期末家長會班主任講話稿5篇

1、期末家長會班主任講話稿5篇期末家長會班主任講話稿1各位家長，下午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表 示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的 聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整 工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教 育管理中來?？傊痪湓?，就是一切為了孩子。下面，作為本班的班 主任和語文老師我把本班的有關情況向家長們做個匯報：一、認識一年級一年級是小學階段中一個關鍵性的年級。所學內容都是一些非 ?；A的知識。一年級就相當于我們蓋房子中的地基。請家長們想一 想如果地基沒有打好房子怎么能堅固。一年級除了學

2、習一些基礎的文 化知識以外，主要是培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣。一年級學 生由于剛從幼兒園進入小學階段，很多事情都不太適應。這就需要各 位家長和老師密切配合，幫助他們渡過這個適應期。另外由于孩子年 齡小，認的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨立完成這就更需要家長的配 合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。二、匯報班級工作我們班共40人。大局部同學學習積極努力。我對我的學生充滿 信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比擬 差，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的 各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來！下面 我將本班學習近兩個多月的有關情況向大家作一簡單介紹

3、：（一）班級管理方面：由于孩子們剛從幼兒園過來，很多學習習慣都停留在幼兒階段, 對小學的學習生活還不太適應。這就需要我們老師慢慢引導。在學習 習慣，生活習慣方面慢慢要求。課堂上要求他們遵守課堂紀律，課下 要求他們按時完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應小學生活。我們班采 取各種方式吸引孩子的學習興趣，提高他們的學習熱情。對表現(xiàn)好的, 學習好的給予表揚和獎勵。激發(fā)全體孩子的學習熱情。當然光有獎沒對學生我是這樣輔導的，先讓學生讀讀當天的拼音，然后給學 生讀題，有特別困難的一起講一講，然后獨立完成，批改，單獨輔導。 家長也可以參照這個模式。根據(jù)美國學者研究，即使是100個完全學會的事物，第一天只能記住 6

4、0%,第2天40%、第三天30%而已?？墒峭蟮挠洃洔p少就很慢了，1個月后大概還能記住20%,為 了不將學過的忘記，復習很有必要。當天復習由于記憶猶新，所以學 習過的能記住，也可到達學習的成就感、滿足感。如果兩三天后才復 習，由于記憶已經淡薄，所以效率很差，如果完全不復習的話，學過 的就漸漸忘記了。低年級如果每天復習，課業(yè)一定跟得上，而且會對 功課產生自信。32個學生，我想如果全是要老師來管，必定有幾個 接受能力慢的小孩，會被淘汰掉。我一節(jié)課只有40分鐘，現(xiàn)在學生 在校的時間，比方說中午，課后管理班時間，能利用我都利用上了， 但還是不可能單獨地給某一個小孩很多時間。所以就需要家長在家里多對他指

5、點了。如果小孩在家里能多讀，及時復習鞏固，那第二天到學校就能及時到 我這里通過檢測。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。如果他老是在 老師面前讀錯或者不會寫，怎么可能一直很有勁地學習呢？ 語文學習方面，我要求從今天開始做拼音卡片還有生字卡片。做的方 法很簡單：用鉛畫紙裁成小張的長方形，也可做成可愛的圖形，寫上 拼音或者生字。東西雖小，但用處卻很大，可以讓小孩子多接觸，多讀，畢竟讓一個剛出 幼兒園的學生短短幾個月時間就掌握所有的拼音，還有那么多的生字, 我們作為老師，家長，不花些力氣肯定是不行的。細心的家長會發(fā)現(xiàn)一年級的重點不僅僅是拼音、字、詞，還有句子的 練習、閱讀和寫話的練習。由此看出我們語文的

6、學習是由字一詞-句- 段-篇，只有打好基礎知識才能去閱讀、寫作。學生的成績差距往往 就是閱讀和寫作的差距。因此我們從一年級起就準備開始讓學生練習寫日記。每周一篇。 可有的學生不會找素材，抓不住重點，記流水帳，將一天中的事情都 記下來，因此，家長的指導尤為重要，因為老師不可能一一指導，請 家長們理解。孩子的文章寫得出色，是跟孩子的平時的觀察、閱讀和 家長輔導分不開的。我想再談一談數(shù)學學習的一些要求：數(shù)學對于學生來說都是非常喜歡 的，我也在探索如何盡己所能，使干巴巴的數(shù)學課變得生動活潑，使 平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“咖啡與果珍”，讓孩子樂意 學數(shù)學，感受到數(shù)學的多彩，激起探索的欲望，享受

7、成功喜悅。我們 也一直在思考，如何使我們的家長也能領略數(shù)學新教材的風采，了解 當前教育改革的動向，成為數(shù)學教學改革的加油站。當然也不能忽略對孩子數(shù)學習慣的培養(yǎng)，我在上課時對學生的 要求是，第一上課必須專心認真，課堂上的40分鐘是學會解決問題 的關鍵。以前我常常對一些學習比擬困難的同學說：你們學習不好，題 目不不做，不是說生來就不好不會，而是上課沒有聽好，學習好的人 為什么會這么好是因為他們認真。第二允許有反對意見，但是要舉手。 我們數(shù)學課堂就是要讓學生去思考，去探索。所以對有不同意見的要鼓勵。第三作業(yè)認真，首先要字跡清楚。 第四，要讓孩子學會根據(jù)數(shù)的組成進行加減法計算，盡量不掰手指頭。 特別是

8、我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育 孩子的責任。好多家長晚上還要有很多工作要做，非常辛苦。但是， 大家再忙也不會忘記對孩子的教育和輔導，看到孩子一點點的長大， 一點點地進步，內心會是非常開心，非常滿足。四關于考試問題從明天起，每天進行拼音及詞語比賽，我們每學完 一個單元進行一次卷子測試，學校每個月進行一次月抽測，東城區(qū)1 月10日左右進行期末考試o style=,rtext-indent： 2em； n ； ；孩子年齡小，培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性，即具體 要求、具體催促、具體檢查、有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落 實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進

9、而鉆了家長得空子。只有 對孩子具體要求，認真檢查，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而要約束自己把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學習只能堅持正 確要求，好的學習習慣定能夠養(yǎng)成，學習成績也能得到提高。 ；總之，我們將和各位家長一道共同教育好孩子。最后祝愿您的 孩子早日成為優(yōu)秀的人才，今天的家長會到這里就結束了，再次感謝 家長的到來，如有說得說得不當之處，敬請批評指正，謝謝！期末家長會班主任講話稿4尊敬的各位家長：下午好！今天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支 持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表西湖中學的全體九 年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！真

10、誠地感謝您 對我們的信任，感謝您對我們學校工作的支持，同時對今天的家長會 影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。初中三年級，是學生在初中階段學習生活中最后一個階段，是 學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義。今天相 聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我 們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想 得深些，做得實些”。所以，召開這次家長會就是為了加強老師與家 長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠 及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到 學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子:這是我 們

11、教育的一個根本出發(fā)點。今天，我主要講以下幾個問題：一、學校簡介：經過西湖中學全體教師幾年的奮斗，西湖中學 在已是“省級教學示范學?！钡幕A上，_年又順利通過“省級規(guī)范 化學?！钡尿炇铡＿@樣我們西湖中學無論是教學設施，還是教學水平 在全縣都處于水平。二、畢業(yè)班工作（一）工作的重要性畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這 一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。 初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，可以說初三的一年將基 本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。這一年中，既要完 本錢年度的教學任務，還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習， 將零散的知識形

12、成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結，又 是為高中學習打下堅實基礎。所以，上自學校領導班子，下至任課教 師、學生和家長，都十分關注畢業(yè)班的教育教學質量。（二）我校對畢業(yè)班教育教學工作十分重視1、學校成立了畢業(yè)班工作領導小組，由副校長負責抓畢業(yè)班教 育教學管理工作，配有一名中層領導，具體抓好各項工作。2、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能 有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。 為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，嚴格控制學生請假。 加強班風學風建設，使學生形成自主自動學習的良好氣氛。進行專項 整治，凈化班級學習環(huán)境。對“早戀”、“手機、零

13、食”等問題，堅決 杜絕。3、加強思想教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、 班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的 主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強 了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一” 活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。近期我 們做好初三學習的發(fā)動發(fā)開工作，明確自己努力的方向，使全體學生 更好更快的適應和投入到初三的學習生活中。實時把握學生的思想動 態(tài)，穩(wěn)定學生的學習情緒。對思想有波動的學生，通過談心，進行及 時的溝通和心理疏導，使其安心學習，穩(wěn)定班風學風，減少兩極分化。4、，學校在教師配備

14、上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經 驗的骨干教師承當九年級教學工作。5、既要全面抓，又要重點抓。今年初三年級共160人，一個學 生就是年級的160分之一，這是微缺乏道的，但對每個家庭來說卻是 的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學 生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng) 造良好的學習環(huán)境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才。以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。6、學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二 是學會學習?！耙龊檬?，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。 當前我們的極個別初三學生中，上課不遵守

15、紀律、回家不做作業(yè)以及 不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一 方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處 分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。7、安全警鐘長鳴。學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好 學生的安全工作不僅是學校的事，也是家長的事。而我校當前的安全 工作主要有交通以及晚自習（個別家長不能保證每天接送）等隱患，希 望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健 康地完成初中階段的學習生活。8、在教學上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程 常規(guī)管理水平，我們加強了過程管理，經常深入畢業(yè)班

16、聽課、查備課、 作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會、學生會了解教師的教學情況、 學生的學習情況。在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間” 絕不放棄任何一位學生。重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。9初三學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理 壓力特別重，這壓力有來自于家長的期盼，也有來自于自身的考試焦 慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。 初三班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者。我校組織他們 進行理念和輔導技術的學習，把心理健康教育潛移默化于教育教學中。 一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，對學生進行 細致的談心，分析問

17、題，進行家訪，尋求和家長的溝通。由于重視心 理健康教育，師生關系融洽，學習興趣濃厚。三、上期統(tǒng)考成績：四、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力（一）學生現(xiàn)狀：面對今年的升學，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們 清楚地看到了學生們的缺乏。1、局部學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。他們 在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。.學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學生 學習不主動，有老師在，就學一會兒，沒老師在，就講小話去了，就 瘋去了。老師如果不加以催促，學習任務就落實不了。.學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動 學習，不講究學習的效率和效果，學起來

18、既苦又累，可謂是事倍功半。 有些學生上課不認真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。.一些學生偏科現(xiàn)象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的 科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。5.還有一些學生學習時間嚴重缺乏。俗話說：月光+星光+考試二 成才，所謂孤燈黃卷，家長應該明白其中的意思。有人說世界上最艱 巨的工作就是學習，這也是不無道理的?？捎行W生因為缺乏明確目 標，在學校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復習，知識得 不到鞏固，困難越來越多。當然我們學生素質參差不齊，學習成績有好有差，學習習慣有 優(yōu)有劣，大局部學生低子薄、基礎差，教師教學難度可想而知！所以, 在你追我趕的情

19、況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心 血。五、對家長的期望和要求讓你們的子女，我們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們 成為全面開展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長 同志們提出以下幾點希望：1、多關心子女的學習，把你的信任送給孩子。教書是老師的事情，做作業(yè)是學生的事情。家長要干什么？家長 是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。外表上孩子有時不愿意 跟父母交流，這并不是說他不在乎父母，孩子太在乎父母了。很多孩 子不是不需要這種交流，如果交流的大門被關上，我覺得責任不在孩 子而在家長。你孩子小時候那么討你喜歡，為什么突然間不跟你說話 了？你應該想想啊。好多孩子不愿與家長

20、交流，為什么？比方，孩子上次數(shù)學考了 90分，這次考了 80分。其實上次90分，排在班里20名，而這次考 了 80分，卻排在班里第10名。家長有時不懂，不了解這個情況，他 本來進步了，需要得到你的肯定，你卻不問青紅皂白，給孩子一頓批 評。他跟你能沒有距離嗎？現(xiàn)在的問題是，孩子的苦水往往無處傾訴。同學們都是獨生子 女，都有一種以自我為中心的傾向，也不大會勸導別的同學。所以， 孩子可以吐苦水的知心人，其實就是父母。如果你的孩子沒有跟你吐 過苦水，就麻煩了，甚至向異性朋友傾訴。所以家長應該多傾聽，讓 孩子敢跟你談。有的家長認為學習成績的好壞，簡單地歸結為聰明不聰明，用 功不用功?？墒?，多年從教經驗告

21、訴我：對大多數(shù)孩子來說，學習成 績差，不是智力因素出了問題，而是非智力因素出了問題，就是在心 理上。所以，我一直認為，幫助孩子調適心理，比敦促他們做作業(yè)或 輔導他們要重要得多。2、飲食問題：生活要有保障3、住宿問題4、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在 校情況，時刻關注學生，及時掌握他們的思想動態(tài)，穩(wěn)定學生的學習 情緒。加強對思想波動學生的教育，使其安心學習。爭取問題早發(fā)現(xiàn), 早解決。向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以到達相互了解，共同配合， 共同教育的目的。針對小局部學習較投入，有一定競爭力但功課失衡 的學生出了做好相應的思想工作外，主動跟家長聯(lián)系，盡早找到對策。 此外要求學生主

22、動到任課教師那里尋找?guī)椭?，為他們目標的實現(xiàn)創(chuàng)造 有利的客觀環(huán)境。4、剩余的100天不準上網(wǎng)，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學習。 走讀生可以要讓孩子晚上學習一段時間。5、要配合老師的工作，支持學校的決定。大家要相信我們的老 師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿 點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。6、正確看待孩子的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高, 要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究 問題所在。考前不要給孩子定每門課考試分數(shù)指標。也不要經常問孩 子的成績，否那么就會給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。這有利 于減輕考生來

23、自家長方面的壓力。考生輕輕松松上考場，認認真真做 答卷。7、創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境。9、與孩子確定可行的目標。幫助孩子設計一條正確的路初中時代，尤其初三，是每個孩子人生的一個重要轉折點，它 決定著孩子的一生?，F(xiàn)在正是設計孩子一生的時期。當一個孩子反復 遭遇失敗的打擊后，這個孩子就成了 “差生二所以要讓“差生”變 好，其實很簡單，就是反其道而行之，讓孩子反復享受到成功的喜悅, 他就變好了。當時過境遷之后，往往有很多家長后悔沒能在初中階段為孩子 設計好他們的未來。我接到過一位家長的 ，他是一個知識分子， 卻不知道該怎么設計孩子的人生。等孩子到了高三，即將參加高考， 他看到別人的孩子成績好，于是他就著急

24、了。其實他的孩子很聰明， 可是到了高三再做的努力，已經來不及了。那么應該什么時候努力？就是初三！就是現(xiàn)在！俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可 以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。中考時選擇適合自己的學校，才能使學生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點, 不要規(guī)定孩子考上什么中學。不要把自己的意愿強加給孩子。否那么易 引起孩子敵對情緒，影響考試成績，但考前，家長不要和孩子談志愿 的事。學校將幫助學生明確自己的奮斗目標，要求具體分析自己的實 際能力，借用上兩屆初三學生的中考情況，鼓勵學生確立明確的目標 我要為考上哪類學校而奮斗。各位家長，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異 的成績升入高

25、中。在此，我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴， 我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人, 為教師自己，為家長，為社會交上一份無愧于心的答卷！其實，無論 是孩子，家長還是老師，只要我們做過種種努力，只要我們每個人都 盡力而為了，無論結果怎樣，我們都不會感到遺憾！最后，我再次希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起 手來，增進了解，相互配合，力爭把_級畢業(yè)班工作搞好，讓你們的 孩子，我們的學生都得到全面的開展，為升入理想的高中和步入成功 的人生打下堅實的基礎。期末家長會班主任講話稿5各位家長：上午好!歡迎大家的到來，也非常感謝各位對工作的支持與。不 知不覺陪著孩子走過了學

26、期，有緣坐在一起更直接的溝通，為孩子 們的學習進步、習慣的養(yǎng)成交流，我覺得非常，也非常必要：教育孩 子健康成長是老師和家長義不容辭的責任。一、現(xiàn)狀介紹一直，對孩子的培養(yǎng)是全的，包括學習能力、表達能力、交往 能力、生活自理能力等，下面就向家長作的匯報。老師的老師，全是大學，老師工作嚴謹，作風正派，精心設計 每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每問題，考試的成績、每 次學校檢查之后的評價都是的證明。班級管理我的思想是：一切以學生的整體素質為點，不求一時 一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學生的成績和能力能有一點 一滴的。咱們班有84名孩子，男孩40人，女孩44人，。的個性千差 萬別，但都聰明伶

27、俐，有，但都有著的閃光點。班的班訓是：心、恒 心、信心處處有心，愛心、仁心、心，全班一心。班級教育教學秩序 井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各都在進步。 在關愛、寬容的環(huán)境中，在教學相長的里，老師的悉心教育，家長的, 使班了有，有戰(zhàn)斗力的班集體。學會做人，品德先行。好的學生有：學習，班學生基礎太差，學習習慣不太好：早上到校后抓緊早 讀，上課精力無法，課后作業(yè)弄明白，性差，學習觀念不強，在家是 先玩耍后做作業(yè)。，老師們的教法，的興趣，孩子們，讓在的能力范 圍內。好的有：等，進步的有：等。紀律：要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，規(guī)定和紀律，是 同學們成績

28、的，學生好好的遵守紀律，才能夠的班級，才能夠的。要 讓學生明白：懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻規(guī)矩 辦事，才能夠使進步。人，不要幻想的自由，的自由帶來的是的放縱, 是好結果的。假如哪個學生在遵守紀律做得不好，僅是對的傷害，那 些刻苦學習，一心求學的學生來說傷害，班級體傷害，對同學不公平 的這是不愿意看到的，絕允許的。班級里學生講臟話、喊別人外號、 甚至在紙條上寫些臟話，容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級風氣， 望家長教育。教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師, 的老師是教學教育上在做人上都可稱得上一流的，應相信老師的教育 和教育，相信老師做的一切孩子。有罰效果會大打折扣

29、。對那些表現(xiàn)不好的學生我們會適當?shù)亟o予處分, 讓其他孩子引以為戒。(二)學生方面1、學習方面(1)課堂表現(xiàn)一年級的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當嚴重，有 一局部學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，這一 局部孩子課堂效率比擬高。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀律非 常好，但也有一局部學生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙 東西，做小動作，或者和同學說悄悄話，根本不聽老師的講課，也不 積極思考問題。惰性很強。(2)其他方面有些孩子書寫認真、字型漂亮。還有一些孩子熱愛勞動，不怕 臟，不嫌累主動為班集做事情。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個別同 學學習習慣較差，上課容易分心，課堂

30、學習效率較低。課下作業(yè)寫不 完;有的還常忘記做;還有局部學生寫字太潦草，沒有耐心。這些同學 在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書 寫的十分潦草。我們這些同學的家長們能認真對待。和我們一起努力 把他們出現(xiàn)的問題妥善解決。2、作業(yè)方面開學以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐??？傆袠O個 別同學總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有 發(fā)生?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會不 寫作業(yè)呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小 學生，他們的學習自理能力還很差，很多字都不認識。他們這一年的 學習都離不開家長。他們的作業(yè)需要你共同和他

31、一起完成。特別是語 文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學習不但 要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠 家長。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦？怎么能行呢？當然，有些家 長也很苦惱，孩子小聽不好懂什么作業(yè)，搞得家長也很被動。我想你 的孩子說不好，可以去問別的孩子嘛，或者也可以問我，。不能因為 不知道作業(yè)而不管孩子，讓他不寫作業(yè)啊。因此，我希望各位家長對 孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀 課文，背課文，背古詩，聽寫生字，大量的閱讀等等一定要孩子按時 完成。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端 正而帶來將來的遺憾，

32、端正他們的學習態(tài)度，就從認真完成每一天的 家庭作業(yè)開始吧！三、匯報考試情況雖然考試成績不能代表孩子的全部學業(yè)，至少能反映了孩子這 兩個月的學習情況。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平 常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如 意的分數(shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應該耐心地、心平氣和地幫孩子 找原因，幫助他弄懂，學會，把問題解決好才是上策。請關注孩子的 學習過程。考試分數(shù)只是衡量學生學習的一個指標，而不是指標。一 年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標簽。由于孩子剛入學還太適應考試這種檢測形式。有些孩子考試時 光知道玩，不知道按老師的要求去做題。再加上孩

33、子平時見的題形少, 會但不知道該怎么去做。導致這次考試總體來說成績不是太理想。這 次考試全班優(yōu)秀28人，不及格6人。兩極分化之嚴重讓我們不得小 視。希望能引起各位家長的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自 己看一下?？傊岣叱煽儾⒉浑y。我想說的就三個字：勤與堅持。這三 個字說起簡單做起難。要做到他們需要花費大量的時間。不光是孩子 要這樣，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時間的, 身為父母必須在孩子身上花費時間，而不是越省越好！也送給我自己, 和大家共勉。四、說一說語文以后的學習內容與方向通過前一段時間的學習漢語拼音已經學完了?，F(xiàn)在開始學習漢 字和課文。生字的教學除了寫還要多認。

34、其實教孩子們認字并不是你 們所想象的那么難，不必刻意去買太多的書，平時的日常生活就是你 的大教材。只要你有心就可以教會孩子認很多字。上學路上兩邊的招 牌，商店里商品的名稱，在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們去 認字，孩子認的字越多他們學習熱情就會越高。另外以后家長在輔導 家庭作業(yè)時除了寫生字，讀課文，背課文的作業(yè)也會相應地比擬多， 希望家長朋友一起幫他們完成。還有以前學過的拼音也請不要丟。五、對家長的幾點希望一個孩子只占一個班級學生數(shù)的四十幾分之一，而卻占一個家 庭孩子的。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教 給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作 中

35、難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步, 除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以 家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：（一）、安全方面安全工作是一切工作的重中之重。對于小學生來說，安全工作 尤為重要。所以不管在學校還是家里，我們都要對學生進行安全教育, 教育學生不玩火，電；不接觸危險品；外出要征得家長的同意；上下學 及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關安全方面的教育。（二）、學習方面1、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。催促并幫助孩子認真完成家庭作業(yè)。對書寫質量也要嚴格要求。 很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，字體不工

36、整, 錯誤也多。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。習慣包括認 真、工整、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、 寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。請記住你今天的 管理是為了明天的放手。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有局部孩子上課寫作業(yè)總 喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉來轉去，找人說話，或者單獨玩東 西。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。并且注意催促孩子上學帶 作業(yè)以備檢查。（三）、生活方面1、培養(yǎng)學習科學的時間觀念在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：(1)牢記學校作息時間。孩子的到校時間，學校規(guī)定早上8： 30 到教室上早讀。下午4：00放學。每一個學生都應做到按時到校，不

37、 遲到，不早退，有事及時向老師請假。(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡 可能讓孩子也能打個盹。有些學生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一 節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了，請家長給予關注。(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事 情及時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機號碼，有事及時和我溝通。尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可 少，望家長重視。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：你可以 不是天才，但你可以成為天才的父母。我們以此和各位家長共勉。謝 謝大家！期末家長會班主任講話稿2尊敬的各位家長：大家下午好！感謝大家能抽出時間來參加家長會，同時也感

38、謝各位家長對我 們的信任。我是本班班主任張老師，我們今天坐在一起，是為了一個 共同的目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的 明天。我想借今天的家長會，從數(shù)學學習和學習習慣等方面，和大家 一同探討，懇請大家批評指正。數(shù)學是一門枯燥的學科，要想孩子愛 上數(shù)學，就要培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣，首先要注意多鼓勵，少批評, 讓孩子獲得成功體驗；二是讓孩子多動手擺一擺，畫一畫，聽一聽， 剪一剪，激發(fā)孩子的學習興趣。擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪， 對于一年級的學生來說，成績固然重要，但是好成績是暫時的，有好 習慣比有好成績更重要。學習習慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。 尤其是一年級，正是培養(yǎng)

39、孩子好習慣的時期。我們現(xiàn)在多花點精力放 在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方 會越來越少。印度有一句古諺語：播種行為，收獲習慣;播種習慣， 收獲性格;播種性格，收獲命運。由此可見培養(yǎng)孩子的良好的學習習 慣有多么重要的作用。下面，我就一些習慣和家長交流一下：1、教育孩子上課認真學習的習慣。傾聽是學生重要的學習素養(yǎng), 是學教育孩子上課認真學習的習慣。教育孩子上課認真學習的習慣是 學生攝取知識的有效保證，學生學會了傾聽可以提高學習效率。一年 級孩子比擬好動，有的上課難免要開小差需要老師經常提醒，往往有 時課堂上知識沒學會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學會 了什么，你發(fā)

40、言了嗎？讓孩子說一遍當天的學習內容，同時也到達了 鞏固新知的作用。有時家長還可以請孩子出今天學到的題目來考考自 己，讓孩子當小老師的過程，也是復習鞏固的過程。2、培養(yǎng)學生認真完成作業(yè)的習慣。作業(yè)是學習的影子，認真完 成作業(yè)、培養(yǎng)學生認真完成作業(yè)的習慣。是鞏固和深化所學知識，培 養(yǎng)數(shù)學能力的重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學習情況和對 學習的態(tài)度。所以，從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)的意義, 注意孩子學習是不是抓緊時間了，是不是認真書寫了，從小建立起學 習的責任感，即使是口頭作業(yè)也要認真對待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài) 度。當孩子在寫作業(yè)的時候，家長要教育孩子：按時完成作業(yè)，不拖 拉;專心做

41、作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西 邊寫作業(yè)。所以家長必須為孩子創(chuàng)設良好的家庭學習環(huán)境。孩子上學 后，家庭是孩子學習的重要場所之一，家庭學習環(huán)境的準備是一項重 要內容。另外，寫完作業(yè)之后，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一 切學習用品；將簽字和作業(yè)按固定的位置放好，以便教師第二天的檢 查。養(yǎng)成獨立思考不怕困難的習慣。3、養(yǎng)成獨立思考不怕困難的習慣。我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于 動腦，獨立思考的習慣。而理解數(shù)學知識，解決數(shù)學問題是一種艱苦 的認識活動，期間會遇到各種各樣的困難，只有引導孩子努力克服， 才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。4、最基本的一些習慣。比方，正確的坐姿和書寫姿勢，書寫工

42、 整，清晰是最基本的一些習慣。格式規(guī)范，認真讀題審題，這些習慣 是最基本的，也是每一個孩子必須具備的。而這些習慣的養(yǎng)成需要你 們家長的大力支持和協(xié)助。在此，我想給大家而這些習慣的養(yǎng)成需要 你們家長的大力支持和協(xié)助。style= text-indent： 2em；再次希望家長們多多配合我們 的教學教育工作，謝謝大家對我們教育工作的支持。我愿與您攜手， 讓孩子們度過愉快的一年級。期末家長會班主任講話稿3各位家長：大家下午好！首先，非常感謝大家來參加這個家長會，尤其是感謝各位年長 的前輩和遠路而來的家長。在此，我首先祝賀您的孩子在這將近四個 月的時間里取得了很大的進步，同時也向今天所有到來的或者沒有

43、到 來的家長表達我深深的謝意，感謝您對我們班學生的關心和保護，感 謝您信任我，支持我，配合我的工作。如果沒有你們這樣的支持，孩 子們不可能有這么大的進步。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家提供一下，在坐 的各位呢有些家長我們接觸的機會比擬多，所以可能就對我和孩子們 的了解多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比 較少一些，相對來說對我和孩子們的了解就少一些。那么，今天我們 開這次家長會的主要目的就是在今后的學習和生活中如何使我們的 孩子更加健康快樂的成長。通過我們的共同努力，搞好學生的工作， 使每位學生在本學期都能取得或多或少的進步。所以，我希望大家暢 所欲言，集思廣

44、益，真正把這次會議開成是有意義的家長會。首先，我可以自豪的告訴大家，我們班是非常優(yōu)秀的，無論是哪個方 面，每一個上課的老師都無不夸獎我們班的孩子聽話、懂規(guī)矩，上課 認真專心，我給孩子們拍下了一些照片，請大家一起看看。咱們班有 21名學生，其中男生11人，女生10人，我非常喜歡她們，他們都 很聰明，都有學習的天分，開學至今將近一個半月的時間，班上除了 兩個學生特別好動外，其他孩子都很棒。記得剛開學，許多孩子就給 我們留下了深刻的印象。如：李瑩鑫、康林、唐浩、雷浩宇等等，批 改他們的作業(yè)是真是賞心悅目；崔妍、王致堯、康林、李旭紳、趙欣 宇等上課積極舉手、踴躍發(fā)言；崔妍、李旭紳、康林、趙欣宇思維活 躍，見解獨特；雷浩宇、李瑩馨、康林、李假設萌、高明健、王致堯、 李旭紳、楊睿哲等學習認真、踏實。真的，我覺得每個孩子身上都蘊 藏著無