（押題卷）小升初銜接開學(xué)分班考試語文模擬試題

1、（押題卷）小升初銜接開學(xué)分班考試語文模擬試題時間：90分鐘分值：100分一、看拼音，寫詞語。（4分）tong xiaozhong zhangpdihuaiydnjun不的意不以為然然：三、補全四字詞語。（4分）見微（）（）司空（）（）無獨（）（）萬象（）（）四、給以下句子中的加點字選擇正確的意思，將序號填在括號里。（8分）脆：容易折斷破碎（跟“韌”相對）；（較硬的食物）容易弄碎弄裂；（聲音）清脆；（4）（說話、做事）爽利痛快，干脆。.這剛上市的香瓜又甜又脆。O.奶奶聽到院子里響起幾聲脆生生的問候聲，趕忙放下手里的活兒，從里屋迎了出來。（是）.這種紙不算薄，就是太脆。（） *.爸爸夸哥哥這件事辦

2、得很干脆。（）五、讀例句，想一想加點局部的特點，再從后面的詞語中任選一個或自己另找一個詞，發(fā) 揮想象，仿寫句子。（3分）例1：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。例2：住方家大院的八兒 今天喜得快要號瘋了。國算過渴FI六、積累運用。（10分）.語言積累。（1）大漠沙如雪，a （馬詩）（2）千磨萬擊還堅勁，。（竹王）（3）莫道君行早，C （增廣文）（4）弈秋，。（學(xué)弈）（5）茍日新,o （禮記）.語言運用。畢業(yè)前夕，同學(xué)們會給老師寫下熱情洋溢的贈言，以表達自己對老師的贊美和敬意。請你照樣子，給某學(xué)科老師寫贈言，要表現(xiàn)出學(xué)科特點以及老師對自己的影響。例：音樂老師：您動聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿，

3、給我們以美的熏陶。（）老師：_七、名著閱讀。（8分）.想一想以下名著作品的內(nèi)涵，選擇正確的一項，將序號寫在題后括號里。（4分）（1）騎鵝旅行記（）（2）魯濱遜漂流記（）（3）湯姆索亞歷險記（）（4）愛麗絲漫游奇境（）字里行間的懷鄉(xiāng)之情對自由的向往和對社會的挖苦憑借勇往直前的精神和辛勤勞動，成就一段傳奇外表上看荒誕不經(jīng)，但在奇異的情節(jié)背后，隱藏著嚴(yán)密的邏輯.除了教材中推薦的名著，你還想推薦給同學(xué)哪部名著？請用簡潔的語言寫出故事梗概。 （4分）八、課內(nèi)閱讀。（13分）（一）匆匆（節(jié)選）（6分）去的盡（j 1 n j Tn）管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早 上我起來的時候，小屋里

4、射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了， 我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從 飯碗里過去；默默時，便從凝（y I n I ng）然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了， 伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身 上跨過，從我腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息， 但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。.用畫掉括號中錯誤的讀音。（2分）.仿照例子寫詞語。（2分）例：輕輕悄悄.請聯(lián)系生活實際，仿照文中畫橫線局部的句式，也寫一寫日子的來去匆匆。（2分） （二）表里的生物（節(jié)選）（7分）我

5、小時候住在一座小城里，城里（得生）工廠，所以（）機器的聲音。我那時以 為凡能發(fā)出聲君的，都是活的生物。早晨有鳥叫得很燈聽，夜里有狗吠得很怕人,夏天 蟬在綠樹 k叫j秋晚有冬種的蟲在草從中唱不同的歌曲鐘樓k的鐘不是活的）有時卻 洪亮地響起來，那是有一個老人在敲；街心有時響著三弦的聲音，那是一個盲人在彈。 哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？可是父親懷里的表有時放在桌子上，不但它的秒針會自己走動，而且它堅硬的表 蓋里還會發(fā)出清脆的聲音：嘀嗒，嘀嗒沒有一刻的休息，這聲音比蟬鳴要柔和些，比蟲的歌曲要單調(diào)些。.在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）.讀一讀文中畫橫線的句子，請換一種句

6、式表達，使意思不變。（2分）.第、自然段合起來主要講了什么意思？請用簡潔的語言概括。（3分） 九、課外閱讀。（16分）母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。她決定給兒子釘一下。兒子很年輕，卻已經(jīng)是一位聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親 因此而驕傲-她就是作家的母親！屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的僻里啪啦聲，為他行云流水的文字伴奏。母親 能從兒子的神態(tài)中看出，他此時文思泉涌。她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響， 唯恐打攪了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上，她把它取出來，輕輕 推好抽屜?？伤龅搅寺闊?，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被

7、子， 現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進。她不相信自己的視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡（r u ）濕，再次 用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離更近，再試 一次。還遙失敗。再試線仍未穿進針眼里。兒子在對文章進行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親的身影，怔住了。 他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章 堵死了。母親的絲線找不到進出的孔，可她還是不甘心放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣 食起居了。媽，我來幫你J兒子離開電腦，拿起針線，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑 紋如花，

8、用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢。兒子知道今后該怎樣做了。因為，母親很容易滿足，比方，只是幫她穿一根針， 實現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。.請給文章加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）.聯(lián)系上下文理解文中加點詞語的意思。（2分）聲譽日?。?讀讀下面的句子，回答以下問題。（9分）（1）她不相信自己的視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡濕，再次用左手 的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離更近，再試一 次。這段話中連用幾個“再次”，并且將穿針的過程寫得很具體，這是從人物的語言、 神態(tài)、動作、心理中的哪個方面進行描寫的？你從中感受

9、到了什么？（2）他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒 了的文章堵死了。母親的絲線找不到進出的孔，可她還是不甘心放棄。聯(lián)系上下文想一想：“母親的絲線找不到進出的孔，可她還是不甘心放棄”這句表 面上是什么意思？實際上又是什么意思？請寫出這兩層意思。“媽，我來幫你?！眱鹤与x開電腦，拿起針線，只一剎那，絲線穿針而過。母 親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢。此時母親“笑紋如花”，這是為什么？請寫出兩點原因。5.“兒子知道今后該怎樣做了?！蹦阏J為兒子今后會怎樣做？ （3分）十、快樂寫作。（30分）題目：第一次在生活中，你一定有許多第一次做某件事的經(jīng)歷，請

10、選擇其中一件印象深刻的事寫 下來。要求：先把題目補充完整，再寫作；文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名；寫出 自己的真情實感。（押題卷）小升初銜接開學(xué)分班考試語文模擬試題（答案及解析）一、通宵腫脹徘徊嚴(yán)峻二、不這樣三、知著見慣有偶更新四、1.2.3.4.五、例如：渴 小狗又累又渴，躺在路邊，能把一條河的水都喝完。六、1.(1)燕山月似鉤(2)任爾東西南北風(fēng)(3)更有早行人(4)通國之善弈者也(5)日日新又日新2.例如：美術(shù)您描繪的線條、搭配的色彩，給我們以美的感受。七、1. (1)(2)(3)(4)2.例如：我推薦西游記這部名著。這本書寫了唐僧師徒四人一路歷經(jīng)磨難，去西 天取經(jīng)的故事。八、(-). j

11、in yi.例如：紅紅火火匆匆忙忙.例如：讀書的時候，日子從書本前過去；看電視的時候，日子從電視機前過去。(二).沒有也沒有.例如：死的東西不會自己走動，并且不能自動地發(fā)出和諧的聲音。.主要講了 “我”兒時認為能發(fā)出聲音的東西都是有生命的，然而，父親的表也會發(fā) 出聲音，那聲音和諧、柔和，但有點單調(diào)。九、1.例如：母愛是一根穿針線.名聲一天比一天大。. (1)動作描寫。例如：我感受到了母親不愿打攪兒子，所以一直在努力嘗試，寫出 了母親對兒子無私偉大的愛。(2)外表上是母親雖然視力下降，找不到針孔，但她一直在嘗試。實際上是母親找 不到自己和兒子交心的入口，但她也沒有放棄，無私地為兒子付出。(3)因為兒子主動幫助母親穿針，母親很