五年級下冊語文猴王出世練習題(3篇)

1、五年級下冊語文猴王出世練習題(3篇)五年級下冊語文猴王出世練習題1一、把下列文言詞語換成當代詞語。1、真是一個好所在。2、橋那邊是一座天造地設的家當。3、復瞑目蹲身。4、何不拜我為王?二、下面的句子換成如今的講法應該如何講?1、國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。2、蓋自開拓以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。3、夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。4、我們今日趕閑無事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶!5、里面且是寬闊，容得千舉家老小。三、讀下面文段后回答問題。1、那猴在山中，卻會行走跳躍，草木，澗泉，山花，樹果;與狼蟲為，虎豹為，獐鹿為，獼猿為;石崖之下，峰洞之中。2、“列位呵

2、，人而無信，不知其可。你們才講有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王?這段話是對()講的，表現(xiàn)了人物的()特點。以上本文選自我國古代出色的長篇神話小講（），作者是()代的。小講主要講述了()的故事，主要人物有()等。你最喜歡的人物是()，原因是?五年級下冊語文猴王出世練習題2一、將錯別字圈出，改正在后面的括號里樹支橋粱抓耳撓鰓避署疲蜷伸頭縮項二、照樣子，寫詞語日精月華：日月日月日月天造地設：天地天地天地三、給紅字選擇正確的注釋1、喜不自勝：勝利;優(yōu)美的;比另一個優(yōu)越;能夠承當或承受2、神機妙算：機器;

3、時機，機會;迅速適應事物變化，靈敏;重要事務3、負荊請罪：背;失敗;小于零的;擔負4、專心致志：聚合;見面，會見;理解，懂得;表示擅于四、形近字組詞猴陰碣楷候陽喝皆河碗蜿違呵豌婉葦五、把成語補充完好拱伏無各抒己興國邦平近人里如一酸甜口盛氣人千一發(fā)身其境六、改錯1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。4、我們班獲得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。七、填空本文選自我國古代出色的長篇神話小講，作者是代的。小講主要講述了的故事，主要人物有等。你最喜歡的人物是，原因是。八、閱讀答題哈利波特與魔法石片段哈利從未見

4、過有哪個地方如此奇怪且輝煌。其他高年級的學生都坐在四張木桌子前，他們頭頂上方竟有數(shù)以千計的蠟燭在半空中飄浮，將整個大禮堂照得燈火通明，桌上擺滿了閃閃發(fā)光的金制的碟子和高腳杯。大禮堂正前面的臺上還有另一張長桌子，教師們都坐在那里。麥康娜教授將新生們領(lǐng)上高臺，叫他們面向高年級學生，背對教師，一字排開地站好。那千百張凝視著他們的臉就好似閃耀的燭光中蒼白的小燈籠。分散在學生中的鬼魂將本來模糊的銀器變得閃亮。為了避開臺下的目光，哈利抬頭仰望，恰巧看見點綴著星星的天鵝絨般美麗的黑色天花板，他聽見赫敏在他耳邊低語：“有人曾對它施了魔法，使它看上去更像外面的星空。這是我在（霍格沃茨的故事）中得知的。真難以想像

5、其實大禮堂并不是露天的，頂上還有一層天花板。1、這段短文中有一句比喻句，把它找出來，并講明本體和喻體。2、這里描寫的是霍格沃茨魔法學校的大禮堂，講講它有哪些特殊的地方。五年級下冊語文猴王出世練習題3同學們在學習的經(jīng)過中是用什么樣的方法來穩(wěn)固本人所學的知識點呢?編輯教師建議大家多做一些與之相關(guān)的題，接下來就為大家整理了五年級下冊語文猴王出世課后練習題，希望大家學習愉快!1.讀拼音，寫詞語。junknosiwnpmnm()()()()xbzshntinzodsh()()2.把下列文言詞語換成當代詞語。(1)真是一個好所在。()(2)橋那邊是一座天造地設的家當。()(3)復瞑目蹲身。()(4)何不拜我為王?()3.按課文內(nèi)容填空。那猴在山中，卻會行走跳躍，()草木，()澗泉，()山花，()樹果;與()為伴，()為群，()為友，()為親;()石崖之下，()峰洞之中。4.將下列排列錯亂的整理成一段通暢的話，將正確的順序號寫在下面的橫線上。(1)我慶幸，我第一次見到的竟是這樣一位大作家。(2)下午，我來到東四北大街葉老先生的家。(3)我走進院子，看見一墻綠色的爬山虎。(4)葉老先生問我各科學習成績，還叫我背背中國歷史朝代。(5)葉老先生請我到他家做客，這使我感到意外。(6)來到客廳，葉老先生正在門口等著我。(7)