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1、8分）12.580 1806 7.732.07 120.95005 4.25 8.971.03 1200.254 2分共 22分）1、小明坐在教室的第4列第3行，用（）表示，小星坐在第2列第5行，用（ ， ）來表示，用（6）表示的同學坐在第（ ）列第（236）和點（456）中的 3表示第 3 6 47列第（ ）行。、如下圖：的位置為（2，3 ， 記為（ ， 、如下圖：A點用數對表示為（1，1B點用數對表示為（ ， C點用數）三角形。12分）1 a13點bA4，4） B4，5） C5，4） D3，3）五年級數學（二） 第 1 頁A5，1）C7，1）3、科學課，聰聰坐在實驗室的第 3列第 2行，用

2、數對（3，2）表示，明明坐在聰聰正后方的第一個位置上，明明的位置用數對表示是（ A3，3） B4，3） C3，2） D4，1）4、如果A15B11C點用數對表示為（3，1 ABC一定是（ ）三角形。12+10+10+6+20=58分）1、先寫出三角形 ABC各個頂點的位置，再畫出2、如下圖是動物園的一角。五年級數學（二） 第 2 頁（1）如果用（3， 1）表示大門的位置，你能用數對表示其他游樂設施的位置嗎？請寫出來。 ，） ，） ，） ，）（2）在圖上標出下面場館的位置。4在方格紙上畫出來。4、設計一個容易用頂點描寫出來的圖形，向你的同桌描述它，讓他（她）在五年級數學（二） 第 3 頁5、如下圖：圖書館所在的位置可以用（4，3）表示。它在學校以東 400 米，再往北 300 米處

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