關(guān)于班務(wù)工作計(jì)劃優(yōu)秀范文

1、第 第 頁 關(guān)于班務(wù)工作計(jì)劃優(yōu)秀范文 關(guān)于班務(wù)工作計(jì)劃優(yōu)秀范文 結(jié)束了開心的寒假，又到了新學(xué)期的開始。本學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范班級管理，促進(jìn)幼兒技能的提高和進(jìn)展，調(diào)動(dòng)班上老師的主動(dòng)性、制造性，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。以幼兒園工作規(guī)程為指導(dǎo)思想，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為依據(jù)，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能為重點(diǎn)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。將給幼兒制造一個(gè)寬松、開心、和諧的教育環(huán)境，繼續(xù)在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，深入細(xì)致的進(jìn)行班級事務(wù)工作的落實(shí)執(zhí)行。 一、本班狀況分析 一幼兒狀況： 1、對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充斥愛好，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了肯定的行為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感，大部分幼兒能主動(dòng)做好“值

2、日生”工作，并有援助伙伴及學(xué)習(xí)照看他人的意識與精神，特別是在共享行為方面有了較大的進(jìn)步。 2、孩子們開始有各自的主見，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與老師表達(dá)自己的意愿；幼兒與外界交往的主動(dòng)性、社會交往的技能大大提高了。 3、學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識；在語言方面，幼兒對早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字萌芽了深厚的愛好；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌 此處隱蔽3749個(gè)字提高。 二、 本學(xué)期主要工作 1、 總結(jié)上學(xué)期家長工作閱歷的成果和不足，有針對性的做好家長工作。 2、 積極主動(dòng)的完成園內(nèi)的各項(xiàng)大型活動(dòng)。 三、 班級管理工作 1、 加強(qiáng)班級凝集力，形成“一字性”集體。 2、

3、 嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)的規(guī)章制度，高標(biāo)準(zhǔn)要求各項(xiàng)工作。爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 3、 堅(jiān)持每周一開班級例會，實(shí)時(shí)分析班級狀況，統(tǒng)一認(rèn)識，共同協(xié)商爭論問題。 四、 教學(xué)工作詳細(xì)目標(biāo) 1、 深入學(xué)習(xí)綱要，領(lǐng)悟綱要精神，圍繞園本課程的試用，充分發(fā)揮我班老師的集體聰慧和閱歷，時(shí)時(shí)以孩子的健康成長為目標(biāo)，做處處處有教育。 2、 積極參與教研溝通活動(dòng)，實(shí)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)寫出教育論文、反思筆記等書面材料，力爭在區(qū)、市獲獎(jiǎng)和發(fā)表。 五、 家長工作詳細(xì)措施 1、 針對班內(nèi)的詳細(xì)狀況實(shí)時(shí)召開家長會。 2、 在園內(nèi)家長開放日的基礎(chǔ)上增加開放次數(shù)，對有非常要求的家進(jìn)步行單獨(dú)開放。 3、 加大老師與家長溝通的主動(dòng)性和實(shí)時(shí)性。依據(jù)幼兒狀況不定期、單獨(dú)或個(gè)別的與家長溝通并做好記錄。 4、 有選擇的請?jiān)诮逃變悍矫嬗虚啔v、有代表性的家長向其他家長介紹閱歷。加強(qiáng)家長之間的閱歷溝通。 5、 邀請有愛好、有技能的家長來幼兒園體驗(yàn)幼兒園的工作和生活。加大家長對幼兒園工作、老師工作的了解和