小學(xué)教師評(píng)職個(gè)人總結(jié)

1、Word 小學(xué)教師評(píng)職個(gè)人總結(jié) 馬 玉 茗 作為一名人民老師，我始終堅(jiān)持貫徹國家的教育方針，忠誠于國家的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與國家政府保持全都，愛崗敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)，以培育人才為己任。我恪守職業(yè)道德，言行全都，表里如一，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從學(xué)校的各項(xiàng)工作支配，從不計(jì)較個(gè)人得失。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)老師的良好形象。 從走上老師崗位至今，我始終兢兢業(yè)業(yè)地在教育第一線工作。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，仔細(xì)備課，以同學(xué)為主體細(xì)心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方親密合作，溝通互動(dòng)，合理并制造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成

2、自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于特長生，不斷拓寬學(xué)問視野，充分挖掘他們的潛力，使這些同學(xué)能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為將來更好地學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，為了使同學(xué)盡快地得到進(jìn)步，我利用雙休日、傍晚、假日與家長取得親密聯(lián)系，和他們共同商討教育好子女的方法，并有步驟有方案地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，擅長發(fā)覺這些同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)賜予鼓舞，激發(fā)他們學(xué)習(xí)愛好，從而使整個(gè)班級(jí)成果逐步上升。一份耕耘一份收獲，歷年來我所教的數(shù)學(xué)成果居全鄉(xiāng)前茅，去年和今年成果名列全鄉(xiāng)第一。 在繁忙的教學(xué)之余，我樂觀學(xué)習(xí)，不斷用新的教學(xué)理念充實(shí)頭腦，努力提高

3、自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)以適應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)的教育教學(xué)進(jìn)展。我加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，教學(xué)隨筆教育，從敬重同學(xué)的共性開頭對(duì)同學(xué)的提問需深究在鄉(xiāng)內(nèi)溝通，反響劇烈。我撰寫的愛是開啟學(xué)困生心靈窗戶的鑰匙獲市級(jí)評(píng)比一等獎(jiǎng)。我自覺地將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，參與縣數(shù)學(xué)公開課評(píng)比獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。 長期的班主任工作，使我深感自己責(zé)任重大。平常在教學(xué)中，不但注意同學(xué)的學(xué)問教學(xué)與力量的培育，還特殊注意培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，要求同學(xué)從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向。從同學(xué)一進(jìn)校門，我就開頭培育同學(xué)喜愛國家、喜愛祖國、喜愛人民、喜愛母校、守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。教育同學(xué)相互關(guān)心、相互愛惜。通過實(shí)踐對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育教育。如：有一次學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求同學(xué)都穿上校服。我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。當(dāng)我將此事告知全班同學(xué)時(shí)，全班同學(xué)向他伸出了友情之手，將自己平常節(jié)約下的零用錢捐出來，給這位同學(xué)購買校服，使他重展天真的笑容。我對(duì)同學(xué)嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中，做同學(xué)的良師益友，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，解決同學(xué)的實(shí)際問題。由于我的精彩努力，班上工作井井有條，我班多次被評(píng)為文明班，我本人也被評(píng)為市優(yōu)秀班主任。 我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)將來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加