初二物理力的習(xí)題匯總

1、新課標(biāo)人教版八年級物理下冊第7章力單元測試試卷及答案TOC o 1-5 h z一、單項選擇題1關(guān)于彈力，下列說法正確的是（）不相互接觸的物體之間也會產(chǎn)生彈力B.拉力不屬于彈力C.壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力D.物體在發(fā)生形變時產(chǎn)生的力叫做彈力2托起下列哪一個物體所用的力最接近1N（）一袋方便面B.張學(xué)生用板凳C.一枚大頭針D.一塊磚3我國“嫦娥工程”將實現(xiàn)落月探測。已知月球上無大氣、無磁場，物體在月球上所受重力只相當(dāng)于地球上的1/6。在月球上，你認(rèn)為下列情況可能的是（）A利用降落傘降落，以確保安全落月B用指南針確定方向C.聽到月球車行駛發(fā)出的聲音D.輕易地將60kg的物體舉起4關(guān)于力的認(rèn)識，下列說法中

2、錯誤的是（）力是物體對物體的作用B.力能使物體發(fā)生形變或改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C.物體間力的作用是相互的D.只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用5游泳運(yùn)動員用手和腳向后推水，于是運(yùn)動員就前進(jìn)。下面說法正確的是（）A.運(yùn)動員是施力物體，不是受力物體B手和腳對水有一個推力，方向向后，則水對手和腳就有一個方向向前的推力水只是受力物體，不是施力物體手和腳對水的推力和水對手和腳的力相互抵銷“以卵擊石”，石頭沒有損傷而雞蛋破了，其中的道理是（）A.雞蛋主動碰的石頭B.雞蛋受到的力比石頭受到的力大C.雞蛋受到力的作用，石頭沒受到力的作用D.兩者受到的力大小相等只是雞蛋易碎關(guān)于形變，下列說法正確的是（）A.物體發(fā)生

3、形變，一定受到力的作用B.物體發(fā)生的形變只有彈性形變用力壓桌子，桌子是堅硬物體，不會發(fā)生形變橡皮泥受到擠壓后變形，它的彈性很好在發(fā)生力的作用時，以下說法正確的是（）可以沒有物體，既沒有施力物體，也沒有受力物體只要有受力物體就行，可以沒有施力物體只要存在施力物體就行，有沒有受力物體是沒有關(guān)系的定既有受力物體，又有施力物體，離開物體談不上作用，就沒有力了對彈簧測力計的認(rèn)識，下列說法正確的是（）A彈簧測力計的制作原理是彈簧的長度與它受到的拉力成正比B彈簧測力計上的最大刻度值就是它的最大測量值C.彈簧測力計的準(zhǔn)確程度可以從刻度盤上所標(biāo)的最小數(shù)值看出來D以上說法都不對10.小明對彈力的認(rèn)識有以下幾種觀點(diǎn)

4、，其中正確的是（）A彈力僅僅是形變的物體要恢復(fù)原狀時，對跟它接觸的物體力吸引力B在彈性限度以內(nèi)，彈簧的長度越長，產(chǎn)生的彈力就越大C鍛煉身體用的彈簧拉力器掛滿彈簧后，拉得越長，產(chǎn)生的彈力越小D在運(yùn)動場上撐桿跳高運(yùn)動員用的撐桿，利用了撐桿受力時所產(chǎn)生的彈性形變11仔細(xì)觀察每個彈簧測力計可知，彈簧測力計的刻度都是均勻的。自制彈簧測力計時，量得彈簧原長5cm，當(dāng)彈簧受到5N的拉力時，彈簧伸長0.5cm,則彈簧受力后長度變?yōu)?cm時，所受外力的大小應(yīng)是（）A.70NB.10NC.35ND.20N甲、乙兩個物體的質(zhì)量之比為2:3若甲重40N,g取10N/kg，那么乙的質(zhì)量為（）A.6NB.60NA.6NB

5、.60NC.6kgD.60kg懸掛重物的細(xì)繩，人們叫它重垂線。處于靜止?fàn)顟B(tài)的重垂線一定（）A.與豎直方向重合B.與地面互相垂直C.與重力方向一致一直線上C.與重力方向一致一直線上D.與懸線對重錘的拉力方向在同）B）B.重力不隨物體的位置變D.空氣中想上飄的氣球沒A.重力的方向總是垂直于物體的支持面化而變化C.粉筆在使用時，質(zhì)量變小，重力變小有受到重力小紅和小明站在冰面上靜止。小明在后面推了小紅一下，使小紅向前滑去，同時，小明后退，這個現(xiàn)象不能說明（）B.力的作用效果與力的方DB.力的作用效果與力的方D.物體間力的作用是相互C.力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)下列過程中，有一個力的作用效果與其它三個

6、不同類，它是（）A.把橡皮泥捏成不同造型B.進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ翪.蘋果受重力豎直下落D.用力把鉛球推出人的一根頭發(fā)能承受的力與年齡有關(guān)，其范圍一般在0.8N-2N。為了測量小華的一根頭發(fā)能承受多大的力，應(yīng)選用的彈簧測力計最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.量程為1N,分度值為0.05NB.量程為5N,分度值為0.05NC.量程為10N,分度值為3.5ND.以上三種都可以關(guān)于物體所受重力的方向，圖中表示正確的是（）GABGABc19如圖所示，某人用力向斜上方拋出一個小球。小球的運(yùn)動軌跡如圖中的虛線所示，則下面說法中正確的是（不考慮空氣阻力）（）小球在空中向上運(yùn)動時不受重力，向下運(yùn)動時受重力小球在空中始終受重

7、力，重力方向是先向上后向下小球離手后向上運(yùn)動，是由于受到重力的作用小球里守候最終落回地面，是由于受到重力的作用20小華在用彈簧測力計測力的大小時，歸納一些使用彈簧測力計的方法，其中錯誤的是（）所測的力的大小不能超過彈簧測力計的刻度的最大值彈簧測力計必須水平放置，進(jìn)行物體受力的測量并避免彈簧測力計指針、掛鉤、與外殼摩擦使用前，要檢查指針是否在零刻度位置二、填空題跳板跳水是我國傳統(tǒng)的體育項目，水平居世界前列。運(yùn)動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要改TOC o 1-5 h z變了跳板的，后者主要改變了運(yùn)動員的。如圖所示，灑水瓶有兩個把手。當(dāng)用灑水瓶提水時

8、，應(yīng)該用_把Q手；當(dāng)用灑水瓶灑水時，應(yīng)該用把手。這說明力的作用效果與力的有關(guān)。V2/23.“跳橡皮筋”和“打陀螺”是小朋友經(jīng)常玩的游戲，其中主要表示了力可以使物體發(fā)生形變，主要表示了力可以使物體的狀態(tài)發(fā)生改變。24.用手拍桌面，手會感覺疼，這說明物體間力的作用是的。用力捏空易拉罐，易拉罐變癟了，這說明力可以使物體發(fā)生。25.如圖所示，F(xiàn)1=F3=F4F2，拉同一根鋸條，使其發(fā)生圖中A、B、C、D四種形變。（3）能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是和能使物改變；能使物選填(a)(b)體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生圖主要表示力體發(fā)生形變。（均“（a（3）能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是和能使物改變；

9、能使物選填(a)(b)體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生圖主要表示力體發(fā)生形變。（均“（a）”或“（b）”）氣球26如圖所示，不計摩擦，小球靜止于一側(cè)壁和水平地面之間，那么小球與水平地面彈力，與側(cè)壁彈力。（填“有”或“沒有”）有一宇航員重力為588N，他在地球上的質(zhì)量是_kg,在月球上的重力是N，在月球上的質(zhì)量是kg。射擊比賽所用的弓，選用的材料必須具備有良好的_性。如圖（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖主要表示力方，大小為50N的方，大小為50N的30我們在日常生活中用來“測量質(zhì)量”的臺秤，它其實是把托盤放到一個彈簧上，通過彈簧伸長量來計量物體質(zhì)量的，它上面標(biāo)的刻度單位是kg,根據(jù)所學(xué)知識，你認(rèn)

10、為該臺秤其實測量的是物體的，之所以我們可以直接標(biāo)上質(zhì)量的單位是因為與物體的成正比。三、作圖題31車受到與水平方向成30角，斜向右上32站在滑板上的甲、乙兩位同學(xué)相對而立，如上圖所示。甲同學(xué)用60N的力推乙同學(xué)。（1）畫出甲對乙推力的示意圖。（2）你認(rèn)為將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？并說明其中的道理。33如圖33所示，有一鉛球放在水平桌面上。請畫出鉛球?qū)ψ烂娴膲毫κ疽鈭D。34.水平冰面上有一重為300N的雪橇，受到的拉力為35N，方向與水平面成30角。請在圖34中畫出雪橇受到的拉力的示意圖。35懸掛的小球擺動到如圖35所示位置，請畫出這時小球所受重力和拉力的示意圖。四、實驗探究題36在研究彈簧的伸長與外力的

11、關(guān)系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量x做出的F-x圖像如圖所示：（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加IN,彈簧的伸長量增力口cm；（2）該圖像不過原點(diǎn)的原因是37如圖所示，三個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：圖中彈簧的左端固定在墻上，此時彈簧的伸長量為X,并處于靜止?fàn)顟B(tài)。圖中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，此時彈簧的伸長量為x2，處于靜止?fàn)顟B(tài)。圖中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運(yùn)動，此時彈簧

12、的伸長量為x3,。則X、X2、X3的大小關(guān)系是：Xx2,x2x3。小明同學(xué)用一個最大能測量5N的彈簧測力計來探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系，實驗時得到的數(shù)據(jù)如下表。鉤碼質(zhì)量m/g100200300400500600彈簧測力計的示數(shù)1.02.03.04.05.0已無刻F/N度(1)小明同學(xué)實驗中錯誤的地方TOC o 1-5 h z是。(2)去掉錯誤部分，由表中的數(shù)據(jù)可知，重力與質(zhì)量的關(guān)系是。地球附近物體都要受到重力，小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測力計進(jìn)行了探究。(1)你(選填“同意”或“不同意”)物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),依據(jù)是。N,3(2)如圖甲是他第二

13、次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的量程是N,3分度值是N,請將此時測力計的示數(shù)填入下表的空格處。o/z序號1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1344C0.1O.2O3O.4皿/k邑請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量-變化的圖象。由圖像可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成。(5)若干年后，小考在我國建成的太空站工作時，你認(rèn)為他用同樣的器材(選填“能”或“不能”)完成該探究。40小明家在東北，一場突如其來的大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀?，他找來器材進(jìn)行了測量：用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N；將杯子里裝滿水，用彈簧測力計測出總重如圖所示，為_N

14、。將杯子裝滿雪的樣品，用彈簧測力計測出總量為1N。杯中雪的樣品的體積是cm3,雪的樣品的密度是kg/m3。d.若屋頂面積為100m2，雪的厚度為30cm，則屋頂雪的總重力是N。五、綜合計算題一盒小鐵丸的重量為25N，假如一粒鐵丸的質(zhì)量是0.025kg，那么一盒小鐵丸有多少粒？(g=10N/kg)小張用一只彈簧做研究彈簧的伸長與拉力的關(guān)系的實驗，具體的記錄數(shù)據(jù)如表：拉力/N12345678910彈簧長度/cm6.07.0&09.010.011.012.013.114.315.6(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，此彈簧能做一個測量范圍為多大的彈簧測力計？理由是什么？(2)當(dāng)懸掛某物體時，彈簧的長度為8.5cm,求該物體的質(zhì)量(g取10N/kg)。新課標(biāo)人教版八年級物理下冊第7章力單元測試試卷及答案、選擇題1234567891011121314151617181920DAADBDACDDCDCCDBCDB二、填空題21、形狀運(yùn)動狀態(tài)22、AB作用點(diǎn)23、跳橡皮筋打陀螺24、相互形變25、(1)AB(2)AC(3)AD26、有沒有27、58.8kg98N58.8kg28、彈29、ab30、重力質(zhì)量三、作圖題31、33)3939、32、（1）2）現(xiàn)象：兩人同時向后退；33、34、說明道理：物體間力的作用是相互的35、四、實驗探究題37、3836、（1）0.5（2）彈簧的原長