真正表達(dá)出學(xué)習(xí)和研討的深厚氣氛。我們還通過幼兒園組織現(xiàn)場觀摩、溝通各班區(qū)域游戲材料投放的情況，主動參與學(xué)前科組織的區(qū)域評比活動各班總結(jié)：幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中得到了哪些進(jìn)展？通過活動每位老師撰寫心得及溝通材料，大家在活動中有自主閱讀學(xué)習(xí)、有經(jīng)驗溝通、有引領(lǐng)開拓，有困惑解答等形式結(jié)合進(jìn)行，讓老師們能依據(jù)自己的需要和學(xué)習(xí)相關(guān)的理論學(xué)問，并通過大家溝通共享共同提高。二、讓實(shí)踐活動促進(jìn)老師成長每次教研活動開展前能做好主題確實(shí)立，以及主持、記錄、報道、資料整理等人員的布

8、置，讓大家有備而研，提高了教研活動的實(shí)效。為了讓實(shí)踐活動促進(jìn)老師的成長，本學(xué)期開展了“如何培育幼兒的規(guī)章意識？”活動，由大家共同找素材，最終確定思路、方案，然后由每位老師大家共同進(jìn)行實(shí)踐，大家共享后提出缺乏和修改看法，大家再反思。如此實(shí)踐活動使老師對中班幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知力量、需求和進(jìn)展有了更清晰的了解。同時，我園結(jié)合幼兒園活動，在六一活動時大家分工合作，有選節(jié)目的、選服裝的，負(fù)責(zé)編排的。最終大家集體進(jìn)行商量協(xié)商活動方案，結(jié)束后進(jìn)行反思總結(jié)。此次活動不僅使孩子們獲得了歡樂而且使我們組內(nèi)的每一位老師也成長了很多，從而證明了團(tuán)結(jié)就是力量!小小朗讀者活動順當(dāng)結(jié)束，我園中班獲得團(tuán)體二等獎的好成果，大

9、家互幫互學(xué)共同成長!三、讓反思有利于老師的成長在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我們教研組的老師通過一系列的教研活動的確有不同的收獲，同時我們也進(jìn)行了屢次反思活動，每次的教研活動后，我們都會進(jìn)行小結(jié)、反思活動中需要強(qiáng)化的根本功和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，反思活動中的優(yōu)缺點(diǎn)并且將自己對研讀后的體會進(jìn)行了溝通，找出自己存在的缺乏，深入體會到集體的力量和需要按時改正的問題，為新學(xué)期教研活動打好基礎(chǔ)。在這一學(xué)期的教研工作中我們體會到了歡樂，也感受到了新的問題：1、常常開展平行班老師之間互相聽課和課后溝通，先于執(zhí)教老師自評：談目標(biāo)達(dá)成度、幼兒學(xué)習(xí)狀態(tài)、自我教學(xué)行為等，再由聽課老師反應(yīng)聽課看法：找亮點(diǎn)、挖缺乏、扣詳情、引爭辯、尋對策。在此基

10、礎(chǔ)上，執(zhí)教老師認(rèn)真做好課后教學(xué)反思記錄，不斷調(diào)整教案，優(yōu)化課堂教學(xué)方案，扎實(shí)的做好常規(guī)教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2、組織老師定期溝通在開展區(qū)域游戲時的困惑、好的想法、優(yōu)秀的經(jīng)驗，并在集體備課活動中組織老師圍繞“老師的引導(dǎo)方式”方面進(jìn)行研討溝通，不斷提高對幼兒游戲指導(dǎo)的研討力量和水平。3、我們應(yīng)當(dāng)對一些專題研討的力度與深度加大研討，家長工作的形式還待豐富，組織組內(nèi)老師課余時間多進(jìn)行一些好書共享活動等等。今后我將連續(xù)發(fā)揮園內(nèi)老師的不同優(yōu)勢，增加老師的創(chuàng)新意識，促進(jìn)老師的教研主動性，有針對性的開展理論學(xué)習(xí)，更深化的開展各項教研活動，真正解決老師在日常教育教學(xué)中的實(shí)際問題。創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧、主動向上、團(tuán)

11、結(jié)協(xié)作的教研團(tuán)隊，使我們整個組的工作再上一個新臺階。幼兒園小班老師總結(jié)篇3回憶這一學(xué)期來的工作與生活，每個孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、班級概況我班幼兒16人，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是本班幼兒在班級兩位老師認(rèn)真、細(xì)致地教育和引導(dǎo)下，漸漸熟識并喜愛上了幼兒園和班級環(huán)境，喜愛上幼兒園，寵愛老師，學(xué)會了和小好友們之間友好交往。二、常規(guī)培育幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活迥然不同。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培育的好，會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基

12、礎(chǔ)。為了培育幼兒的標(biāo)準(zhǔn)意識，我們采納直觀貼點(diǎn)標(biāo)記提示他們有序排隊入廁。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小好友們一起洗，幾天的時間小好友們就學(xué)會了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中，我們培育孩子傾聽音樂的指令，依據(jù)聽不同的音樂，明白如今應(yīng)當(dāng)做什么。三、教育教學(xué)工作教學(xué)中我們有意地采納智力游戲、動手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松快樂地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中留意動靜結(jié)合，游戲與學(xué)問相結(jié)合，調(diào)動幼兒的主動性；我們將游戲貫穿于一日活動中，充足發(fā)揮幼

13、兒的主動性、主動性，讓幼兒在輕松快樂的游戲中學(xué)到更多的學(xué)問，把握更多的技能。四、家長工作家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本。因此，我們非常重視家長工作。我們邀請家長參與了家長會；另外還開展半日開放活動，邀請家長來園，讓家長在活動中觀看和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務(wù)，主動協(xié)作幼兒園的教育工作。我們還留意主動與家長溝通做到家園同步，共同教育好孩子。一個學(xué)期結(jié)束了，我班幼兒學(xué)會了很多生活技能，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項細(xì)致的

14、工作，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們至始至終做到對幼兒：愛心、耐煩、細(xì)心，那幼兒肯定會健康快樂地成長，我們要再接再厲、不斷努力，讓每個孩子身心健康成長。幼兒園小班老師總結(jié)篇4本學(xué)期我們小二班由三位老師進(jìn)行教育保育工作，我們對班級安全工作具有劇烈的責(zé)任心，我們清晰地明白我們必需對班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，幼兒園小班安全教育工作總結(jié)。開學(xué)初，我班共計29人，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有了初步的自我愛護(hù)意識，只是伴著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在年初本班級制訂切實(shí)可行的安全工作方案，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教

15、育，至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象顯現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：1、每天嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異樣，按時處理。2、全面細(xì)致地完成家長交代的事情，并按時予以反潰。3、注意安全教育在一日活動中的重要性，培育幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我愛護(hù)，以避開危險、防止自身損害。4、管理好班級物品，教會幼兒正確的運(yùn)用方法，防止顯現(xiàn)問題。5、做到每天、每周按時消毒，防止傳染病的發(fā)生。6、嚴(yán)格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增加安全意識。7、教育幼兒明白耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。8、培育良好的飲食習(xí)慣，防止?fàn)C傷和食物中毒。另外對于班里個別特別的孩子我們也能賜予特別的照料。如龔X小好

16、友，由于體制不是很好，很簡單生病，還特別簡單尿床，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時提示他入廁。另一方面，我們激勵他主動參與體育錘煉，強(qiáng)化飲食的愛好和進(jìn)食量，如今龔唯元變得更加健康，更加活潑了。每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動和運(yùn)用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培育幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。本月我們還進(jìn)行了消防安教育，消防演習(xí)活動等。十二月結(jié)合季節(jié)改變，引導(dǎo)幼兒明白天氣冷時要留意過量運(yùn)動，冬季防寒詳細(xì)措施。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有方

17、案地進(jìn)行，漸漸提高孩子們的安全認(rèn)識。安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條 件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動，我班老師一直保持高度的安全責(zé)任意識，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。幼兒園小班老師總結(jié)篇5光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬，本學(xué)期的工作已結(jié)近尾聲，對于我熱愛的職業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)：一、政治思想方面熱愛祖國，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，主動參與團(tuán)組織的活動。二、工作方面1、小班開學(xué)第一天的情景是可想而知的，哭的鬧的幼兒總免不了，由于他們的身心面臨著全新的、重大的挑戰(zhàn)。為了讓他們盡快的融入集體，我們也做了一系列的工

18、作：布置環(huán)境、添置一些戶外活動玩具、開設(shè)娃娃家、點(diǎn)心店、小菜場等角色游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學(xué)期，作為小一班班主任的我，還擔(dān)任本班的語言、音樂、社會健康的教學(xué)工作。在教學(xué)上，我依據(jù)幼兒不同的獨(dú)特與愛好，實(shí)行不同的教育方式，認(rèn)真觀看，開掘每個人的長處。楊嘉儀剛?cè)雸@時的情況是：進(jìn)入班級后，不參與桌面游戲，只悄悄的坐著，不與四周的小伙伴溝通，通過家訪，得知她喜愛唱唱跳跳，于是，在音樂活動和平常的生活中，常常激勵她上來表演，增加她的自信念，慢慢的笑容從她臉上綻放。本學(xué)期主要開展了上幼兒園、真好玩、我喜愛、秋葉飄、我能干、冬天到、新年到等主題活動。并依據(jù)實(shí)際情況，按時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格根據(jù)方案

19、開展活動，完成教育教學(xué)內(nèi)容，在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，賜予寬松、和諧的環(huán)境，自由進(jìn)展。在我們的努力下，幼兒開頭喜愛上幼兒園了，喜愛與小好友一起游戲、學(xué)本事了，也結(jié)識了很多的好友，提高了交往力量。2、在保教工作上，我力求從每件小事情做起，耐煩細(xì)致。小班的孩子剛?cè)雸@，大部分孩子的自理力量差，吃飯要老師喂，剛開頭還伴有哭鬧現(xiàn)象，于是利用每次飯前的時間，給孩子講一些小故事，激勵他們自己吃飯，慢慢的，孩子門的主動性就增加了，回家也不用家長喂，李杰還回家告知媽媽：“媽媽，老師說我們長大了，要自己吃飯?！彼龐寢尯髞硇χ嬷?。我也笑了。孩子、家長的笑容，是對我們工作的鼓舞。教孩子，先手把手的，在過渡到賜予幫

20、忙，盡量讓他們自己動手，對小好友的進(jìn)步賜予支持肯定和表揚(yáng)，讓他們從中感受到勝利的喜悅；激勵他們互相間幫忙，午睡前，你幫我拉袖子，我?guī)湍忝撏馓椎?，一次，陳家宣還教四周的小好友疊衣服，形成良性循環(huán)。如今全班的自理力量有了很到的提高。3、留意培育幼兒良好的生活習(xí)慣，如正確的睡姿、坐姿、站姿等，引導(dǎo)幼兒學(xué)會解決伙伴間的糾紛。教幼兒了解自我愛護(hù)意識的常識和行為。如用眼衛(wèi)生和打噴嚏時的留意事項。三、家長工作幼兒園教育是一個冗雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。本學(xué)期進(jìn)行了屢次家訪，每月發(fā)放家園聯(lián)系冊，向家長介紹幼兒最近的情況，家園同步開展教育工作。我們還召開了家長開放

21、日活動，讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，互相了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到更全面的進(jìn)展。作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但作為一名新老師，我存在著缺乏，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn)，連續(xù)努力，跟上社會的步伐。幼兒園小班老師總結(jié)篇6回憶這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂，幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面。熱愛祖國，愛

22、崗敬業(yè)，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，主動參與團(tuán)組織的活動。二、工作方面。1、小班開學(xué)第一天的情景是可想而知的，那些初次離開父母呵護(hù)的孩子、哭的鬧的總是免不了，由于他們的身心面臨著全新的、重大的挑戰(zhàn)。為了讓他們盡快的融入集體，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境、添置一些孩子喜愛的玩具、開設(shè)娃娃家、點(diǎn)心店、小菜場等角色游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學(xué)期，在教學(xué)上，我依據(jù)幼兒不同的獨(dú)特與愛好，實(shí)行不同的教育方式，認(rèn)真觀看，開掘每個人的長處。有一位孩子剛?cè)雸@時的情況是：進(jìn)入班級后，不參與桌面游戲，只悄悄的坐著，不與四周的小伙伴溝通，通過家訪，得知她喜愛唱唱跳跳，于是，在音樂活動和平常的生活中，常常激勵她

23、上來表演，增加她的自信念，慢慢的笑容從她臉上綻放。2、學(xué)習(xí)了新綱要，并嚴(yán)格根據(jù)綱要的精神進(jìn)行教育。本學(xué)期主要開展了“快快樂樂上幼兒園”、“幼兒園像我家”“秋葉飄飄”“彩色世界”“冬天來了”等主題活動，并依據(jù)實(shí)際情況，按時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格根據(jù)方案開展活動，完成教育教學(xué)內(nèi)容，在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，賜予寬松、和諧的環(huán)境，自由進(jìn)展。在我們的努力下，幼兒開頭喜愛上幼兒園了，喜愛與小好友一起游戲、學(xué)本事了，也結(jié)識了很多的好友，提高了交往力量。三、保育及常規(guī)教育。1、常規(guī)方面。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)懷，愛惜伙伴，并激勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問

24、好，主動幫忙他人，并提供時機(jī)讓幼兒做些力所能及的事情，自己的事情自己做，從生活方面對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得相互謙讓，友好相處。2、保育方面。每天一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作。在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時，能按時看好秩序，留意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、清靜快樂的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，賜予引導(dǎo)，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培育幼兒正確的睡姿

25、，清靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡別離，認(rèn)真完成職責(zé)，一心一意為幼兒服務(wù)。孩子的歡樂，是對我工作的激勵，家長的滿意，是對我工作的肯定四、家長工作。在家園工作中，按時主動地與家長溝通聯(lián)系，讓家長們了解孩子在園的情況。認(rèn)真組織召開家長會，按時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況，努力做到讓家長放心，幼兒開心?？傊?，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在缺乏，我會在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。幼兒園小班老師總結(jié)篇7我是教?。?）班的老師，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和協(xié)作我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個月的工作情況：一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在進(jìn)展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平常在遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，我會按時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。二、關(guān)懷孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，