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1、聽課記錄1上課老師:于蕾老師講課內(nèi)容:Book 3 Moduel 1 中的 Period 6-Task & Writing &Self-assesment。一、 首先于老師設(shè)置了Presentation 環(huán)節(jié),讓學(xué)生上臺通過PPT 展現(xiàn)歐洲城市。兩個組各派一名學(xué)生代表上臺展現(xiàn)他們組的PPT. 同時于蕾老師讓臺下的學(xué)生在觀看PPT 的時候做好筆記。二、 第一位學(xué)生呈現(xiàn) PPT 后,于蕾老師帶著學(xué)生一起回顧PPTplacetouristattraction, building, celebrity ; 對于第二位學(xué)生的PPT, 于蕾老師帶著學(xué)生總結(jié)出了關(guān)鍵詞,如:location, populat

2、ion, climate,festivals.三、 于蕾老師引導(dǎo)學(xué)生在介紹城市時可以包括的內(nèi)容有:history, culture, customs, landscape.四、 于蕾老師讓學(xué)生進行小組討論,重新組織城市介紹內(nèi)容,選擇關(guān)鍵點和介紹順序。同時請學(xué)生表達她們的想法。五、 于蕾老師給學(xué)生準(zhǔn)備了Pre-writing的內(nèi)容。拓展氣候、地域、人口等方面的英語表達,一方面拓展了學(xué)生的詞匯,另一方面幫助學(xué)生更好地理解句型。六、 文,帶動學(xué)生一起總結(jié)歐洲城市介紹話題的寫作要點。于蕾老師的發(fā)音很清晰,跟學(xué)生互動很自然,課堂設(shè)計很有邏輯性,在與學(xué)生互動和教學(xué)設(shè)計方面有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。聽課記錄

3、2上課老師:楊潔老師上課內(nèi)容:Festivals一、 楊老師通過圖片展示引出中秋節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)、清明節(jié)等節(jié)日,在介紹每個節(jié)日后楊老師都會跟學(xué)生互動并讓學(xué)生談?wù)勛约簩?jié)日的了解以及看法。二、 楊老師把關(guān)鍵詞展現(xiàn)在PPT上,并安排任務(wù),即讓學(xué)生用關(guān)鍵詞造句,楊老師讓學(xué)生小組討論。三、 楊老師讓學(xué)生進行聽力訓(xùn)練,并讓學(xué)生帶著任務(wù)去聽,提出的任務(wù)是:Listen and find out what Christmas things are mentioned.四、 通過讓學(xué)生回答聽力階段的任務(wù)問題,楊老師帶著學(xué)生一起表達各種節(jié)日的特點。五、 楊老師給學(xué)生介紹了做多項選擇的策略方法,然后通過練習(xí)讓學(xué)生掌握做多項選擇題的策略。六、 楊老師設(shè)置了鞏固環(huán)節(jié),通過設(shè)計表格讓學(xué)生來填表格以鞏固學(xué)生所學(xué)內(nèi)容。七、 楊老師在最后環(huán)節(jié)給學(xué)生設(shè)置了情感目標(biāo),即通過介紹春節(jié),讓學(xué)生

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