大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書

1、9/9江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃課程作業(yè)作品名稱： 職業(yè)生涯規(guī)劃書 作者姓名： 作者班級： 電子郵箱: 目 錄 TOC o ”1-3 h z u HYPERLINK l ”_Toc296105232 前言 PAGEREF _Toc296105232 h 3 HYPERLINK l _Toc296105233 一、自我探索 PAGEREF _Toc296105233 h 4 HYPERLINK l ”_Toc296105234 1、自我評價 PAGEREF _Toc296105234 h 4 HYPERLINK l _Toc296105235 2、職業(yè)興趣 PAGEREF _Toc296105235

2、h 4 HYPERLINK l _Toc296105236” 3、自我分析小結(jié) PAGEREF _Toc296105236 h 4 HYPERLINK l ”_Toc296105237 二、職業(yè)探索 PAGEREF _Toc296105237 h 5 HYPERLINK l ”_Toc296105238 1、職業(yè)環(huán)境分析 PAGEREF _Toc296105238 h 5 HYPERLINK l ”_Toc296105239” 2、職業(yè)優(yōu)勢 PAGEREF _Toc296105239 h 5 HYPERLINK l ”_Toc296105240” 3、職業(yè)價值觀 PAGEREF _Toc296

3、105240 h 5 HYPERLINK l ”_Toc296105241 4、職業(yè)能力 PAGEREF _Toc296105241 h 5 HYPERLINK l _Toc296105242 5、可選擇崗位 PAGEREF _Toc296105242 h 6 HYPERLINK l _Toc296105243” 三、目標(biāo)決策 PAGEREF _Toc296105243 h 6 HYPERLINK l _Toc296105244” 1、目標(biāo)職業(yè)分析 PAGEREF _Toc296105244 h 6 HYPERLINK l ”_Toc296105245 2、職業(yè)目標(biāo)的確定 PAGEREF _T

4、oc296105245 h 6 HYPERLINK l _Toc296105246 3、成功標(biāo)準(zhǔn) PAGEREF _Toc296105246 h 7 HYPERLINK l _Toc296105247” 4、備選職業(yè)規(guī)劃方案 PAGEREF _Toc296105247 h 7 HYPERLINK l _Toc296105248” 四、制定規(guī)劃與行動計劃 PAGEREF _Toc296105248 h 7 HYPERLINK l ”_Toc296105249 1、大學(xué)期間學(xué)習(xí)生活規(guī)劃 PAGEREF _Toc296105249 h 7 HYPERLINK l _Toc296105250” 2、參

5、加工作后 PAGEREF _Toc296105250 h 8 HYPERLINK l ”_Toc296105251 五、評估調(diào)整 PAGEREF _Toc296105251 h 8 HYPERLINK l ”_Toc296105252” 結(jié)束語 PAGEREF _Toc296105252 h 9前言一位哲人說過:“走好每一步，就是你的人生.人生之路說長也長，是因為這是你一生所要走的艱難險阻的跋涉；人生之路說短也短，因為你度過的每一天就是你的人生。每個人都在計劃自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想，而我將在規(guī)劃的航線上拔錨起航。隨著高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革以及中國高等教育進(jìn)入大眾化階段，大學(xué)生就業(yè)問題也

6、出現(xiàn)了新的變化，如何在新的形勢、新的制度下成功就業(yè)，是我急需應(yīng)對的問題.對于大學(xué)生而言,就業(yè)形勢是無法選擇的,但就業(yè)模式和就業(yè)觀念則是可以并完全由我們自主掌握。那么，作為一名尚未走進(jìn)職場的大學(xué)生，怎么才能未雨綢繆的進(jìn)行規(guī)劃就業(yè)呢？翻開史書,三國時期，劉備想在亂世之中成就一番事業(yè)，于是便有了“三顧茅廬”的千古佳話.其中,身為輔助功臣的諸葛亮的高明之處就在于，并沒有馬上出山，而是向劉備詳細(xì)地分析天下大勢，進(jìn)而提出一套完整地創(chuàng)業(yè)方略，使劉備茅塞頓開，為日后的江山偉業(yè)立下汗馬功勞。由此聯(lián)想到我們這些即將邁入社會的大學(xué)生.面對紛繁復(fù)雜的大千世界，如何能在蕓蕓眾生之中脫穎而出,高瞻遠(yuǎn)矚，結(jié)合當(dāng)今就業(yè)形勢與

7、自身的發(fā)展，樹立正確的就業(yè)觀,不正是需要諸葛亮先生這種“運籌于帷幄之中”的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃嗎?因此,我相信，凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。職業(yè)規(guī)劃，讓努力更有方向！我相信,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。我相信， 自己的未來，自己有責(zé)任去自我管理,自己作主!職業(yè)的藍(lán)天，讓我們一起張開懷抱吧。一、自我探索1、自我評價我的性格類型特點: 我是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，勤奮而負(fù)有責(zé)任感,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或半途而廢，做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴； 依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機(jī)時都能夠表現(xiàn)得平靜;謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立,需要把大量的精力傾注到工作

8、中，并希望其他人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好；先充分收集各種信息,然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法,而不是運用理論去解決;對細(xì)節(jié)非常敏感,有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)、有條不紊,對那些不這么做決定的人沒有耐心。興趣愛好：羽毛球，排球，乒乓球,看書,練字，聽音樂,看電影。優(yōu)勢：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，對職業(yè)抱敬業(yè)精神,做事細(xì)心，對待每一件事情都不馬虎。劣勢：生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，見識較少,工作經(jīng)驗生活經(jīng)歷少。優(yōu)點：有責(zé)任感，誠實守信；有一定的洞察能力,能體貼對方心理；善于與人溝通，有團(tuán)隊合作精神；做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容；

9、虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點；積極主動,心態(tài)樂觀;樂于助人,勤奮刻苦。缺點:做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講能力較低.2、職業(yè)興趣比較喜歡從事技術(shù)型和管理型的工作，喜歡與人打交道，有支配欲,喜歡影響和感染他人.可有效的控制別人,在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行動、行為有責(zé)任感，受人尊重，受人歡迎. 3、自我分析小結(jié)有理想、有追求，目標(biāo)明確，但是缺乏經(jīng)驗，實踐能力差。我相信，只要我努力，一切盡在不言中！ 二、職業(yè)探索1、職業(yè)環(huán)境分析 IT行業(yè)是隨著電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展而逐

10、步發(fā)展起來的，并且日益得到完善,IT行業(yè)的平穩(wěn)增長必然會帶來軟件工程師需求的增長,目前隨著IT產(chǎn)品出現(xiàn)的技術(shù)融合，市場需求的巨大和專業(yè)人才的缺乏，由此可知，軟件行業(yè)還是比較樂觀的。但軟件行業(yè)需要的也是復(fù)合型人才，軟件工程師需要掌握更多的編程語言。國內(nèi)每年所需的IT人才在100萬以上，每年還在以20%的速度增長；隨著大學(xué)和職業(yè)的擴(kuò)招和培養(yǎng)，彌補了一定的缺口,而目前國內(nèi)缺口還是極大,隨著IT信息產(chǎn)業(yè)的日益普及，此類人才在未來幾年中的需求將持續(xù)攀升,專業(yè)的軟件開發(fā)和管理人才的工資標(biāo)準(zhǔn)可能還要高于硬件開發(fā)人員.2、職業(yè)優(yōu)勢（1) 新型軟件人才缺口大，27的行業(yè)增長速度導(dǎo)致軟件人才缺口達(dá)30萬，高薪高福

11、利成為必然。（2） 就業(yè)面廣，一專多能，實踐經(jīng)驗適應(yīng)于各個領(lǐng)域.（3） 增值潛力大，職業(yè)價值隨著自身經(jīng)驗的豐富以及項目運作的成熟，升值空間一路看漲。（4) 職業(yè)發(fā)展前景廣闊，具有非常大的發(fā)展空間.3、職業(yè)價值觀價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進(jìn)行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值。 我希望自己有自己的一片天空，我很欣賞溫州人的做事風(fēng)格，寧可自己當(dāng)老板月賺一千元也不愿國企上班月賺三千元.也許在父輩們以及大多數(shù)的北方人看來，能有一份穩(wěn)定的高薪工作那就是再好不過的了，可

12、是我并不這樣認(rèn)為，我所希望自己可以白手起家，那怕是擁有一家小店，至少也是我所要的一部分。我希望能夠得到更多學(xué)習(xí)的機(jī)會，自己的理論成績不好，希望在工作中取長補短.4、職業(yè)能力整體描述 我在“決策能力方面、“做事風(fēng)格方面”、“心理健康方面”三個方面的表現(xiàn)如下： 決策能力方面: 思維敏捷,反應(yīng)迅速，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。比較遵循常規(guī)，又能保持一定的開放性。即關(guān)注事情的細(xì)節(jié),又能從廣闊的思路去考慮問題.處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。做事風(fēng)格方面: 做事時候，缺乏自信和獨立性，容易依賴他人，遇到困難時喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念，同時能夠考慮到傳統(tǒng).傾向于接受外來強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)和

13、規(guī)則，但并不僵硬去遵從，經(jīng)常能有效解決實際問題。能夠克制自己,對事情能夠進(jìn)行事先計劃和組織，有時候也會較為放任。心理健康方面: 情緒穩(wěn)定，能夠冷靜應(yīng)付現(xiàn)實，能振作勇氣，維持團(tuán)體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現(xiàn)實的認(rèn)識，能為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。心平氣和,很少緊張,對他人也很少感到不滿或者厭煩.5、可選擇崗位企業(yè)信息化管理人員：負(fù)責(zé)信息化建設(shè)中的目標(biāo)與方案決策，信息化建設(shè)、升級、更新；工程技術(shù)人員：負(fù)責(zé)軟件系統(tǒng)的分析、設(shè)計、開發(fā)、數(shù)據(jù)庫、使用、維護(hù)和升級；運行維護(hù)崗位：負(fù)責(zé)軟件開發(fā)代碼的編寫以及基本的開發(fā)和測試；操作應(yīng)用人員：主要應(yīng)用軟件進(jìn)行日常的管理工作.三、目標(biāo)決策1

14、、目標(biāo)職業(yè)分析目標(biāo)職業(yè)名稱：現(xiàn)階段打算做一個軟件工程師，也許隨著時間的推移而有所改變.崗位說明：最初可能從基層的程序員做起，一步一步積累經(jīng)驗，提升自己的職業(yè)能力，達(dá)到一定程度后，開始嘗試去做軟件工程師或去做管理人員。工作條件:最好能到那些工作環(huán)境好的企業(yè)，福利待遇高一點的。2、職業(yè)目標(biāo)的確定短期目標(biāo)（1-2年) 注重Java基礎(chǔ)知識、多學(xué)習(xí)項目開發(fā)經(jīng)驗，了解項目開發(fā)業(yè)務(wù)知識，并在學(xué)習(xí)中掌握DB2數(shù)據(jù)庫的SQL語句的復(fù)雜查詢以及管理操作,并深入學(xué)習(xí)了解struts、hibernate、spring相關(guān)操作。中期目標(biāo)（3-5年)至少了解并熟悉2門編程語言,如.net、C+、PHP；并學(xué)習(xí)掌握Ora

15、cle、MS-SQL數(shù)據(jù)庫管理操作;掌握軟件開發(fā)各個階段的基本技能，如市場分析， 可行性分析, 需求分析， 結(jié)構(gòu)設(shè)計， 詳細(xì)設(shè)計， 軟件測試等。長期目標(biāo)(5-10年） 學(xué)習(xí)管理方面的相關(guān)知識,由技術(shù)型向管理型方面的轉(zhuǎn)移.3、成功標(biāo)準(zhǔn)只要自己盡心盡力，能力得到發(fā)揮，從實踐中得到提升與自我認(rèn)識，就是最大的收獲。4、備選職業(yè)規(guī)劃方案由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。我的備選職業(yè)規(guī)劃方案：雖然學(xué)的是軟件開發(fā)專業(yè)，但未來是不確定

16、的,也許會由于某些原因從事不了專業(yè)方面的工作，但是，我不會放棄自己對夢想的追求，我會靠自己的努力去創(chuàng)業(yè).四、制定規(guī)劃與行動計劃1、大學(xué)期間學(xué)習(xí)生活規(guī)劃在這個高科技的社會，化學(xué)和生物技術(shù)以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我會將這三科作為學(xué)習(xí)的重中之重.在學(xué)習(xí)的同時,還努力提高自己各方面的能力。大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書，積極參加活動社交活動，鍛煉交際能力。大學(xué)二年級：要通過大學(xué)英語四級考試；通過計算機(jī)應(yīng)用2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識;在能力范圍內(nèi)考取其他

17、證書。大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗,大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。2、參加工作后剛進(jìn)入企業(yè)工作的2-3年，在企業(yè)踏踏實實工作，在工作實踐中發(fā)現(xiàn)自己在一些方面的不足，然后針對自己在不足的方面重點學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗教訓(xùn)，把重點放在積累經(jīng)驗提升職業(yè)能力方面，重點提升自己各方面的綜合能力。等自己的能力達(dá)到適當(dāng)?shù)某潭?，開始向管理層沖擊，提升自己的發(fā)展空

18、間。五、評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實際結(jié)果的情況以及因變化進(jìn)行及時的評估與修正。評估的時間在一般情況下，每三個月對自己所做的工作進(jìn)行一次總結(jié)，每半年對職業(yè)規(guī)劃重新評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。2、評估的內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評估：假如一直沒有達(dá)到我的規(guī)劃目標(biāo),那么我將按實際情況作出改變,或另制定計劃和目標(biāo) 。職業(yè)路徑評估：當(dāng)出現(xiàn)就業(yè)困難的情況，或者長時間找不到工作的時候，我就降低要求，或者嘗試其他的職業(yè)。 實施策略評估:如果不能把計劃堅持下來時,我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點.其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時評估)：隨時了解情況，當(dāng)問題出現(xiàn)時，作出適當(dāng)?shù)倪x擇。3、規(guī)劃調(diào)整的原則 : 不論目標(biāo)如何調(diào)整，每一時間段必須有明確的工作計劃與目標(biāo),內(nèi)容評估主要側(cè)重于實施策略的評估和調(diào)整，隨著社會以及行業(yè)的一些發(fā)展和變化，隨時適時調(diào)整自己的目標(biāo)實現(xiàn)策略，做到最簡的規(guī)劃最快的