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1、第14頁(yè) 共14頁(yè)2022班會(huì)發(fā)言稿精選五篇2022班會(huì)發(fā)言稿精選五篇 班會(huì)發(fā)言稿(一):在座的各位,你們都是影帝影后,你們相信嗎?不要疑心,當(dāng)之無(wú)愧,你們是的。你們一點(diǎn)都不比劉德華、張曼玉來(lái)的遜色。不相信是嗎?那我們來(lái)證實(shí)一下吧。從媽媽肚子里,你就玩起了主角扮演。此是的你,是扮演著胎兒的主角。破蛋之后,你開場(chǎng)扮演孩子,漸漸地你長(zhǎng)大了,你又多了一個(gè)主角,學(xué)生。此刻,你們正扮演著聽我演講的聽眾。并且,你們都發(fā)自內(nèi)心地扮演著,真城的聽著我的演講。所以,你們當(dāng)之無(wú)愧是影帝影后。今日,我站在那里。就是講講,我進(jìn)入大學(xué)這一年來(lái)。我所扮演過(guò)的主角的一些體會(huì)。數(shù)數(shù),我扮演的主角還挺多的。比方,大學(xué)生,世博志
2、愿者,外聯(lián)部的部員,老師助理等等。在此,我就談?wù)勎宜缪莸拇髮W(xué)生和世博志愿者這兩個(gè)主角。首先,我要談得是大學(xué)生這個(gè)主角。從呱呱落地,到如今,已經(jīng)20年了。最終,最終,學(xué)生這詞前多了個(gè)大字了,最終,我最終是個(gè)大學(xué)生了。真是盼了20年,愁了20年。我想我父母教我寫得第一個(gè)詞語(yǔ),單詞或許就是大學(xué)生和university了吧。我真的很感謝二工大,能給我們時(shí)機(jī),讓我進(jìn)入這所花紅柳綠,碧空如洗環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。中華上下五千年,二工大也上下五十年了。綜觀這五十年的歷史,是一部艱辛創(chuàng)業(yè)的歷史,是貼近社會(huì)需求不斷改革的歷史,二工大見證了中國(guó)高等職業(yè)教育的開展。全校師生進(jìn)取探究,努力前行,獲得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成就,為
3、上?,F(xiàn)代化建立輸送了以全國(guó)勞動(dòng)模范和優(yōu)秀創(chuàng)造家李斌、包起帆等為代表諸多人才,積淀了樸實(shí)深沉的人文底蘊(yùn),鑄就了“厚生,厚德,厚技”的學(xué)校精神??粗虒W(xué)廊的墻壁上,那些為了國(guó)家,為了人民時(shí)刻奉獻(xiàn)自我的優(yōu)秀人才。我真得,感到非常榮幸,能和他們成為校友。他們是活生生的雷鋒,是我學(xué)習(xí)的標(biāo)樣。我也期望,有一天,我的照片也能框起來(lái)掛在那里。接觸二工大這一年下來(lái),我覺得,它是一所非常開放,時(shí)尚,前位的大學(xué)。那里,有60多個(gè)社團(tuán)供你選擇,來(lái)滿足你的課余生活。那里,有數(shù)不勝數(shù)的比賽,是你展示才華的舞臺(tái)。所以在那里,我要對(duì)10屆的朋友說(shuō),你們千萬(wàn)不要吝嗇你們的時(shí)間,不要低估你們的本領(lǐng)。在這大學(xué)3年里,充分展示你們自
4、我吧。第二,我要談得是世博志愿者這個(gè)主角。依稀記得高考后的第一天,我上了世博志愿者官網(wǎng),報(bào)了名。當(dāng)時(shí)那種,惟恐自我不能選上的心境,此時(shí)的我還能感受到。14天的志愿者生活,讓我永生難忘。難忘那一生碧綠的白菜服,難忘那的工作人員,難忘那來(lái)自世界各地的旅客,我真的很思念志愿者的日子。同時(shí),14天的生活,也讓我感觸頗多。志愿者的工作不僅僅是體力的考驗(yàn),更是應(yīng)變本領(lǐng)和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。來(lái)詢問(wèn)的游客真得是不斷,讓你應(yīng)接不暇。7000萬(wàn)個(gè)游客,有7000萬(wàn)個(gè)不一樣的問(wèn)題,7000萬(wàn)不一樣的心境。我們小白菜要用熱情、活力去效勞他們。我們可能做的都是一些簡(jiǎn)單重復(fù)性的工作,有些志愿者可能一天要答復(fù)一樣的問(wèn)題千百遍,
5、在烈日下曝曬,還有許許多多數(shù)不勝數(shù)的好人好事,每一天都在我們身邊上演著。因?yàn)槟切┑靡獾摹靶“撞藗儭保步o世博園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。我相信,職責(zé)心是做好每一件事情的必要條件,也是志愿者必不可少的品質(zhì)。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,14天的效勞工作雖然完畢了,但志愿者精神是不會(huì)變的。我會(huì)始終以一名志愿者的身份,以飽滿的熱情,效勞世博,奉獻(xiàn)世博。此刻,你們相信自我是影帝影后了吧。我期望,在座的10屆同學(xué)能在這二工大里,多多扮演不一樣的主角,盡全力把主角扮演成功。最終,我祝愿上海第二工業(yè)大學(xué)50周年校慶及上海世博會(huì)完美成功。多謝! 班會(huì)發(fā)言稿(二):勵(lì)志主題班會(huì)演講稿僅有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能擁有創(chuàng)造天
6、堂的力量;僅有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。泰戈?duì)柹畈豢赡芤环L(fēng)順,生命不可能僅有幸福。在我們的生活中,挫折并不少見,它是智者的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底深淵。還記得老人與海中那個(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎他的信條是:“人不是生來(lái)被打敗的,你盡可以消滅他,可是卻不能打敗他?!爆F(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪,他們的生命才顯得格外熠熠生輝。孟子有言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!笨梢?,挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)本領(lǐng)的絕好時(shí)機(jī),關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。林肯的父親是個(gè)農(nóng)民,
7、家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地理解正規(guī)教育的時(shí)間,加起來(lái)還缺乏1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識(shí)、追求學(xué)問(wèn)、仁慈正直和不畏困難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆,就用木炭在木板上寫字,用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí),練習(xí)講演。林肯失過(guò)業(yè),做過(guò)工人,當(dāng)過(guò)律師。從29歲起,他開場(chǎng)競(jìng)選議員和總統(tǒng),前后嘗試過(guò)11次,失敗過(guò)9次。最終一次成功是在他51歲那年,他最終問(wèn)鼎白宮,并獲得了輝煌的業(yè)績(jī),馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。應(yīng)對(duì)各種各樣的挫折,林肯沒有選擇放棄,他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。在命運(yùn)的驚濤駭浪里,生存還是消滅,這是一個(gè)問(wèn)題。大海里沒有礁石就激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者
8、。文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,厥有國(guó)語(yǔ)。音樂(lè)大師貝多芬,雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂(lè)章;文學(xué)巨匠彌爾頓,雙目失明中寫下不朽的詩(shī)篇;司馬遷忍辱負(fù)重理解宮刑,最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的史記;塞萬(wàn)提斯在海盜窩里度過(guò)了悲苦罹難的一生,而當(dāng)堂吉可德問(wèn)世的那一刻,世界破涕為笑!這樣的典范還有許許多多,他們的故事啟示著我們:要正確對(duì)待挫折,進(jìn)取地應(yīng)對(duì)人生。正如貝多芬的座右銘所言:“我要扼住生命的咽喉,它休想使我屈從!”對(duì)于我們青年一代,挫折是必不可少的人生一課,僅有跨過(guò)一道又一道坎,我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們一齊英
9、勇地理解挑戰(zhàn),向著完美的生活邁步前進(jìn)! 班會(huì)發(fā)言稿(三):各位老師、同學(xué)們:大家好!在這秋風(fēng)送爽的日子里,光陰老人的腳步在悄悄挪移,我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感慨:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”我們是祖國(guó)的將來(lái),兒童時(shí)代又是生命中的春天,少年兒童最重要的任務(wù)是-讀書,讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路,是一切創(chuàng)造的根底。勤奮讀書是時(shí)代的要求,雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功,但每一個(gè)成功者必須都是經(jīng)過(guò)勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向光陰索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。僅有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前
10、啟后,繼往開來(lái)的歷史使命。我們不怕失敗,因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗,我堅(jiān)信,只要我們肯發(fā)奮努力,就必須會(huì)有更加精彩的明天!其實(shí),初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰?,將?lái)人生中每一個(gè)今日仍要好好把握。今日是明天的奠基石,沒有今日結(jié)實(shí)的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對(duì)待每一天,我們便不會(huì)對(duì)人生有絲毫的憒憾。今日的日子,是一根五色絲線,你的努力便是織機(jī),你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞,也能將它弄成一團(tuán)無(wú)序的亂麻,這完全靠你自我去把握。所以,同學(xué)們,讓我們播撒下期望的種子,辛勤耕耘。請(qǐng)把握每一個(gè)今日,走向新的明天。世界是我們的,21世紀(jì)是我們的世紀(jì)!讓我們刻苦求知識(shí),潛心學(xué)文化,掌握本領(lǐng),攜手并肩,共創(chuàng)
11、我們中華民族更加燦爛輝煌的明天! 班會(huì)發(fā)言稿(四):尊敬的老師、各位家長(zhǎng)們:你們好!我是熊嘉鵬的家長(zhǎng)。首先感謝老師的信任,給我這個(gè)時(shí)機(jī)與各位家長(zhǎng)交流孩子的家庭教育。其實(shí)經(jīng)歷談不上,兒子在學(xué)校獲得的進(jìn)步和成績(jī)主要?dú)w功于班主任和全體授課老師的關(guān)心教育。作為家長(zhǎng),我僅作了一些配合工作而已。事實(shí)上在座各位家長(zhǎng)肯定有很多很好的教育方法。下頭,我把在家教育孩子的感受與各位家長(zhǎng)交流交流。其次請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向辛勤的各位老師致也衷心的感謝。我對(duì)孩子的教育主要注意以下幾點(diǎn):第一:從小培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。從孩子上學(xué)前班時(shí),我就注意培養(yǎng)他愛看書、愛學(xué)習(xí)的情景。讓孩子從讀書中找到歡樂(lè),有時(shí)他會(huì)把看完書
12、的資料都講給我聽,讓我和他一齊分享看書的歡樂(lè)。此刻他都上五年級(jí)了,我發(fā)現(xiàn)他更愛看書,他借同學(xué)的書、也和同學(xué)們換書看,為此我在湖北省圖書館辦理了一張借書卡,讓孩子在書香中自在呼吸、歡樂(lè)成長(zhǎng)著。每一天放學(xué)后,他首先完成老師布置的作業(yè)。吃過(guò)晚飯,我會(huì)讓他出去活動(dòng)半個(gè)小時(shí)。晚上他會(huì)自我復(fù)習(xí)功課或他看自我喜歡的書。到九點(diǎn)半他會(huì)自我去睡覺,其實(shí)把孩子的學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成之后,孩子很自覺,根本不用我催促。第二:教育孩子自信、自理、自勵(lì),讓他明白先成人、后成才。我認(rèn)為自信是孩子學(xué)習(xí)和做事的首要條件,有自信才能有做好事情的期望。只要他有信心在學(xué)校想做到的事,我都支持他去爭(zhēng)取。爭(zhēng)取不上也沒有關(guān)系,因?yàn)楹⒆硬唤?jīng)歷風(fēng)雨,
13、怎能見彩虹。自理本領(lǐng)和自勵(lì)意識(shí),讓孩子不依靠別人,自我鼓勵(lì)把事情做好,這也是孩子長(zhǎng)大后踏上社會(huì)必要的條件;我告訴他在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的現(xiàn)代社會(huì),僅僅有點(diǎn)成績(jī),有點(diǎn)才能還不行。僅有具備了完美的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。所以我要求他先學(xué)會(huì)做人,后成才。要他嚴(yán)于律己、寬以待人,讓他時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我。第三:多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和他做朋友我覺得孩子沒有壓力就沒有了動(dòng)力,沒有了動(dòng)力就發(fā)揮不出蘊(yùn)藏的潛力。我在他的學(xué)習(xí)上還是加大了壓力,每一天除了學(xué)校的作業(yè)、家里我還有學(xué)習(xí)任務(wù),我明白給了他壓力他才會(huì)好好地去學(xué)習(xí),才會(huì)求真務(wù)實(shí)地去進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量。我給他講過(guò)課堂好比是正餐,假如正餐吃不好,再多的副食無(wú)事無(wú)補(bǔ)。我讓
14、他上課進(jìn)取考慮、大膽發(fā)言,在課堂之中交流自我的看法,只要跟著老師的思路走,都會(huì)獲得好的成績(jī)。孩子讀五年級(jí)了,我又不能嘮叨太多,當(dāng)他學(xué)習(xí)放松的時(shí)候,我首先讓他明白自我錯(cuò)了,再毫不留情的幫他緊一下螺絲,不管我對(duì)他怎樣了,他還認(rèn)為我是最好的媽媽、最好的朋友。他每一天回家第一件事是向我匯報(bào)學(xué)校發(fā)生的事,還有他受到了表?yè)P(yáng)、批評(píng)。他受到老師的批評(píng)時(shí),我會(huì)摸著他的頭說(shuō):“你應(yīng)當(dāng)多謝老師對(duì)你的關(guān)心,今日又幫你改了一個(gè)壞缺點(diǎn),老師期望你更完美一些!”他對(duì)我說(shuō)他把老師的批評(píng)當(dāng)成了他作業(yè)上橡皮擦,幫他改掉一個(gè)個(gè)小錯(cuò)誤。我很欣慰孩子會(huì)這樣理解,也很快樂(lè)老師在他心目中還是最好的老師。能讓孩子在愛和關(guān)心、開心中成長(zhǎng),那才
15、是我們作父母想要的結(jié)果。第四:正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng)玩游戲我想此刻大局部家庭都有電腦,并且到處都有網(wǎng)吧,我們要正確引導(dǎo)孩子玩游戲,對(duì)他要有限制性。我對(duì)孩子上網(wǎng)都有一個(gè)規(guī)定,他在星期一至星期四都不能開機(jī),就是查資料都由我來(lái)查。(我想說(shuō)一下,我在用孩子的QQ上網(wǎng)時(shí),不時(shí)有同學(xué)邀請(qǐng)他玩游戲,我假如看見他的同學(xué)在線,會(huì)以他的身份和他們聊幾句)這樣我會(huì)問(wèn)我兒子,放學(xué)了不先做作業(yè),先玩好不好,他就不贊成。他僅有星期五至星期天才能玩一下,并且不超過(guò)一小時(shí),自覺下來(lái)。我也非常放心他一個(gè)人在家,他沒有經(jīng)過(guò)我的允許是不會(huì)開電腦、電視的。他確實(shí)讓我省了不少心??粗⒆右惶焯斓淖兓?,作為母親,我看在眼里,喜在心上。我明白,
16、他所獲得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo),離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助。孩子畢竟是孩子,有時(shí)管不住自我。只要我們平時(shí)多注意觀察孩子的變化,擅長(zhǎng)同孩子做朋友,尊重孩子,適當(dāng)引導(dǎo),孩子會(huì)安康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。最終我真誠(chéng)地期望我們五年級(jí)(3)班的每一個(gè)孩子都安康歡樂(lè)成長(zhǎng),每一個(gè)孩子都能擁有光明完美的將來(lái)。擁有飽滿豐盈的人生! 班會(huì)發(fā)言稿(五):同學(xué)們大家好,我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了,今日開這個(gè)班會(huì)想和大家好好談?wù)?。咱們師生天天頂牛,你郁悶我生氣,咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛,咱也不談這事。談點(diǎn)什么呢大事學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步。和咱班同學(xué)相處這么長(zhǎng)時(shí)間了,我敢斷定,沒有一個(gè)不想好好學(xué)習(xí)的。我這個(gè)老師就更不用說(shuō)了,只要你
17、們有一點(diǎn)進(jìn)步,我可是真替你們快樂(lè),老師也有快樂(lè)的事,漲工資啊,被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)啊等等,可是這些都不如看到你們成績(jī)進(jìn)步快樂(lè)。再有5個(gè)月就要高考了,我們?cè)偃ヮ櫦梢恍┢っ珕?wèn)題就有點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的高三不符了。咱今日就講這事高考我們的準(zhǔn)備工作怎樣做,我們有哪些缺乏。第一,學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。假如學(xué)的愿望是太陽(yáng)的話,這個(gè)太陽(yáng)被烏云遮住了,被什么樣的烏云遮住了呢,這就是我不行,我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢我們都將走過(guò)生命中的高三,都這個(gè)時(shí)候了,怕有什么用嗎你怕也是這些日子,不怕也是這些日子,你選吧,怕還是不怕用思想中的我不行來(lái)折磨自我,還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)武裝自我同學(xué)們還有200多天,一天學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還能學(xué)200
18、多個(gè)呢,況且一天就一個(gè)啊!你會(huì)說(shuō)老師啊,我也是這樣想的可是我堅(jiān)持不下去啊。那就是打擊本領(lǐng)差,班上有愛打籃球的,你經(jīng)過(guò)多少場(chǎng)比賽啊,輸?shù)拇螖?shù)少嗎你不是還在打嘛。你因?yàn)檩斄饲蚓筒淮蚯蛄藛崮悴贿€是在打嘛。你因?yàn)橐坏李}不會(huì)做就不做題了嗎那就是比在學(xué)習(xí)上的抗打擊本領(lǐng)差了些啊!這事怎樣辦啊先問(wèn)問(wèn)自我的心,問(wèn)問(wèn)心你還想學(xué)習(xí)嗎其次,遇到不會(huì)做的題多向同學(xué)老師請(qǐng)教不就會(huì)了嗎第二,你沒有意識(shí)到你生命中有幾件事是必須的,如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與朋友交流等,那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已??墒谴蚯虻臅r(shí)候?qū)W習(xí)打攪他了嗎沒有,我也這樣認(rèn)為的你做的很好!可是你學(xué)習(xí)的時(shí)候打球上網(wǎng)卻打攪了學(xué)習(xí),這就是你不對(duì)了啊,你辦事不公啊,偏向啊!什么意思:你放由生活中的幾件事互相干擾,以致于什么事也沒做好,這種情景好辦,上課就學(xué)習(xí),課間體育課體活課就是玩,同學(xué)們處理好這種事是人的一種本領(lǐng)協(xié)調(diào)本領(lǐng)。舉個(gè)例子,打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都明白吧,學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。還有什么事沒做好呢有啊,那就是學(xué)習(xí)過(guò)程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如,你不會(huì)做題這個(gè)現(xiàn)象!有同學(xué)說(shuō)了多做啊,我可要笑話你了啊,你這招像讓一個(gè)不
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