特殊教育學校班主任工作量化管理考核方案（試行稿）

1、xxxx特殊教育學校班主任工作量化管理考 核方案（試行稿）班主任是班集體的組織者、教育者和指導者。班主任工 作是學校教育教學工作的主陣地，是貫徹落實學校各項工作 的主渠道。為了更好地加強學校管理，嚴格學校的各項規(guī)章 制度，做到獎罰清楚，調(diào)動廣大班主任老師的工作熱情，增 強班主任隊伍的凝聚力和責任感，鼓勵班主任做好本職工 作，在班級管理和學生教育中努力創(chuàng)造出優(yōu)良成績。經(jīng)學校 研究決定，特制訂本方法：班主任量化考核細那么考核內(nèi)容考核目標備注師德考核5分冰（5分）熱愛學生，體罰和變相體罰或侮辱學生者， 本項不得分。安全考核5分上（2分）每學期對學生進行安全教育主題班會（4 次）。每月末上交檢查，內(nèi)容

2、不能重復，缺一篇扣0. 5分。（班 會記錄須手寫）X2. （2分）班級無責任事故發(fā)生和無發(fā)生損害學校利 益的事件不扣分。班主任及時上報并妥善處理班級出現(xiàn)的安 全事故酌情扣分。（1分）按時按要求上交學校安全工作相關材料，缺 一項扣0. 5分。常規(guī)管理30分上（2分）認真組織和參加學校舉行的各項活動，包 括學校集會、升旗、校內(nèi)外活動等，聽從統(tǒng)一指揮和安排， 無故不參加者一次扣0. 5分，班級學生組織散亂一次扣0. 2 分，學生無故遲到早退、缺勤者一次扣0.1分。X2. （2分）班主任及副班主任要做好對學生課間、午 餐、午休等課余時間的看管工作。假設因班主任或副班主任未 履行職責，學生違反學校相關規(guī)

3、定，擾亂正常管理秩序，依 據(jù)實際情況扣2分。X3. （2分）班主任及副班主任要積極參加學校組織的 各項活動，要求班主任及副班主任參與的活動，班主任及副 班主任無故不參加者扣2分，請假扣0. 1分。（班主任及副 班主任是否同時參加，由學校根據(jù)活動情況而定。）（2分）做好班級宣傳工作，室內(nèi)外墻報按學校要求 及時更新，做好班級電子檔案建設，學校將不定期檢查，未 按要求及時更新的，根據(jù)實際情況扣12分。X5. （6分）做好班級管理工作，以護導檢查成績?yōu)橹鳌?. （2分）班主任、家長學校工作計劃按照學校計劃制 定，按時上交并落實。未按時上交者扣0.5分，計劃與學校 計劃不符者，扣0.5分。（學期初上交）

4、班主任、家長學校 工作總結按照計劃制定，按時上交，未按時上交者扣0.5分, 總結與計劃內(nèi)容不符者扣0.5分。（學期末上交）X7. （2分）班主任每上一節(jié)班會課加0. 2分，每節(jié)課 都有班會記錄，班會記錄與計劃相符，須手寫，能按時上交, 記錄齊全。每學期需包括安全、國防、健康教育各4篇，其 他4篇，共16篇。缺一篇扣0.2分。（月末上交）X8. （1分）家長學校記錄與計劃相符，須手寫，能按 時上交，記錄齊全。每學期需包括：聾部手語培訓1次，教 育知識講座2次，康復知識培訓1次，共四次。培智部教育 知識講座2次，康復知識培訓2次，共四次。缺一次扣0.2 分。（月末上交）（3分）做好家校聯(lián)系工作，每

5、學期末按學校要求對 學生進行家訪，有手寫家訪記錄（至少3人），有照片。（3分）每學期及時對學生進行行為養(yǎng)成評定。未按要求及時上交者扣1分。（內(nèi)容需手寫）（2分）每學期各班舉行一次班級特色展示，按要求 統(tǒng)一上交活動方案、過程性材料、照片、總結。缺一項扣0. 5 分。（1分）根據(jù)學校安排，按要求及時上交臨時性材料。 不及時上交者扣0.5分。其他加分.班主任每承當一次全校性家長學校培訓加1分。（學 期初自愿報名，無人報名那么由學校指定。）.班級獲學校舉辦的比賽活動一、二、三等獎的，分別 加 0. 5,0. 4, 0. 3 分。一票否決.對學生進行體罰或變相體罰在校內(nèi)外造成不良影響 者。.班級發(fā)生重大事故對學校造成嚴重不良影響者。備注（帶的為每月月末必查工程，下月初公示月考