2022-2023學年四川省雙流藝體中學高一物理第一學期期末綜合測試模擬試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只

2、有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，在水平地面上做勻速直線運動的汽車，通過定滑輪用繩子吊起一個物體，若汽車和被吊物體在同一時刻的速度分別為v1和v2，則下面說法正確的是()A物體做勻速運動，且v2v1B.物體做加速運動，且v2v1C.物體做加速運動，且v2v1D.物體做減速運動，且v2v12、一質(zhì)點在時間內(nèi)速度由增大到，其加速度大小為；另一質(zhì)點在時間內(nèi)速度由增大到，其加速度大小為。則A.B.C.D.3、兩只電壓表V1和V2是由完全相同的兩個電流計改裝成的，V1表的量程是5 V，V2表的量程是15 V，把它們串聯(lián)起來接入

3、電路中，則 （ ）A.它們的示數(shù)相等，指針偏轉(zhuǎn)角度也相等B.它們的示數(shù)之比為l:3，指針偏轉(zhuǎn)角度相等C.它們的示數(shù)相等，指針偏轉(zhuǎn)角度之比為1:3D.它們的示數(shù)之比、指針偏轉(zhuǎn)角度之比均為1:34、某同學為感受向心力的大小與哪些因素有關(guān)，做了一個小實驗：繩的一端拴一小球，手牽著在空中甩動，使小球在水平面內(nèi)作圓周運動(如圖所示)，則下列說法中正確的是()A.保持繩長不變，增大角速度，繩對手的拉力將不變B.保持繩長不變，增大角速度，繩對手的拉力將增大C.保持角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力將不變D.保持角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力將減小5、如圖，質(zhì)量為m的小球用水平輕彈簧系住，并用傾角為37的

4、光滑木板AB托住，小球恰好處于靜止狀態(tài)。已知sin 37 = 0.6，cos 37 = 0.8，當木板AB突然向下撤離的瞬間，小球的加速度大小為（）A.0B.gC.5g/4D.5g/36、一個物體以初速度從斜面底端開始沿斜面上滑,到達最高點后又返回斜面底端時的速度大小為,物體和斜面之間的動摩擦因數(shù)處處為，斜面傾角為, 上滑時加速度大小為,下滑時加速度大小為, 上滑時間為, 下滑時間為.則下列判斷正確的是（ ）A.=B.C.D.7、科技不斷改變著人們的生活，現(xiàn)在人們習慣于通過手機看視頻、直播等。水平桌面上，如圖為常見的一款手機支架，則手機放在支架上時（ ）A.支架對手機的作用力方向豎直向上B.手

5、機一定受到摩擦力的作用C.支架對桌面的壓力大于手機的重力D.手機對支架的壓力和支架對手機的支持力是一對平衡力8、如圖,在滅火搶險的過程中,消防隊員有時要借助消防車上的梯子爬到高處進行救人或滅火作業(yè)。為了節(jié)省救援時間,在消防車向前前進的過程中,人同時相對梯子勻速向上運動。在地面上看消防隊員的運動,下列說法中正確的是( )A.當消防車勻速前進時，消防隊員一定做勻加速直線運動B.當消防車勻速前進時，消防隊員一定做勻速直線運動C.當消防車勻加速前進時，消防隊員一定做勻變速曲線運動D.當消防車勻加速前進時，消防隊員一定做勻變速直線運動9、下面各圖中小球A均靜止，且各接觸面均光滑，則A受到一個彈力的是（

6、）A.B.C.D.10、在同一公路上有a、b、c三輛汽車，t=0時三輛車位于同一位置，它們的v-t圖像如圖所示根據(jù)圖像中的信息，以下說法正確的是A.在02s內(nèi)，a車靜止不動B.在08s內(nèi)，b車與c車的運動方向相同C.在3s4s之間的某個時刻，a車與c車相遇D.在2s6s內(nèi)，三輛車中運動加速度最小的是b車二、實驗題11、（4分）某實驗小組用如圖（a）所示的實驗裝置研究加速度與力的關(guān)系實驗中用砝碼筒及所掛砝碼的重力作為細繩對小車的拉力F，通過增加砝碼的數(shù)量，多次測量，可得小車運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象他們在長木板水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條aF圖線，如圖（b）所示(1)

7、圖線是在長木板_（選填“水平”或“傾斜”）情況下得到的；圖線是在長木板_（選填“水平”或“傾斜”）情況下得到的(2)在長木板水平時，小車運動受到的摩擦力Ff_N；(3)由圖線可得小車的質(zhì)量M_kg；(4)圖（b）中，拉力F較大時，aF圖線明顯彎曲，產(chǎn)生誤差造成此誤差的原因是_12、（10分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學使用了如圖甲所示的裝置，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz。（1）該同學得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點，如圖乙所示，自A點起，相鄰兩點的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點時小車的速度為_m/s，小車的

8、加速度為_m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（2）該同學要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持_不變；若該同學要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應(yīng)該保持_不變。（3）該同學通過數(shù)據(jù)的處理作出了aF圖像，如圖丙所示，則圖中直線不過原點的原因可能是_。三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，光滑圓軌道固定在豎直面內(nèi)，一輕彈簧一端連接在圓軌道圓心的光滑轉(zhuǎn)軸上，另一端與圓軌道上的小球相連。開始時小球在圓軌道的最低點處于靜止狀態(tài)，恰好對軌道無壓力?，F(xiàn)使小球獲得水平向右的初速度v0=6m/s，

9、小球剛好能沿圓軌道通過最高點。已知圓軌道的半徑r=0.6m，輕彈簧原長L0=0.5m，小球的質(zhì)量m=0.1kg， 取重力加速度g=10m/s2，求：（1）該彈簧的勁度系數(shù)k；（2）小球獲得水平向右的初速度后，軌道的最低點對小球的支持力大小FN：（3）小球在最高點的速度大小vmin。14、（14分）如圖所示，光滑斜面上有一個重力為70N的小球被輕繩拴住懸掛在天花板上，已知繩子與豎直方向的夾角為45，斜面傾角為37，整個裝置處于靜止狀態(tài)。求繩對小球拉力的大小和斜面對小球支持力的大小。(sin370.6，cos370.8)15、（13分）民用航空客機的機艙除通常的艙門外還設(shè)有緊急出口，發(fā)生意外情況的

10、飛機著陸后，打開緊急出口的艙門，會自動生成一個由氣囊組成的斜面，機艙中的乘客就可以沿斜面迅速滑行到地面上若某型號的客機緊急出口離地面高度為40 m，構(gòu)成斜面的氣囊長度為50 m要求緊急疏散時，乘客從氣囊上由靜止下滑到達地面的時間不超過20 s（g取10 m/s2），則：（1）乘客在氣囊上下滑的加速度至少為多大？（2）氣囊和下滑乘客間的動摩擦因數(shù)不得超過多少？參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】將汽車的運動分解為沿繩子方向和垂直于

11、繩子方向，如圖所示：設(shè)兩段繩子夾角為，沿繩子方向的速度等于重物的速度大小重物的速度,所以,汽車向右勻速行駛,則增大,則增大,所以重物的速度增大,物體在做加速運動，故C正確，ABD錯誤。2、D【解析】根據(jù)加速度的概念可知兩個質(zhì)點的加速度分別為：則A，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D，與結(jié)論相符，選項D正確；故選D。3、B【解析】電壓表是由電流計與定值電阻串聯(lián)改裝而成的；V1表的量程是5V，V2表的量程是15V，相同的兩個電流計改裝，可知，V2表的內(nèi)阻是V1表的內(nèi)阻的3倍把它們串聯(lián)接入電路，通過的電流相等，電表指針的偏角相同；電表兩端電壓之比

12、等于內(nèi)阻之比1：3，它們的示數(shù)之比為1：3故B項正確，ACD錯誤。故選B。4、B【解析】AB、由可得，增大角速度，繩對手的拉力將增大；B正確CD、由可得增大繩長，繩對手的拉力將增大；錯誤故選B【點睛】做勻速圓周運動的物體需要的向心力和半徑、角速度、線速度、周期等都有關(guān)系，關(guān)系式為：5、C【解析】撤去木板前，小球受重力、支持力和彈簧彈力處于平衡，如圖所示：根據(jù)共點力平衡得，支持力撤去木板的瞬間，彈簧彈力不變，支持力消失，彈力和重力的合力與之前支持力的大小相等，方向相反，則小球的瞬時加速度方向垂直斜面向下，故C正確，ABD錯誤。故選C?！军c睛】木板撤去前，小球處于平衡態(tài)，根據(jù)共點力平衡條件先求出各

13、個力，撤去木板瞬間，支持力消失，彈力和重力不變，求出合力后即可求出加速度。6、BC【解析】A、物體從斜面底端出發(fā)到再次回到出發(fā)點的過程中，根據(jù)能量守恒定律，一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故，A錯誤；B、物體爬到最高點能反向加速，則，即，B正確；C、物體沿斜面上滑的過程中有：，下滑過程中有：，所以，C正確；D、設(shè)斜面的長度為L，有，因，則，D錯誤故選BC【點睛】利用能量守恒定律，并結(jié)合牛頓第二定律和運動學公式即可求解7、AC【解析】A由平衡條件可知，支架對手機的作用力與重力等大反向，所以支架對手機的作用力方向豎直向上，故A正確；B由圖可知，若沒有摩擦力，支架對手機支持力與重力也可以平衡，所以手機不一定

14、受到摩擦力的作用。故B錯誤；C支架對桌面的壓力等于支架和手機的總重力，所以支架對桌面的壓力大于手機的重力，故C正確； D手機對支架的壓力和支架對手機的支持力是一對作用力與反作用力，不是一對平衡力，故D錯誤。故選AC。8、BC【解析】AB當消防車勻速前進時，因人同時相對梯子勻速向上運動，根據(jù)運動的合成可知，消防隊員一定做勻速直線運動。故A錯誤，B正確。CD當消防車勻加速前進時，合速度的方向與合加速度的方向不在同一條直線，其加速度的方向大小不變，所以消防員做勻變速曲線運動。故C正確，D錯誤。故選BC。9、AC【解析】試題分析：A圖小球處于靜止狀態(tài)，重力和繩的彈力平衡，斜面與球之間不可能產(chǎn)生彈力，否

15、則小球不可能平衡，故圖中球只受一個彈力作用，A正確；B圖中小球受到繩子拉力、重力、斜面的支持力三力作用下處于平衡狀態(tài)，因此小球受兩個彈力作用，B錯誤；C圖中豎直面對小球沒有彈力作用，否則小球不可能處于平衡狀態(tài)，故C正確；D圖中水平面對小球有彈力作用，由于推力作用，導(dǎo)致斜面和球之間也有彈力作用，故圖中球受兩個彈力作用，故D錯誤故選AC考點：彈力【名師點睛】彈力是高中階段所學的一種重要作用力，要正確理解其產(chǎn)生、大小、方向等問題，在判斷彈力大小方向時可以根據(jù)物體所處狀態(tài)進行判斷10、ABD【解析】A由圖可知，在02s內(nèi)，a車的速度為零，即a車靜止不動，故A正確；B由圖可知，0-8s內(nèi)bc汽車速度時間

16、圖象都在時間軸的上方，都為正，方向相同，故B正確；C在3s4s之間c車的速度始終比a車的大，所以兩車不可能相遇，故C錯誤；D在2s6s內(nèi)，三直線的斜率絕對值即為三車的加速度大小，由圖可知，b直線的斜率最小即加速度最小，故D正確。故選ABD二、實驗題11、 .水平 .傾斜 .1 .1.0 .當砝碼筒和砝碼的質(zhì)量之和不能遠小于小車質(zhì)量時，砝碼筒和砝碼的重力之和與細線的拉力相差越來越大【解析】(1)據(jù)圖象、圖象與坐標軸交點的物理意義判斷軌道是水平還是傾斜(2)(3)軌道水平時，軌道有阻力Ff，根據(jù)牛頓第二定律列式，整理后得；由圖象的橫截距，求出小車受到的摩擦力軌道傾斜時，對小車受力分析，根據(jù)牛頓第二

17、定律列式，整理后得，由圖象的斜率可得小車的質(zhì)量(4)題中用砝碼筒及所掛砝碼的重力作為細繩對小車的拉力F，當鉤碼的質(zhì)量達到一定程度后，砝碼筒及所掛砝碼的質(zhì)量與小車的質(zhì)量相當了，已經(jīng)不再滿足mM，這時細繩對小車的拉力F小于砝碼筒及所掛砝碼的重力；把砝碼筒及所掛鉤碼的重力作為拉力就偏差很大，圖象向下彎曲了【詳解】(1)圖象與橫軸有正交點，其意義是當合力（即砝碼筒和砝碼的總重力）為某一值時，小車加速度仍為零，也就是小車未拉動，是未平衡摩擦力造成的，軌道水平圖象是拉力為零時，小車已經(jīng)有一個加速度，說明傾斜過度(2)(3)軌道水平時，軌道有阻力Ff，根據(jù)牛頓第二定律列式，整理后得；由圖象的橫截距得：當加速

18、度為零時，有軌道傾斜時，對小車受力分析，根據(jù)牛頓第二定律列式，整理后得；由圖象的斜率可得：，所以小車的質(zhì)量(4)題中用砝碼筒及所掛砝碼的重力作為細繩對小車的拉力F，當鉤碼的質(zhì)量達到一定程度后，砝碼筒及所掛砝碼的質(zhì)量與小車的質(zhì)量相當了，已經(jīng)不再滿足mM，這時細繩對小車的拉力F小于砝碼筒及所掛砝碼的重力；把砝碼筒及所掛鉤碼的重力作為拉力就偏差很大，圖象向下彎曲了12、 .0.85 .5.0 .拉力F(沙和沙桶的總質(zhì)量) .小車質(zhì)量M .平衡摩擦力過度【解析】(1)1利用勻變速直線運動的推論得2小車的加速度為(2)34該同學要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持細線對車的拉力F不變；若該同學要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應(yīng)該保持小車的質(zhì)量M不變(3)5圖中當F=0時，a0，也就是說當繩子上沒有拉力時，小車的加速度不為0，說明小車的摩擦力小于重力的分力，所以原因是實驗前木板右端墊得過高即平衡摩擦過度三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）（2）（3）【解析】考查豎直面內(nèi)的圓周運動。【詳解】（1）小球在最低點時：解得；（2