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1、第 第 頁二十中教師個人讀書心得 二十中老師個人讀書心得 少而好學(xué),如日出之陽,壯而好學(xué),如日中之光,老而好學(xué),如夕陽之輝。一個人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說,吾生也有涯,而知無涯。知識是沒有窮盡的,堅持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒有知識的不斷補充和積累,人便會落后于時代。歌德說過,誰落后于時代,就將承受那個時代全部的痛楚。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的時代里,不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。對于我們老師學(xué)習(xí)新的知識來面對新的挑戰(zhàn),更是不可忽視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說,沒有任何能量比知識更強(qiáng)大,用知識武裝起來的人是不
2、可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制,上班族們不能向同學(xué)那樣坐在課堂里學(xué)習(xí),而讀書就成了我們最有利的知識武器,通過書本我們可以充分利用業(yè)余時間,也不受空間的限制,方便的學(xué)到新的東西,擴(kuò)展新的思路??偟膩碚f,讀書對于我們個人成長的好處可表達(dá)在幾個方面。一、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題,從而少犯錯誤,少走彎路。牛頓說過他能取得如此巨大的成就,是由于站在巨人的肩上看得更遠(yuǎn),科學(xué)巨人的虛懷假設(shè)谷自然值得我們學(xué)習(xí),我們還可以從中學(xué)到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關(guān)系,好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了全部的新發(fā)覺,記載了古今歷代所積累的知識和閱歷。只有仔細(xì)的學(xué)習(xí)前人的閱歷和理論,才
3、能在一個更高的高度上來看問題,不再犯同樣的錯誤,并有一個較高的起點。書本是前人聰慧的結(jié)晶,是他們的討論成果和閱歷的表達(dá),通過對他們的學(xué)習(xí),發(fā)覺對自己有用的東西。在前人閱歷的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己,大大的促進(jìn)了個人的成長。在很大程度上可以這樣說,人類社會的連續(xù)和進(jìn)展,也是這樣來實現(xiàn)的。試想,假如每個人都是從頭開始,那么,無論多么偉大的人,做出多么大的貢獻(xiàn),人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。二、讀書開闊人的視野書本中的知識可謂是應(yīng)有盡有,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思索問題,事物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的很多實踐都證明白各種信息的相關(guān)性,假如只知道一個領(lǐng)
4、域的信息,必定會有礙于自身的進(jìn)展,掌控更多方面的知識,才能使將來的不確定風(fēng)險降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢,以便能更好的分析股票走勢一樣。討論物理學(xué)的學(xué)者們都要有肯定的化學(xué)和其他基礎(chǔ),才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎?wù)咴趶?fù)旦做講演時就曾說過,現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限,你需要對相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。在這方面,偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,他雖然只上過中學(xué),但由于他發(fā)奮讀書,十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章,在參與工作實踐后,他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和討論,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識,對恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運動和精確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的援助。從它的經(jīng)受中,我們可以體會到知識的能量,更能體會到書本做為人類掌控知識能量的有力武器的巨大作用。三、讀書有助于我們樹立正確的人生觀人生來無善亦無惡,關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長過程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導(dǎo)師,它能教你如何做人,做一個于己于社會都有用的人。書籍能勸慰我們的心靈,使我們擺脫悲傷和痛楚的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人開心的時間。書必將各種信念注入我們的腦海,使
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